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1、 六年级组长工作计划3篇_六年级年级组长工作计划 六年级其次学期是小学阶段的最终一学期，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。为了使本届小学生能顺当完成小学阶段学习任务，确保毕业考试的全面丰收，我们六年级级组的全体教师，决心团结全都，以学校总体工作规划为导向，向课堂四非常钟要效率，在上学期已经打造一个良好的根底上，努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实，为此，制定以下工作规划。 以德为首 各班连续坚持和完善六年级学生操行评分评比制度，全体教师（尤其是班主任）还要充分利用各种教育阵地对学生开展纪律、抱负、信念教育活动，以此带动整个年级的班风、学风好转。班主任的工作要做到有主动性和远见性，特殊是对
2、于那些“淘气生”，更要多一份爱心、多一份细心。注意全体学生身心安康的进展。要利用好班会、队会、校艺术节、大课间来对学生进展思想品德教育。以“团结向上”、“勤奋好学”、“胜利来自努力”、“学问转变命运”、“奋斗成就将来”等理念鼓励学生，促使他们树信念，鼓士气，作好最终冲刺。 以人为本 毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教 教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任要注意对学生进展心理安康教育，一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治。任课教师应帮助班主任对学生进展细致的谈心，分析问题
3、，寻求与家长沟通，帮忙学生依据自己的学习现状，制定出适合的短期和长期学习目标，树立正确的人生观、价值观。同时，我们还要结合学校的安排，通过校组织的“六年级学生生理卫生讲座”，深入对学生开展青春期心理、生理卫生教育。 以教促学 扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向4分钟要质量。关注学困生。在情感教育上多下功夫，对学困生做到有爱心、细心、急躁；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待学困生不卑视，不放弃，有效地保证学困生成绩的提高。开展学法指导，本学期级组、各班分别进行一次学生学习阅历沟通会，指导
4、学法，帮忙学生全面提高学习效率。充分利用新的学生评价表准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法。每天安排一名值日教师课间巡察，进展全级卫生、纪律、行为监视，发觉问题及 时指出订正，对违纪现象批判教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内每月召开一次教师会议，准时了解各班、各科学生思想动态、学习动态，集思广益，解决问题。总之，我们年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，我们有力量、有信念承受挑战与考验，仔细完成荣耀又艰难的任务，以此充分表达我们的人生价值，同时也为校的进一步进展做出自己的奉献。 九年级年级组长工作规划
5、年级组在学校治理中的重要性与有用性，超越教研组，成为学校治理中的基层行政单位。以下是小编为大家预备的九年级年级组长工作规划，供您借鉴。 【篇一】 一、指导思想： 深入贯彻学校工作规划，坚持科学进展观，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推动素养教育，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实根底，强化习惯，提高学习效益，在治理中不放弃任何一个学生，敬重学生人格，进展学生共性，抓紧抓严抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责。 二、工作重点： 1、抓优促尖，保优秀率。 2、抓差补差，保合格率。 3、抓家校协作，严密联系，齐抓共管。 4、抓方法指导，提高
6、学习效率。 5、抓团结协作，保团队和谐。 三、详细措施： (一)、“优化”和谐环境，提高治理效率。 1、加强年级文化建立，深入开展争创“和谐团队”活动，并以此为契机加强教师思想建立，形成团结向上、自信的年级气氛。始终把学校的利益放在首位，把维护学校利益作为一切思索的动身点，团结一心，发挥的工作能量，把一切不必要的内耗削减到最小点。教师之间、班级之间、学科之间相互帮忙，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创立工作，提高班级、年级治理水平。 2、加强治理的科学性，以人为本，少一些形式主义，多一点实干精神，提高执行力度。 【篇二】 一、形势分析 作为官店中学最重要的一个年级,在校各级领导的关怀支
7、持下,我们将以办人民满足的教育为宗旨,在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,形成团结务实、和谐进取的年级团队精神,以严格的治理、严谨的教学争取赢得社会、家长的高度评价,必定不辜负学校和教育局领导的信任,不辜负家长、社会的期望。展望马上到来的一年感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰难。在提前上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁,由于种种缘由,暑期补课未能进展,给我们教学进度增加了很大的压力,随之而来的连锁反响,会给我们今后的各项工作带来很多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看,形势严峻,由于两年前这一届生源质量不尽如人意,我们要想一年后在中考中制造优异的成绩(不仅要在数量上而
8、且还要在质量上),还有很多艰难细致的工作要做;要努力思索如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作,做到既丰产又丰收,也是我们工作的重要内容。我们必需做好充分的思想预备,同时要树立必胜的信念,来迎接明年中考的考验。 二、指导思想: 面对初三紧急而繁重的教育教学工作,我们必需保持糊涂的头脑和必胜的信念,我们以办人民满足的教育为宗旨,统一思想熟悉,团结带着全年级组教师,发扬年级团结协作团队精神,连续抓好和谐年级组建立,依靠精细实的科学治理的工作作风,紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩! 三、工作思路 面对严峻的中考形势,我们将连续把和谐年级组建立作为工作的基石和前
9、进的保障,狠抓队伍的思想素养建立和业务水平提高,紧紧抓住提高教育教学质量这个中心,依靠严格科学的教育治理和细致科学的教研教学两条腿走路,在详细工作中狠抓落实,切实把规划的工作做好做实。针对时间紧任务重的详细状况,准备在年度前期适当削减月考次数,扎实推动教学进度,确保教学的进度与质量,在学生思想工作中以树立远大抱负,树立正确的人生苦乐观,迎接人生考验为主题的教育。年度中期,加大检验力度,做好月考的分析、研讨工作,留意稳定后进生,促进中等生,提高优等生。使教研工作深化,学生方面连续做好稳定提高工作,为后期的全面冲刺打下扎实的根底。年度后期,落实复习规划,做好每次中考模拟试卷分析,结合各种状况,有针
10、对的进展补差补缺。对学生进展考试教育,做好心理疏导、考试技巧的教育,还要针对详细,指导优秀学生的志愿填报。 四、详细工作 (1)、教学方面 仔细贯彻学校教科室教育教研规划,以教师专业化为指导,以提高教师教学教研水平,以“骨干教师”评比为契机,推动年级组教研水平的提高。仔细制定年级月考规划,切实发挥月考的检查提高作用,进一步完善月考工作制度。积极推动备课组活动质量的提高,扎实有效的开展备课组活动,不断提高创新,使备课组工作再上新台阶。 组织每学期的学月考试，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水阅卷，统一分析考试状况；帮助教学治理处组织好期中、期末考试；毕业年级还要按要求帮助德育治理处、教育
