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1、 在法院的实习报告汇编九篇在法院的实习报告 篇1 今年暑期遵照学校教学规划，我们分别被统一安排至武汉市各基层人民法院和人民检察院实习。本人很荣幸地被安排到武汉市武昌区人民法院实习一个月。 武昌区人民法院坐落于武昌区沙湖地段，是一个成立时间较早的法院。从外观上看，建筑风格较为陈旧，规模也不如一些新建法院那么雄伟气派。走进里间才发觉，里面的办公设施较为简洁。几面玻璃就就将一层楼分割成一间间办公室。虽然简洁，卫生清扫得却很洁净，给人一种安静肃穆得感觉。办公室里面也布置得体，桌椅书柜、书籍资料摆放整齐，凌而不乱。逛完一圈后才发觉，整个法院由两栋大楼组成，前面是立案大厅和办公用大楼。后面是审判庭，旁边是
2、执行局和后勤部门，中间都有走廊过道连通，整个法院看上去就像一个四合院。而正是这么一个小小得去处却处理了四周方圆百里大大小小成千上万的案子。我不禁感慨：麻雀虽小，五脏俱全。环境再好终究是为了工作效劳的，既然工作已经得到了根本的保证再追求环境和条件的优越又有什么意义呢？我立刻释然，对法院的敬畏也油然而生。 带着这种敬畏感，我“闯”进了法院的大门，迎接我的是民一庭的副庭长，她将我领进最里间的办公室。办公室有三位法官、一名书记员以及一位比我早到一个多月的师姐。就这样我开头了在这个新奇而又刺激的环境中的法律工作。虽然轮到我的工作不得而且大多有些重复，但我依旧保持着深厚的兴趣处理每项事情。 开头工作的头两
3、天法官就嘱咐我要仔细跟随书记员学习，听从她的安排，由于大多数状况下法官都处于劳碌状态，根本无暇顾及我们，只会再闲谈沟通中不时教育我们几句。 实习中有许多事情给我留下了深刻印象并让我从中吸取了不少阅历学问。第一件事就是装订卷宗，虽然听起来很简洁，但其中却包涵了许多法律学问。记得第一天，书记员就拿了一本厚厚的卷宗，并给我叙述了里面各种文件的排列挨次。由于选择的案宗不够经典，她只能大致讲解一下，并让我多看卷宗自己总结。我便翻阅了一件件已经整理完毕的卷宗。虽然每见案子详细上大相径庭但案子包含的根本诉讼文书大致上却是全都的。经过反复积存和稳固我最终能娴熟的独立完成一件案宗的整理装订。 其次件事就是在一些
4、法院日常工作的操作。在把握了上述根本技能之后，我也便了解了一个案子从立案到结案的全过程。由于每个案宗的排列挨次都是根据法院的操作流程来办理的。有了这些根本学问后，我边接触了一些诉讼文书的写作一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。然后还负责这些文件的编排、校对、打印等工作。期间还常常打电话联系当事人或接听电话以及接待来访客人及其他诉讼参加人。这使我熟悉到作为一名法律工不仅应当具备专业学问，还应当具备社会交际力量和急躁热忱的品质。而在发出票和运用电脑编排一类事情中又让我熟悉到把握相关信息学问和技能的必要。这些根本素养应当在日常的学习生活中就应当留意培育。 上面谈到的只是一些外表上的形式
5、内容，真正把握学问的应当是在参与庭审以及事后与法官们的争论分析中得到的。在短短一个月实习时间内我曾有幸几次在法官们的带着下参加旁听。 接下来的第三件事就是旁听给我的感性熟悉。我所见到的庭审与我想象中的庭审差异很大。可能是我欧美律政小说又或是电影看多了，脑海中呈现的是场面宏大、庄重肃穆的情景，与现实格格不入。在法院看到的审判庭是一个面积狭小、布置简陋的隔间，给人一种随便的感觉。法官也与当事人打成一片，完全没有律师当堂对抗、精彩纷呈的场面。审判时间也很短，一般不会超过两小时。后来从法官处得知这是一个临时法庭，正式的法庭尚在修理当中。 几桩案子下来，我感受颇多。首先，当事人法律意识淡薄。许多人连律师
6、都不用请，直接在亲朋好友的伴随下以期借助人多势众据“理”力争压倒一切。这使得审批屡次被打断甚至重新审理，反响出我国的法制宣传教育还存在很大问题。其次，法官压力浩大。无论在办公室还是在审判庭这种正式场合法官们无疑不面临当事人的责难。这实在是一种无奈也是一种悲伤，而上级的指示和干扰无疑又加剧了这种悲伤。最终，审理工作是可以敏捷处理的。这与我想象中教条式处理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同诉讼案件的审理过程中，原告只有一个，即小区物业治理公司，而被告有六个，都是小区业主。原来我认为此案会合并审理，由于这样比拟便利又简便快捷，结果法官却是一一进展审理的。在我的提问之后，我得到的解释是，经调查这
