《《交通方式和布局变化对城市形态的影响-以京津冀为例》说课课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《交通方式和布局变化对城市形态的影响-以京津冀为例》说课课件.pptx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、PPT模板下载： 北京汇文中学 张孟侠一一指导思想与理论依据指导思想与理论依据二二教学背景教学背景三三教学目标与重难点教学目标与重难点四四教学过程教学过程五五教学反思教学反思（一）（一）地理地理课程的基本理念课程的基本理念重视地理重视地理问题探究问题探究一、指导思想与理论依据一、指导思想与理论依据 课课标：标：结合结合实例，分析交通运输方式和布局的实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。活动方式活动方式认知理论认知理论设计多个学生活动设计多个学生活动迁移运用地租理论迁移运用地租理论表面现象到原因表面现象到原因（二）地理学科核
2、心素养（二）地理学科核心素养北京市北京市京津冀京津冀清末清末今天今天城市城市交通交通综合思维综合思维区域认知区域认知两段不同时期的视频两段不同时期的视频多张城市土地利用图多张城市土地利用图跨时间跨时间多要素多要素对比多尺度多尺度二、教学背景分析二、教学背景分析（一）教学内容（一）教学内容1.课标解读课标解读结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。间形态和商业网点布局的影响。交通运输方式和布局变化交通运输方式和布局变化聚落空间形态聚落空间形态分析分析影响影响商业网点布局商业网点布局结合结合实例实例2.2.教学内容分析
3、与选择教学内容分析与选择嘉兴对城市有感性认识有一定探究能力缺少对交通和城市发展的深入思考与理解（二）学情分析（二）学情分析认识现代北京交通与城市形态的最初格局说出交通布局变化对城市形态影响分析交通布局带动城市形态变化的原因三、教学目标与重难点三、教学目标与重难点（一）教学目标（一）教学目标说明交通方式和布局变化对城市群发展的促进作用（二二）教学重点、难点）教学重点、难点1.教学重点教学重点绘图绘图活动活动交通布局交通布局变化促使变化促使城市形态城市形态发生变化发生变化课标要求的重课标要求的重要内容要内容人文地理中人文地理中的重要现象的重要现象生活中人们关生活中人们关注的热点话题注的热点话题时空
4、变化时空变化多要素联系多要素联系2.教学难点教学难点探究活动探究活动分析城市分析城市形态沿交形态沿交通干线扩通干线扩展的原因展的原因成因分析成因分析知识的迁移知识的迁移必要性：引必要性：引导学生深入导学生深入思考问题思考问题举例证实举例证实北京至张家口的道路情况北京至张家口的道路情况四、教学过程四、教学过程清朝末期2008年清朝北京城市形态清朝北京城市形态清朝北京城道路布局清朝北京城道路布局棋盘状凸字形【活动一】时空综合时空综合京京藏藏高高速速京京承承高高速速京哈高速京哈高速京京开开高高速速京京石石高高速速多要素综合多要素综合【活动二】问题探究问题探究大兴区2015-2016年新楼盘分布及建设图要素综合尺度变化清朝末期2008年2022年1个月5小时50分钟时空综合首尾呼应北京张家口交通方式和布局变化对城市形态的影响交通方式和布局变化对城市形态的影响以京津冀为例以京津冀为例清20世纪90年代21世纪初期北京市五、教学反思五、教学反思（一）教学效果（一）教学效果1.顺利完成有一定难度的探究活动2.学生能够进行知识迁移燕郊的发展与交通线的关系2.学生绘图作品作为教学的素材1.探索了培养地理核心素养的教学模式设计身边的案例，时空结合，运用活动的方式，利用对比的方法分析问题，培养核心素养。3.板书设计突出交通与城市形态的时空变化（二）教学特色