11、治理处完成学生毕业档案的建立完善工作。 1.与各个教研组长一起，组织好本年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动；组织好本年级培优补差工作；帮助教学治理处、教科室开展其它各项教学、教研工作。 2.加强教育教学常规的检查，定时不定时的抽查教师的教案和作业批改状况，期中期末分别检查全组教师教案，每学期召开一次学生座谈会，积极主动地听课，听取反映，比照较突出的问题要准时向学校反映。 3.施行帮扶制度，各班班主任带头带着科任教师定点定向帮扶详细学生，从学习，生活，行为多方面帮忙学生独立奋进，并争取取得好的成绩。 4.中职早摸底，选定中职苗子，并响应国家号召，加大对中职的宣传，将中职招生问题落到实处。 5.充
12、分发挥学校课堂主渠道的作用，渗透法制教育。加强组织领导，完善工作机制，加大教师渗透法制教学培训力度，努力提高其法制教学水平；扎实实施好学科教学渗透法制教育工作。 6.年级主任带头，全年级组内随机抽查教师上课质量，防止备课与上课不符，监视教学质量，并关注“自主学习、小组合作、沟通展现、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，把好45分的关，向45分钟要质量。 7.按学月制推动教学，严格检查教学质量，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。在上半期的工作中，主要是完成教学规划，但同时要穿插整体教学，联系以前的学问，为后期总复习做好铺垫。下半期在又好又快的完成教学任务后，快速
13、开展总复习工作，根据初中教学重点，难点，考点来复习，抓住不该丢的每一分，让复习取得真成效。 8.严抓初三体育课质量，根据体育课步骤开展实质的工作，让学生在体育考试中取得更优厚的成绩。 (2)、治理方面 我们年级组是一只新组成的团队,很多教师有着丰富的治理教学阅历,还有很多朝气蓬勃的年轻教师,年级组有团结和谐、扎实进取工作作风,这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必需保持糊涂的头脑和昂扬的斗志,更需要严格的治理做保障,在严格科学的治理中提高教学质量,争创一流的中考佳绩。全面贯彻“创欢乐教育，建和谐校园”的教育思想,连续抓好学生治理为主线,以量化考核为载体,将年级治理推向深入、细致化,留意
14、加大毕业班学生的抱负信念教育,培育学生树立远大的抱负与报效祖国的志向,促进学生身心全面和谐进展。年级组还将加大班主任队伍建立,不断提高年级组长、班主任的德育工作水平,以适应德育工作新形势、新要求。拟本学期组织师生开展小型体育活动,丰富学生业余生活;组织新一届年级学生会;召开年级家长大会和家长委员会会议;切实将团队建立落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，从队歌，团队宣言，团队集会中让大家以生为九年级的一员而骄傲和傲慢，让人人有事做，人人有分管，将团队中人人参加九年级的治理，监控到位，欢乐工作，以增加团队战斗力。 按部颁标准及学校办学目标要求，制定并执行年级教学规划；检查备课组集体备课状
15、况；负责检查全年级教师教学上岗状况，包括集队集会，晚自习、上课时间教师到位状况 年级组办公室实行教师值日制度，值日教师负责清扫卫生、打水等工作。 加强办公用品和教室电教设备等公共财产治理。留意节省，削减铺张。办公室要做到人走灯灭、窗门关牢；办公室、教室的电脑不得用于玩嬉戏，并留意用完后关机；放学时留意关掉饮水机电源。 建立健全年级组考勤治理制度,工作做到科学化,人性化,做好年级组例会及教研组例会实效性的监视,切实保障各项工作规划的顺当落实 留意发挥班主任及骨干教师的主力军作用,使班级各项工作扎扎实实,努力做到严细实。还留意协调各方面力气,发挥好家长委员会的监视、协调、宣传作用,努力让家长理解支
16、持学校的工作,把家长委员会会议协商制度贯彻落实到位,不流于形式,使家庭、学校协调全都,促进毕业班各项工作的开展。 加强教师队伍建立,连续发扬你机组优良的工作作风,加强师德师风建立,提高教师职业道德水平,加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度,以学校“教学能手竞赛”为契机,推动年级组教师业务水平的提高,尤其是年轻教师,要给他们压担子,使他们尽快成长。 (3)年级工作作风建立 工作作风建立的重点是师德教育。年级主任应常常组织教师学习有关法律、法规及重要文章，提高教师的师德水平。 年级主任应坚持坐班，加强考勤，对迟到、早退、旷工、旷课的教师要严格按规定处理，并上报学校备案。 加强教风、学风的建立，
