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1、 体育教师师德师风演讲稿范文 我来到岳麓小学正赶上学校教学楼重建，看到学校的几位领导为工程建立东奔西跑，为保证教学质量不受影响早来晚归。我观察教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫，为同一块土地细心耕作、无私奉献着。在这里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。当我看到马上完工的教学楼，最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间，坚守在学校校园建立工地上的刘副校长和宛主任。当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和安康欢乐的孩子，足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间，精力和爱心。当我看到一个个孩子立正站好，在教师面前微笑的说
2、：“教师您好?”时，不难看出刘教师和各班班主任工作的微小和专心。总之，在岳麓小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义，我在每位教师身上都学到了不少学问，是他们用自己的行动教会了我，使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的”教师学习，努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师。教学实践使我懂得了爱心在教学的作用，懂得了该怎样用爱去教我的学生。 微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂，微笑其实很廉价，想要做到真的很简单，但能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是宝贵的保藏，更是师生之间情感的润滑剂
3、。在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个友好与甜蜜的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。这是我和学生之间的默契。由于当我第一天给他们上课时，我就时时的培育他们这种传递友好情感的方式微笑。 例如：在课中，当我想让学生留意听讲时，我会对学生说：“请你们把微笑送给教师”。随之我也会回敬学生一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下全部学生，然后欣慰地向学生轻轻的点头示意。尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会快速传递到每个学生心中，让师生的情感急速升温。 当某个学生在活动中，不当心跌倒时，快速走过去的我在学生撇着小嘴，眼含委屈的泪水时，会准时的面带微笑对学生说：“你是英勇的，来，送教师一
4、个微笑好吗?”。教师淡淡地微笑和温切的话语，给了学生战胜自我的士气。他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我。我会替学生揉揉伤，然后对着他(她)静静地说：“你真了不起，我为你的英勇而傲慢”。此时我们的微笑就是那种默契微笑了。微笑带给我和学生的是信任和关爱!每次只要我在操场上，就会跑来各年级的孩子围在我身边，教师我学会跳绳了，教师我数学考了一百分，教师我昨天在妈妈不快乐地时候给他微笑了。听到这些我感到些许的骄傲并竖起大拇指说 “你们真棒”! 今年参与区运会，在运发动们最终一次训练课完毕后我给每一个人，发放了一个大小、外形一样的纸条，上面写着他所报的工程、时间、竞赛地点、这个工程的技术要点固然最关键
5、的是针对他平常训练的表现赐予他最大的鼓舞和鼓励的语言!记得我给周铁木的纸条上写的：“你很有潜力，训练也很仔细，也屡次代表学校参与运动会，盼望这次能够杀进前八，为学校赢得荣誉!在晚上我上网的时候就看到他的状态写着：“只有你想不到，没有我们做不到，我会努力的，争取不让您绝望!再就是李浩，由于他在学校组织纪律性很差，再选他入队的时候学校许多教师就劝我，他自己也知道，但是这个孩子对于参与的渴望让我难以拒绝!所以我给他写的是：“出去成绩是次要的肯定听教师的话，遵守纪律，要向别人证明你也是好样的，这样下次我还带着你!”在整个竞赛过程中，他像变了个人似的，不说话，不乱跑，在他参与的竞赛中从刚开头的后几名，不
6、断地往前赶，一个一个有一个，最终他以第九的成绩冲过终点，跑完了他接着跑到我面前说：“孟教师再给我十米我就第八就可以拿分了!我把这几天的劲都攒着但是还是不行，下次我还能参与吗?”孩子们的表现让我满意，让我欣慰，让我明白给孩子一次时机，就等于给自己一份惊喜! 有爱的教育才是真正的教育，学问的补充、更新才是教育的连续!利用课余时间我不断地学习专业学问、教育教学理论，学习优秀同事的教学阅历，不断地完善自己，争取自己也成为一名优秀的教师。 经过一年多的教学实践和阅历学习自己进步许多，转变许多，但是我身上还存在着很多缺乏的地方，对于教育教学方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新力度还不够。我今后要好好借鉴各位教师的阅历，向大家学习。感谢大家! 【体育教师师德师风演讲稿范文】