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1、 在省中小学骨干教师开班典礼上的讲话在省中小学骨干教师开班典礼上的讲话一 我在网上倾听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导教师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、苦恼。从而使我对新课改有了更深的熟悉，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步熟悉了新课程的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中的缺乏。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题.但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，能够说此次培训收
2、获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结： 透过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的这天，就连学生的需求也难以满意。假如教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、讨论型教师、引导型教师。教师假如没有熟悉到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去教育此刻的学生，那其结果必定是被社会无情的淘汰。 这天，在我们这些农村小学可能还不能表达，学问媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，学问量也在飞速增长。学生除课堂学到的学问外，在宽
3、阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许很多多“稀奇奇怪”、“异想天开”的问题。应对这种状况，我们教师也只有不断的学习新的科学文化学问才能够应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。 作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当专心参与上级组织的各种培训，连续学习，使之到达活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求学问的心田。 实践是检验真理的唯一标准，只有透过不断的实践，
4、才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培育学生良好的学习习惯。把握学习策略和进展潜力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。 充分调动学生的专心性，为学生带给各种进展的时机，为学生效劳，建立一个民主，宽容的课堂气氛。另外，教师就应把握社会进展对人的进展的根本需要，不断提高自己的教学潜力和科研潜力，确立培育目标，打造新时代的人才。 培训视频中的一些专家、学者或有阅历的教师，从自己切身的实践阅历动身，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：寻常我在保亭思源小学上课，思索的是如何上好一堂课，争取考出抱负的成绩，
5、对于学生长期全面的进展思索得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明白努力的方向! 新课程理念提倡培育学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要擅长了解其它学科，学会与其他教师合作，互助协作，齐心协力培育学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。 除此之外我还明白，人生没非由于胜利而傲慢，教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教育教学潜力水平上并非是最好的。我将不断的努力，力争让学生得到全面的进展。 在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校，
6、学生学问根底差，学习潜力低，教师工作任务又非常繁重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训学习辅导，我深深感受到辅导教师们高度负责的工作态度。每位学员的作业他都要仔细的评判，给出自己的一些教学推举。大家都只明白培训期间的简报都做得又快又好，能够想象在我们都休息的时候，辅导教师还在做着简报、公告等。 最让我感动的是，连我们提的问题辅导教师都要一一解答。假如仅仅是一个人的问题，那就应没什么，但是我明白，辅导教师确定不止答复一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等，反正我能感受到辅导教师成天都在网上辅导着我们。 在今后的教育教学活动中，我将连续虚心地利用网络学习，利用网络成长;兢兢业业的奉献，踏踏实
