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1、 重点小学二年级的体育教学计划一、教材分析 二年级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打根底的方法，而是以学生为本，选择以进展根本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为根本活动和嬉戏。 在根本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进展教学。其中包括：体育与安康常识(熟悉自己的身体，如何形成正确的身体姿态);根本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);嬉戏(队列、奔驰、跳动、投掷、球类等嬉戏)。低年级的教学内容以嬉戏和体操中的根本体操和根本队列为主，本学期应
2、加强对学生的动作要求技术的标准程度为主要任务。 本学期学习主要内容： 走和跑： 能知道走和跑的正确方法和正确姿态。 能做到眼看前方标志物前脚掌着地的自然快跑。 乐于反复练习，并在练习中获得心理上的满意。 跳动： 能知道前脚掌起跳、双脚同时轻松落地的跳动方法。 能做出前脚掌用力蹬地起跳、双脚轻松落地的动作，做到正确、娴熟、协调。 学生练习灵敏、坚决，能克制困难。 投掷： 能知道肩上屈肘、自然挥臂的动作要领。 能做出肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作，做到挥臂动作正确、协调学生在练习中表现出英勇坚韧和克制困难的品质，具有肯定的自我爱护意识，通过观看能发表自己的见解，相互沟通，相互帮忙。 韵律活动和舞蹈：
3、 能了解新学舞步和集体舞的动作方法 能把握蹦跳步、踏跳步两种舞步和白杨树集体舞 能积极参加集体舞的学习并对练习有深厚兴趣 体质测试：身高、体重、坐位体前屈 二、教学的重点、难点： 教学重点： 1、每节课要进展肯定时间的队列练习; 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识地进展投掷方面和跳动工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。 教学难点： 二年级的学生理解动作比拟慢，在进展一些协调性的练习时，承受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生承受起来会比拟困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。
4、 三、教学的总体目标： 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标. 4、初步了解体育熬炼对身体安康的良好作用,懂得一些爱护自身安康的简洁常识和方法,初步养成良好的习惯。 5、了解一些根本动作、嬉戏和韵律活动的方法，能保持正确的身体姿态，具备初步的进展身体素养的根底和根本活动的力量。 6、能感受和体验参与体育活动的乐趣，在体育活动中能促进学生体质安康
5、进展、鼓励学生积极进展身体熬炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准。 四、学生状况分析： 通过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一年级的学生的根本兴学生了解到体育的根本队列队形以及把握根本的常规训练，提高了学生的运动力量，一年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏根本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配力量差。新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。 五、教学的详细措施和帮助手段： 1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。 2、体育课中要以“安康第一”的指导思想，让学生积极参加到活动中去。 3、加强学生的安全意识和自我爱护。 4、据时了解、分析学生的学习信息。 5、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 6、据学生年龄特征，采纳儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用。 7、让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 8、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣。