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1、一轮复习：气体的实验室一轮复习：气体的实验室制备、净化和收集制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集搭装置搭装置检验装置检验装置气密性气密性装药品装药品点燃酒点燃酒精灯精灯类型固体固体+固体固体气体气体固体固体/液体液体+固体固体气体气体固体固体+液体液体气体气体制备制备气体气体O2、NH3、CH4等等Cl2、HCl、C2H4等等H2、CO2、NO2、SO2、NO等等注意注意事项事项粉末状固体应在试粉末状固体应在试管口放一团棉花管口放一团棉花先把固体药品放入烧瓶中，先把固体药品放入烧瓶中，再缓缓加入液体。再缓缓加入液体。发发生生装装置置专题讲
2、座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集搭装置搭装置检验装置检验装置气密性气密性装药品装药品点燃酒点燃酒精灯精灯微热法微热法加水法加水法充气或抽气法充气或抽气法图图示示原原理理通过升高温度通过升高温度增大内部压强增大内部压强。缩小装置中气体缩小装置中气体体积，增大压强。体积，增大压强。增大封闭气体增大封闭气体的压强，使液的压强，使液滴不能滴下。滴不能滴下。通过增加或减少装通过增加或减少装置内气体的量增大置内气体的量增大或减小压强。或减小压强。操操作作塞紧橡胶塞，将导气管塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热，用手捂热，若导管口有若
3、导管口有气泡产生；移开手掌后，气泡产生；移开手掌后，导管末端有水上升形成导管末端有水上升形成稳定水柱，稳定水柱，塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡胶管部分，从长颈漏斗向试管的橡胶管部分，从长颈漏斗向试管中注水，继续加水使漏斗中液面高中注水，继续加水使漏斗中液面高于试管中液面，若静止后液面稳定于试管中液面，若静止后液面稳定不变化，证明气密性良好。不变化，证明气密性良好。一段时间后，液滴不能滴下一段时间后，液滴不能滴下长颈漏斗往试管内加长颈漏斗往试管内加入一定量的水，使下入一定量的水，使下端浸入水中，导管上端浸入水中，导管上连接一个针筒，当活连接一个针筒，当活塞往里推
4、一段距离，塞往里推一段距离，漏斗内水面上升产生，漏斗内水面上升产生，松开手后，液面恢复松开手后，液面恢复至原位置。至原位置。密封操作密封操作变压操作变压操作现象现象结论结论专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集例：根据右图描述回答下列问题：例：根据右图描述回答下列问题：关闭图关闭图A装置中的止水夹装置中的止水夹a后，从长颈漏斗后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如图所示向试管中注入一定量的水，静置后如图所示试判断：试判断：A装置是否漏气？装置是否漏气？（填（填“漏气漏气”、“不漏气不漏气”或或“不能确定不能确定”）关闭图关闭图B装置中的止水夹装置中
5、的止水夹a后，开启活塞后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？（填装置是否漏气？（填“漏气漏气”、“不漏气不漏气”或或“不能确定不能确定”），判断理由，判断理由。不管装置是否漏气，烧瓶内气压与漏斗上方的气压相等，水在重力作用下不管装置是否漏气，烧瓶内气压与漏斗上方的气压相等，水在重力作用下可完全流入。可完全流入。不漏气不漏气不能确定不能确定专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集习题习题1：实验室常见的几种气体发生装置如图：实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示：所示：(1)实验
