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2、,与同事相处融洽,为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦,受到我公司领导及同事的全都好评！四、该生在本学期顶岗实习期间,思想品德好,积极进取,乐于助人,工作仔细负责,努力学习,乐学上进,受到公司的好评.五、该员工能遵守本公司的规章制度,按时上下班.在工作中任劳任,能协作各岗位的工作.按时完成主管下达的生产任务.在流水线作业中练成好能手.六、该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习仔细,勤于思索,勤于实践,能敏捷运用专业学问解决实际问题,给本单位留下良好的印象.七、部门鉴定实习期间,态度端正,学习踏实,工作仔细,注意理论和实践相结合,将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实
3、习时能制造性、建立性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳,工作责任心强,注意团队合作,擅长取涨补短,虚心好学,具有肯定的开拓和创新精神,承受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探究,有自己的思路和设想八、在实习期间工作仔细,勤奋好学.踏实肯干,虚心好学,擅长思索,能举一反三,能将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作,并能与公司同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该生的表现给与确定.九、该同学在我公司实习期间,能协作公司各级主管安排,工作态度好,有责任心,与同事之间和谐相处,社交力量强.十、该员工在工作期间,表现良好,同事之间相处比拟融洽,愿意听从上司的任何安排,对于工
4、作上的不懂的地方就问,并能主动提出自己的见解,这位员工我很满足.十一、该生在实习期间,能自觉遵守各项规章制度.结合实际虚心学习.得到大家的全都好评、盼望该生能在工作中不断努力,不断提高业务水平为今后走出社会打下良好根底.十二、该生在实习期间,能遵守本单位的各项规章制度,工作积极肯干,努力学习有关学问,较好完成各项工作任务.大学生顶岗实习报告评语范文 1、该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，仔细踏实，表现出高度的热忱。 2、该同学时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热忱帮忙，有责任感，是一个值得信任的队友。 3、该同学对于教学工作方面也毫不逊色有良好的表现，实习过
5、程中始终都在进步，但是时间观念还要加强。 4、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有阅历的跟教师和队友沟通沟通并且擅长思索，授课过程中坦然自信，随机应变。 5、该同学在实习期间担当副队长职务，除了教学任务外还与队长共同协作处理实习队其他的相关事项，时刻关怀实习队的整体状况并且表现积极进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。 6、该同学在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收学问点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。 7、该同学遇上问题时能够主动的向教师或同学需求帮助，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极
6、性还有待提高。 8、该同学勇于面对自己的缺乏并且积极改良，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。 9、该同学性格文雅内向，实习期间担当初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，教案被指导教师作为课题讨论，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。 10、该同学性格爽朗大方，做事洁净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，由于自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热忱。教学过程中的表现更是得到其指导教师的一再表扬。. 11、该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参加跨年段的教学并且有较好的教学效果。 12、该同学实习期间充分发挥自
7、身的专业学问技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带着其他队友一起学习。 大学生顶岗实习报告实习单位评语 小编为大家整理的大学生顶岗实习报告实习单位评语，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。 1、该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，仔细踏实，表现出高度的热忱。 2、该同学时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热忱帮忙，有责任感，是一个值得信任的队友。 3、该同学对于教学工作方面也毫不逊色有良好的表现，实习过程中始终都在进步，但是时间观念还要加强。 4、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有阅历的跟教师和队友沟
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13、好，严格遵守实习队纪律，仔细踏实，表现出高度的热忱。2、该同学时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热忱帮忙，有责任感，是一个值得信任的队友。3、该同学对于教学工作方面也毫不逊色有良好的表现，实习过程中始终都在进步，但是时间观念还要加强。4、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有阅历的跟教师和队友沟通沟通并且擅长思索，授课过程中坦然自信，随机应变。5、该同学在实习期间担当副队长职务，除了教学任务外还与队长共同协作处理实习队其他的相关事项，时刻关怀实习队的整体状况并且表现积极进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。6、该同学在备课方面有
