规培教学工作总结.doc

上传人:爷*** 文档编号:88840855 上传时间:2023-05-04 格式:DOC 页数:8 大小:18.44KB
返回 下载 相关 举报
规培教学工作总结.doc_第1页
第1页 / 共8页
规培教学工作总结.doc_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《规培教学工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《规培教学工作总结.doc(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 规培教学工作总结 这学期我担当一级一班和三班的语文教学工作。由于教学阅历尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深入讨论教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。两个班的同学都比拟活泼,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深或太浅,就会没有照看到整体,我备课时没有很好的处理好这点,因此教学效果不是很抱负。从今可以看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,详细问

2、题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量,由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很

3、讲究方法了。上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,教师每天都要有充分的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,发觉并不能很好地做到这点。我以后必需努力克制,讨论方法,实行有利方法解决当中困难。 语文是一门工具学科,对学生而言,既熟识又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生宠爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜爱学习语文。由于只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作力量,对成绩优

4、秀的同学很有好处。 由于语文的特别状况,学生在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,我对这局部人进展课余时间辅导。只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 语文是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决,准时讲清晰,让学生即时消化。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,

5、无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在缺乏,盼望在将来的日子里,能在各位领导教师,前辈的指导下,取得更好成绩。 规培教学工作总结2 转瞬间这个充实、劳碌的学期就要完毕了,在学校领导及各位同事的支持与帮忙下,我尽职尽责地完成了一个学期教育教学工作任务。为了使今后的教学取得更好的教学效果,现将本学期教学总结如下: .这学期我被安排上培智部的唱游课,为了更好的完成教学任务到达教学目的,为培育学生音乐表现力、制造力等各种力量,使他们有表情地唱歌和感受音乐的力量,开展了各种各样的教学活动。在教学中我留意以下几点:

6、一、学习教学大纲,明确教学目的 教学观念、教学理念也不断地推陈出新,这要求我们不断探究、充实自己,把这些新理念、新方法真正地运用于教学工作中,理论联系实际。新课程标准竭力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本”,把“关注学生的个体进展”作为根本的教育目标。通过引导学生主动参加音乐活动,提高学生的音乐表现和鉴赏力量,使其获得审美的体验和享受胜利的欢愉,以培育学生的音乐兴趣和爱好,并奠定其终身学习音乐、享受音乐、进展音乐的力量。这都是像这我这种新教育工必需讨论、实践的课题。 二、教学方法敏捷多样,促进学生积极参加 在教学中,引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,感受、体验、鉴赏音乐的美。例如

7、: 1、课堂教学注意激发、培育兴趣。低年级的学生,以形象思维活动为主,要保持学生的音乐兴趣,使乐于参加音乐活动,我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣,实践中学生呈现自己的共性在用不同的身体律动来表达,从而引导学生创新思维的.进展。 2、在课堂上安排肯定时间观看光碟,对各单元内容作介绍,学生以观赏为主,到达开拓视野、提高审美力量的目的。 3、利用多媒体、电视、音响等设备,作为补充教学内容。指导学生边听音乐、边哼歌谱,反复练习,学生识谱力量有明显提高。 4、课内让学生上台演唱,表演,即兴编动作。培育他们的参加、实践力量,学生心情高涨,使唱游课上得更加生动活泼。 三、营造宽松课堂气氛 要想学生对

8、唱游课感兴趣,首先就要努力营造轻松、和谐的学习气氛。在课堂中始终留意自己的语言艺术,将一种欢乐的欢乐心情“传染”给学生。用亲切的微笑、鼓舞的眼神、好玩的动作来鼓舞学生。这样学生才能更喜爱音乐课。比方在教唱唐老伯有个小农场春天来了时,围绕对唱曲感受、理解和表现,用“以听领先”“以读激情”“以情带歌”“词谱互换”教学方法,调动学生的学习积极性。课堂上重视学习方法的训练、学习习惯的培育和学习过程的把握,全面地培育学生独立自学歌曲的力量,另外,给音乐主题,让学生创编音乐故事;给音乐片断,让学生争论并创编打击乐伴奏;在教唱十个小印第安人这首歌曲时,我启发学生以剧中人物的角色消失,仿照这一角色的形体动作、

