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1、如何学好高中通用技术如何学好高中通用技术xxx中学xxx技术 一门新学科高一上高一下高二下高二上高三上高三下历史史 地理地理化学化学 生物生物学考学考:政治政治 物理物理语文文 数学数学技技术重要任重要任务：技术到底学什么？自己适不适合选考技术？怎么学技术？确定选考科目第一次第一次选考考第二次第二次选考考技术技术信息技术信息技术 50%通用技术通用技术 50%目目 录录一、通用技术是什么一、通用技术是什么？二、通用技术学什么二、通用技术学什么？三、通用技术怎么学三、通用技术怎么学？01通用技术是什么？通用技术通用技术是指当代技术体系中较为基础、在日常生活中应用较为广泛、育人价值较为丰富并与专业
2、技术相区别的技术，是学生适应社会生活、高等教育与职业发展所必需的技术。01通用技术是什么？开设背景：开设背景：为什么学通用技术？（看视频思考）为什么学通用技术？（看视频思考）（1）随着科学技术突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成为社会变化的重要因素，是个人、企业、国家核心竞争力的重要体现。（2）世界各国早已开设了技术类课程。加拿大20世纪80年代 俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一英国1988年开始从小学 美国20世纪70年代法国高中20世纪80年代 日本1994从小学到高中韩国初中到高中从199001通用技术是什么？开设背景：开设背景：为什么学
3、通用技术？为什么学通用技术？（3）通用技术是高中学生必修课程，技术素养是当代青少年的基本素质，通用技术课程就是要培养学生的基本素质。02通用技术学什么？核心素养通用技通用技术核心素养核心素养技术意识工程思维创新设计物化能力图样表达技术意识是对技术现象及技术问题的感知与体悟物化能力是指采用一定的工艺方法等将意念、方案转化为有用物品，或对已有物品进行改进与优化的能力。工程思维是以系统分析和比较权衡为核心的一种筹划性思维。图样表达是指运用图形样式对意念中或客观存在的技术对象进行可视化的描述和交流。创新设计是指基于技术问题进行创新性方案构思的一系列问题解决过程。02通用技术学什么？知识体系满足毕业要求
4、满足就业与个性发展02通用技术学什么？知识体系观察课本目录，你能发现内容之间的关系吗？02通用技术学什么？设计的过程发明家发明家设计师设计师工程师工程师技术员技术员使用者使用者依托载体，进行“项目式”学习02通用技术学什么？项目化学习接待重要客户接待重要客户接待重要客户接待重要客户03通用技术怎么学？生成学习的SOI模式图（查理德.梅耶，2015）03通用技术怎么学？多观察（多观察生活中的现象）多联系（理论知识与实践结合）多动手（自己动手解决实际问题）多思考（解决问题的有效方法）03怎么学？多观察疫情期间或者雾霾天，需要长时间戴口罩、吃饭可以摘口罩。但是每次喝水再去摘就很麻烦，能不能设计一种可插吸管的口罩，方便喝水？工作学习太忙时，总是忘记喝水，可不可以在水杯上加上一个提醒喝水装置，可以震动提醒或者颜色提醒？上乒乓球课或网球课，练习发球或者接球后，收球比较麻烦，能不能设计制作一个收球装置？03怎么学？多联系生活中处处有技术，要善于用技术的眼光去解释。可以观察教室桌子的连接方式，材料，颜色03怎么学？多动手多思考看视频，欣赏学生作品！04总结通用技术在德智体美劳“五育”并举的背景下，既是智育，也是劳动教育。学技术、懂技术、尊重技术、崇尚技术，是个人的需要，也是国家和社会民族发展的需要！04作业谢谢观看