14、自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收学问点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。7、该同学遇上问题时能够主动的向教师或同学需求帮助，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。8、该同学勇于面对自己的缺乏并且积极改良，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。9、该同学性格文雅内向，实习期间担当初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，教案被指导教师作为课题讨论，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。10、该同学性格爽朗大方，做事洁净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，由于自身对教学工作的兴趣所以
15、在实习过程中时刻表现出高度的热忱。教学过程中的表现更是得到其指导教师的一再表扬。.11、该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参加跨年段的教学并且有较好的教学效果。12、该同学实习期间充分发挥自身的专业学问技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带着其他队友一起学习。大学生顶岗实习报告：大学生顶岗实习总结 小编的编辑为您预备了关于大学生顶岗实习报告：精选大学生顶岗实习总结的文章，盼望对您有帮忙！ 大学生顶岗实习报告：精选大学生顶岗实习总结 半年实习时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太多太多东西值得记住了，我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。 还将来
16、实习顶岗前，我便满怀期盼和向往迎接将来的路，我想象过实习时会遭受的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。 我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，学生也许有三百人左右，没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格，他们活泼的，开朗，有积极向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好时机，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的学问，也能接触到最真实的根底教育。我努力珍惜这样的时机，利用全部可用的条件，进展教学，班级治理的学习，盼望自己早日成为一名合格的人名教师。 下面，我对
17、半年的顶岗实习工作作以下总结： 一、思想观点方面： 作为一名大学生，作为一准教师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建立者，在实习期间，我肩负起我的使命，仔细踏实，严谨努力，我非常珍惜这样来之不易的好时机。力求把工作做到，我在学校学习了就为了成为一名教师不断的熬炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费劲，这次的实习，我主要教授初二语文，在大学期间，我所学的专业是教育学，经过自己的仔细踏实的学习，教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业学问，但是由于实践缺乏，离合格的教师还很远，我还需不断的努力。 二、教学工作方面： 1、听课 来到实习地点，和指导教师见面后，进入
18、的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那究竟都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给学生，多大难的难度他能承受，得不断的观摩和学习才能了解， 我的知道教师是学校语文组的组长，有三十年的教学阅历，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这一个礼拜里我听了二个课任教师共9节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想假如是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反响如何，我都在听课时认仔细真的记
19、着，听完之后，与指导教师争论，看看有什么我为发觉的地方，和那些想法。汲取教师的优点，同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。 2、备课与上课 一周时间转瞬即逝，在科任指导教师的安排下，我们开头进展备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。开头，由于初登讲台，可怕自己讲的课程特殊无趣，就对教学内容进展特别的处理，过程就已经很考验我的创新力量，可也是由于这样，在备课的时，对语文的学问讲解的不够透彻，语文它是人文性与工具性的统一，因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质，不能有所偏失。对于我而言，的怀疑应当是“要教到什么程度？”。以前作为学生听课，总
20、觉得语文学问太无趣，现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样。我想尽量避开这种无趣感。却缺失语文最根本的听说读写的目标，刚看教材的时候，觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎么就讲初读局部；后来备课，发觉要讲解的问题许多，不知道怎么取舍了，怕详尽不了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。 由于缺乏阅历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在科任指导教师赵爱亭教师的指导下，我依瓢画葫芦，尽量依据赵教师教师的安排来备课。 3、上课 上课带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕自己为难就提提告知他们那
21、样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法答复，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。我会问他们，你们为什么不答复，是不是提的问题太难。时时刻刻留意和学生沟通，也时时刻刻留意他们的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，
