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1、 大学生实习支教个人总结通用1200字范文（10篇）大学生实习支教个人总结通用1200字范文1 转瞬间支教生活马上完毕，回忆近三个月来的支教生活，能够赢得学生的宠爱，得到支教学校的确定，对于我们来说真是莫大的劝慰。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教给予我们生命的精彩。 下面将工作*生的留意力，为教学的进展供应良好的学习气氛和环境。2.课堂教学也要多关注后进生。多给后进生展现的时机，才能使各个水平段的学生均衡进展。3.准时沟通。教师不单是教学生，更是要准时与家长沟通，准时反应，使学生全面进展。 三讲课有感 作为一名从未走上真正的讲台的我们来说，开头甚至不敢走进教室，不知道站上讲台应当怎么
2、给学生讲课！随着连续的熬炼，讲课，评课，一步步改良自己的教学，现在已经觉得自己完全胜任了教师这个角色！并且形成了自己独具特色的教学风格，发挥了年轻大学生的特长，呈现了我们的青春与活力！同时也在老教师的指导下，逐步向一名人民教师成长 四支教乐趣 几个月的支教生活让我开头期盼早日工作，支教的生活远比在学校的生活充实，好玩每天都会是不一样的，只是学生就能给我带来不少乐趣！*学校的教师根本都是老教师，所以显得非常亲切，平易近人，对我们也非常关怀！休息日还带着我们去新疆的风景区玩乐，吃民族特色小吃，体会别样的边疆风情！ 五小结 两个多月的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。想想自己马上离开这里，心中
3、还有些许不舍！而支教生活所焕发的光线将照亮我今后的教学之路。最终感谢在这两个月来支教学校的教师和领导以及带队教师蔡教师，感谢他们在各个方面给与我们的关怀和帮忙 大学生实习支教个人总结通用1200字范文2 在业余时间做一些有意义的事情。这是我上大学之前对自己的期望。正好蒲公英中学有个教学活动，我就报名了。3月14日，我们四人一组，和我的同学帅xx，贾xx，还有一位学长一起去了蒲公英中学。 经过两个小时的颠簸，我们最终在下午一点钟到达了蒲公英中学。蒲公英中学是北京第一所特地为农夫工子弟设立的中学，致力于解决农夫工子弟难以上中学的问题。来学校的第一个个人感觉就是学校环境很好，无论是学校四周还是学校内
4、部的自然环境，还是学校的文化气氛都让人耳目一新。教师领着这些同学到门口迎接我们之后，教师的热忱和同学们真诚的目光在我们脑海里印了很久。很平淡，很纯粹，是一种感动我们的真诚。 这次我们负责九年级的答题，四个学生，一个导师。首先，我了解了他们的学习现状和主要的纠结问题。都一一答复了。在数学、物理、化学上，他们每堂课都有一个自我熟悉，引导他们正确的思索解决问题。然后依据我多年做题的阅历，帮忙他们理清思路，学会总结，学以致用。我很快乐和他们在一起。感觉时间快了，立刻就要离开他们了。分别后，他们写下了自己的心愿和幻想。回去的路上，我陷入了深思，想起了初中。那时我刚离开家。作为住院医生，我半个月回家一次。
5、当时我的愿望是好好学习，找个好工作，把父母带到城里来。那个时候的自我布满了活力，有着无限的奋斗动力。记得第一次期中考试，属于班里中下段。我自卑，心烦，不想上学。各种想法纠缠在一起。我最终打算努力，冲，努力学习，积极主动的答复教师的问题，在课堂上多和教师互动。经过一步一步的努力，毕业的时候提前考上了。 除了学习问题，他们还具体询问了高中和大学的生活，对将来布满了期盼。经过努力，我信任他们肯定能实现自己的幻想。有了幻想，我们才有了为幻想奋斗的动力。看着他们热切的眼神，我一一答复了他们的问题，告知他们，将来把握在自己手中。我们必需利用好目前的资源，用我们的成绩证明自己。虽然都是农夫的孩子，但我信任，