17、年级组应大力鼓舞教师精于治教，要面对全体学生，因材施教；培育学生勤攻苦读的精神；通过开展有效教学活动提高学生的整体素养，全力推动素养教育。努力提高教师的整体水平。 【篇三】 一、仔细学习年级组长职责。 年级组长职责是学校领导交与年级组长的工作内容及对其的要求，其中指出了年级组长的工作职责，因此，要做好年级组长的工作就必需要领悟职责的精神。 二、履行好自己的职责。 1、加强对本年级学生课堂的考勤，每天上下午都能到教室去清点学生一次。 2、每周对本年级学生的校牌、仪表进展检查一次，并告示与其班主任、催促学生准时办理佩戴、整理仪表。 3、每周对内宿生的日用品进展检查一次，并通知其班主任催促其准时购置
18、备齐。 4、每四周对班主任的工作手册检查一次，检查的主要工程：家校联系状况、个别学生的教育状况等，并把检查后的数据送交政教处。 5、帮助政教处，每周对本年级各班的量化数据进展统计核算，并准时交政教处。 6、帮助本年级班主任，对后进生的不良行为进展制止和批判教育。 三、做好记录。 对于自己所进展的年级工作准时整理资料，做好记录，以备本年级班主任查阅出入，也是对自己所作的事留下痕迹，以待作今后借鉴之用。 四、开展与初三年级相关的活动。 初三年级接近毕业，他们的活动主要是与升学与出社会相关，许多学生免不了消失惘然状态，为此，准备对此类学生多召开小型会议及相关的活动。 五.尽量与本年级各位班主任的进展
19、良性沟通。 年级组长工作的顺当开展离不开班主任的积极有效协作，因此，在本学期中，得虚心主动联系，有状况准时向各班主任反应和通知。 六、协作学校各职能部门，搞好对初三年级学生工作的进展。 本学期是初三年级学生毕业的一个学期，工作的重点将是以保证初三学生顺当通过中考，并期取好的中考成绩，为了完成此任务，保证初三学生能正常有序学习复习，一随时保持与政教处、校长沟通的顺畅，二是领导的精神准时下达至各班主任，三是将班主任的意见向上反映，四准时处理班主任、科任教师送来的问题学生。 小学六年级组工作规划 2023-2023学年度第一学期 小学六年级组工作规划 一、现状分析： 本年级教师：行动快、运作快。喜爱
20、结伴郊游、开心工作。提倡向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，相互促进。感情融洽。本学期我们这一届教师与往届比有以下几点不同：（1）六年级的语文教师、英语教师与往届不同，教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的教师没有做班主任的阅历。（2）以往的六年级没有参与“自我进展课题试验”，今年我们也被列入到试验中去。（3）前几届的教师根本都是连续2、3年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的缘由我们组里教师都说不会影响我们的工作。我们打算要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，顺当的完成教育教学任务。 本年级学生：1班-像一匹匹战马，确有“势不行挡”之势
21、。2班-像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班始终在不懈的努力，信任也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的盼望。 二、指导思想： 德育：“先做人、后成才” 教学：“轻负荷、高质量” 组风：“快乐、安康、紧急、具有责任感” 班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立： 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的典范作用”。 二个完成： 1 做好“自我进展”德育试验课题的讨论工作。提高班主任工作方法。 2 让孩子们在紧急而又开心的生活中完本钱学期的学习。 三个杜绝： 1 杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2 杜绝作