7、实的工作;理论结合实际，实现自己的教育幻想。 在省中小学骨干教师开班典礼上的讲话二 今日有幸去机关二园参与教研观摩活动，听了四节活动课，并抽空参观了幼儿园环境，感受颇深! 幼儿园的大小环境都表达了幼儿园的教育主题，幼儿园孩子的美术作品、幼儿活动的照片张贴、文明礼貌用语的标识、孩子用绘画折纸、剪纸等形式布置的教室都突出主题教育的思想。幼儿园还把园教育主题，奇妙地结合在环境中，如：在幼儿园大厅的墙壁上布置，教室、活动室的区角，楼梯角的布置不仅美化了幼儿园的环境，起到装饰性作用，同时又可以让孩子进展嬉戏，这也表达了空间的奇妙运用。孩子们活动时文明、有序，形成了较好的规章意识;能依据主题内容引导孩子们
8、创设丰富、浓郁的主题环境和区域活动，一走进班级，就知道正在开展的是什么主题，孩子们的作品展现得较美观，较突出地表达了孩子们在活动中的主体性。 自然角也特殊丰富，同样的种植植物表现方法不同，有的放在幼儿卧房为“氧吧”充分利用植物汲取二氧化碳释放氧气的作用，有的放在阳台或户外，让幼儿观看植物的生长需要阳光，不仅起到教育的作用，还美化了环境。还能依据各个年龄段孩子的特点设计自然角的观看记录，让人一看一目了然。 1、活动的根本内容： 本次活动共有4为教师向我们展现了优秀的教学活动。 第一节：小班数学活动数气球，活动重点是让幼儿手口全都的点数5以内的数量。朱教师通过帮小动物数气球的线索让幼儿在嬉戏中学习
9、数数的小本事。活动中教师制作了课件，并结合课件让孩子进展按物点数，幼儿学习的积极性很高。本学习我也是带的小班，所以有许多值得我学习的地方：教师依据幼儿的特点将枯燥的数学活动融如到嬉戏活动中，充分调动了幼儿的积极性，在嬉戏中轻松学到本事。 其次节：大班数学活动年妈妈的一家，重点是让孩子初步理解年、月、日之间的.关系。年、月、日之间的关系是很抽象的，教师通过引导幼儿观看、动手操作等方法，让幼儿来理解。数学活动可以培育幼儿的规律思维力量、理解力量等。在数学活动中教师如何使用科学的提问引导幼儿朝教师的思路去思索?是值得我深思的一个问题。 第三节：中班综合好玩的肥皂。在活动前王梅教师做了充分的预备工作，
10、供应了各种各样的肥皂，有许多是我平常都没有见过的，孩子们更是特别的快乐。幼儿通过看看、摸摸、玩玩，对我们生活中最常见的肥皂有了更深的了解。活动的目标很轻松的达成了。这节活动令我最深刻的是王教师的语言、教态。活动中的每一句话、每一个动作，都能吸引孩子们的眼球。 第四节：大班歌表演乌鸦和狐狸，这节活动教师运用了桃花朵朵开的旋律，把乌鸦和狐狸这个故事的情节融入到歌曲中。形式比拟新奇，幼儿的积极性高，能依据歌曲的情节大胆的表演。教师在活动中的心情也感染了幼儿。 2、总体感受： (1)教师在选材上都仔细的考虑到了孩子的年龄特点，有针对性的选择活动的内容。 (2)目标与过程协调统一。活动的过程能为目标效劳
11、。教师较好地把握了活动的节奏，环节过渡自然和谐，层层递进，让孩子在欢乐的学习气氛中大胆地表达、操作、自信的表演。 (3)教具的细心预备与恰当运用。四节活动课都依据活动的需要预备了教具(学具)，课件的制作更是令人耳目一新。 (4)活动组织有序，层次清楚，重点突出。教师能以亲和的态度和敏捷的活动形式建构安全、公平的学习环境。能充分发挥幼儿的主动性、参加性和操作性。 (5)教师教学根本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。幼儿学习态度积极，心情良好，在阅历、力量等方面获得了相应的提高。 此次观摩活动收获很大，最大的收获就是，我明白了无论是幼儿还是教师，做任何事情都要勇于尝试，由于只
12、有在实践的过程中，你才能发觉问题之所在，才能收获，无论事胜利还是失败，那对于我们的专业成长都是有很大助益的。 在学习之余，也反思了自己的状况。平常在园，活动预备显得很仓促，不够全面，在教学的时候，往往只是遵循教科书上的方法步骤，不能够将它与现实生活结合起来，多采纳孩子们喜爱的方式来进展。此次的观摩活动我受益匪浅，我打算在以后的教学中要很好地学习、借鉴教师们的丰富阅历，多探究，多发觉，多思索，更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量，让每个孩子都能欢乐地承受学问，欢乐地学习生活! 在省中小学骨干教师开班典礼上的讲话三 历时一个多月的“国培规划”教师培训者培训现已接近尾声，说实话我很珍
13、惜这样的培训，由于参与教师“国培”网络培训的学习，既是教育进展形势的需要，更是上级教育部门对教育工提升工作潜力、提高业务素养的关爱和期盼。透过参与本次培训，我深感受益匪浅，它不仅仅提升了自己的教育理念，也开阔了教育视野，更增长了很多学问，同时也提高了自己对教育技术的应用潜力和教研潜力，对自己的业务水平和专业素养也起到了重要的作用，因此，我不仅仅在国培中收获着，更是进步着。下面就将我在网络培训学习期间的状况总结如下： 培训一开头，我便全身心的投入到“国培”之中，可培训的同时，又适逢我们临潼教研室正在搞“高效课堂”听课调研活动与市级小课题的结题阶段，作为中学教研员，又是小课题的负责人，我白天要下校