7、六位业主各持己见、互不统一，若是合并审理就会造成混乱很难掌握局面，最终反而会影响审判工作的进展。这使我不得不佩佩服法官们的阅历丰富，外表上看起来法官与寻常人没什么两样，可一到工作中就会发觉他们的厚积薄发和机灵敏捷。然而我的另一发觉就是合议庭根本上是合而不议，每次记录都是书记员按固定模式从前面的审判记录中抄录一段话就完了，不知道这是不是另一种敏捷处理。 第四件使就是审理过程中存在的重实体而轻程序倾向。例如，许多案件是因实体存在错误的状况才启动再审程序，而很少又为了程序而进入再审的。又比方上述提到的合议的省略。我也常常耳闻目睹法官们为了便利又少走了一些看似不必要的程序。而这种一味的追求办事效率是建
8、立在牺牲程序公正利益之上的。当前我国仍旧存在重实体而轻程序的普遍现象，从今大事中便可见一斑。在我看来，全部再现的学问法律意义上的事实，而非原始状态的事实状况，审判上所能到达的只是法律事实，而不行能是原始状态客观事实。若干追求个案的肯定公正而牺牲整个民诉体系的程序利益将是得不偿失的，更何况这种推想出来的法律事实也不肯定与当时的客观状况相符合。而只有通过公正的审判程序充分爱护各方诉讼参加人的权利，保证作为定案依据的证据确实实性、充分性和合法性，给诉讼参加人以公正、*、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判为社会公众所认同和承受，形成社会公众对国家法治的普遍信服和敬重。盼望我们能尽快能走出这种误
9、区。 第五件事则是“终审判决不终极”的现象。申诉案件越来越多，上诉率高居不下，这使得法官们常常做重复工作，工作压力也无形增大许多。其中一个缘由就是当事人不服判决，对法院的宣判缺乏信任感。这种不信任很大程度上取决于他们的法律意识淡薄。一些案子在我们看来是非清楚、轻而易举而且法官也遵照了正值程序，适用法律也毫无错误，当事人却还屡次来法院申诉，而且直接顶到了院长、庭长上面去了。再者还有向检察院提出抗诉申请的，有向政府告状的，有要求人大进展监视的。或许那些人的确很冤枉，或者他们确实受到了不公正的判决，固然我们并不排解这里面存在着一些司法腐败问题。但作为一个法院经过严格程序作出来的终审判决就应当具备其应
10、当享有的权威性，否则法律是、就失去了它赖以存在的价值和作用。美国闻名法学家哈罗德伯尔曼曾经说过“法律必需被信仰，否则它将形同虚设”。要想法律的作用得到发挥、价值得到表达、精神得到推崇，每个社会成员应具备的“法律信仰”是必不行少的，与此相反，一个国家的司法体系必定架空。 第六件事便是执行难的问题。基层法院作为执行的主阵地,担负着全国80%的案件执行。但基层传统的文化背景、特别的地缘关系使得基层法院的执行现状并不乐观,案件的实际执结率不尽人意。我虽然不在执行局，但我的一些同学曾在那里实习，我们私下里常常沟通，也不止一次的听法官们提起过，所以还是又肯定体会的。一个判决下来了，这个案子算不上是真正意义
11、上的完结，只有等到判决的内容执行完毕才称的上是完善意义上的完毕。而我了解到的状况常常是判决内容得不到兑现。一些当事人为了躲避责任往往实行欺诈隐瞒的作法。有的推脱欠债、有的转移财产，还有甚者连假离婚都敢用。这便不得不让人担忧法律的威武和公信度的问题。执行难是全国性的问题。其中的缘由许多，有执行的环境问题，常常秩序不正常等因素。也不排解执行法官的素养问题。我想解决这方面的问题可以从以下考虑。首先，改革司法体制和完善法律制度，恢复制度系统的平衡。详细来讲就是解决司法独立性问题，削减部门和地方对司法活动的影响，增加法院的抗干扰力量以及进一步完善法律制度和统一信息治理制度加重对躲避法律责任、拒不履行法院
12、判决行为的惩办力度，对于那些胆敢轻视司法权威的行为人，应当作为刑事犯罪来惩办，另外还需构建统一的信息平台使当事人无法躲避法律责任，也躲避不了法律责任。其次，加强法院自身建立。执行难的问题，虽然有体制和制度缘由，但也有人为因素，特殊是法官办案的公正性因素。己不正岂能正人，这是最根本的规章和道理。 最终谈谈我自身的问题吧。通过连日来的学习让我有了一个深切的体会：理论学问把握不够，许多理论上的问题都不是我目前就能够理解的；实践技能也不牢，许多根本社会方面的力量仍欠缺锤炼。而且也不能很好的把二者融合起来。详细来讲就是课堂上的教学侧重理论学问的把握，而对实践方面却很少涉及。这致使我们在实践过程中常常捉襟
13、见肘。许多状况下，一些司法操作过程中的小事对我们来说都很生疏，也常常使我们感到束手无策。还是拿整理卷宗来说吧，它看似微缺乏道，但其中所隐含的规律却不是一眼就能看懂的，其中的每一页诉讼文书都是有其合理的摆放次序的。因此在这里说句题外话，学习法律的最终目的是要面对群众，效劳群众，为健全社会法治，为我们的依法治国效劳的。高等法学教育在推动法治建立过程中担当着重要的角色，其培育的具备肯定根本理论学问，技术应用力量强、素养高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个到处布满规章的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养法律人才的培育必不行少。因此，对人才的培育，应当面对实际，
