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1、小学传染病防控工作实施方案方案,汉语词语,一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。我爱网今天为大家精心准备了小学传染病防为了有效预防、及时控制和消除重点传染病在本辖区的发生和蔓延，保障辖区内人民群众的身体健康与生命安全，维护辖区的社会稳定，按照20XX年x月x日湖北省重点传染病防治工作视频会议的要求，根据我院的人员、技术、设备等条件，重点作方案如下：一、加强组织领导，成立竹根滩卫生院重点传染病防控工作领导小组，成员如下：组长：xx院长副组长：xx成员：xxx领导小组下设办公室，由刘升龙同志兼任办公室主任。职责：负责本辖区重点传染病防控组织，协调督查等工作。二、建立健全医疗救治制度，成
2、立医疗救治小组，郭显峰同志任组长，成员主要由临床医护人员组成。小组职责：1、迅速对疫情及预防控制效果作出评估；负责对疑似病例、临床诊断病例的会诊，制定对病人的临床诊断、治疗方案以及讨论救治人员的工作指导。2、门诊部负责对疑似病人的初步临床诊断，紧急处理、隔离观察及转送。3、对隔离、观察人员或疑似病人进行诊治和医疗观察，做好病房消毒隔离和医务人员的个人防护工作，同时，对可能污染的场所、物品、排池物进行严格的卫生处理。4、建立病人及疑似病人转送制度，必要时请上级医院的专家小组进行会诊。5、做好疫情监测工作，建立疫情报告制度，收集、整理收治病例资料，及时向潜江市疾控中心报告。6、药品、消毒物品、应急
3、器械及物资的准备。7、指导辖区做好预防控制和卫生宣传教育工作。三、疫情处理，成立疫情处理应急小组。何勇同志任疫情处理小组组长，成员主要由公共卫生部人员组成。1、建立健全重点传染病的报告制度，发现疫情时立即向市疾控中心、镇政府报告。2、根据突发事件情形，启动应急系统。合理调拔人员，做好后勤保障，监督检查，疫情报告，现场处理等工作。3、及时报请市防控中心派人赶赴现场，针对疫情采取必要的控制措施，加强监测，防止疫情扩散，同时进行流行病等调查，及时采取监测，密切观察疫情动态。4、指导有关科室对污染的场所进行卫生处理，同时做好病房消毒、隔离和医务人员的个人防护工作。四、保障措施1、加强对村医疗机构所有医
4、务人员的培训，提高重点传染病防控，突发性公共卫生事件处理和免疫规划工作的能力和认2、加强免疫规划管理。3、加强应急物资的储备和后勤保障。4、规范疫情管理，设立专人管理疫情报告，并有专用电脑，保证疫情网络24小时畅通，及时准确上报。5、加强健康教育工作。6、加强支源病防治工作。小学传染病防控工作实施方案一、利用门卫做好考前疫情防控.考生私家车不得进入考场。进校前，考生按1米线排队，安排4人查考生“健康码”“行程码”及48小时核测状况，同时能入校，有一不合格不得入校。通过技术措施，努力在源头上消除疫情隐患，保障考场防疫安全。二、场地、物资、人员设置和配备（一）划定面试区域，9号楼1-4层8个准备室
5、及8个面试室。设置1个考务办、1间临时隔离室（用于医务人员诊断排查）。（二）1人进入考场站着试讲，全程考生和考务人员应戴口罩。评委座位四周间距2米。（三）防疫物资配备清单一次性医用外科口罩每个考务人员1只考场速干手消毒剂或免洗消毒液每个考场1瓶（或同楼层相邻考场可合用）厕所洗手液、纸巾每个男、女卫生间分别各1瓶、1包考场纸巾每个考场1包消毒药剂若干数量，用于考场消毒（四）工作人员及人数考务保障人员若干（有负责防疫2人）考场面试评委（每考场3人）配合健康测查和处理考试中发病考生，医务人员1人三、考前考后消毒四、考试实施中的疫情防控助。同时对整个考试区域进行清洁消毒。五、责任追究在整个面试过程中，
6、对未依法履行安全职责，违反防疫安全规定酿成严重后果的，由学校依照有关规定对责任人给予行政纪律外分或者其他处罚。一、演练目的意义针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育开展，特举行疫情防控应急演练。二、组织机构组长：xx副组长：xx成员：xx引导员：xx值班领导：xx隔离室观察人员：xx校门口测温组：xx物资负责人：xx消毒组：xx疫情报告负责人：xx疫情演练监督负责人：xx疫情演练信息上报人员：xx三、演练策划组组长：xx副组长：xx成员：xx的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作总结
7、计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观服装。1.演习人员全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。2.控制组组长：xx成员：xx演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。3.评价组组长：xx成员：xx按计划进行。4.模拟人员场外应急组织模拟人员：xx模拟病员：xx五、演练地点时间地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。观摩人员：所
8、有参演人员。六、演练内容(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。演练流程一：步骤：1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在校园疫情突发情况登记表记录。置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医
9、院。5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。演练流程二：步骤：1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250-500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。2.参观学校洗手池。3.参观疫情防控物资储备室演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。步骤：1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班
10、主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在校园疫情突发情况登记表作详细记录。3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。7.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。