6、室可以用实验室可以用B或或C装置制取氨气，如果用装置制取氨气，如果用C装置，通常使用的药品是装置，通常使用的药品是；检查；检查C装置气密性的操作方法装置气密性的操作方法是是。(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列气体的性质与收集方气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列气体的性质与收集方法无关的是法无关的是_(填序号，下同填序号，下同)。密度密度颜色颜色溶解性溶解性热稳定性热稳定性是否与氧气反应是否与氧气反应浓氨水和氧化钙浓氨水和氧化钙(或碱石灰、固体氢氧化钠等或碱石灰、固体氢氧化钠等)连接一根导管，将导管通入水槽中，用手捂或酒精灯微热圆底烧瓶底部，如果导管口处有气连接一根导管
7、，将导管通入水槽中，用手捂或酒精灯微热圆底烧瓶底部，如果导管口处有气泡产生，松开手或停止加热后，在导管里形成一段水柱，说明泡产生，松开手或停止加热后，在导管里形成一段水柱，说明C装置气密性良好装置气密性良好专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集(3)下下 图图 是是 某某 学学 生生 设设 计计 收收 集集 气气 体体 的的 几几 种种 装装 置置，其其 中中 不不 可可 行行 的的 是是_。(4)若若用用A装装置置与与D装装置置相相连连制制取取收收集集X气气体体，则则X可可能能是是下下列列气气体体中中的的_；CO2NO Cl2H2其中在其中在D装置中装置
8、中连连接小接小烧烧杯的目的是杯的目的是 。b、c吸收尾气，防止污染空气吸收尾气，防止污染空气专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集气体的除杂方法气体的除杂方法易溶于水的杂质可用水吸收；易溶于水的杂质可用水吸收；酸性杂质可用碱性物质吸收；酸性杂质可用碱性物质吸收；碱性杂质可用酸性物质吸收；碱性杂质可用酸性物质吸收；水分可用干燥剂吸收；水分可用干燥剂吸收；能与杂质反应生成沉淀或可溶性的物质，也可用作吸收剂。能与杂质反应生成沉淀或可溶性的物质，也可用作吸收剂。除杂试剂选择的依据：主体气体和杂质气体性质上的差异，如溶解性、除杂试剂选择的依据：主体气体和杂质气体性质
9、上的差异，如溶解性、酸碱性、氧化性、还原性、可燃性。酸碱性、氧化性、还原性、可燃性。除杂原则除杂原则：(1)不损失主体气体，不损失主体气体，(2)不引入新的杂质气体，不引入新的杂质气体，(3)在密闭装置内进行，在密闭装置内进行，(4)先除易除的气体。先除易除的气体。一般可从以下几个方面考虑：一般可从以下几个方面考虑：专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集气体气体所含杂质所含杂质净化剂净化剂净化装置示意图净化装置示意图O2Cl2H2H2SCO2HClCO2SO2Cl2HClSO2HClH2SHClCH4C2H4HClCl2COCO2、H2ON2O2CO2CO
10、或或H2NaOH溶液溶液CuSO4溶液溶液饱和饱和NaHCO3溶液溶液饱和食盐水饱和食盐水饱和饱和NaHSO3溶液溶液饱和饱和NaHS溶液溶液溴水溴水四氯化碳四氯化碳碱石灰碱石灰加热的铜网加热的铜网加热加热CuO专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集气体净化与干燥的先后顺序气体净化与干燥的先后顺序(1)若若采用溶液除杂采用溶液除杂，应该是，应该是除杂在前除杂在前，干燥在后干燥在后。(2)若若采用加热除杂采用加热除杂，则一般是，则一般是干燥在前干燥在前。酸性干燥剂，如浓酸性干燥剂，如浓H2SO4、P2O5、硅胶等。、硅胶等。碱性干燥剂，如生石灰、固体碱性干燥
11、剂，如生石灰、固体NaOH、碱石灰等。、碱石灰等。中性干燥剂，如无水中性干燥剂，如无水CaCl2。专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集类类型型液液态态干燥干燥剂剂固固态态干燥干燥剂剂装置装置常常见见干燥干燥剂剂可干燥气体可干燥气体不可干燥气体不可干燥气体气体干燥气体干燥净净化装置化装置浓浓H2SO4(酸酸性、性、强强氧化性氧化性)无水无水氯氯化化钙钙(中性中性)碱石灰碱石灰(碱性碱性)H2、O2、Cl2、SO2、CO2、CO、CH4、HCl等等NH3、H2S、C2H4、HBr、HI等等H2、O2、Cl2、SO2、CO、CO2、CH4、HCl等等NH3等等