14、听课，晚上回来还要写课题结题报告。因此，就只能尽量在晚上挤时间上网学习，经常学习到深夜一两点钟。在不同的模块学习中，我博采众长，取长补短，成果丰硕，每一天都能感受到思想火花的撞击。培训期间，能够每一天倾听各位名家大师的讲座，他们精彩的讲演资料既深刻独到又通俗易懂，既旁征博引又紧扣主题，既发人深省又生动搞笑。大师们以鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我详细的操作指导，他们“以学定教，关注学生促进进展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，比拟鲜亮的教学风格给我留下深刻的印象。让我的心灵受到如沐春风般的启迪，使我的教育观念进一步得到了更新，真是收获多多，妙不行言。
15、另外，在“国培”的平台上，学员们能够与相互沟通教学心得，争论热点话题，相互留言鼓励，还能够沟通学习体会、撰写学习日志，上传资源共享等。因此，我感觉每一天都是充实的。 透过参与“国培”，使我的教育教学理念得到了更新，也提高了自身的素养。培训中，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作带给了源头活水。透过“国培”学习，让我更深层次的领悟到教育工作的艺术性和影响力。在培训中，我也进一步熟悉到了新课程改革的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中存在的缺乏。作为一名中学历史教研员，我深知自己在教研工作中还有很多地方需要改善，经过“国培”这一段时间的学习、历练，让我增加了很多理论和实践上的收获，
16、教研水平有了很大的提高，自身素养得到了提升，这种收获比我在三十年的教育实践中得到的还要多。 透过参与“国培”，我感受到自己对终身学习的理念进一步加强了，而且更深层次的熟悉到：学习对于一名教研工可持续进展的重要性和必要性。它将持之以恒的带入到我们今后日常的工作生活中。透过学习和反思，我熟悉到将来教育的进展需要科研型的教师和教研工，而不是“教书匠”。教师与教研员要想从“教书匠”转为科研型教育工，首先要树立终身学习的理念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教育事业，应对的是一群对学问布满渴求的孩子，因此培育和教育好下一代是我们教育工义不容辞的职责和义务。 在“国培”的学习与培训期间，我们感
17、受到很多专家、学者、学员，以及教研教育教学工的经受、体会、感受和学习成果的呈现，在这种培训中一齐完成了教师教育教学的资源共享!这是一次大规模的群众和才智的共同制造和创新，是一次教研成果的大荟萃，大家彼此欢乐着，收获着。因此，国培班的学习确实称得上是一道精神大餐，在这儿，虽劳碌却很充实，虽辛苦却很欢乐，刻苦学习之余，更让我享受了收获的喜悦。 参与“国培”的网上学习，尽管不能亲自应对面地感受专家的理论研讨，但还是透过视频领会了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，透过专家引领，把握了不少教学策略及教学设计方法，这些教育教学策略和教学设计对于指导我们广阔教育工的教育教学实践是大有好处
18、的，这些教育专家给我们传授的新学问，新理念，使我们大开眼界，给我指引了学科教学的新方向和新目标，共性是那些教育专家在每个专题讲座中，汇合了同仁们的“互动对话”、“案例评析”、“思索与活动”、“参考资料”等，各位同仁独到的见解和理论学问正是我们教学活动设计、教学实践的依据，对我们的教育教学起到了推动作用。 培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思索却是永恒的。培训学习是网络的，但收获却是充实的。我认为，培训的过程也是一个反思进步的过程。因此，我由衷的感谢“国培”，是你，给我们的教师搭建了一个提升自身素养和工作潜力的平台，为以后顺当地、更好地开展教育教研工作，奠定了坚实的根底。感谢“国培”，带给了我思
19、想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新，让我既有学问上的积淀，也有了教育、教学、教研技艺的增长，让我在培训学习过程中又迈进了一大步。 培训反思之余，我感到更多的是职责，是压力，让我真正感觉到教育是一项布满才智的事业，作为一名教研员，我深感自己重任在肩。因此，在今后的教研工作中，我会学以致用，把培训中所学的新理念、新学问，透过咀嚼、消化，渐渐内化为自己新的教育教学理论和教研思想，并以此指导自己的教研工作实践。培训学习让我真正明白了一句话：“你能够不优秀，但不能够不成长”!我将在今后的教研工作实践中，连续努力学习，不断进步，用自己所学的学问、才智和汗水换来明天的硕果累累! 在省中小学骨干教师开班典
20、礼上的讲话四 从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中查找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下： 1开展有效课堂教学讨论提高课堂教学质量 仔细开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的讨论，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同争论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。 2、积极听课、研讨，总结优点，发觉缺乏，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 3、自我反思及案例 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反