9、语音语调来进展音乐表演等等,给学生以耳目一新的感觉,兴趣大增并留下深刻的印象。在学习歌曲假如你快乐中,让学生充分,用舞蹈、打击乐为歌曲伴奏等形式。自己喜爱怎样跳就怎样跳,情愿怎样伴奏就怎样伴奏,使学生在欢乐的气氛下学习音乐。 四、开展丰富多彩的课外活动,培育学生的兴趣。本学期与课外结合开展了丰富多彩的校园艺术节活动,让每个学生音乐潜能会被充分开掘,浓郁的艺术气氛在校形成。 固然在这一学年中我也存在一些缺乏之处,如课堂组织中的缺乏,参与科研活动不够等。以后会更加努力从各方面提高自己,跟上学问进展的步伐,真正地让学生感受、领悟,从而主动追求真正的艺术。也深信在将来的教学工作中会有所突破。 规培教学

10、工作总结3 本学期我担当培智二年级的语文课。由于初次担当低年级语文课,而我所面对的学生是一群存在智力问题,且大局部没有承受过学校教育的学生,因此,在教育教学过程中,我从以下几个方面入手对学生进展教学: 一、培育学生的学习习惯: 由于所面对的是一个特别的群体,是一群特别的孩子,虽然学生不多,只有十三个学生,但是他们的智力水平层次不齐,想让他们在30多分钟的课堂上坐住,并且仔细的听课,是及其不简单的一件事。因此,培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。在刚开学几个星期里,我主要教会孩子们熟悉自己的教室,听到上下课铃声,能够自己进出教室,并且采纳编儿歌、口令等形式,将学生的留意力吸引到学习上,

11、使他们能够在教室里坐上30多分钟,让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从能够坐下到坐直,从能够坐直到起立,从熟悉课本到熟悉铅笔,从熟悉铅笔到正确握笔,从写字到拿书读书,从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品,都需要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培育,我班学生都能养成良好的学习习惯。 二、仔细备课读书 二年级新课程的内容多、学问面广,但又是打根底和培育良好习惯的关键时候,而学生活泼好动、自我掌握力量较差,对大量枯燥的练习不感兴趣,简单产生厌倦心理,教学中假如把握不好,有可能使学生获得的学问显得很零碎,不扎实。所以我总是想方设法带着学生轻松学习,让学生感觉学习是一种欢乐。我严格根据教学

12、规划上课,细心设计教学程序。课前都细心预备,从来不打“无预备之仗”。教学中总是采纳学生感兴趣的方法,做嬉戏、讲故事、猜谜语、开展活动等,让学生轻松欢乐地学习学问。还不怕麻烦,制作各种教具,帮助教学,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学,平常利用空余时间随时随地进展教研,开展探讨性的沟通和反思。 三、重视学生的根底学问教学: (1)让孩子欢乐学笔画 笔画教学是一年级语文教学的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩,又能很好地把握,我针对学生因材施教,通过学编儿歌、“开火车”、“让学生当小教师”、“嬉戏”等多种形式激发学生学习的兴趣。使学生在嬉戏

13、中学习,增加了学习兴趣的同时,使学生学到了学问。 (2)强调孩子用正确的写字姿态学写汉字 写字教学是二年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平,也可以表达其文化素养。所以,在平常的教学工作中,我特殊留意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文教师,我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,我充分利用教材中的写字教程,引导学生学会读帖、描红,临写.既从技能方面要求学生,又从习惯方面要求学生。特殊是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿态我都特殊留意。 (3)培育学生的

14、独立思维 教学过程中我尽量不轻易否认学生的思维成果,不把自己的意见强加给学生。让学生独立思索,并且积极确定起思维结果,使感受到学习的欢乐。在教与学的过程中,对于学生提出的不同结论,假如讲得有道理,我都赐予确定,让学生有时机坦陈自己的想法,我敬重他们的想法,并加以引导,学生记忆时很快也很扎实。 四、与家长沟通,猎取家长的支持 家庭教育对孩子的进展有很大的作用,为了学生更好地进展,我在做好本职工作同时,加强和家长的联系,探讨教育方法,起到了事半功倍的效果。 经过一学期的努力,我班的学生都有了较大的进步,增加了我的信念,信任下学期我们还能取得更大的进步。 不过还应当说的是在取得成绩的同时,也消失了教学上的很多缺乏,众多的学生是可以承受新课程的教育方式的。一小局部学生由于年龄上的差异,以及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了,因而班级里就有了两个极端的现象。固然,今后我还会在教学中不断改良,以适应教育改革的新浪潮。 【规培教学工作总结】

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