14、面对社会，面对国际。法学教育本身的实践性很强，所以采纳理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比拟可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生实习，让学生更好的消化所学的学问，培育学生对法学的兴趣，避开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。我本人就从中获益匪浅，所以我是特别支持这次实习的。 后来跟法官们沟通中我渐渐明白，这只是一个过程。任何法律工都必需在这些过程中点点滴滴的去积存。临行前，法官还大发感慨说我们实习时间偏短，要我们下去多找时机熬炼。由于法律实践是一个漫长的过程。它不断将理论学问运用于实践当中，然后从实践中得出新结
15、论并重新指导实践。不用说实习一个月，就算实习一年半载都还远远不够。 而我真正得益于这次实习的却是观念的转变。以前曾经认为法学这门学科暗淡无光，现在却有了一种从未有过的豁然开朗的感觉。我愈来愈发觉自己对法学有了兴趣和信念。从法官们的身上，我感觉到了他们对法律工作的喜爱，而他们的行动也证明白这一点。正是这种强大的信仰力气使他们能够年复一年、日复一日的在如此压力和强度之下始终保持勤奋踏实的状态为社会为人民带来公正与正义。我想，要到达这种境地我的路还很长。当下所能够做的就只有用大量的理论学问武装自己，培育法律思维和其他根本社会人文素养。 最终要在此感谢学校和法院为我供应了这次实习时机。它虽然很短，但我
16、从中感悟了许多，我信任它将受益我的整个生涯。 在法院的实习报告 篇2 一、实习目的： 通过在人民法院的专业实习，提高自身素养及学问,把理论与实践相结合。加深了我们对所学课程学问的理解，使我们对中国的法律标准与司法实践有了一次全面的熟悉，是我们大学生踏入社会的第一步。 二、实习时间： xx年4月13日到20xx年6月03日 三、实习地点： XX市XX区人民法院民事二庭 四、实习内容： 实习期间，我接触了不少的民事案件，民间借贷纠纷、劳动争议纠纷、道路交通人身损害赔偿纠纷、离婚案件纠纷、全部权确认纠纷等等案件。 工作 整理卷宗;在实习期间，帮忙法官及书记员整理一些卷宗，边整理边看，在这些已经审结的
17、案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等。在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都会问得很认真，然后做得很仔细。每一件看似平凡琐碎的小事都隐藏着丰富而深刻的学问，特殊对于法律这门彰显公正与正义的学科，每一个微小的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着“到处当心，时时留意“的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进展指导，使我从中受益匪浅。 书写法律文书：在实习期间，帮法官拟草了一些简洁的判决书、裁定书、应诉手续和做一些
18、简洁的笔录等，虽然写的都是一些比拟简洁的文书，但学到的东西的确让我受益匪浅。 送达法律文书：送达法律文书中，应诉手续是特别重要的。其中包括传票、举证通知书、送达回证、地址确认书、民事辩论状，风险提示书等。一份应诉手续送给被告有时要送许多次被告才肯承受，仅签收环节就要给当事人解释很久，由于在那些不太懂法律的当事人眼中，签字是件很慎重的事情，他们单方面认为签字就代表他们成认了诉状的诉由，有人甚至把门关起来有意不让我们进去或避而不见，而作为法院的工作人员，我们只有给当事人急躁的说明应诉手续的签收只是说明你收到开庭传票和法院参与诉讼的通知，并不是代表案子就有了结果，有什么理由和问题可以在开庭的时候当庭
19、说明。 接待当事人：在XX区人民法院民事庭实习的三个月当中，没有太多感受到书本上的严格司法程序以及规律严密的理论剖析，而是更多地身处社会实在的法律环境中，接触的是复繁的社会事实，错杂的利益纠葛。每天都会有不同的当事人来询问与了解，无论是与当事人面对面交谈，还是电话联系，接待来访的当事人都是我在民事庭工作的一局部重要内容。当事人有些难缠，有些令人怜惜，有些甚至大吵大闹当法官们遇上这些令人头痛的当事人时，敏锐的推断力和自身的魄力特别关键，这些素养都是需要长期阅历积存才能具备的。而我则要心平气和的善待当事人，究竟有方法谁都不想走上法庭来解决问题，而工作人员的一句“您好，请稍等“往往就能平复当事人焦躁
