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1、说数说数pptppt课件课件首先，将这个数字首先，将这个数字加上加上52.8算出结果，算出结果，然后乘以然后乘以5算出结果，算出结果，再减去再减去3.9343算出结果，再算出结果，再乘以乘以2最后，将结果减最后，将结果减去您刚才想到的去您刚才想到的数字的数字的10倍倍结果是什么结果是什么?取它的谐音，取它的谐音，是什么意思是什么意思?520.1314(我爱你一生一世我爱你一生一世)说数说数 沈致远沈致远沈致远沈致远(1929)，江苏溧阳江苏溧阳人，物理学家。多年从事理科人，物理学家。多年从事理科教育先后任浙江大学、纽约理教育先后任浙江大学、纽约理工大学教授。近年来倡导科学工大学教授。近年来倡导
2、科学文艺，从事科学散文及科学诗文艺，从事科学散文及科学诗的创作。主要著作有微波技的创作。主要著作有微波技术高温超导微波电路术高温超导微波电路科学是美丽的等。科学是美丽的等。说明文是通过作者对事物的特征、性质、说明文是通过作者对事物的特征、性质、状态、构造、关系、成因、功能进行介绍、状态、构造、关系、成因、功能进行介绍、说明，或对事理的规律、本质进行剖析、解说明，或对事理的规律、本质进行剖析、解说，从而使别人明白的文章说，从而使别人明白的文章 。科学小品文属于科学类说明文的范畴，科学小品文属于科学类说明文的范畴，但又不同于一般性说明文，一般性说明文重但又不同于一般性说明文，一般性说明文重在客观地
3、解说所要说明的对象，一般不含有在客观地解说所要说明的对象，一般不含有感情色彩，而感情色彩，而科学小品文科学小品文不受这一点约束，不受这一点约束，它它可以包含文学性的描述，语言生动、活泼，可以包含文学性的描述，语言生动、活泼，具有很强的文学性。具有很强的文学性。体裁体裁:说明文说明文 说明对象说明对象:数数学习目标：学习目标：1、了解、了解“数数”的发展历史和基本情的发展历史和基本情况况(掌握基础，理清脉络掌握基础，理清脉络)；2、体会充满诗情画意的数学美。、体会充满诗情画意的数学美。3、了解科学小品的特点：学会运了解科学小品的特点：学会运用比喻、拟人等修辞手法，把抽用比喻、拟人等修辞手法，把抽
4、象的内容说明得具体生动，学会象的内容说明得具体生动，学会仿写。仿写。注意暗红色字的读音。注意暗红色字的读音。衍衍生生 一一粲粲 契契机机 缥缈缥缈 孜孜孜孜以求以求 拭拭目以待目以待 永永葆葆常新常新 沧海一沧海一粟粟yncnzshboqpiomios检查预习检查预习（1）正音）正音说明文的顺序一般有几种说明文的顺序一般有几种?.本文是什么顺序？本文是什么顺序？时间顺序；时间顺序；空间顺序；空间顺序；逻辑顺序逻辑顺序（从易到难，从少到多，从简单到复杂）（从易到难，从少到多，从简单到复杂）请根据作者的思路画出一个简单的示意图。请根据作者的思路画出一个简单的示意图。自然数自然数零零整数整数带负号的
5、自然数带负号的自然数分数分数有理数有理数无理数无理数实数实数虚数虚数复数复数数的发展史数的发展史（逻辑顺序）（逻辑顺序）三、再读课文：三、再读课文：找出文中所表现找出文中所表现出的数学之美的出的数学之美的语句语句1)1)奇异美奇异美:圆周率本是圆周圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值与直径之完全确定的比值,但但它产生的无穷数列却具有最大它产生的无穷数列却具有最大的不确定性的不确定性,我们不能不为大我们不能不为大自然的自然的神奇奥妙神奇奥妙而感到惊讶和而感到惊讶和震撼震撼.2)2)对称美对称美:每个整数对应于每个整数对应于数轴上的一个点数轴上的一个点,这些点以等这些点以等距离互相分开距离互相分开