12、H2、O2、N2、CH4、NH3等等Cl2、HCl、H2S、SO2、CO2、NO2等等专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集收集方法收集方法收集气体的收集气体的类类型型收集装置收集装置可收集的气体可收集的气体(举举例例)排水法排水法难难溶于水或微溶溶于水或微溶于水，又不与水于水，又不与水反反应应的气体的气体O2、H2、Cl2(饱饱和和NaCl溶液溶液)、NO、CO2(饱饱和和NaHCO3溶液溶液)、CO排空排空气法气法向上排向上排空气法空气法密度大于空气密度大于空气Cl2、SO2、NO2、CO2向下排向下排空气法空气法密度小于空气密度小于空气H2、NH3气
13、体的收集气体的收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集排水量气装置：测量气体的体积排水量气装置：测量气体的体积注意事项：注意事项：为减小误差，为减小误差，读数时读数时装装置量筒内外液置量筒内外液面在同一水平面在同一水平线，线，装置左装置左右管水面在同右管水面在同一水平线一水平线专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集尾气的吸收尾气的吸收a用于用于NaOH溶液吸收氯气、溶液吸收氯气、SO2、NO2、H2S、CO2(气体溶解或反应速率气体溶解或反应速率不很快，不易引起倒吸不很快，不易引起倒吸)。b用于收集少量气体然后处理。
14、用于收集少量气体然后处理。c、d用于收集极易溶且溶解很快的气体，如用于收集极易溶且溶解很快的气体，如HCl、HBr、NH3等；其中等；其中d吸收量少。吸收量少。e用于处理难以吸收用于处理难以吸收(有毒有毒)且可燃的气体。如且可燃的气体。如H2、CO等。等。专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集通常设计化学实验时，为了保证操作人员的安全，保障通常设计化学实验时，为了保证操作人员的安全，保障实验如期顺利进行，往往要设置安全装置；一般在涉及气体实验如期顺利进行，往往要设置安全装置；一般在涉及气体的实验中最为常见。的实验中最为常见。涉及到的安全问题有：涉及到的安全
15、问题有：防倒吸（防倒吸装置）、防倒吸（防倒吸装置）、防堵塞（检验堵塞、防压强过大）、防堵塞（检验堵塞、防压强过大）、防爆炸（验纯，操作顺序）、防爆炸（验纯，操作顺序）、防污染（尾气吸收）等安全问题。防污染（尾气吸收）等安全问题。安全装置安全装置专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集（1 1）防倒吸装置（易溶于水或某溶液）防倒吸装置（易溶于水或某溶液）专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集（2 2）防堵塞安全装置）防堵塞安全装置液封式液封式原理是流动的气体若在前方受阻，原理是流动的气体若在前方受阻，锥形瓶内液面下降，玻璃
16、管中水锥形瓶内液面下降，玻璃管中水柱上升柱上升恒压式恒压式原理是使分液漏斗与烧瓶内气原理是使分液漏斗与烧瓶内气压相同，保证漏斗中液体顺利压相同，保证漏斗中液体顺利流出。流出。专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集1下列制下列制备备和收集气体的和收集气体的实验实验装置合理的是装置合理的是()D12345专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集解析解析浓盐酸和浓盐酸和MnO2在加热时才能反应，在加热时才能反应，A错；错；B12345Al(OH)3不能溶于弱碱不能溶于弱碱(氨水氨水)，C错；错；SO2只能使紫色石蕊试液变红，只