22、赵教师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。他态度温柔，常常面带笑容，即使是批判，我也能欣然承受。 三、班主任工作总结。 首先，必需要树立良好的班风和学风。 一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人说： 无法规，不成方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的法规。班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只有班级有法规才可能有序的进展下去，一个班，同学之间都会相互学习，有个良好的学风是一个积极良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加强纪律治理。 其次，选好小助手 作为
23、班主任，要仔细选好班干部，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培育班干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体。 再次，了解学生、沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个学生，才能更好地治理班级。在实习的头一周内，我通过班主任了解状况，拿着名单挨个的询问每一名学生的状况，周一下午第三节课，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观看等方式，努力了解学生的根本状况，包括学生的学习现状、优秀生，家庭状况和后进生等。利用自习、早读、听课时
24、间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。实习报告 然后，作好规划、繁而不乱 古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定规划的重要性。做任何事都要有有规划的进展，假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，而且还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。在实习期间写一份详尽的规划对我的工作有很大的指导作用。有了规划就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 最终，奖惩要公正 用奖罚作为提高教学效率，建立课室及校园秩序的工具，是教师必需把握的根
25、本功。重要事项的奖罚准则，大抵学校都会写得清晰，但是作为一些学生的小错小误，不行能都要学校处理，班主任也会具备一些技巧，公正的嘉奖与惩处，是令奖罚这一工具发挥正面的成效首要原则。奖罚不公，在学生眼中，是无可饶恕的罪过；这样的教师，日后无论说话多悦耳，做事多勤快，学生只视作掩饰错误，哄骗感情的补救举动，终归失去学生的信任。 四、与当地接地气 二月七号，石家庄是个艳阳天，却也挡不住寒风刺骨的冷，那日我们定在在早上七点动身，头日夜里我们便大包小包的备好了行李，藏不住内心的紧急和期盼，等待其次天太阳的到来，由于宿舍去的点不同，有的室友还没有来，其次天，快动身了，我们忙着搬行李到楼下，还没有动身的同学都
26、来帮助。没多久，行李就搬好了，衡水饶阳分队的实习生们照实习地点的远近把行里分成了内外层，留楚中学的点相对来说远了，我们的行李就被放在了里面，行李一车，人一车，队伍浩浩荡荡的动身了，路上阳光正好，难得好天气，可也由于是冬天，车窗还是结了一层漂亮的冰花。 汽车一路行来，闪过了好多风景，车上悄悄的，不知道是起的太早了还是大家还生疏的缘由。除了几个健谈的人在交谈外，其他人都宁静的在等待着目的地，不知行了多久，刘博文说到了，我们都睁开了眼睛，汽车停在了饶阳教师进修学校，我们49人在那里分散了，各自去往了自己的成长舞台。 到了饶阳进修学校，由哪里的教师们对我们说了些留意事项，我们留楚七名队友被宋校长接走了
27、，他请了我们吃了一顿农家绿色的饭。来到了留楚后，我们的住宿条件相对来说特别不错了，没有期盼过会有这么好的条件，不过就是没有水，我们要到很远的地方去提水，初期，我们几个小女孩都患上感冒，尽管如此，还是觉得时间飞速。 在这里我们得到了当地很多教师的帮忙，给我们送冬天的大白菜，天冷还给我们送电热毯，上街买东西也陪着我们。 感谢各位教师们无私帮忙，感谢同学们给了我们成长的时机，愿留楚中学的明天越走越辉煌！ 大学生顶岗实习报告：大学生顶岗实习总结报告 这篇大学生顶岗实习报告：大学生顶岗实习总结报告是由小编整理供应的，请大家参考！ 大学生顶岗实习报告：大学生顶岗实习总结报告时间如流水转瞬即逝，一学期的顶岗
28、实习完毕了。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。在白沙中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练。这是一个新的起点，在经受了上学期一个月的综合实习以后，我大脑中的东西开始变得明确，但又似乎缺少了那么一点深度和钻研的韧性。虽然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开全部的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走。 -白沙中心中学是一所重点中学，这所学校的建立表达了党和政府对民族教育的关心和支持。现如今学校布局合理，
29、校园建立整齐划一，环境幽雅美观，既有一般中学应有的规模，又具有肯定的民族特色。学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规章意识的培育，改善文明礼貌教育，严格执行校规校纪和奖惩制度，升留级制度。学校严格根据国家教育部教学大纲开齐开足课程，实行小班教学。始终狠抓教学常规治理，学校拥有完善的教学设备，先进的多媒体教具、校园局域网，全部引进学校课堂，为教学供应坚实额根底和有力的保证。我在学校担当七年级的英语教学。一、教学工作实习刚开头实习的时候，我是边听课边讲课。现在回忆我任课教师的授课方式，从中吸取了很多阅历。也发觉每个教师都有自己的教学风格。在上课期间，我在指导教师带着下的听课活动从未连续过，每
30、天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀教师的课中吸取珍贵阅历，也从其他教师的课中总结教训。接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课.每天都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长。忙完一天的工作，我很劳累，但悄悄地躺在床上时，我又会悄悄地反复问自己：今日，我的教学任务都完成了吗?上课的时候，我是否调动了全部学生的积极性?学生把握了课堂上的重点和难点了吗?我又有些什么收获呢?一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节，教会每一个学生。我始终信任只有不小看自己，才能做大事。无