22、业量过多，搞题海战术。 3 杜绝重结果、轻过程的简洁的育人方法。 三、详细措施： （一）教育 1 协作德育处做好养成教育： 从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面标准学生的行为。为其他年级树立典范作用 2 注意班级治理。做好班主任工作阅历沟通：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习气氛。营造一个很有亲情的集体气氛，感受着爱和被爱。 每月一次做好班主任之间的工作方法的沟通，找出自己的缺乏之处，实行更行之有效的方法开展制造性的工作。受益于自己，更无愧教师这个荣耀的称号。 九月 蒋国冰做优秀班主任阅历介绍。 十月 哈婉莉讲“如何营造班级良好气氛”的一些体会。 十一月 集中研讨“怎样才能带出
23、一个优秀班集体、做一个合格的班主任。” 十二月 自查工作中的缺乏之处。为下一学期制造性的工作做一铺垫。 3 细心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们安康、欢乐的生活、学习。 4 班主任每周下宿舍一次。与生活教师加强联系。相互协作，准时把握孩子们的思想动向。关怀他们的身心进展。（每周填写一表，交与组长） 班 存在的问题： 第 周 如何解决： 5 与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作，进而信服我们，才能做到家校统一。 6 将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹准时加以小结。积极向校报投稿，与同事切磋沟通。每个月的月末，每班选出一份典型事例交与负责人。 9月份 衷
24、颖、陶玉肖 10月份 李先玉、吴祖文 11月份 肖红海、蒋国冰 12月份 王汉栋、刘明丽 8 结合生活部搞好我们小学部的第一个社团：爱心社-四个一 一份作业 每个星期都有一个德育作业。将爱心渗透在日常生活中。 一天主题活动日 十一月有一天为爱心社团活动日：一局部人宣传一些好人好事、另一局部人帮忙一些心里有问题的学生做好询问工作、还有一局部人介绍一些如何加强自我爱护的方法。 一份投稿 每月一次向校外投稿：介绍我们的活动状况，向学生的朋友、家长汲取我们的社员，让爱心社渐渐壮大。 一份关注 关注社会：向发生在我们四周需要关怀的人献出我们的爱心。从小培育孩子们具有走向社会的意识。 （二）教学 1 协作
25、教研组长有针对性的开展教学讨论。更好的为六年级教学效劳。 2 提倡开心教学。从兴趣动身，不强迫、压抑孩子。更不要搞过重的课业负担。 各学科统一布置周末作业。组长协调三科作业量，防止比例失衡。做好同学科相互听课，并准时评课的工作。不要因完成任务而完成。 3 有规划、针对性的做好培优、辅差工作。提高课堂效率、质量。做到一课一得。 （详见后面的工作安排） 四、活动安排： (一)欢乐嘉年华 目的： 1 揭开六年级新生活，表达出我们的生活是“紧急着，并欢乐着”。 2 让学生感受到教师生活中的关怀。促进师生感情。 形式： 1 请出每位同学的家长、教师、学生。共同开一个轻松、开心的晚会。 2 每班两个节目。
26、（展现个人特长或集体风貌）两个亲子嬉戏。在活动中，融洽师生关系，表达“以情育人”。 时间：十月的最终一个星期 地点：地球广场 主持人：家长、教师、学生 筹划：六年级全部任课教师 奖项设置：参加奖、精彩动作奖、最正确嬉戏奖、最酷家庭、协作默契奖、最快反响奖 摄影录像：电教室 （二）“爱心社”活动日 目的： 1 将我们小学部的第一个社团“爱心社”进展壮大。转变以往捐钱、捐物这一单一形式， 开展多种有意义的活动内容。 2 有利于增加孩子们的爱心，有利于班集体的建立。（协作我们年级本学期制定的注意班级治理所安排的一项活动） 3 有利于提高孩子们的关注社会的力量。 内容：宣传自我防范的一些措施、现场搞一
27、个爱心帮忙（面对一二年级的小同学为他们解决在学校生活的苦恼） 形式：宣传活动。凡参加本活动的同学，都会得到我们的现场帮忙。 时间：十一月份的最终一个星期 地点：新教学楼一楼和一二年级教学楼门口 筹划：班主任、生活教师、学生 五、培优规划 时间：利用其次课堂。 科目：数学、英语 人员：每个班选出15名。 编班：编成三个班。每班40人。 授课人： 数学、英语奥赛班：蔡国良、王汉栋 数学、英语提高班：李先玉、刘燕红 数学、英语兴趣班：哈婉莉、陶玉肖 时间：数学：星期一、 英语：星期三、星期四 两科轮番 英语：星期一、 数学：星期三、星期四 职责：（1）上课、批改作业、辅导 （2）必需准时的将每一个学
