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1、 评选劳动之星事迹材料 我是来自九（3）班的赵晨龙。这次有幸被同学们推选参与“校园劳动之星“的竞选活动。 我喜爱集体，诚恳正直，敬重师长，团结同学，关怀他人，自觉遵守学校的各项规章制度，爱惜公物，爱护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节省，积极参与学校组织的各项劳动活动。 我是学校的“两无“监视员，我每天仔细记录班级的卫生清扫状况，监视同学们按时按量完成卫生清扫任务，仔细照实记录。我从不吃零食，大胆治理班级“两无“,起到榜样带头作用。 我能够积极帮助劳动委员开展工作，准时向班主任汇报班级卫生工作，在开学阶段，因卫生区环境简单，很难清扫，班级卫生在检查中经常倒数，我和同学们不断查找缘由，仔细彻底的屡次
2、清扫，在12月的卫生评比中，我班获得“卫生流淌循环“称号。 在学习上，由于根底较差，进步不大，但我也严格要求自己，独立完成作业，争取更大进步！ 评比劳动之星事迹材料2 朱祥瑞同学是个喜爱劳动、勤简朴素的孩子。 他平常在家积极参与劳动，帮忙父母干活。晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后帮忙父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他帮忙家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮忙父母拎东西。到了假期，每天坚持帮忙父母干家务活。 每次到姥姥家，他都主动帮忙大人干活。饭后，帮忙姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时，让太爷先吃，做到敬重老人。 一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动整理了起
3、来。他清洁了地面，整理了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干洁净净的屋子，刚刚的脏和累都抛到九霄云外去了。他始终都是这样，努力帮忙父母做家务，尽量使家里的环境洁净干净。 在外出时，他帮忙父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节省，不攀比，不摆阔，不与他人进展物质方面的竞争。 在学校，他积极参与劳动，帮忙教师清扫教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同爱惜。做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦
4、，将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了，他还留下来帮忙教师做最终的收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水，教师问他累不累，他忠厚地笑笑说，不累！现在同学们能在宽阔干净的教室中安心读书，与他的功绩密不行分。 在学习上，他自主、独立，不用家长和教师操劳，有良好的学习习惯，数学成绩尤为突出。 在生活中，他敬重长辈，见人问好，讲文明，有礼貌。周六日时，他常常去探望长辈。与长辈沟通时，恭尊敬敬，仔细沟通，不与长辈犟嘴，做到文明礼貌，与长辈和谐相处。 他积极参与社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老
5、人，理解老人。 评比劳动之星事迹材料3 “小喜鹊造新居，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来制造要学喜鹊造新居，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢乐说不尽，劳动的制造最荣耀”可以说劳动制造世界，劳动无比荣耀。 一个不会劳动的人就不是一个完善的人，劳动也分为多种，而朱一舒同学做的就是最一般的一种。观察地上的废纸都会主动捡起来，黑板没擦主动擦洁净，哪里有脏的地方她都会主动去整理洁净，而这些都是举手之劳，却可以使四周的环境变得漂亮。 在学校，她是一个喜爱劳动的学生。一个人的劳动态度、习惯、力量，以及对劳动成果的珍惜意识，对劳动制造幸福的体会，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。每天早晨，她早
6、早的到校，把教室的桌椅摆整齐。打水把黑板擦洁净，把地面拖洁净。每当做这些事情的时候，她都感到很欢乐，她说，由于用我的劳动制造了一个洁净的环境，我很快乐。只有在这样的环境中，同学们才安心、能更用心、更快乐的学习。她喜爱班集体，把班集体当成了自己的家，经常为布置美化班级，献出自己的一份力气，窗台上美丽的花盆，教室后面的评比表都有她的功绩。在学校的各项活动中都能发觉她的身影，教室前面的花坛中长满了杂草，在铲除杂草的劳动中，她身先士卒，不怕脏，不怕累，草叶割伤了她的手，她没有停手;处处尘土飞扬，她也毫不动摇，在她的带动下，同学们干得热火朝天，非常卖力。在捡拾白色垃圾活动中，她跳进路边的沟里捡拾塑料袋，