20、郁闷的心情。 学习首先是向法官们学习，学习他们的敬业精神，对工作没有任何怨言;学习他们热忱急躁地工作态度，对待当事人的埋怨和委屈能静心倾听，然后动之以情、劝之以法;学习他们敏捷地运用法律理论解决当事人的纠纷，让局部民事案件得以高效和解结案。通过这段时间在工作过程中的细心观看，我最大的收获并不是学到了多少学问，而是这种详细的操作所带给我的启发，让我清晰的知道理论与实践之间的差距，还让我知道作为一名法官其实并不简单，要作为一名合格的法律工作人员更不是一件简洁的事，它不仅要求法律工作人员应具备法律学问和职业道德素养，还要具备丰富的实践阅历、人生阅历以及敏锐的观看力量。由于在实践的案件中，当事人会为了
21、自己的利益去编造一些有利于自己的谎话与证据，这就要求法官必需对案件状况有比拟深入的熟悉，有比拟完整的法律学问体系，并具有将理论与现实相联系的力量，而不能机械地照搬法条。这种各方面的力量都是靠着常年的工作阅历与实践得来的，而这些正是我所欠缺的，是需要我好好学习与运用的。 其次是向书记员们学习。书记员是法庭中担当记录的工作人员，他们承载了每一个案子的审查送达、庭审记录、结案归档的工作，假如说法官们付出的是脑力与阅历，那书记员付出的就是汗水与勤劳。可以说每一个书记员的工作量都是很大的，可他们不怕苦不怕累不怕烦的工作精神是特别值得我学习的!我这次在法院的工作就是书记员平常需要干的工作，每当遇到难缠的不
22、讲理的当事人，书记员们总是要急躁的讲解与劝导，实习期间我看到过有被当事人气哭的书记员，但他们只是背过身擦干眼泪，连续着他们引以为傲的工作，这种精神是我必需学习的。每当一个案子完毕的时候，就是每个书记员最忙的时候，由于每个案子中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等问题，必需仔细当心对待，所以书记员们这个时候就需要打起十二分的精神，不容许自己出一丝的失误，而他们这种一丝不苟的精神，更是我要仔细学习与对待的。 五、实习总结 在XX市XX区人民法院民事庭实习期间，我拓展了视野，增长了见识，体验到了社会的竞争力的强大，正所谓“三人行，必有我师“!我想，在马上面临着毕业走进社会，不知道自己拿什么去
23、迎接外面越来越剧烈的竞争而不断地彷徨的时候，实习无疑是给了我一个过渡及适应的时机。向法院的工作人员学习，自我增值才是不被社会淘汰的最有效方法。在仅有的几个月的大学生活里，以及毕业以后的工作中，我也要做一个不断自我增值的法律人!我会谨记你们的教育，在将来的学习与工作中，不断充实自己，完善自己。 最终，要特殊感谢给我供应这次实习时机的学校教师们和在实习过程中帮忙我、关怀我的法官与书记们，感谢你们悉心的照看与不厌其烦的指导!我也会怀抱着这段充实美妙而充实的实习经受在今后的学习工作的道路上面越走越远，走向自己的将来，走出属于我自己的精彩! 在法院的实习报告 篇3 首先，感谢全部为我一个月的实习供应帮忙
24、和指导的南汇区人民法院的工作人员，感谢你们!一个月的南汇法院实习，很开心，受益匪浅! 理论是灰色的，生活之树常青!将理论付诸实践，让他在自己该在的地方，他才能发光，更好的得到检验!抱着这样的熟悉，我来到了南汇区人民法院。 一、初到法院满腔激情 20xx年7月15日，我们来到南汇区人民法院，法院的领导接待了我们，对我们表示了热闹的欢送，并提出了一些盼望和要求，实习生们仔细听取了领导们的讲话，个个布满热忱。 我被安排到了“速裁组”。“速裁组?第一次听到这个名字哎!”这是我当时的第一反响。不过没关系，我敢于挑战新奇事物，就这样，我满怀激情，正式开头了在南汇法院的实习生活。会议完毕后，同学们都跟着各自
25、庭的庭长去熟识了工作环境。我被带到了速裁组办公室，与我的指导教师审判员张教师，书记员童教师见了面。 第一天的工作由此拉开了午间休息时，还在想着“速裁组”这三字，突然脑子里闪过“民事速裁”，这不就是吗!民事速裁程序是将当事人之间的诉讼契约予以法律爱护，并给予该契约以国家强制力。民事速裁程序自始至终均反映着当事人的意思自治，而法院在速裁程序中仅仅扮演一个引导者、询问者角色。在引导过程中，尽量通过协调，达成双方当事人在实体权利以及诉讼权利方面的各种合意，从而突破民事诉讼法一般程序、简易程序规定的辩论期间等诉讼期间的硬性规定，敏捷有效地解决当事人之间的诉讼纠纷，缩短了诉讼周期，提高了诉讼效率，降低了诉
26、讼本钱，有效地爱护了当事人的合法权益，将案件各方当事人的损失降到了最低程度。 想通了，感觉人也舒服了，接下去的日子，不再茫然! 二、结案日的降临 实习的这一个月正好赶上南汇法院的结案日，加之下个月是南汇法院并入浦东法院，所以好多的交接工作，案件特殊多。 排序、敲章、敲页码、打名目、电脑结案、打印卷宗封面、装定卷宗、涂浆糊、贴封条到最终的归档，一份看似薄薄的简洁的卷宗，却经过了那么多的程序，足见其严谨性，却也是一件机械化的工作，在机械中查找欢乐，在装定了几份卷宗后，依据其每个步骤的特点，想了个好听的名字给它们，如，我把敲章、敲页码称之为“内装修”，把涂浆糊、贴封条称之为“烤鸡翅”等等。 结案日的