21、思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样准时处理的；反思自己本节课有哪些比拟满足的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积存，自己的确把握了许多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料准时上交。 （三）参与多种研修模式，全面提升自我素养 1、积极参加网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的熟悉和思索，并对自己感兴趣的话题发表评论，准时与各位博友沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时的了解外面的世界。 2、自主学
22、习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培规划，并实施规划，以弥补自身缺乏，提高自身力量的方式。 （四）研修内容丰富多彩 1、加强师德培育 教书育人，师德为本，仔细学习中小学教师职业道德标准和新时期教师职业道德修养等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满足的好教师。 2、新课程理念研修。本学期连续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如
23、何落实、运用怎样的教学策略等等；课中依据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些胜利之处等，帮忙教师查找课堂教学的优点与创新之处，查找问题与缺乏，捕获隐蔽在教学行为背后的教育观念。 总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光芒的事业奉献着无悔的人生。 在省中小学骨干教师开班典礼上的讲话五 本学期，本人接手担当初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了肯定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面进展，现将本学年劳技教学工作总结
24、如下： 一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的欢乐。 劳技学科在学校历来是次科，因此学生的根底也比拟薄弱，普遍不感兴趣。为了订正这一观点，提高学生对这门学科的熟悉，我先从培育学生的认知力量入手，通过对身边环境的感受以及对美妙生活的憧憬，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的学问缺陷所在，渐渐摸清了每个学生的根本特点。接着，依据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好气氛，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最终，我利用各种时机，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的胜利与欢乐。 二、仔细钻研业务，努力提高
25、课堂45分钟的教学效率。 在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富阅历”自居。本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进展“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程当中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过
26、程当中，我不以“师长”自居，尽量与学生公平交往，建立“朋友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的根底学问有了稳步提高。 四、存在的缺乏及努力方向。 局部学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步标准和引导;今后，本人将连续本着
27、“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面进展的有效机制;连续保持与学生家长的严密联系，共同协作，把我们的下一代教育好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。 #504942在省中小学骨干教师开班典礼上的讲话六 劳技室是学生学习和进展劳技力量培育的主要场所，由于学校领导高度重视劳技室建立，为每个学生能进展劳技探究活动制造了良好的条件。 下面对劳技室这一学期的工作进展一下总结： 一、劳技室治理制度 由于劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，严厉纪律，保证课堂正常秩序。刚开学，我就对学生提出进劳技室进展劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱惜劳技室