28、生的状况反映给她的班主任。 （3）当堂课遗留下来的问题，事后有责任给学生讲清。 （4）以兴趣为前提。课堂要生动、活泼。 联系人： 数-哈婉莉 英-王汉栋 职责：（1）每天帮助授课教师检查作业。 （2）准时沟通、总结、找出缺乏，准时修改教案。 （3）每月出题考核教师与学生的教学状况。对任课教师做正确的评估。（依据试卷状况待定） （4）组织、筹划，授课内容。安排进度。 说明：为了协作高段语文组的读书活动。我们六年级7：00-7：30这段时间为全级学 生的课外阅读时间。还请英语、数学教师做好协作工作。 六、辅差规划： 各班选定自己班的辅差生，自行辅差。 七、组内评估： 常规考核 力量考核 每 星 期
29、 下 宿 舍 一 次 每星期与任课教师联系一次 定 期 与 家 长 联 系 师 生 关 系 班级 风气 对级 组工 作的 协作 集会纪律卫生 二课检测 班级学习成绩 个人 特别 奉献 衷 哈 李 吴 蒋 肖 王 刘 陶 蔡 科任教师的评估还要集中研讨、听取意见。 年级组长工作规划 以下是小编为大家整理的关于年级组长工作规划文章，供大家学习参考！ 高三年级是高中阶段最重要的一个学年，这一年的教学质量直接关系到我校 70 周年校庆，关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级治理工作，完成学校以及各级教育行政治理部门对高三年级制定的各项教育教学目标，依据本年级的实际状况，特制定本年级本学期工作
30、规划。 一 搞好高考的宣传与煽动工作。仔细筹备“迎高考三百天、二百天、一百天”活动，给同学们树信念、鼓士气; 搞好教室文化建立，营造一个“迎高考”的文化气氛，将标语和誓词上墙，每周班主任讲评后，组织全班重温誓词。 二 发挥班主任的工作积极性。年级组每周下发班主任工作提示，使全年级的每周工作协调全都，重点突出。整体思路是：空档时间连续实行班主任日常治理轮番值班制，年级组督察考勤，学习时间提倡班主任勤到岗。充分利用暑期上课的时机，大力抓好班级治理工作，建立良好的班风、学风;尤其是在开学的第一个月，特殊要严厉校风、校纪，检查仪容仪表，进展中学生行为标准教育，切实抓好课堂、自习的学习气氛，搞好日常治理
31、工作;班级之间要竞争更要相互合作，相互沟通，互通状况;任课教师则要积极协作班主任，发觉问题准时向班主任反应，把问题解决在萌芽之中，特殊要留意协作班主任做好对个别特别学生的状况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为标准，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。 三 充分发挥备课小组的作用，提高教学效果、教学成绩。以备课组长为核心，全组教师齐心协力讨论教材、教法，讨论学生状况，了解学科教学讨论的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学规划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。每月上交规划给年级组，年级组不定时抽查。留意对青年教师的培育和帮忙，既要让他们向老教
32、师虚心学习，又要充分发挥其特长，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好根底。 四 加强教学讨论，注意学习借鉴兄弟校的先进阅历。做到： 1 .讨论教材教法，为教学供应科学依据。加强 06 、 07 届考试说明的比照讨论，明确内容，科学制定复习策略和规划，注意分专题讨论。 2 .注意学习兄弟校先进阅历，取长补短，为我所用。特殊是每次联考过后，仔细分析各校成绩，明确优势，找出差距，调整下一阶段的教学规划。 3 .高度重视高考信息，了解把握我省高考动态，高考质量分析会各科尽可能多派人参与。 4 .切实加强教科研，引导教师进展教学适度的讨论、学习困难生的讨论