27、降临，就是我们每天都面对着积累如山的案件，为劳碌的工作添加点乐趣，解除点无聊，这就是我面对劳碌的态度。劳碌中，我们查找消遣，实习的一个月，正值上海的酷暑，法院有时到下午2：30才上班，所以，约上三五好友及其他庭的同学，书记员姐姐请我们唱ktv。我们劳碌并欢乐着 三、离开时的不舍 即使很短暂，但是已经相处的有感情了! 一个月，很快!实习就这样完毕了，离开的时候很不舍!这一个月，通过实习，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，进一步学习了相关法律学问,对立案的程序有了更深的理解,同时留意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习完毕时，我的工作得到了实习单位充分的确定和较高的评价。
28、在法院的实习报告 篇4 一、概述 在XX工程大学政法学院有关领导和XX市XX区人民法院的共同安排下，我们于今年X月16日起到X月18日止，进展了为期35天的系统的业务实习。对于我们中的大多数人来说，这都是一个全新的经受。业务实习意味着我们从今日起就要面对别样的人和事，这些人可能是法官、是书记员、是当事人、是代理人、是同事，但就是不行能是教师、是同学，也就是说我们必需精神抖擞，争取在最短的时间里，最大限度的学到课本之外的学问。如与人交往，一个个未必单纯的社会人；同事相处、上下级关系；还有我们要把所学的学问融会贯穿，真正做到时常挂在嘴边的理论联系实际。我对这些事情，既新颖又期盼，布满向往。 承受我
29、的实习单位是XX区人民法院。这是一所机构完备的基层法院，内设刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、执行局、立案庭、审判监视庭等8个专业审判庭和办公室，政治处、讨论室、机关党委、纪检监察室、司法行政科、法警大队、人民群众来信来访工作办公室等8个综合部门；另设水果湖人民法庭、中华路人民法庭、杨园人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5个法庭。据XX年统计数据显示，全院编制总数192人，实有法官及工作人员183人。法院设院长1人，副院长4人、执行局局长1人、副局长3人。具有审判职称的庭长、副庭长、审判员、助理审判员115人，书记员14人。在职干部中具有法学硕士学历学位的16人，法律专业本科学历的1
30、38人，大专及以下学历29人。 事实上，第一天学院教师领导把我们送到XX区法院的时候，许多同学对它的第一印象是简陋。我们看到了两座陈旧的主楼矗立着，其中一座正在进展装修改造，内含立案庭、审判监视庭、档案室等。另一座不起眼的白色矮楼，竟然内含刑庭、民庭、行政庭、办公室、政治处等机构。我们首次安排实习详细办公室也是在这里进展的，那时发觉它竟有11层。指导教师、法院工作人员和同学们协商争论后，分派任务，我被分到了另起一栋的三层小楼的执行局。 自此我就开头了真正意义上的实习生活。在六七月的XX阳光下，我们很早起床，追赶公交汽车，被黑压压的人群中推来搡去，很少能占到座位，转车在内的近两个小时里，穿越将近
31、半个城市，不顾一切，奔到实习地点。汗流浃背，身心俱碎。个中味道，非求学人不能体会。我想：学到实践阅历还真是不简单，怎么说也得好好钻研，至少得对得起这么辛苦的途中跑啊。 下面让我结合实际，谈一下在执行局实习的体会： 一、两位教师 在这里我一共遇到过两位教师，首先是郭书记员。不知道是不是案件安排的缘由，我只在他的教育下学写过民事裁定书和执行通知书，制作过一份笔录和一份合议庭争论记录。这些东西对于没接触过的人来或许很玄奥，实际上并不难做。制作法律文书只需要依照相应的格式，充实详细的案情就行了。你需要的品质是细心和勤奋。在这里实习的学生和法院工作人员地位是一样的，都要对当事人负责。比方在打印民事裁定书
32、时，就得仔细核对双方当事人根本信息，尤其是身份信息不能出任何过失。 印象最深的是郭书记员的口才，那一次在他奇妙的调解了一起执行纠纷，双方当事人心服口服，最终该案以自动履行的方式了结。他告知我，以什么样的姿势或语调面对不同的当事人，都大有讲究，我深有同感。想来也是，有时候一句话可以激怒一个人，让冲突一发不行整理；有时候一句话可以平静一个人，使干戈顷刻化玉帛。就看你怎么说。 其余时间里执行局是很闲的，终日只是看报上网，于公务上却不非常打紧。 其次位教师是王晓明庭长，他大约五十岁上下，顾盼之间，神采飞扬。堂堂一张国字脸，不怒自威，举止风度，非常非凡。一看就知道他是办事老练，为人爽朗的好教师。后来的接