7、用竹竿挑下挂在树上的塑料袋，累得满头大汗也毫不在乎。 在家里，她是一个非常懂事的乖乖女，更是家人的得力助手，为父母分忧。高尔基曾经说过：“只有人的劳动才是神圣的”。她的爸爸、妈妈每天都有忙不完的工作，所以她就常常担当一些力所能及的家务活，擦桌子，拖地，洗碗，样样精通娴熟，每到周末的时候，她都自己洗衣服，甚至有时连大人的衣物也洗。大家都夸她是家人的好帮手。 除此之外，她还在课余时间参与了屡次环保义工活动，和大人们一起种植树木，清理草坪，帮忙小树做支架。她在劳动之余也不忘学习，学习成绩在班级始终名列前茅，各项活动都能积极参加，并取得佳绩。 劳动在她看来是最质朴的词语，是最实际的行动，好多同学问她，
8、学习这么紧急，哪有时间劳动呢?记得书中有句话这样说：时间就像海绵里的水，只要情愿挤，总还是有的。不光时间是这样，劳动也是这样的，只要你情愿，什么时候都可以帮忙别人的，我们需要干的事情永久也干不完，但是只要你努力了，流下的汗珠充实了自己，帮忙了别人，再苦再累也值得。劳动是最荣耀，我们每个人都要劳动，劳动不是一个人的事，它是我们大家的事，我们每个人都要勤劳，才能制造出美妙的明天。提起劳动你会想到脏和累。劳动当然又脏又累，很辛苦，但它却另有一番情趣。它即给我们增长了学问又给我们供应了动手动脑的时机! 她常说让我们喜爱劳动吧!由于劳动制造了我们的生活环境，劳动使我们的生活更美妙，劳动使美妙的生活更优越
9、。完善的环境会由于每个人的努力劳动而更加洁净、干净。 她就是这样一个喜爱劳动的孩子，在生活的每时每刻每分每秒用自己的双手用自己的真心做好更多的事，帮忙任何需要帮忙的人，她坚信那句话，帮忙别人，欢乐自己，劳动最荣耀，劳动最欢乐! 评比劳动之星事迹材料4 她是一个外向的女孩子,积极向上，也是我们班的劳动委员。她工作态度端正，严厉仔细,积极主动帮忙辅导员教师，帮助教师的工作。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己，对生活学习布满激情。在教师的指引、教导和同学的帮忙下，以及通过自身的努力，她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。 她始终在各个方面严格要
10、求自已，努力地学习科学学问，弥补自身的缺乏。在大学期间，她特殊留意各方面的均衡进展，熬炼自已在各方面的力量，积极的参与学校的各种活动，协调协作力量较强。她是共性格开朗,乐观向上，乐于助人的人。在她的脸上你可以常常看到她自信的笑容，由于她信任每个人的人生都不会顺顺当利,总会有荆棘，有绊脚石,关键是你用怎样的心态去对待。苦痛、后悔、退缩解决不了问题，只有用正确的心态去批荆斩棘，才能在幸运与不幸的交叉中把握住人生航向。她是个忙劳碌碌的人，由于在教室里总能看到她埋头苦读的身影;在班级的事物的处理中总能看到她仔细负责的身影;在校、系的各类活动中总能看到她活泼的身影。她有这样一句人生格言:“假如你很平凡，
11、没有关系，重要的是要查找到一个时机去突破自我，给自己一个时机让自己布满信念，那样你就会找到自己的定位”。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的进展。 她做事仔细，学习成绩也不错，她很热心，乐于助人，在学习生活中，我们遇到困难她都会和我们一起想方法解决她积极主动参与学校学院进行的各种活动。在活动中陶冶了自己的情操，也熬炼了自己。为班级争得了荣誉，特殊是有一次让我印象最深刻的一次，就是学校进行一次活动，“技能竞赛”在培训过程中，她很仔细的去做教师教的每一个动作，别人去玩的时候而她都会留下来连续的练，下课时间都不放过，晚上在寝室都在练习，回忆那整个过程，叫她休息一下，她却说这样一句话，既然参加了
12、就必需做的最好，虽然有些地方不如别人，但技术肯定不要输给她人，就这样，她始终坚持到最终，竞赛时间倒了，她很顺当的拿到了中职“心肺复苏”技能竞赛一等奖，真可谓，皇天不负有心人啊！ 她深知蜗居温室的雏鸡永久不能领会蓝天的清亮与纯洁，只有志存高远的雄鹰才能振翅飞翔鹰击长空。作为新世纪的大学生要胸怀博大，视野开阔，始终坚固树立为祖国和人民而奋斗的抱负，并坚韧不拔地为实现这种抱负而奋斗。只有在这种为了实现远大抱负的不懈奋斗中，聪慧才智才能更加充分地发挥出来，生命价值才能更加完善地呈现出来。在思想上，她有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的熟悉和思索，有着崇高的抱负和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的士气迎难而上，克制一个又一个困难。喜爱祖国、喜爱党，有较强的集体荣誉感和是非观念，平常到处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有剧烈的向党组织靠拢的意愿。 她的仔细都让我们佩服，她就是这样的一个好学生。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，将来的征程中信任她会更加努力，制造自己更美妙的将来，为国家做出她应有的奉献。