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1、中国的水资源单 位:枣阳市熊集镇中学八年级地理(人教版)第三章第三节执 教:刘秀丽 同学们的家庭中出现过停水的现象吗?停水后感觉有哪些不方便?教学目标教学目标知识与技能知识与技能1使学生了解水资源的有限性及我国水资源的现状2会分析我国水资源的时空分布特点，并了解我国解决我国水资源不足的途径。过程与方法过程与方法：培养学生读图分析、解决实际问题的能力情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：提高学生节约用水，保护水资源的意识，进一步树立正确的资源观教学重点：教学重点：我国水资源的分布特征及解决水资源不足的途径教学难点教学难点：我国水资源的现状及解决对策之间的内在联系 水资源短缺原因水资源短缺原因全
2、球人口的增长全球人口的增长社会经济的发展社会经济的发展人们生活水平的提高人们生活水平的提高用水量大增用水量大增水资源短缺水资源短缺人类生产活动人类生产活动水污染水污染可用水资源减少可用水资源减少我国水资源：总量居世界第我国水资源：总量居世界第位。位。人均占有量人均占有量为世界平均水平的为世界平均水平的1/4，居，居110位之后。位之后。全国全国670个城市中，一半以上存在不同程度缺水现象，个城市中，一半以上存在不同程度缺水现象，其中严重缺水的有其中严重缺水的有110多个多个 我国的水资源的现状我国的水资源的现状 多多少少更少更少我国水资源的空间分布特点我国水资源的空间分布特点看一看 我们身边的
3、熊河水的水量在季节变化上有什么特点？水资源的时间分配水资源的时间分配我国水资源的我国水资源的季节分布特点季节分布特点 哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图找找出出季季节节分分布布共共同同点点 华北地区耕地占全国的40%，而水资源却不足6%，水土配合极不协调。再加上工业发达，人口密集，用水量大，缺水十分严重。各地水资源的丰歉还与人们的生产活动息息相关。三峡水库解决我国水资源不足的途径解决我国水资源不足的途径:1、解决水资源季节分配不均的主要途、解决水资源季节分配不均的主要途径径-兴修水库兴修水库2、解决水资源解决水资源地区分布不均的地区分布不均的主
4、要途径主要途径-跨流域调水跨流域调水将长江流域的水调到缺水的西北、华北地区，解决这些地区的缺水问题。想一想1、南水北调工程有何意义？引黄济青：把黄河水调到青岛市引滦入津：把滦河水调到天津市 2、我国还有哪些主要的跨流域调水 工程？它们的作用又如何？3、节约用水、保护水资源、节约用水、保护水资源请同学们思考：下图反映的是什么问题？水污染水浪费世界水日、中国水周、中国节水标志世界水日、中国水周、中国节水标志世界水日世界水日:3:3月月2222日日中国水周中国水周:3:3月月2222日日-3-3月月2828日日节水农业节水农业喷灌喷灌滴灌滴灌 工业上要尽可能使水资源循环使用，同时要使用污水处理设施，
5、使工业废水达到国家规定的排放标准。说说看,作为中学生,同学们在日常生活中有没有做到节约用水呢？节水小窍门你和你的家人 说说你和你的家人还有哪些节水的小技巧1、刷牙或沐浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？2、淘米、洗菜的水有没有用在别的地方？（浇花等）3、有没有使用节水龙头或节水器具？4、洗碗筷时有没有把水龙头关上？5、水龙头有没有漏水？6、有没有过量使用洗洁剂？7、有没有把衣服储满洗衣机才洗？8、有没有经常用水解冻或冷却食物？节水小调查节水小调查课堂总结 中国的水资源地区分布不均时间分配不均水污染、水浪费现象严重存在跨流域调水 兴修水库 节约用水 保护水资源、南多北少夏秋多、冬春少总量丰富，人均占有量不足控制人口增长水是生命之源 请你珍惜每一滴水巩固训练巩固训练填空题填空题1、目前人类利用的淡水资源，主要是_和 _，仅占全球淡水资源的_2、我国水资源的时间分布特点是 _ 空间分布特点是_3、解决我国水资源季节变化大的措施_4、解决我国水资源空间分布不均的措施是_5、针对我国水资源浪费惊人，污染严重的现象应釆取_的对策。