28、公物的习惯。比方有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹，在登记本上字迹潦草、涂画，劳技完毕后不擅长整理器材等，都对学生进展了相应的教育。 二、材料和工具的治理使用 1、劳技室的材料、工具，不得私自带出室外。 2、教育学生不铺张材料，疼惜工具。 3、指导学生正确使用工具和器材，安全第一。 4、设备消失故障，准时赐予修理 三、平常的常规工作 1、科学标准治理，并做好仪器使用登记 2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。 3、制订学期劳技规划表、并发放给每个任课教师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。 4、结合学校常规治理和特别活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的清洁。 四、财产安全治理 为保证劳技室
29、里的财产安全，师生们用完劳技室后，教师都要亲关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物丧失。 #504943在省中小学骨干教师开班典礼上的讲话七 本学期，本人仍兼任七、九年级的劳技教学工作。新的教育理念，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。本学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，在搞好九年级数学教学、理科教研组工作的同时，努力搞好劳技教学工作，严格要求学生，让学生学有所得，学有所用，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了本学期的教育教学任务。并取得了肯定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下： 一、 让
30、学生在实践中进展，让他们体验到学习的欢乐。 劳动与技术课是一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践，才能将学问转化为力量，才能更好的培育学生的创新意识。劳动技能的把握、自理力量的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。在教学中，我先从培育学生的认知力量入手，通过对身边环境的感受以及对美妙生活的憧憬，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的学问缺陷所在，渐渐摸清每个学生的根本特点。接着，依据学生的特点，结合学校的实际状况，开展一些丰富多彩的活动，如：板栗树的种植与治理;七叶树的种植与治理;如何种菜、如何做木工、如何刺绣、如何进展无线电修理等等，努力营造一个良好的气氛，使学生从
31、思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最终，我利用各种时机，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习劳技的胜利与欢乐。 二、仔细钻研业务，努力提高课堂教学的效率。 在业务上，本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，学习劳动技能，钻研教法，坚持不懈地进展“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂教学的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。我熟悉到;充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂教学的效率是关键。因此，充分
32、利用课件、网络视频对学生进展劳技学问教学，努力提高课堂教学的效果。同时，我特别注意学生的实践活动，注意培育学生的实践力量。一学期来，绝大多数学生的劳技实践力量有了明显的提高。 三、把安全教育放在劳技教学工作的首位。 劳技教学是一项具有危急性的教学工作。在教学中，教师始终要把安全教育方在教学工作的首位。再加上劳技工具、劳技场地等都具有肯定的危急性，而七、九年级学生年龄较小，贪玩、好动，稍不留神，就会有担心全大事发生。本人在进展劳技教学实践之前，首先对学生进展安全教育教学活动中，教师始终巡察学生的安全，常常提示学生留意身边的安全。一学期来，没有消失过一起担心全事故。 四、关爱学生与严格要求相结合，
33、让每一位学生的劳动技能都有肯定进步。 亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生公平交往，建立“朋友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。在实践操作中强化合作意识。在劳动实践操作中，以小组活动为根本形式，建立合理的竞争机制，鼓励全体学生之间相互合作。强调学生个体心理品质的训练、安康心理素养的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益动身，让他们明白胜利的作品属于自己，也属于集体。小组之间开展竞争，使每一名学生的共性得以进展，特长得以熬炼，素养得以提高，最终走向胜利。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员活动为