17、能使紫色石蕊试液变红，D错。错。专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集12345C专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集4表中表中a、b、c表示相表示相应仪应仪器中加入的器中加入的试剂试剂，可用如，可用如图图所示装置制取、所示装置制取、净净化、化、收集的气体是收集的气体是()编编号号气体气体abcANH3浓浓氨水氨水生石灰生石灰碱石灰碱石灰BSO270%浓浓H2SO4Na2SO3固体固体98%浓浓H2SO4CNO稀稀HNO3铜铜屑屑H2ODNO2浓浓HNO3铜铜屑屑NaOH溶液溶液12345B专题讲座三气体的实验室制备
18、、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集12345专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集(1)如果所制气体流向为从左向右时，上述组装的实验装置从左向右的连接顺序如果所制气体流向为从左向右时，上述组装的实验装置从左向右的连接顺序(填仪器序号填仪器序号)是是_。(2)正确的操作第一步应是正确的操作第一步应是_；最后一步应是熄灭；最后一步应是熄灭_处的处的酒精灯。酒精灯。(3)装置装置B的作用是的作用是_；装置；装置E的作用是的作用是_。除去除去CO中的中的CO2AECDB连接好装置并检查装置的气密性连接好装置并检查装置的气密性A检验检验D中生成的中生
19、成的CO212345序号序号仪器及药品仪器及药品序号序号仪器及药品仪器及药品ABCDE专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集6 6、有下列、有下列实验实验装置如装置如图图8-1：图中图中A A是简易的氢气发生器，是简易的氢气发生器，B B是大小适宜的圆底烧瓶，是大小适宜的圆底烧瓶，C C是装有干燥剂的是装有干燥剂的U U形管，形管，a a是旋转活塞，是旋转活塞，D D是装有还原铁粉的反应管，是装有还原铁粉的反应管，E E是装有酚酞的试管。实验前是装有酚酞的试管。实验前先检查实验装置的气密性。实验开始时，先关闭活塞先检查实验装置的气密性。实验开始时，先关闭活
20、塞a a，并取下烧瓶，并取下烧瓶B B；向；向A A中加中加入一定量适当浓度的盐酸，产生氢气。经必要的入一定量适当浓度的盐酸，产生氢气。经必要的“操作操作”见问题（见问题（2 2）后，在）后，在导管的出口处点燃氢气，然后如图所示套上烧瓶导管的出口处点燃氢气，然后如图所示套上烧瓶B B，塞紧瓶塞，氢气在烧瓶中继，塞紧瓶塞，氢气在烧瓶中继续燃烧，用酒精灯加热反应管续燃烧，用酒精灯加热反应管D D中的还原铁粉，待中的还原铁粉，待B B中氢气的火焰熄灭后，打开中氢气的火焰熄灭后，打开活塞活塞a a，气体通过反应管，气体通过反应管D D进入试管进入试管E E中，使酚酞试液呈红色。请回答下列问题。中，使酚
21、酞试液呈红色。请回答下列问题。（1 1）实验前如何检查装置的气密性：）实验前如何检查装置的气密性：_。（2 2）点燃氢气前必须进行）点燃氢气前必须进行 _ _操作，进行该操作的方法是操作，进行该操作的方法是_。（3 3）写出）写出B B、D D中分别发生反应的化学方程式：中分别发生反应的化学方程式：B B中中_D_D中中_ 。（4 4）C C中所盛干燥剂的名称是中所盛干燥剂的名称是 ；该干燥剂的作用是；该干燥剂的作用是_。在在A中放入少量水，使水面刚浸中放入少量水，使水面刚浸没长颈漏斗下端，打开旋塞没长颈漏斗下端，打开旋塞a，在烧，在烧瓶瓶B底部稍加热，若在底部稍加热，若在A漏斗颈内水漏斗颈内
22、水面上升，且面上升，且E中导管口有气泡逸出，中导管口有气泡逸出，表示装置不漏气。表示装置不漏气。检验氢气纯度检验氢气纯度用排水法用排水法(或向下排空气法或向下排空气法)收集一小试管收集一小试管H2，用拇指堵住，用拇指堵住移近火焰，移开拇指，若没有尖锐的爆鸣声，表示移近火焰，移开拇指，若没有尖锐的爆鸣声，表示H2纯度纯度合格，可以点燃或收集。合格，可以点燃或收集。碱石灰碱石灰吸收气体中少量水蒸气和盐酸酸雾。吸收气体中少量水蒸气和盐酸酸雾。专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集1(2011年上海单科年上海单科)草酸晶体草酸晶体(H2C2O42H2O)100开始