6、.你看你看!负数和负数和正数分列左右如雁翅般排开正数分列左右如雁翅般排开,零居中央零居中央,颇有王者气象颇有王者气象.3)3)创造美创造美:“-1“-1的平方根是的平方根是什么什么据此据此-1 1的平方根的平方根根本就不存在根本就不存在.但不存在的但不存在的东西可以创造出来东西可以创造出来!这就是这就是科学的创造精神科学的创造精神.数学家因数学家因此创造了此创造了虚数虚数”在一般人看来数字是枯燥无味的，课文却把枯在一般人看来数字是枯燥无味的，课文却把枯燥无味的内容表达得具体生动，趣味盎然。请你燥无味的内容表达得具体生动，趣味盎然。请你说说作者是运用什么方法达到这种效果的。说说作者是运用什么方法
7、达到这种效果的。多种说明方法的运用多种说明方法的运用,化抽象为具体；化抽象为具体；运用了多种表达方式；运用了多种表达方式；多种修辞使语言通俗，生动。多种修辞使语言通俗，生动。四、多种说明方法的运用四、多种说明方法的运用举例子举例子:如如用圆周率来说明无理用圆周率来说明无理数的特点数的特点“包含着无限的信息包含着无限的信息”作比较作比较:北京图书馆的藏书和圆周北京图书馆的藏书和圆周率比较率比较,说明圆周率包含无限信息。说明圆周率包含无限信息。引用引用:文中引用两首小诗。文中引用两首小诗。下定义下定义：第七段圆周率的定义：第七段圆周率的定义多种表达方式多种表达方式:描写描写:加入了分数和无理数以后
8、，数学王国更扩加入了分数和无理数以后，数学王国更扩大了，在零这位国王两边雁翅般排开的阵容就更大了，在零这位国王两边雁翅般排开的阵容就更加威武雄壮了。加威武雄壮了。抒情抒情:谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情画意，有待我们去发掘。画意，有待我们去发掘。本文运用哪些修辞，使数学充满诗情画意。本文运用哪些修辞，使数学充满诗情画意。（1 1）引用诗句）引用诗句 引用诗词能使文章生色、读者生趣，给人以美的享引用诗词能使文章生色、读者生趣，给人以美的享受和艺术联想。受和艺术联想。如：如：引用引用“圆周率圆周率”、“零零”的小诗。幽默风趣，的小诗。幽默风趣，如同明灭闪烁
9、的两颗明珠使略显沉闷的行文活如同明灭闪烁的两颗明珠使略显沉闷的行文活泼灵动。泼灵动。（2 2）运用比喻、拟人的修辞）运用比喻、拟人的修辞 运用修辞手法能使说明对象形象生动，运用修辞手法能使说明对象形象生动，化抽象为具体，便于读者理解。化抽象为具体，便于读者理解。如：如：负数和正数分列左右负数和正数分列左右如雁翅般排开如雁翅般排开，零居，零居中央，中央，颇有王者气象颇有王者气象。无理者，不进道理也！不知道为什么圆周无理者，不进道理也！不知道为什么圆周率率背了这么个恶名背了这么个恶名？如：如：零的原型是什么？是零的原型是什么？是“四大皆空四大皆空”还是还是“一无所有一无所有”？从实数轴上的从实数轴
10、上的“雁翅排开雁翅排开”，发展到复平面上的，发展到复平面上的“众星捧月众星捧月”，无理者，不讲道理也！无理者，不讲道理也！虚数和复数有没有实际的原型呢？乍看似乎虚数和复数有没有实际的原型呢？乍看似乎“虚虚”无缥缈，无缥缈，“复复”杂得很。杂得很。道是无理却有情（原句：道是无晴却有晴。）道是无理却有情（原句：道是无晴却有晴。）天长地久有时尽，此率绵绵无绝期。（原句：天长地久有天长地久有时尽，此率绵绵无绝期。（原句：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。）时尽，此恨绵绵无绝期。）（3 3）化用成语、诗歌）化用成语、诗歌 增加了语言的通俗易懂和行文句式的生动活泼。增加了语言的通俗易懂和行文句式的生动活泼。
11、自然数的实物原型是十个手指。自然数的实物原型是十个手指。错误。、实物原型可能是十个手指。错误。、实物原型可能是十个手指。错误。负数概念的形成错误。负数概念的形成恐怕恐怕与人类与人类早期的商业借贷活动有关。早期的商业借贷活动有关。负数概念的形成与人类早期的商负数概念的形成与人类早期的商业借贷活动有关。业借贷活动有关。判断下列句子对错判断下列句子对错小结：用词准确严谨。小结：用词准确严谨。、根据文中对数的发展说明，我、根据文中对数的发展说明，我们可以得知在不久的将来还会有更们可以得知在不久的将来还会有更多的新的数的产生。多的新的数的产生。错。文中说：错。文中说：“数的发展史是否还数的发展史是否还有
