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1、学雷锋活动实施方案【10篇】学雷锋活动实施方案1为大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动深入持续开展，切实营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，结合我院工作实际，现制定如下实施方案：一、指导思想深入贯彻落实党的*精神，以社会主义核心价值体系为根本，围绕推进文明河南建设这一中心任务，将雷锋精神纳入精神文明建设过程，努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化，继承和发扬雷锋精神，努力提高全院干警的文明执法意识，确保我院各项工作的顺利开展。二、活动主题传承雷锋精神，增辉文明洛阳三、活动要求“学雷锋”活动要立足本职，立足科室，使学雷锋深入到每个干警，从自我做起，从身边小事做起，像
2、雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。四、活动时间20xx年全年，其中3月为集中活动月五、组织领导组长：全二民院党组成员政治处主任副组长：成员：六、活动内容（一）大力弘扬核心价值观。按照党的*和十八届三中全会精神，认真学习宣传中央颁布的社会主义核心价值观，抓好学习教育和主题实践，加强对雷锋精神的认知认同，使学雷锋活动常态化、持久化。七、工作要求（一）加强组织领导。各科室要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，抓紧抓实抓出成效。要紧密结合自身工作实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。（二）注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞*
3、。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，以群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的*台，开辟乐于接受的渠道，调动全体干部职工参与学雷锋活动的积极性、主动性，增强工作的针对性、实效性。（三）营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出来的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用板报、公告栏、电子屏和创建简报等宣传阵地报道，努力在我院营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。学雷锋活动实施方案2一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入
4、到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。第二阶段：3月8日27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。中年级：我向雷锋学什么，高年
5、级：“今天这样学雷锋”。2、立足校园、立足身边，争做文明学生。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3、立足家庭、社区学雷锋。结合38国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手
6、精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活）结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动。4、各班的好人好事及活动情况详细记录在班级日志上，学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。七、总结评比每班评讯学雷锋小标兵暨“文明礼仪之星”两名，学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。学雷锋活动实施方案3一、营造学雷锋氛围1.周一（3月日）班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。（李江涛）2.课间音乐播放学雷锋歌曲；（向华）3.书写学雷锋标语。（班主任）二、了解雷锋1.学唱雷
7、锋歌曲学习雷锋好榜样；（李玉霞、班主任）2.读雷锋故事；（班主任、家长）3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等，规划方案东营区科达小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案。（班主任）三、学雷锋，见行动1.将爱心献给妈妈。（班会教育）以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事；2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务；（班会教育）3.将爱心献给地球；（班主任）画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。4.将爱心献给他人；（李江涛、班主任）开展“爱心连接你、我、他红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举
8、行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午（星期六），组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。5.将爱心献给自己。（班会教育）（1）像雷锋一样珍惜时间；（2）像雷锋一样勤奋学习；（3）像雷锋一样勤俭节约。四、活动表彰学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。学雷锋活动实施方案4一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋
9、深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。第二阶段：3月8日27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。中年级：我向雷锋学什么，
10、高年级：“今天这样学雷锋”。2、立足校园、立足身边，争做文明学生。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3、立足家庭、社区学雷锋。结合38国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，
11、动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活）结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动。4、各班的好人好事及活动情况详细记录在班级日志上，学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。七、总结评比每班评讯学雷锋小标兵暨“文明礼仪之星”两名，学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。学雷锋活动实施方案5雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。我校德育工作常抓不懈，雷锋精神也是重要的组成部分。因此，我校团委根据学校德育工作
12、重点和思路，结合上级团委的有关精神，连同德育处、语文教研组特制定雷锋月系列活动实施方案。一、活动主题1、读学雷锋，做有道德的人知识竞赛2、雷锋在我身边有奖征文3、争做好人好事，争当道德模范二、活动要求请各班积极组织参与方案中的各项活动，并召开学习雷锋的主题班会，让学生从身边的小事做起，向陋习告别，向不良习惯告别，将我校的学雷锋活动落到实处。设奖：各班参赛篇目总数取年级前三名、年级评选20篇优秀作文展览并奖励。3、争做好人好事，争当道德模范各支部在加强安全的基础上，自行组织学雷锋活动以及争做好人好事活动，各支部进行登记，三月底团委将组织各支部*召开雷锋月活动汇报会，同时进行评奖。设奖：各支部根据