33、触证明白我的看法。我每天在他到来之前开门，清扫房间之后烧水泡茶，然后翻开电脑查询法院信息系统，再就是翻阅今日要办的案件的卷宗。王教师来的时候我总是主动问好，或是找要做的事情，或是询问下一步的任务，没事时就读书看报。而阅历丰富的教师对我也非常不错，礼貌的同时知无不言、言无不尽，倾囊相授，使我学到了不少学问。 二、制作法律文书 其间我制作过民事裁定书、执行通知书、帮助执行通知书、询问笔录、案件上网信息通报表、合议庭评议意见、执结报告、代为拘留书、查询冻结扣押划拨存款通知书等法律文书。每一份文书教师都要亲自过目，检查无误后才让我提交打印。 三、询问笔录 以上文件我都渐渐把握了大致状况，其中制作笔录对
34、我来说很困难。由于我是安徽人，对XX话很不敏感，而当事人几乎全是流利的XX话。我只好听懂一点就问一下当事人，不懂的让法官解释，然后当事人确认无误之后才予以记录。有一次申请人说他被开麻目的撞了，要求赔偿，我就很迷惑，这“麻目”为何物？后来才知道他说的是机动三轮车这使我熟悉到记笔录也不简洁。需要有很强的应变力量、手脑耳的协调力量、敏锐的洞察力和高度的概括力。 在法院的实习报告 篇5 一、实习单位及岗位简介 在大四的最终一个学期，我迎来了毕业的实习。本次的实习安排在开学后的第六周，其主要的目的就是让我们把在学校所学的学问与实践相互的结合，通过对司法实践的了解从而进一步深化对所学法律学问的理解和把握。
35、 我此次在人民法院实习。人民法院是基层法院，共有四个民事的审判庭、两个刑事的审判庭、一个行政的审判庭以及六个派出法的庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人住宅地调查。 二、实习过程概述 去实习时教师对我们说实习能否学到东西，关键不在于教师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去观看、探求，才能学有所获。而且教
36、师反复强调实习的重要性，特殊要求我们仔细对待实习。 实习的第一天，确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一起比拟简洁的合同纠纷案件，庭审程序进展得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最终陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审完毕。下午我被安排在庭内整理卷宗。 从其次天开头，我每天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生清扫一下。我们庭根本上每天上午开庭，不开庭又没什么详细工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分完毕工作去吃饭。下午很少开庭，只有一次因上午没有审理完毕，下午连续开庭。除此之外大局部工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长
37、还给我安排了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理卷宗。 三、实习主要状况及体会 在实习期间，我主要做了以下工作： 整理卷宗。在实习期间帮忙法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中，通过对卷宗的翻阅和向书记员询问，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。 旁听案件。市场经济飞速进展的同时，人们法律权利意识不断增加，再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少，导致民一庭的
38、案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有充分的案件旁听。以前在学校我参与过刑事案件的模拟法庭，刑事案件很注意程序，法庭审理严厉。但在这里，旁听民事审判后感觉庭审比拟任凭，气氛比拟缓和，有些程序性问题也省略了。通过旁听案件，我对民事审判的特点和程序有了具体的了解，熟悉到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的冲突，促进社会和谐。与刑事案件着重表达国家强制力惩处犯罪不同，民事案件的抱负结果应当是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严，这一点对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面学问要渊博，更要求法官有很高的人格魅力。 书写法律文书。在实习的6周中，帮忙庭长草拟了7份民事判