34、操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。使每一位学生的劳动技能都有肯定进步。一学期来，收效良好。 五、存在的缺乏及努力方向。 1、劳技工具与学生不配套，人多工具少，劳技活动无法正常进展。 2、活动工程不够详细，没有长期进展的工程。 3、活动工程没有创新，不能很好地熬炼学生的劳动技能。 4、学生年龄悬殊、根底层次不齐，给劳技活动带来不便。 5、局部学生的一些不良学习方法和习惯，很难转变。 6、一学期来，没有完成几件优秀劳技作品。 总之，今后，本人将连续坚持学习劳技理论，改良教法，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面进展的有效机制;多给学生传授劳技学问，把学生教育好，培育
35、好，力争使每一个学生成为社会的有用人才。 #504944在省中小学骨干教师开班典礼上的讲话八 时间过得真快，在平淡与劳碌中，一学期的工作就这样一晃而过，半年来，在学校和教研组正确领导、同学科教师的大力协作下，我顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。现将本学期的七年级劳技教学工作总结如下： 一、根本状况概述： 开学初，遵照学校的要求，结合学校实际状况，我制订了一套切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动：如制作笔筒竞赛、创意作品展览等一系列活动，我自己也有幸去其他学校参与丰富的劳技教研活动，回来后受益匪浅，使我的教学行为日趋标准，学生学习的兴趣也日益高涨，对劳技课
36、的学习气氛空前深厚。 二、加强学习，提升自我，更新理念 这学期，我们学校组织我和其他劳技教师一起去外地参观学习别校劳技课的珍贵阅历，回来后结合我校的教学实际，我有规划地学习了艺术新课程标准、劳技新课程标准等，提高自身修养，不断更新教育理念，改良课堂教学模式和教学方法。 三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中 在工作中，我做到端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。这学期我能够做到钻研教材，仔细备课，急躁辅导学生。并由组长牵头，组员间相互观摩沟通，发挥备课组集体的才智。并且利用没课的时候听课，听的学科种类多，以便于从各门学科中吸取特长，以促进
37、自身教学技能的提高。 四、仔细完成学校布置的各项工作任务 为了帮助学校的宣传工作和各项活动的开展，教师们都能克制各种困难圆满地完成任务。仔细的出好各种板报宣传等。 五、主要工作措施 1、根据学校的要求，结合学科特点，安排教学任务。 2、催促自己仔细备课，使教学能正常开展。 3、通过听课、评课和研讨会，促进自身阅历和信息沟通。 4、积极进展如折纸、剪纸、创意用品制作等一系列课外拓展活动。 六、今后的努力方向： 今后我将仔细贯彻落实新课程标准，以推动素养教育，全面提高教师的教学素养和教学水平作为自己的教学准则，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高自身的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美
38、和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛。我也将试着不断改良教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。 总之，本学期劳碌而充实，在这样一个团结的集体中工作特别舒心。我会和领导、同事们共同努力，以最正确的状态，为学校劳技教育工作坚决决心，树立信念，挥洒爱心! 在省中小学骨干教师开班典礼上的讲话九 山西地区的中小学于2023年7月6日-8月31日放暑假； 1、学教育理论我们将请我校资深教育理论教师解国祥教导大家学习教育理论。 2、学专家思想我们将组织大家观看我国当下教育专家、
39、名师的视频，阅读他们的专著。 3、学课改动态我们将聘请课改先锋给大家畅谈课改体会。 1、观摩名师教学请大家参与国家、省市高端教学活动。 2、自行教学设计请大家学习教学理论，动手教学设计。 3、参与有关赛事请大家参与有关部门组织的赛事活动。 1、邀请专家指导给大家邀请像陈建先教师这样的专家现场指导。 2、搭建展现平台给大家供应像xx教师这样展现自己才能的舞台。 3、开展同伴沟通给大家创立相互之间共享沟通、取长补短的时机。 1、积极参与学习于把参与学习当做进展机遇。 2、仔细完成作业把完成作业当做稳固提高。 3、主动展现自我把主动展现当做自我熬炼。 各位同仁，有位网主有这么几句共性签名墨笔既然提起