13、事迹评出一名学雷锋标兵、年级根据好人好事汇总评出前三名支部予以奖励。城关一中德育处、校团委、语文教研组学雷锋活动实施方案6一、营造学雷锋氛围1.周一（3月日）班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。（李江涛）2.课间音乐播放学雷锋歌曲；（向华）3.书写学雷锋标语。（班主任）二、了解雷锋1.学唱雷锋歌曲学习雷锋好榜样；（李玉霞、班主任）2.读雷锋故事；（班主任、家长）3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等。（班主任）三、学雷锋，见行动1.将爱心献给妈妈。（班会教育）以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力
14、所能及的事；2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务；（班会教育）3.将爱心献给地球；（班主任）画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。4.将爱心献给他人；（李江涛、班主任）开展“爱心连接你、我、他红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午（星期六），组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。5.将爱心献给自己。（班会教育）（1）像雷锋一样珍惜时间；（2）像雷锋一样勤奋学习；（3）像雷锋一样勤俭节约。四、活动表彰学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：
15、加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。学雷锋活动实施方案7雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先大队决定积极响应学校党支部的号召，于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动xx周年活动。制定方案如下：指导思想：在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队
16、员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。活动主题：弘扬雷锋精神传递爱心火炬二、认真开展好学雷锋的系列活动1、开展向“感动*十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题班会，会议内容要有记录
17、，材料于3月16日前上交学校少先队部。2、各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题的黑板报。学校将于3月10日组织开展对黑板报检查，检查结果加入第三周校园文明督导评比。3、各年段、各班级要成立“学雷锋行动小组”，各年段、各班级要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。4、制定各支部学雷锋活动计划，活动期间有记录（照片），活动后有总结，并在3月末将活动计划和总结上交少先队部。5、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。、立足学习开展“一帮一”活动，要树
18、立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。、继续深入开展爱心助学活动。各年段、各班级要组织好本年段教师、本班同学积极参与爱心助学活动，为我校的贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”，为公益事业贡献自己的一份力量，将山区人那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。、开展“为社会献爱心”活动：同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己
19、的力量。、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。学雷锋活动实施方案8一、活动背景今年3月5日是*等老一辈无产阶级革命家号召“向雷*学习”xx周年。xx年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长，“向雷*学习”的各类活动已成为中国人民群众弘扬和培育民族精神的生动实践，对切实加强公民思想道德建设，促进社会主义政治、经济、社会、文化各项事业协调健康发展起到了十分重要的作用。二、活动目的以“树新风、学雷锋、促和谐”为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有
20、效的志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。活动地点：五一广场总负责人：参加单位：参加人员：主要由街、乡、机关及各战线团（工）委负责落实。其中，机关团工委组织不少于20人，街道组织15人以上，乡组织不少于10人，其它每单位组织不少于3人。出席领导：团市委、区相关领导由团区委邀请，各参加单位领导由各单位视情况邀请。（二）责任分工2、其它五、注意事项1、各团组织必须携带团旗，团员佩带团徽；2、志愿者必须佩带徽章、标志物；3、全体人员必须按时到场，统一行动，各负其责，不得缺席；4、本方案如有未尽事宜，直接与活动总负责人联系。学雷锋活动实施方案9为大力弘扬雷锋精神，
21、普及志愿服务理念，推动学雷锋活动深入持续开展，切实营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，结合我院工作实际，现制定如下实施方案：一、指导思想深入贯彻落实党的*精神，以社会主义核心价值体系为根本，围绕推进文明河南建设这一中心任务，将雷锋精神纳入精神文明建设过程，努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化，继承和发扬雷锋精神，努力提高全院干警的文明执法意识，确保我院各项工作的顺利开展。二、活动主题传承雷锋精神增辉文明洛阳三、活动要求“学雷锋”活动要立足本职，立足科室，使学雷锋深入到每个干警，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。四、活动时间20xx年全年
22、，其中3月为集中活动月五、组织领导组长：全二民院党组成员政治处主任副组长：李瑛人事科科长田炜宣传科科长成员：张新治崔瑞珠周静董国强六、活动内容（一）大力弘扬核心价值观。按照党的*和十八届三中全会精神，认真学习宣传中央颁布的社会主义核心价值观，抓好学习教育和主题实践，加强对雷锋精神的认知认同，使学雷锋活动常态化、持久化。七、工作要求（一）加强组织领导。各科室要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，抓紧抓实抓出成效。要紧密结合自身工作实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。（二）注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞*。要结合实际、发挥优
23、势、突出重点、强化特色，以群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的*台，开辟乐于接受的渠道，调动全体干部职工参与学雷锋活动的积极性、主动性，增强工作的针对性、实效性。（三）营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出来的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用板报、公告栏、电子屏和创建简报等宣传阵地报道，努力在我院营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。学雷锋活动实施方案10一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我
24、做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。第二阶段：3月8日27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷
25、锋”。2、立足校园、立足身边，争做文明学生。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3、立足家庭、社区学雷锋。结合3.8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈
26、的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活）结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动。4、各班的好人好事及活动情况详细记录在班级日志上，学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。七、总结评比每班评讯学雷锋小标兵暨“文明礼仪之星”两名，学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应
27、号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。1、各班利用板报，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。2、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班定期开展实践活动每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。3、植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。4、积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾，柏
28、树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净；操场两侧、厕所两侧清理的干干净净5、为了使活动真正落到实处，彻底克服*，我班级对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不
29、意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上。学雷锋活动实施方案10篇扩展阅读学雷锋活动实施方案10篇（扩展1）学雷锋活动实施方案10篇学雷锋活动实施方案1为大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动深入持续开展，切实营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，结合我院工作实际，现制定如下实施方案：一、指导思想深入贯彻落实党的*精神，以社会主义核心价值体系为根本，围绕推进文明河南建设这一中心任
30、务，将雷锋精神纳入精神文明建设过程，努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化，继承和发扬雷锋精神，努力提高全院干警的文明执法意识，确保我院各项工作的顺利开展。二、活动主题传承雷锋精神，增辉文明洛阳三、活动要求“学雷锋”活动要立足本职，立足科室，使学雷锋深入到每个干警，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。四、活动时间20xx年全年，其中3月为集中活动月五、组织领导组长：全二民院党组成员政治处主任副组长：成员：六、活动内容（一）大力弘扬核心价值观。按照党的*和十八届三中全会精神，认真学习宣传中央颁布的社会主义核心价值观，抓好学习教育和主题实践，加强对雷锋精神
31、的认知认同，使学雷锋活动常态化、持久化。七、工作要求（一）加强组织领导。各科室要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，抓紧抓实抓出成效。要紧密结合自身工作实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。（二）注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞*。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，以群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的*台，开辟乐于接受的渠道，调动全体干部职工参与学雷锋活动的积极性、主动性，增强工作的针对性、实效性。（三）营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出来的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，
32、充分利用板报、公告栏、电子屏和创建简报等宣传阵地报道，努力在我院营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。学雷锋活动实施方案2一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。第二阶段：3月8日27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区
33、，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。2、立足校园、立足身边，争做文明学生。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随
34、地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3、立足家庭、社区学雷锋。结合38国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活）结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动。4、各班的好人好事及活动情况详细记录在班级日志上，学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。七、总结评
35、比每班评讯学雷锋小标兵暨“文明礼仪之星”两名，学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。学雷锋活动实施方案3为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校本学期德育工作重点和思路，结合上级指示精神，制定我校2012年学雷锋活动方案。一、活动主题及时间“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”,3月1至3月31日。二、活动目标：1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习
36、生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动内容：1、做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、班会课、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度。2、认真开展好学雷锋的系列活动（1）3月1日至4日，各班出一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的黑板报。团总支将组织对黑板报检查评比。（2）3月12日之前所有团员参加绿化美化校园活动。（3）3月15日各班组织一次以“我与雷锋精神同行”为主题的班会。会后将主题班会稿上交团总支。（4）3月1日起各班布置好教室，团总支将于3月25日进行评比。3、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。（1）开展“做文明学生”活动。使用文明用语、
37、为他人做好事、爱护校园公物、注重仪容仪表、文明就餐，排队打饭，不浪费粮食、注重环境卫生和常规工作。（2）立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有所提高。（3）实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。四、总结表彰（3月29日)1.召开“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”活动月总结大会。2.各班评选学雷锋积极分子、各项活动评比优胜者若干名表彰。3.评选学雷锋先进班集体（各项活动积分/工作完成/卫生常规工作评比等综合评比
