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1、会计学1中职面向未来的职业生涯规划中职面向未来的职业生涯规划教学目标教学目标:引导学生增强职业意识，形成正确的职业观、理引导学生增强职业意识，形成正确的职业观、理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确职业理想对人生发展的重要性。职业理想对人生发展的重要性。教学重点教学重点:职业的内涵、职业生涯规划与职业理想的关系。职业的内涵、职业生涯规划与职业理想的关系。教学难点教学难点:指导学生从自身的可持续发展出发，制订切合自指导学生从自身的可持续发展出发，制订切合自身和社会实际的职业生涯规划，并付诸实施。身和社会实际的职业生涯规划，并付诸实施。第1页
2、/共26页第一课面向未来的职业生涯规划第一课面向未来的职业生涯规划第2页/共26页案例故事：执著的追求，是通向成功的必由之路案例故事：执著的追求，是通向成功的必由之路第3页/共26页教学内容教学内容:一、职业与职业生涯p13页二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性p15页三、中职生职业生涯规划的特点p18页第4页/共26页一、职业与职业生涯一、职业与职业生涯1 1、职业的内涵、职业的内涵爸爸、妈妈从事什么职业？爸爸、妈妈从事什么职业？你还知道哪些职业你还知道哪些职业？第5页/共26页 职业是指人们为了谋生和发展而从事相对稳定、有合法收入、有专门类别的社会劳动。下列是职业的有（下列是职业的有（
3、）1 1、职业球员、职业球员2 2、小偷、小偷3 3、公务员、公务员4 4、演员、演员5 5、走私、贩卖毒品、走私、贩卖毒品第6页/共26页职业的内涵有四个要点：职业的内涵有四个要点：职业的内涵有四个要点：职业的内涵有四个要点：P9P9P9P9n n第一，稳定的收入。第一，稳定的收入。n n第二，要承担相应责任。第二，要承担相应责任。n n第三，是实现人生价值和进行自我完善的途径。第三，是实现人生价值和进行自我完善的途径。n n第四，是个人与社会相互联结的纽带。第四，是个人与社会相互联结的纽带。阅读下面案例，具体说明职业内涵的四个要点？第7页/共26页第8页/共26页由此我们也得出职业内涵的三
4、个层级由此我们也得出职业内涵的三个层级第9页/共26页2 2、职业生涯与人生、职业生涯与人生（1 1）人生、生涯与职业）人生、生涯与职业人生即人生存、生活的整个过程。人生即人生存、生活的整个过程。生涯是一个人一生的经历。生涯是一个人一生的经历。人的生存、生活离不开职业，职业是生涯发展的载体。人的生存、生活离不开职业，职业是生涯发展的载体。第10页/共26页（2 2）人生三大阶段）人生三大阶段第11页/共26页第12页/共26页 从业阶段从业阶段是人生的主要阶段，职业与人生的关系是人生的主要阶段，职业与人生的关系集中体现在两方面：集中体现在两方面：一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的一是人
5、们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展的程度；程度反映出职业生涯发展的程度；二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过程。不断提升、不断发展的过程。从业回顾阶段从业回顾阶段，人生的最后阶段。，人生的最后阶段。第13页/共26页二、职业生涯的特点与职业生涯规划的二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性重要性1 1职业生涯的特点职业生涯的特点 （1 1）职业生涯的含义）职业生涯的含义（P15）第14页/共26页（2 2 2 2）职业生涯的特点）职业生涯的特点）职业生涯的特点）职业生涯的特点n n 第一，发展性。
6、第一，发展性。n n 第二，阶段性。第二，阶段性。n n 第三，整合性。第三，整合性。n n 第四，终身性。第四，终身性。n n 第五，独特性第五，独特性n n 第六，互动性。第六，互动性。n n（p15）第15页/共26页游戏：游戏：撕思人生撕思人生 n n游戏说明游戏说明游戏说明游戏说明n n.在所发的白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的在所发的白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年龄出生日期和年龄0 0岁，在终点上标注出你自己预测的死亡岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。年龄。n n2.2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这之前在线段的适当位置上标注出你现在的