40、，便未曾想过放下，惟有不断前行，方能留下更多风景！我想，在座各位，假如我们“为一大事来”，孜孜追求而不懈努力，前行的路上肯定会风景绚烂！ 在省中小学骨干教师开班典礼上的讲话十六 敬重的教育局领导、尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 金秋送爽，丹桂飘香，在教育局领导、学校领导的关怀和安排下，在热切的期望和期盼中，xxx市首期小学教师带薪脱产培训正式拉开了帷幕。今日，我们一百多名学员怀着共同的愿望，带着执着的追求，抱着坚决的信念，会聚一堂。 作为培训中心的学员，我们是幸运的由于有各级领导关怀着我们的成长，为我们供应了珍贵的学习时机、创设了良好舒适的”学习环境、建立了完备的培训机制、配备了优良的师
41、资队伍 作为培训中心的学员，我们是幸福的教师脱产培训是xxx教育进展的一大创举，我们荣幸的成为了首批学员。对于已经参与工作的我们，能够有这样的良机，全身心地与书本进展零距离的接触，与专家进展面对面的沟通，与教师进展心连心的沟通，与同学进展手牵手的互动，全面提升自己的教育教学理念，切实提高自己的教学力量和科研力量。 作为培训中心的学员，我们也是有压力的由于我们深知，这样的培训时机来之不易，我们承载着教育局领导殷切的期望，担负着学校领导谆谆的嘱托，吸引着同事朋友关注的目光，更有着快速提高自我的迫切需求。 压力也是动力。作为培训中心的学员，我们更是有行动的在这半年里，我们肯定会端正态度，勤学苦练，深
42、入实践，主动探究，勤于笔耕，决心做到以下几点： 第一、要积极提高思想熟悉，充分熟悉到学习培训的重要性，加倍珍惜来之不易的学习时机，刻苦学习，努力完成各项培训任务。 其次、要严格遵守培训中心各项规章制度。努力克制生活、学习的困难，准时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。与教师、同学能和谐相处，互帮互助，共同进步。 第三、要用心读书、静心研习。努力做到课前仔细预习，预备资料；课上用心听讲，做好笔记；课后仔细体会，撰写心得；课余潜心讨论，不断进展。既要丰富自己的文化学问底蕴，更要提升学科专业素养。 第四、要珍惜每一次听课、评课、上课的时机，珍惜每一次与专家、教师沟通的时机，努力做到多想、多问、多讨论、
43、多实践、多总结，在实践中培育自己的创新、协作、沟通、治理等多方面的力量。 同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的士气，揽万卷文集，汲百家精华，踏实创新地走好每一步，携手奋进，打造教育人生辉煌的新起点。请信任半年后，我们肯定以崭新的面貌消失在你们面前，赐予你们一份惊喜！ 最终，祝领导、教师们身体安康，工作顺心！祝同学们学习开心，学业有成！感谢！ 在省中小学骨干教师开班典礼上的讲话十七 敬重的各位领导、专家，同行们： 大家上午好！ 我有幸能代表我市参与第四期骨干教师培训班学员在这里发言，很欣慰。我们市第四期骨干教师在20xx年12月下旬这
44、个特别日子里，来到新区亲耳倾听、亲眼感受各位领导、专家的讲座和学习两所学校同仁们的示范课，倍感荣幸和骄傲。在此，我谨代表本期来自于24个学校的52位学员向赐予我们关怀、支持和帮忙的上海市各级领导、专家，向为培训班付出辛勤劳动的任课教师表示诚心的感谢！ 举办这次培训，是适应我市教育进展的需要。小康大业，人才为本；科学进展，关键在人。人才已成为一个国家、一个地方加快进展的关键性因素。我们作为一名教师，有义务和责任把祖国将来的花朵浇灌好、培育好。两地领导组织此次培训的目的，就是为了培育一支综合素养高、业务技能强的高素养教师队伍，努力提高我市教育事业改革创新力量，缩小东西部教育进展的差距，构建和谐社会
45、。 举办这次培训，为我们供应一个相互了解、集中学习的时机。古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。一个人自学，总是没有几个人一起学习、切磋、沟通的效果好，这也是这次培训的必要性所在。当今社会，惟有比别人学得更多、更快、更好，才能保持自身进展优势。在学问更新日益加快的今日，假如不准时补充新学问，把握新技能，拓展新视野，必将会被社会所淘汰。上海市中华职业其次进修学院和我市主管局举办这样一个培训班，就是盼望通过到上海集中学习，给我们一个充电、沟通、提升的时机，我们要倍感珍惜。 我们参训的每一位学员肯定会从思想上真正重视起来，做到敬重教师，虚心求教；会严格遵守培训纪律，严格遵守作息
46、时间。上课期间要仔细听教师讲课，积极做好笔记；要仔细听从组织人员和教员的安排，完成十二天的学习任务。 这次培训班，从专家讲座、学校的参观学习以准时间的安排等方面都是经过进修学院仔细预备的，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时间虽然不长，但内容很丰富，具有很强的针对性和有用性。我们会按时参与培训，沉下心来，集中精力，用心听讲，仔细学习，既向专家、教师学习，又要相互学习，力求学得更多一点，更好一点。 我们在学习的过程中，会严密结合本人实际，把学习与思索很好地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探究工作新思路，努力提高自身综合素养和业务技能水平，不断提高自身素养和实际工作力量。 同行们，平台已经搭建，让我们以此为起点，动身吧，信任神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力气，借力起飞，让上海浦东新区的蓝天留下我们飞行的痕迹。把生命中最靓丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程里！最终，我建议让我们把最热闹的掌声献给关怀市