31、论犯什么错误，都不能用新手犯错理所固然来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的阅历还无法与那些阅历丰富的教师相比。但对于一个初出茅庐的新教师来说，我学到了许多在学校的课堂中学不到的阅历。记得教育主任说过：教师职业是个良心活。确实，为了上好一节课，要预备许多东西，细心的备课，一遍遍的磨课。在每上每一堂课之前握都会专心备好上课内容，课后我也常常向各位教师请教，探讨课堂有效性，为了帮忙更好的找到解决途径，同事柳教师让我在自己班级先试课，发觉问题所在之处再一起探讨，寻求解决方法，改正之后再到她班上实践，看看方法是否有效。经过反复的发觉问题，修改教案，解决问题，我在教学层次、课堂纪律
32、、课 -堂有效性又了很大的提高，上课也更加得心应手了。加上在教师的指导下，我的教学技能快速形成，教学水平明显提高。 -在教学工作上去的了业务上的进步与熟悉上的飞跃。在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前，我既是他们的教师，又是他们的知心朋友。由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友情。在课外活动中，我和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，取得了优异成绩。二、教育调查实习大学生实习报告评语 小编为大家整理的最新大学生实习报告评语，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。
33、 该同学在实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位教师请教，擅长思索，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和根本操作技巧有一个比拟娴熟的把握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤奋努力、自我掌握力量强，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定 该同学在实习其间表现精彩，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实
34、仔细，敬重同事，并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作。 该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探究新的教学方法，并帮助指导教师做好班级治理工作，贴近学生，深受学生宠爱。 实习学生工作仔细负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比拟认真仔细，能够完成指导教师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和谐，能融入团队合作共事，表达出学校较高的德育和智育水平。 学生在本公司实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，表达出比拟扎实的国际商务专业学问和技能根本功。努力帮助指导教
35、师的工作，从中学习运价业务学问，虚心好学，擅长思索，能培育团队精神和人际沟通力量，遵守公司劳动纪律，与同事和谐相处。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务，毫无怨言，呈现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，适应力量较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象。 xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务治理科、招标办公室、规划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备治理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的沟通，她比拟全面地了
36、解了我单位科室的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的全都好评。 xx同志虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神，承受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业,工作责任
37、心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 xx同志待人恳切,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。 该生综合素养较好，业务力量较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成绩。盼望xx同志连续积极参与各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建立打下扎实根底。 XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习仔细，敬重师长，待人
38、恳切,能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的全都好评。 XXX同学于2023年9月至2023年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工仔细学习各种专业技能，严格执行各项治理规定，积极参加相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有剧烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。 XXX同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的协作其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上， XXX同
39、学能够探究更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的全都好评。 XXX同学工作积极主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，盼望今后加强学习尽快成才。 XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成为一个合格的建立人才。 XXX同学在我单位实习期间，能够做到听从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。 XXX同学在我单位实习期间，能够做到听从指