38、）。学雷锋活动实施方案4雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。我校德育工作常抓不懈，雷锋精神也是重要的组成部分。因此，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级团委的有关精神，连同德育处、语文教研组特制定雷锋月系列活动实施方案。一、活动主题1、读学雷锋，做有道德的人知识竞赛2、雷锋在我身边有奖征文3、争做好人好事，争当道德模范二、活动要求请各班积极组织参与方案中的各项活动，并召开学习雷锋的主题班会，让学生从身边的小事做起，向陋习告别，向不良习惯告别，将我校的学雷锋活动落到实处。设奖：各班参赛篇目总数取年级前三名、年级评选20篇优秀作文
39、展览并奖励。3、争做好人好事，争当道德模范各支部在加强安全的基础上，自行组织学雷锋活动以及争做好人好事活动，各支部进行登记，三月底团委将组织各支部*召开雷锋月活动汇报会，同时进行评奖。设奖：各支部根据事迹评出一名学雷锋标兵、年级根据好人好事汇总评出前三名支部予以奖励。城关一中德育处、校团委、语文教研组学雷锋活动实施方案5一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx
40、-20xx年开展学雷锋志愿服务活动方案。二、活动目标：1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的.言行推进学校德育工作开展。3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。（一）、营造学雷锋氛围1.课间音乐播放学雷锋歌曲2.读雷锋故事、摘抄雷锋日记。3.周一（3月7日）升旗仪式进行学雷锋动员。（二）、学雷锋见行动1.将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。3.将爱心献给地球以
41、“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。4.将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费；为学校图书馆、班级图书角捐献图书；帮助小同学打扫卫生等等；5.将爱心献给自己（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3）像雷锋一样勤俭节约（三）组织评价学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永
42、驻校园。学雷锋活动实施方案6一、营造学雷锋氛围1.周一（3月日）班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。（李江涛）2.课间音乐播放学雷锋歌曲；（向华）3.书写学雷锋标语。（班主任）二、了解雷锋1.学唱雷锋歌曲学习雷锋好榜样；（李玉霞、班主任）2.读雷锋故事；（班主任、家长）3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等。（班主任）三、学雷锋，见行动1.将爱心献给妈妈。（班会教育）以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事；2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务；（班会教育）3.将爱心献给地球；（班主任）
43、画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。4.将爱心献给他人；（李江涛、班主任）开展“爱心连接你、我、他红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午（星期六），组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。5.将爱心献给自己。（班会教育）（1）像雷锋一样珍惜时间；（2）像雷锋一样勤奋学习；（3）像雷锋一样勤俭节约。四、活动表彰学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。学雷锋活动实施方案7一、活动背景今年3月
44、5日是*等老一辈无产阶级革命家号召“向雷*学习”xx周年。xx年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长，“向雷*学习”的各类活动已成为中国人民群众弘扬和培育民族精神的生动实践，对切实加强公民思想道德建设，促进社会主义政治、经济、社会、文化各项事业协调健康发展起到了十分重要的作用。二、活动目的以“树新风、学雷锋、促和谐”为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。出席领导：团市委、区相关领导由团区委邀请，各参加单位领导由各单位视情况邀请。（二）责任分工2、其它五、注意事项1、各团组织必须携带团旗，
45、团员佩带团徽；2、志愿者必须佩带徽章、标志物；3、全体人员必须按时到场，统一行动，各负其责，不得缺席；4、本方案如有未尽事宜，直接与活动总负责人联系。学雷锋活动实施方案8一、活动宗旨学雷锋活动，以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以切实提高全体学生思想道德素质为目标，通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动，全面提升学生的思想道德素质，激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情，使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的价值，从而提升学生的素质，推动我校德育工作向纵深发展。二、活动主题弘扬雷锋精神，提升道德素质，争做“四有
46、”新人，构建和谐校园。三、活动口号身边处处有雷锋。四、阶段与内容第一阶段：20xx年3月1日20xx年3月10日具体活动内容：1、举行一次升旗仪式，作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋，做四有新人”活动的*下动员讲话。2、各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。3、学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报；学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。4、观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后感。5、在“三。八节”之际，开展一次“我帮妈妈做家务”活动。6、开展一次“手拉手，献爱心”扶贫救困活动。第二阶段：20xx年3月11日20xx年3月20日具体活动内容：1、结合“3.12”植树节，开展一次“做环保小卫士”实践活动。2
47、、读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感。3、召开一次以“学雷锋，做新时代小主人”为主题的主题团（队）会。第三阶段：20xx年3月21日20xx年3月31日具体活动内容：1、举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。2、开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。3、开展评选学雷锋标兵活动。五。活动要求1、高度重视，精心组织。提高认识，认真按照方案的要求开展活动，将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中，扩大参与面，提高影响力，确保活动落到实处。2、形式多样，增强实效。要在广泛宣传的基础上，营造学习氛围，充分利用好*下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地，营造浓郁的氛围。开展活动要注重多样性原则，多读、多听、多看、多想、多做，做到“行动快、效果佳”，切实增强实效。3、认真总结，深刻感悟。在学雷锋活动不断深化的过程中