12、更新的篇章，我们且拭目以待。有更新的篇章，我们且拭目以待。”未提未提“不久的将来不久的将来”。小结：已然、未然、将然的故意混淆。小结：已然、未然、将然的故意混淆。省略号省略号 你有时是沉默，你有时是沉默，有时是欲言又止，有时是欲言又止，你没有一张嘴吧，你没有一张嘴吧，却包含着千言万语却包含着千言万语。括号（括号（）像牛郎与织女，像牛郎与织女，永远被天河所阻隔，永远被天河所阻隔，即使是七月七日，即使是七月七日，也无法相依在一起。也无法相依在一起。仿写练习仿写练习:仿照课文中两首小诗的写法，选一个符号或仿照课文中两首小诗的写法，选一个符号或数字写一首小诗。数字写一首小诗。说“一”横竖都是你横竖都是
13、你勇者往上攀勇者往上攀弱者原地踏弱者原地踏终究都是你终究都是你共同说出带数字的成语或古诗句。共同说出带数字的成语或古诗句。一鼓作气一鼓作气二三其德二三其德三顾茅庐三顾茅庐四大皆空四大皆空五陵年少五陵年少六神不安六神不安七窍生烟七窍生烟八面玲珑八面玲珑九死一生九死一生十年树木十年树木 百年树人百年树人千岩万壑千岩万壑万籁无声万籁无声数字对联：数字对联：冰凉酒，一滴二滴三滴冰凉酒，一滴二滴三滴丁香花，百头千头万头丁香花，百头千头万头数字诗句：数字诗句：一去二三里，一去二三里，烟村四五家，烟村四五家，楼台六七座，楼台六七座，八九十枝花。八九十枝花。（北宋）（北宋）邵雍邵雍 下面是则真实故事，乾隆五十
14、年举行下面是则真实故事，乾隆五十年举行“千叟宴千叟宴”，有有39003900多位老人参加，其中最老的一位多大年纪？现有多位老人参加，其中最老的一位多大年纪？现有一幅数学对联请你运算：一幅数学对联请你运算：“花甲重逢，还加三七岁月；花甲重逢，还加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。古稀双庆，更多一度春秋。”60年为一年为一“花甲花甲”，杜甫诗句，杜甫诗句“人生七十古来稀人生七十古来稀”。上联可列算式为：上联可列算式为：60237141下联列式为：下联列式为：7021141这位老寿星竟有这位老寿星竟有141岁！岁！司马相如司马相如是是西汉时期著名的作家，文君夜奔相如的故事，在西汉时期著名的作家，文君
15、夜奔相如的故事，在中国流传很广。相传司马相如做官之后，有遗弃文君之意，文中国流传很广。相传司马相如做官之后，有遗弃文君之意，文君察觉到这一点，就给他写了一封信：君察觉到这一点，就给他写了一封信：一别之后，二地相思。只说是三四月，又谁知五六年。七弦一别之后，二地相思。只说是三四月，又谁知五六年。七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼穿。琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十倚栏。重九登高看孤雁，八月万语千言说不完，百无聊赖十倚栏。重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆。七月烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我中秋月圆人不圆。七月烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴如火偏遇冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心寒。五月石榴如火偏遇冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。心意乱。急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为男。噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为男。