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1、 农村小学教导主任述职报告总结农村小学教务主任述职报告(三篇)农村小学教育主任述职报告总结 农村小学教务主任述职报告篇一 本人能坚持四项根本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。平常能关怀时政，仔细学习和领悟*同志提出的荣辱观，坚固树立为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常能严格遵守学校的各种规章制度，平常从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学治理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束
2、自己。 本人能坚固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起讨论，争论教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，注意学生学习力量和语文素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持常常帮助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关怀学生的学习状况，对于作业常常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于承受力量较差的学生进展个别辅导。在每次的素养检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负
3、责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。 (一)学籍治理工作： 1、学年初仔细组织一年级各班主任搞好新生根本信息的采集，搞好新生学籍审批。 2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生准时办理学籍增补。 3、对我镇小学生的学籍档案进展治理，组织班主任教师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化治理。 (二)教务工作 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，需要的急躁和细心。 1、平常能把各种教研活动、会议的通知、车辆安排等都能精确准时地传到达各办公室及有关人员手中。 2、本学年各种会议和教师病事假较多，我能细心做好平常调
4、课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满足足了。 (三)业务学习工作 1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学年，教育处组织全体教师学习了常州市小学学科教学建议、“如何说课”、探究课堂的真谛等的理论学习。还组织了五年级的教师参与区进行的新教材教法培训，弄清爽大纲的要求和教材修改的内容。活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。同时仔细做好资料收集、整理工作。 2、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参与各
5、级各类的教学研讨和培训活动，以次提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课，沟通课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。 (四)其他工作 1、依据上级的精神，准时收集有关信息，做好文明学校电子台帐治理的信息录入、上传工作。 2、做好学生成长记录袋的治理工作。催促班主任教师准时收集、增加资料，把工作做实做细。 3、帮助教育主任组织并落实各类调研、竞赛活动。本学年，以教学质量为中心，组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级品德与生活调研，出好试卷，准时作好分析与反应工作，使教师们心中有数，以便采纳相应的教学措施，提高学科质量。做好毕业班的阅卷、试卷质量分析等工作。 1、组织教
6、师业务学习工作深入创新力度不够。 2、深入课堂、深入班级不够。教学治理水平和教育教学质量还有待进一步提高。 我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮忙下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出奉献。 在这一年的工作中，我得到了领导和全校教职工的大力支持，在此对你们表示万分的感谢，感谢大家! 农村小学教育主任述职报告总结 农村小学教务主任述职报告篇二 本学年我连续担当xx小学教育主任工作，教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一
7、学期来的工作向领导和各位教师汇报如下： 我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度，能深刻熟悉到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我喜爱教育工作，喜爱自己的学校，心系教育。 本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心预备
8、，常常制作课件，使用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的教师一起讨论，争论教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，严格掌握学生作业量，关注学生的全面进展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有很多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时仔细批改，利用课余时间仔细细致地对差生进展个别辅导。 作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。 1.准时仔细做好相关资料的上报工作，如学籍的整理