39、决书，在撰写的过程中消失了不少的错误。判决书的根本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的根本状况，然后是原告知称，写原告的诉讼恳求、事实和理由，再写“被告辨称”，其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”局部，写法院对证据的接受和不予接受的理由及认定的事实。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最终写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了许多修改。 他说：“你前边写的还可以，但在经审理查明一局部存在问题较多，措辞不够严谨，用语欠标准，陈述过于简洁，规律有失严密，说服力缺乏。”确实，我在写“经审理查明”局部时，写得过于概括，庭长说这局部要把案件
40、全部的相关事实都加以分析，写出对证据接受和不接受的理由，由于判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律，作为一个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的规律分析得出与判决书一样的判决，这样才能让判决具有说服力，才会是一个胜利的判决。 而我的判决只是对原告、被告存在争议的局部事实作了分析，并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”局部想固然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过，惋惜当时认为只是考察课，没有仔细学习。现在很懊悔在学校是没能好好学习这门课，以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的学问，盼望下次遇到类似状况时
41、可以精彩完成。 跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的，有一局部是被执行人确实没钱无力给付赔偿款，即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺当执行，这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，由于他们通晓法律。曾经有一个案件，申请人知道被执行人把钱存进了银行，但执行人员去查询后根本没有发觉被申请人的账户，这确定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件假如部门之间协调合力执行，会大大提高执行的效率。 实习期间，我利用这次难得的时机努力工作，严格要求自己，虚心向法官求教，努力学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本之外的相关学问，把握了一些根本的法律技
42、能，从而进一步稳固了自己所学的学问，为以后真正从事法律实践工作打下了根底。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自己所学学问的浅薄和专业学问的匮乏，刚开头，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别难受。在学校时总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知之甚少，需要学的许多，这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。以上或许是我一个人的感觉，不过有一点参与实习的同学都应当有所熟悉：我们的法学教育和实践的要求是有肯定距离的。法学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但其进展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践效劳。所以，我们的法学