33、、毕业生心理障碍疏导讨论 , 有效地解决教学教育中的瓶颈问题。 五 科学合理地安排教学时间，保证学生各门学业协调进展。依据高考对各科要求和各学科高考所占比例，合理安排课时和训练时间，各科教师通力协作，学生才会全面进展。对于训练，要科学安排时间，更重要的是，要求各科落实好内容，保证训练效果。对每个教师来说，他所教学科使用的时间多少弹性是较大的，假如在时间使用上他取了值，那么其他教师所用的时间自然相对削减了，由于学生的学习时间是有限的。对各科自习时间提出切实可行的指导性意见，把详细时间比例科学化、量化，从整体动身，打统战，保证学生有充分的时间查缺补漏，使各位教师团结协作，在高效上作文章，圆满地完成
34、教学任务。 六 准时反应，科学评价。学习是个不断熟悉自己和提高自己的过程，因此要重视单元验收和大型考试后学生和教师的反应：既重视教学过程，从出题考试，评卷各个环节，年级要做到仔细组织，做到人人信服。重视教学结果评价，抓好每一次考试和质量分析。重视召开高三年级教学质量分析会。对每次考试成绩，都要进展质量分析：学生要对自己考试状况作分析，班主任教师要对学生各科的学习状况作总体分析，任课教师要对本学科的考试状况作详细分析，既要客观评价成绩，同时也要通过分析发觉教学中存在的问题，有针对性地制定下一步工作方案，有的放矢的弥补漏洞、发扬成绩、稳步前进。 初三年级组长工作规划3篇初三年级组长工作规划一：初三
35、年级组长工作规划 本学期我担当初三年级组长，但学校宣布我担当初三年级组长的那一刻，我就感觉到责任的重大，任务的困难，但不管如何,做一项工作就得对之负责,将它做好。为了的便利工作有条不紊的绽开，故制定该规划。 一、仔细学习年级组长职责。 年级组长职责是学校领导交与年级组长的工作内容及对其的要求，其中指出了年级组长的工作职责，因此，要做好年级组长的工作就必需要领悟职责的精神。 二、履行好自己的职责。 1、加强对本年级学生课堂的考勤，每天上下午都能到教室去清点学生一次。 2、每周对本年级学生的校牌、仪表进展检查一次，并告示与其班主任、催促学生准时办理佩戴、整理仪表。 3、每周对内宿生的日用品进展检查
36、一次，并通知其班主任催促其准时购置备齐。 4、每四周对班主任的工作手册检查一次，检查的主要工程：家校联系状况、个别学生的教育状况等，并把检查后的数据送交政教处。 5、帮助政教处，每周对本年级各班的量化数据进展统计核算，并准时交政教处。 6、帮助本年级班主任，对后进生的不良行为进展制止和批判教育。 三、做好记录。 对于自己所进展的年级工作准时整理资料，做好记录，以备本年级班主任查阅出入，也是对自己所作的事留下痕迹，以待作今后借鉴之用。 四、开展与初三年级相关的活动。 初三年级接近毕业，他们的活动主要是与升学与出社会相关，许多学生免不了消失惘然状态，为此，准备对此类学生多召开小型会议及相关的活动。
37、 五尽量与本年级各位班主任的进展良性沟通。 年级组长工作的顺当开展离不开班主任的积极有效协作，因此，在本学期中，得虚心主动联系，有状况准时向各班主任反应和通知。 六、协作学校各职能部门，搞好对初三年级学生工作的进展。 本学期是初三年级学生毕业的一个学期，工作的重点将是以保证初三学生顺当通过中考，并期取好的中考成绩，为了完成此任务，保证初三学生能正常有序学习复习，一随时保持与政教处、校长沟通的顺畅，二是领导的精神准时下达至各班主任，三是将班主任的意见向上反映，四准时处理班主任、科任教师送来的问题学生。 由于这个学期领导对年级组长的高度重视，也布置了不少详细的工作，为了工作能做到有条理，有目标有内
38、容地去进展，故制定本规划。 初三年级组长工作规划二：初三年级组长工作规划（1471字） 本学期我担当初三年级组长，但学校宣布我担当初三年级组长的那一刻，我就感觉到责任的重大，任务的困难，但不管如何,做一项工作就得对之负责,将它做好。为了的便利工作有条不紊的绽开，故制定该规划。 一、仔细学习年级组长职责。 年级组长职责是学校领导交与年级组长的工作内容及对其的要求，其中指出了年级组长的工作职责，因此，要做好年级组长的工作就必需要领悟职责的精神。 二、履行好自己的职责。 1、加强对本年级学生课堂的考勤，每天上下午都能到教室去清点学生一次。 2、每周对本年级学生的校牌、仪表进展检查一次，并告示与其班主
39、任、催促学生准时办理佩戴、整理仪表。 3、每周对内宿生的日用品进展检查一次，并通知其班主任催促其准时购置备齐。 4、每四周对班主任的工作手册检查一次，检查的主要工程：家校联系状况、个别学生的教育状况等，并把检查后的数据送交政教处。 5、帮助政教处，每周对本年级各班的量化数据进展统计核算，并准时交政教处。 6、帮助本年级班主任，对后进生的不良行为进展制止和批判教育。 三、做好记录。 对于自己所进展的年级工作准时整理资料，做好记录，以备本年级班主任查阅出入，也是对自己所作的事留下痕迹，以待作今后借鉴之用。 四、开展与初三年级相关的活动。 初三年级接近毕业，他们的活动主要是与升学与出社会相关，许多学