7、年龄，并将这之前的得线段撕下来。的得线段撕下来。n n3.3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要实现的三件事。要实现的三件事。n n4.4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后经这以后的线段撕下来。经这以后的线段撕下来。n n5.5.剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多少？（我们可以用来努力学习和工作的时间）少？（我们可以用来努力学习和工作的时间）第16页/共26页 面对这张纸，你有何感受？那仅有的，面对这张纸，
8、你有何感受？那仅有的，可以用来努力学习和拼命工作的时间，我们可以用来努力学习和拼命工作的时间，我们又该怎样利用呢？又该怎样利用呢？第17页/共26页2、职业生涯规划的重要性、职业生涯规划的重要性 职业生涯规划是个人对自职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和己一生职业发展道路的设想和规划，是对个人职业前途的瞻规划，是对个人职业前途的瞻望，是实现职业理想的长远计望，是实现职业理想的长远计划。划。第18页/共26页2、职业生涯规划的重要性、职业生涯规划的重要性 n n（1 1）帮助我们目标明确的）帮助我们目标明确的发展自己发展自己P16问题聚焦问题聚焦思考：你在中考报名时有过思考：你在中考
9、报名时有过泪湿的想法吗？泪湿的想法吗？问：问：从故事中，你发现职业生涯规划对于我从故事中，你发现职业生涯规划对于我们个人的重要性是什么？们个人的重要性是什么？第19页/共26页 生命之舟如果没有方向，什么风都不是顺风。在生活的生命之舟如果没有方向，什么风都不是顺风。在生活的海洋中或航行或漂泊，有明确的目标是航行，而没有目标海洋中或航行或漂泊，有明确的目标是航行，而没有目标则是漂泊。你可以选择像航船一样航行，也可以像木板一则是漂泊。你可以选择像航船一样航行，也可以像木板一样漂泊。两者的区别在于是否有明确的目标及航线。目标样漂泊。两者的区别在于是否有明确的目标及航线。目标引领航线，航线指向目标。有
10、了方向，可以使我们不走错引领航线，航线指向目标。有了方向，可以使我们不走错路，少走弯路，避免走回头路。成功的第一步，要有一个路，少走弯路，避免走回头路。成功的第一步，要有一个为之奋斗的目标。为之奋斗的目标。目标是成功的种子，把它种在心里。目标是成功的种子，把它种在心里。目标和现实有一定距离，所以需要经营。不懈努力就是目标和现实有一定距离，所以需要经营。不懈努力就是自己最好的经营。有位哲人说：自己最好的经营。有位哲人说：“一切成功都开始于梦想一切成功都开始于梦想！”先有梦想，然后再努力经营自己的梦想。先有梦想，然后再努力经营自己的梦想。第20页/共26页n n（2 2）帮助我们扬长补短的）帮助我
11、们扬长补短的发展自己发展自己 以同桌为搭档，按即将从事的以同桌为搭档，按即将从事的职业对从业者的要求，轮流说出对职业对从业者的要求，轮流说出对方优点或长处。方优点或长处。第21页/共26页“扬长”即根据职业生涯发展目标，有意识地理清、挖掘并充分发挥自己的长处。“补短”即根据职业生涯发展目标，了解自己的短处，同时不断调整自己，不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。人无完人，扬长补短才能最终成功。在校期间，扬长补短，主动适应即将从事的职业的要求；择业阶段，扬长避短，要选择能让自己“扬长避短”的岗位；就业以后，扬长补短，更具晋升或转岗的发展前景。第22页/共26页三、中职生职业生涯规划的特点三、中职
12、生职业生涯规划的特点n n1、专业定向后初次就业、专业定向后初次就业p18n n2、必须面对就业难的现状、必须面对就业难的现状p18n n3、必须把个人与经济发展联系起来、必须把个人与经济发展联系起来p18n n4、引导自己形成学习的动力和终身学习的、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念理念p19n n5、指导自己就业和创业、指导自己就业和创业p20第23页/共26页课后练习课后练习1、整理本章节教材中的所有、整理本章节教材中的所有名言名言，并选，并选择一个你最喜欢的名言，用所学的职业生涯择一个你最喜欢的名言，用所学的职业生涯规划的知识进行分析。规划的知识进行分析。2、P21名人启迪名人启迪3、P21思考人生思考人生1、3第24页/共26页作业：作业：第一次第一次一职业的内涵一职业的内涵p13二职业生涯的含义二职业生涯的含义p15三职业生涯的特点三职业生涯的特点p15第二次第二次一一职业生涯规划的重要性职业生涯规划的重要性p16二二中职生职业规划的特点中职生职业规划的特点p18第25页/共26页