23、失水，开始失水，101.5熔化，熔化，150左右分解产生左右分解产生H2O、CO和和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体，。用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去图中加热装置已略去)()解析：解析：A项，产生的水蒸气会冷凝回流炸裂试管；项，产生的水蒸气会冷凝回流炸裂试管；B项，锥形瓶不能用于项，锥形瓶不能用于加热固体；加热固体；C项，加热时草酸熔化流入试管口而使反应不能进行；项，加热时草酸熔化流入试管口而使反应不能进行；D项，项，草酸晶体既不流出，又不会使水倒流而炸裂试管。草酸晶体既不流出，又不会使水倒流而炸裂试管。D专题讲座
24、三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集D专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集CA项中，集气瓶处于密封状项中，集气瓶处于密封状态不能收集到纯净的态不能收集到纯净的NH3，且会，且会造成危险，应去掉橡皮塞，在瓶造成危险，应去掉橡皮塞，在瓶口塞上一团棉花；口塞上一团棉花；B项中，左池的项中，左池的Zn与右池溶与右池溶液中的离子不能发生氧化还原反液中的离子不能发生氧化还原反应，左、右池不能构成原电池；应，左、右池不能构成原电池；C项中，检查装置气密性，项中，检查装置气密性，可以形成封闭体系，观察液面差可以形成封闭体系，观察液面差能否
25、稳定存在，推断装置气密性能否稳定存在，推断装置气密性是否良好，正确；是否良好，正确；因因CO2的密度大于空气的密的密度大于空气的密度，气体应从导气管的长口进短度，气体应从导气管的长口进短口出，口出，D项错误。项错误。专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集BD项为实验室制取乙酸乙酯的装置图，乙酸乙酯是利用饱和项为实验室制取乙酸乙酯的装置图，乙酸乙酯是利用饱和Na2CO3溶液来进溶液来进行除杂和收集的，但由于乙酸乙酯蒸气中混有乙醇蒸气和乙酸蒸气，这二者极易行除杂和收集的，但由于乙酸乙酯蒸气中混有乙醇蒸气和乙酸蒸气，这二者极易溶于水从而引起倒吸，故导管口应位于溶
26、于水从而引起倒吸，故导管口应位于Na2CO3溶液的液面。溶液的液面。A项为实验室制取乙烯的装置图，反应原理为乙醇在项为实验室制取乙烯的装置图，反应原理为乙醇在170时发生消去反应，时发生消去反应，温度计测的是混合液的温度，故温度计水银球应插入液面以下；温度计测的是混合液的温度，故温度计水银球应插入液面以下；B项为实验室制取项为实验室制取NH3的装置图，属于固体加热型，正确；的装置图，属于固体加热型，正确；C项为实验室制取氯气的装置图，根据所提供的药品，反应必须加热才能发项为实验室制取氯气的装置图，根据所提供的药品，反应必须加热才能发生；生；专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的
27、实验室制备、净化和收集5(2010年北京高考理年北京高考理综综)用下用下图图所示所示实验实验装置装置(夹夹持持仪仪器已略器已略去去)探究探究铜丝铜丝与与过过量量浓浓硫酸的反硫酸的反应应。下列。下列实验实验不合理的是不合理的是()A上下移动上下移动中铜丝可控制中铜丝可控制SO2的量的量B中选用品红溶液验证中选用品红溶液验证SO2的生成的生成C中选用中选用NaOH溶液吸收多余的溶液吸收多余的SO2D为确认为确认CuSO4生成，向生成，向中加水，中加水，观察颜色观察颜色D解析：解析：本题通过实验铜与浓硫酸的反应，考查了浓硫酸的强氧化性、反本题通过实验铜与浓硫酸的反应，考查了浓硫酸的强氧化性、反应产物