40、生免不了消失惘然状态，为此，准备对此类学生多召开小型会议及相关的活动。 五.尽量与本年级各位班主任的进展良性沟通。 年级组长工作的顺当开展离不开班主任的积极有效协作，因此，在本学期中，得虚心主动联系，有状况准时向各班主任反应和通知。 六、协作学校各职能部门，搞好对初三年级学生工作的进展。 本学期是初三年级学生毕业的一个学期，工作的重点将是以保证初三学生顺当通过中考，并期取好的中考成绩，为了完成此任务，保证初三学生能正常有序学习复习，一随时保持与政教处、校长沟通的顺畅，二是领导的精神准时下达至各班主任，三是将班主任的意见向上反映，四准时处理班主任、科任教师送来的问题学生。 由于这个学期领导对年级
41、组长的高度重视，也布置了不少详细的工作，为了工作能做到有条理，有目标有内容地去进展，故制定本规划。 初三年级组工作规划 本届初三毕业班现有学生89人，学生水平参差不齐，我们只有扎实工作，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级工作规划。 一、指导思想： 深入贯彻学校工作规划，坚持科学进展观，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推动素养教育，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实根底，强化习惯，提高学习效益，在治理中不放弃任何一个学生，敬重学生人格，进展学生共性，抓紧抓严抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途负
42、责，对家长和社会负责。 二、工作重点： 1、抓优促尖，保优秀率。 2、抓差补差，保合格率。 3、抓家校协作，严密联系，齐抓共管。 4、抓方法指导，提高学习效率。 5、抓团结协作，保团队和谐。 三、详细措施： (一)、“优化”和谐环境，提高治理效率。 1、加强年级文化建立，深入开展争创“和谐团队”活动，并以此为契机加强教师思想建立，形成团结向上、自信的年级气氛。始终把学校的利益放在首位，把维护学校利益作为一切思索的动身点，团结一心，发挥最大的工作能量，把一切不必要的内耗削减到最小点。教师之间、班级之间、学科之间相互帮忙，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创立工作，提高班级、年级治理水平。
43、2、加强治理的科学性，以人为本，少一些形式主义，多一点实干精神，提高执行力度。 初三年级组长工作规划三：初三年级组长工作规划（3084字） 一、 形势分析 作为官店中学最重要的一个年级,在校各级领导的关怀支持下,我们将以办人民满足的教育为宗旨,在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,形成团结务实、和谐进取的年级团队精神,以严格的治理、严谨的教学争取赢得社会、家长的高度评价,必定不辜负学校和教育局领导的信任,不辜负家长、社会的期望。 展望马上到来的一年感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰难。在提前上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁,由于种种缘由,暑期补课未能进展,给我们教学进度增加了很大的压力,随之而来的连锁反响,会给我们今后的各项工作带来很多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看,形势严峻,由于两年前这一届生源质量不尽如人意,我们要想一年后在中考中制造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上),还有很多艰难细致的工作要做;要努力思索如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作,做到既丰产又丰收,也是我们工作的重要内容。 我们必需做好充分的思想预备,同时要树立必胜的信念,来迎接明年中考的考验。 二、