40、挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。 XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和教师同事关系处理的很好，急躁学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩 顶岗实习报告：大学生毕业顶岗实习报告 这篇顶岗实习报告：大学生毕业顶岗实习报告是由小编整理供应的，请大家参考！ 顶岗实习报告：大学生毕业顶岗实习报告 这次实习我被安排到了xx集团的xx服饰意大利精品线上进展这次的主要实习场所，我们都是在一线生产的地方进展学习，这里是生产男西服为主要的生产力气远销海外，这里面给人感受最深的就是严格的治理制度和先进的生产设备。以下是我的毕业实习报告
41、： 车缝车间服装缝制生产过程的合理组织是提高服装生产的重要保证，其目的是使产品在缝制生产过程中的工艺路线最短，加工时间最省，消耗最小，生产出满意客户要求的产品。所以要做好工艺设计，也即把人，设备和空间合理地组合起来。第一步就要做好车缝上线预备工作：设定好工段人机布置图，由段长依据目标产量，对工段均衡生产做好人员安排，上交ie人员(本文来自审核，并熟识了解该单的工作流程由于在车缝车间时间较长，而机台都是固定员工操作，主任也很犯难怎么给我们安排工作。我禀着以最少的时间了解最多公司的状况和尽可能学到更多的学问的原则，实行了多看，多问，多动手，多疑心的态度，在完成领导安排的任务状况下争取多做事情，看了
42、大量该公司的文件，如人机布置图，外发派工单，订单进程表，单元流水工序排图，生产配料单工艺制作单等等。在参观车间的过程中深入了解了大货生产的工艺流程。对工段均衡生产做好人员安排，上交ie人员审核，并熟识了解该单的工作流程。裁床部xx集团完全自动化的裁床设备。裁床部工作流程为领布料、生产工作单、生产资料及软纸，然后排版，拉布，裁剪，验片，编号，分扎，送车缝，补片。我有亲自做的有拉布，编号，分扎，送车缝，补片，并记录拉布明细表，裁床记录单拉布的过程：我和一位员工从布匹拉出面料，另两位员工将面料与裁床上的排板末端记号叠对整齐，用压铁固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皱和过度拉)然后我跟从前那位员
43、工断料。不断重复上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正反面差异不明显，则要铺上隔层纸，再拉另一匹布，以防止色差疵点的产生。假如面料的正反面差异明显，则不需要隔层纸，只要接匹时把面料反过来铺就行。重复上述的工序，铺到工艺所需的层数为止。大学生顶岗实习总结：顶岗实习报告 这篇大学生顶岗实习总结：顶岗实习报告是由小编整理供应的，请大家参考！ 大学生顶岗实习总结：顶岗实习报告 半年实习时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太多太多东西值得记住了，我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。 还将来实习顶岗前，我便满怀期盼和向往迎接将来的路，我想象过实习时会遭受的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终
44、究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。 我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，学生也许有三百人左右，没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格，他们活泼的，开朗，有积极向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好时机，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的学问，也能接触到最真实的根底教育。我努力珍惜这样的时机，利用全部可用的条件，进展教学，班级治理的学习，盼望自己早日成为一名合格的人名教师。 下面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结： 一、思想观点方面： 作为一名大学生，作为一准教师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的
45、精神，是国家的将来的建立者，在实习期间，我肩负起我的使命，仔细踏实，严谨努力，我非常珍惜这样来之不易的好时机。力求把工作做到，我在学校学习了就为了成为一名教师不断的熬炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费劲，这次的实习，我主要教授初二语文，在大学期间，我所学的专业是教育学，经过自己的仔细踏实的学习，教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业学问，但是由于实践缺乏，离合格的教师还很远，我还需不断的努力。 二、教学工作方面： 1、听课 来到实习地点，和指导教师见面后，进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那究竟
46、都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给学生，多大难的难度他能承受，得不断的观摩和学习才能了解， 我的知道教师是学校语文组的组长，有三十年的教学阅历，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这一个礼拜里我听了二个课任教师共9节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想假如是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反响如何，我都在听课时认仔细真的记着，听完之后，与指导教师争论，看看有什么我为发觉的地方，和那些想法。汲取教师的优点，同时简洁登记自己的怀疑，想教
47、师为什么这样讲。 2、备课与上课 一周时间转瞬即逝，在科任指导教师的安排下，我们开头进展备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。开头，由于初登讲台，可怕自己讲的课程特殊无趣，就对教学内容进展特别的处理，过程就已经很考验我的创新力量，可也是由于这样，在备课的时，对语文的学问讲解的不够透彻，语文它是人文性与工具性的统一，因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质，不能有所偏失。对于我而言，的怀疑应当是“要教到什么程度？”。以前作为学生听课，总觉得语文学问太无趣，现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样。我想尽量避开这种无趣感。却缺失语文最根本的听说读写的目标，刚看教材的时候，觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