28、的验证及尾气的吸收。实验中可以通过上下移动铜丝改变铜丝与浓硫应产物的验证及尾气的吸收。实验中可以通过上下移动铜丝改变铜丝与浓硫酸的接触面积，来控制酸的接触面积，来控制SO2的量，故的量，故A正确；通常选用品红溶液来验证正确；通常选用品红溶液来验证SO2，故故B正确；正确；SO2尾气通常用碱液吸收，故尾气通常用碱液吸收，故C正确；确认正确；确认CuSO4生成可以将生成可以将中中的少量溶液倒入盛有水的烧杯中，观察溶液的颜色，故的少量溶液倒入盛有水的烧杯中，观察溶液的颜色，故D错错专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集6(2011年全国年全国)请请回答下列回答下
29、列实验实验室中制取气体的有关室中制取气体的有关问题问题。(1)下下图图是用是用KMnO4与与浓盐浓盐酸反酸反应应制取适量制取适量氯氯气的气的简简易装置。易装置。装置装置B、C、D的作用分别是：的作用分别是：B_。C_。D_。吸收尾气，防止氯气进入空气中污染环境吸收尾气，防止氯气进入空气中污染环境向上排空气收集氯气向上排空气收集氯气安全瓶作用，防止安全瓶作用，防止D中的液体倒吸进入集气管中的液体倒吸进入集气管B中中专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集(2)在实验室欲制取适量在实验室欲制取适量NO气体。气体。下图中最适合完成该实验的简易装置是下图中最适合完成
30、该实验的简易装置是(填序号填序号)根据所选的装置完成下表根据所选的装置完成下表(不需要的可不填不需要的可不填)：应加入的物质应加入的物质所起的作用所起的作用ABCD简单描述应观察到的实验现象简单描述应观察到的实验现象_铜和稀硝酸铜和稀硝酸水水产生产生NO气体气体排水法收集排水法收集NO气体气体主要是接纳主要是接纳B中排出的水中排出的水反应开始时，反应开始时，A中铜表面出现无色小气泡，反应速率逐渐加快；中铜表面出现无色小气泡，反应速率逐渐加快；A管上部空间由无色逐渐变为浅红棕色，随反应的进行又逐渐管上部空间由无色逐渐变为浅红棕色，随反应的进行又逐渐变为无色；变为无色；A中的液体由无色变为浅蓝色；
31、中的液体由无色变为浅蓝色；B中的水面逐渐下中的水面逐渐下降，降，B管中的水逐渐流入烧杯管中的水逐渐流入烧杯C中中专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集实验装置实验装置实验药品实验药品制备原理制备原理甲甲小小组组A氢氧化钙、氢氧化钙、硫酸铵硫酸铵反应的化学方程式为：反应的化学方程式为：_。乙乙小小组组_浓氨水、氢浓氨水、氢氧化钠氧化钠用化学平衡原理分析氢用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用：氧化钠的作用：_。请回
32、答下列问题：请回答下列问题：(1)写出仪器写出仪器a的名称：的名称：_。(2)检查检查A装置气密性的操作是装置气密性的操作是_。(3)甲、乙两小组选择了不同的方法制取氨气，请将实验装置的字母编号和制甲、乙两小组选择了不同的方法制取氨气，请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表的空格中。备原理填写在下表的空格中。圆底烧瓶圆底烧瓶连接导管，将导管插入水中；加热试连接导管，将导管插入水中；加热试管，导管口有气泡产生；停止加热，导管管，导管口有气泡产生；停止加热，导管内有水回流并形成一段稳定的水柱，说明内有水回流并形成一段稳定的水柱，说明A气密性良好。气密性良好。B氢氢氧化氧化钠钠溶于氨水后放溶于氨水后放热热、增加、增加氢氢氧根氧根浓浓度，使度，使NH3H2ONH3H2ONH4 4OH向逆方向移向逆方向移动动，加快氨气逸出，加快氨气逸出专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集5V17(m1m2)浓浓硫酸吸收了未反硫酸吸收了未反应应的氨气，从而使的氨气，从而使计计算的算的氢氢的量偏高的量偏高碱石灰碱石灰(氢氢氧化氧化钠钠、氧化、氧化钙钙等等)专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集专题讲座三气体的实验室制备、净化和收集结束结束