43、教育应当与实践更严密的结合起来，在采纳理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。 在实习过程中，我发觉法律的普及与公民法律意识的提高特别重要。我国为推动法治建立而进展了多年的普法教育活动，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参与旁听的好几起案件中，当事人都没有请代理律师，而是自行抗辩和辩护，而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。 虽然我国的普法工作取得了以上很大成就，但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些缺乏。比方有些时候，人们对法律条文是知道的，但却未能正确的理解它，以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平常不注意用法律爱护自
44、己的合法权益，最终导致冲突加深，对簿公堂，以至于原来可以避开通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的状况，他们质疑发律的公正和正义。所以我国应当而且必需加大法制贯彻、普及的力度，逐步建立人们对法律的信仰，只有这样法治建立才能取得巨大的进步。 这一个多月的实习使我深刻的熟悉到，除了要有很好的业务素养外，在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人，只有先处理好人际关系，才能在工作中作出更大的成绩。对于我们这样马上步入社会的人来说，需要学的东西许多，四周的每个人都可能是我们的教师，只要我们留意观看和学习，工作与生活中四周的同事和朋友会教给我们许多学问和道理。
45、 四、自我评价 在实习期间，我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，仔细完成法官和书记员交给的工作，得到了民一庭全体人员的好评，同时也发觉了自己的很多缺乏之处，找到了以后努力的方向。 通过一个月短暂而又充实的实习，我发觉实践阅历的欠缺使自己在工作中捉襟见肘，力不从心。在几位法官的帮忙下，实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问与实践相结合，用理论指导实践，在实践中自己的学问得到了稳固和进展，解决实际问题的力量也得到了熬炼。同时，实习开阔了自己的视野，使我对法律解决实际问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的把握，法律文书的写作力量也有了显著的提高。 此外，我还熟悉了几位法官和律师朋友，通过与他们
46、的沟通和相处沟通，使我学到许多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。最终，我想借此时机，再一次向为我的实习供应帮忙和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的教师、及在实习过程中帮忙我的朋友致以诚心的感谢! 在法院的实习报告 篇6 20年的暑假我在海南 省第一中级人民法院进展了为期一个月的实习，海南省第一中级人民法院成立于20年底(前身是成立于1991年7月的海南省海南中级人民法院，下辖10个基层法院。海南一中院履行宪法和法律给予的职责，审理属中级法院管辖的刑事、民事、经济、行政、学问产权、环境 爱护一、二审案件，同时监视、指导辖区基层法院的各项审判活动 。 在海南省一中院民一庭实习的一个月里，我
47、主要帮忙 书记员和法官做了以下一些工作 ： 整理卷宗。帮忙民一庭的法官以及书记员整理卷宗，在打页码、装订、盖章的同时，认真阅读一整套卷宗。在这些已经审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任 的认定等等。这是最根本的工作，却有着特别细致的要求，书记员的工作总是表达在这些微小精巧的细节当中。假如页码打错、装订有误或者盖章的质量不合格，之前的全部工作重新推倒重来。这让我在这些“体力劳动 ”中精神 丝毫不敢松懈，更让我体会到了法律文书材料 的严谨是对每一位当事人的敬重，更表达了法律精神的威武。另一个重要收获是在整理卷宗过程中，我对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。通过书记员急躁的指导，我已经可以独立整理一个完整的卷宗，即我知道了审判的根本流程，正副卷的分类，这是在课本上无从得来的宝贵学问。 送达、接收传票以及法律文书。作为每天工作的重要内容，就是跟从一中院的办公区域跑到审判区域的法警大厅给当事人或者代理人送达传票、开庭通知或者判决书，或者从他们那里接收上诉状、撤诉状等等。这项根本的技能要求我要和当事人解释签字的作用，并告知他们只能在法院区域内签字。和当事人打交道也是一件很融入社会 的事情，有的时候我面对的是资深老练的律师，有时候我面对的是没有根本法律