9、、统计和上报，建立学生流淌台帐，学籍治理标准。 2.学期初重新编排了课表。 3.安排好教师外出参与听课学习、参与教研和培训。 4.仔细完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。 1.细心制订教学工作规划，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。 2.对教师教学常规性的工作进展了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。 3.课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。组织了教师相互听课评课活动动。 4.提高教学质量仍旧是教育的根本，是学校工作的重要目标，期中前，对各年
10、级的教学质量进展了抽测，并进展质量分析。期末组织全校统一考试，组织教师进展质量分析，为下学年调整教学思路作预备。考试工作是件比拟简单的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总细心谋划、细致安排，。 1.值班做到按时到岗，全身心投入治理，多事之秋，麻痹不得。 2.协作校长完成多项校园工作。 任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。我的工作还存在有很多需改良的地方，如： 1.工作思路陈旧，缺乏创新精神。 2.治理缺少力度，工作缺乏艺术性。 农村小学教育主任述职报告总结 农村小学教务主任述职报告篇三 本学期，我校在乡中心学校领导下，以科学进展观为统领，深入学
11、习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和区教育局20xx年工作要点精神，紧紧围绕教育“科学进展、标准进展、均衡进展、内涵进展、优质进展、协调进展”六大主题，以“聚焦课堂，全面提高教育质量;创新方式，全力提升教研品尝”为要务，以促进学生全面进展和教师专业成长为目标，努力改良教师教学教研方式和学生学习方式，全面深化教学改革，全面推动素养教育，坚持特色办学，优化教学治理，深化教学改革，提升办学效能，不断提高教学质量。现将本学期教育工作汇报如下: 1、树立标准意识 我们强调标准学科课程，强化教育法规意识，严格执行课程规划，根据规定开齐、上足、教好全部规定的课程，以保证学生的全面进展和共性进展。坚决做到教
12、师、教室、教育处的课表全都。以标准化建立和均衡化进展为契机，学校成立课程检查落实小组，每天对全校教师落实课程状况进展抽查，实行推门听课，取得肯定成效;减轻学生课业负担，严格掌握学生在校学习活动时间。 2、严督教学常规 教学工作是学校的中心工作，仔细上课是教师的根本要求，必需加强各级治理，做到层层把关，到处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”，强化岗位责任意识。学校对教师的教学常规进展严格规定：抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。通过对6个方面的要求，强化学校的常规治理，明确教师的常规工作。教师能仔细备课、上课、按时批阅作业、急躁辅导学生
13、，做好每节课有反思。 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习与教育教学讨论，能有效提高教师的专业水平。 1、本学期，我校仔细组织以师德建立为核心加强教师队伍建立，提升教师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的教师队伍。 2、积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践，提高广阔教师的教科研理论水平，使广阔教师能运用理论学问解决教学中的实际问题;积极组织中
14、青年教师学习、娴熟使用交互式电子白板技术，把握现代教学技术，促进课堂教学。 3、“请进来，走出去”。鼓舞教师积极参与片、乡、区、市级各类教学和教研活动，如乡“1234”教研、“七助一”办学共同体活动、全区城乡百名教师成长结对活动、中心片级教研、区“图书漂流”活动以及区“三定备课”;支持青年教师参与网上培训：促进教师更新观念，更新学问，提高业务水平。 4、给教师搭建进展展现的平台。本学期，学校教育处积极协作组织教师参与乡中心学校“电子白板使用环境下三环五步课堂教学模式”展现活动、第五届教育博客评比、班主任教育案例评比、评课论教等，让教师们展现风采，引领教师专业成长，促进教师专业进展。 5、以课题
15、讨论为引领，促进学校教研水平的提升和教师专业化进展。本学期，我校连续组织力气，参与迎江区根底教育科研小课题讨论工程预防和订正小学生错别字的有效策略讨论，与兄弟学校一起，分工合作，现已完成其次阶段的讨论，并获专家组的确定。我们将积极参加讨论，争取早日结题。 1、组织教师仔细学习探讨讨论“三环五步”教学法和交互式电子白板技术，以先进的教学理念和教学技术武装自己。 2、扎实开展校本教研。本学期教育处进展了“一人献一课”校本教研公开课，上课的教师都能课前仔细备课、为上好公开课做好充分的预备工作;听课的教师都能仔细做好笔记;课后在教研组长的主持下对每一节公开课进展评课。在全校教师中开展“构建高效课堂”的
16、大争论，引导教师改良教学方法，提高教学效率，不断提高课堂教学质量。 教育应以人为本，为了进一步促进学生素养的全面提高，在抓好文化课的教学质量的同时，我校也没有放松体育、卫生、艺术教育：全面实施国家学生体质安康标准，开展学生“体育、艺术2+1”活动，建立学生体质安康监测体系;组织开展了丰富多彩的活动，如安庆市青少年科技创新大赛、交通安全学问竞赛、小学科学学生试验操作技能竞赛、写字竞赛等。众多的活动为学生供应了展现沟通的平台，丰富学生的文化生活，优化了育人环境。同时也检验了我校创立特色学校的成果。 特色学校的建立，是全面实施素养教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。是学校是否可以持续进展的关键。 本学期，我校加快以书法为特色的特色学校建立步伐，切实做好创特色学校创立工作。努力提升办学品位，提高教育教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、安康成长的乐园。 1、专业教师配备不齐，虽然体育课有走教教师，但是科学、艺术等专职教师缺乏，从而使该方面教学不能取得良好成绩; 2、教研还只停留于本校、本乡，影响面较小。 1、连续抓好常规工作，保证教学质量; 2、加强校际教学沟通，发挥辐射作用，鼓舞与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动，搭建互助平台; 3、连续抓好课题讨论; 4、完善教师学习制度，加强教师业务水平的提高; 5、开展具有本校特色的各类活动，促进学生全面进展。