6、他们肯定能实现自己的愿望，让家人在努力后过上好日子。 大学生实习支教个人总结通用1200字范文3 从今年的八月末到十二月末，我在xx区xx中学度过了为期4个月的实习支教生活。在实习支教期间，我得到了一次较全面、较系统的熬炼，不仅把握了根本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的力量，增加了自己的责任意识，为以后步入社会积存了肯定的阅历和教训，四个月的熬炼也马上完毕了，现将本学期的支教工作总结如下。 在支教的四个月时间，我怀着虚心慎重的工作态度，勤奋好学，按时完成支教学校下达的各项任务，也帮助其他教师完成相关的学科工作。我在支教工作上注意理论联系实际，将所学的课堂学问有效地运用于实际的教学工作中
7、，敏捷地解决工作中遇到的困难。 在教学工作方面，从九月中旬到十二月中旬，我接手了两个初二班级的政治学科教学，主要工作围绕听课和上新课。通过听教师讲课，我才真正了解到，在实际状况中怎么操作教学。除了备课，在课堂上怎么联系新旧学问，怎么引入社会的事实材料，用课本的观点分析，怎么按学生的状况安排不同的教学内容，怎么去调动学生的积极性等等的问题。我仔细钻研教材、教法，虚心向指导教师师及阅历丰富的教师请教，常常参与听课和评课活动，经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、板书设计、课堂语言还是课堂组织力量方面都有了极大的提高。从最开头走进课堂都战战兢兢，讲课会脸红，对着PPT讲课到现在能在课堂
8、上按自己的节奏开展内容讲授，组织课堂活动，并在公开课上的表现获得科组教师的认xx更好的改良教学指导建议。这些一点一滴的进步，都离不开教师的指导以及自身的不断努力。在学校进展的两次月考中，我所教的班级， 初二(2)班和初二（9）的政治成绩都获得了很大的进步，尤其是后进生的局部，根本无不及格的学生。 在班主任工作方面，我担当初二（2）班副班主任一职，帮助指导班主任易教师进展班级治理，从中也收获了许多治理学生和建立班级的阅历，治理班级的力量也相应地得到提高。在平常我能仔细负责地做好班主任常规治理工作，包括早读，早操，午休，自习课，卫生检查还有其他特别事项的安排。另外还依据班内的实际状况开展了一些小型
9、的班会。我所负责的班级始终以来表现优秀，除了在同等级的班级中成绩靠前，在其他活动也表现精彩，如十月份获得校运会的一等奖，十二月篮球赛第五名等奖项。 在生活上，我待人恳切，作风朴实，严格遵守支教学校的各项规章制度。与一起前往支教的同学们互帮互助注意团队合作。实习期间未曾消失过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的教师和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，与支教学校的教师和学生建立了深厚的情感。面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的将来打拼出一片精彩。 大学生实习支教个人总结通用1200字范文4 短期教学可以开阔学生的视野，给
10、孩子带来新的课堂模式，但更像是一种假期实践，主要受益者是大学生自己。在长期的教学中，专心教学能在更大程度上帮忙学生。20xx年7月，经过短暂的教学，感觉自我意识有所提升。 我觉得条件艰难的地方更需要我们，更有发挥的空间。队里许多球员都是广东人，他们要克制许多困难才能适应昌都的气候条件。此外，绝大多数在平原地区一年一次都努力工作，身体无法应付，不感冒的球员，也在贵州间续“招”上来。 生病，想家，不习惯吃饭。但我觉得这些都不算什么。生活条件和原来的差距越大，当教师的想法就越坚决。 支教就是“扶心”。在支持教育之前，我想象着泥泞的操场，风雨交加的教室，衣衫褴褛的孩子。但是开学后，她面前的一切都是不行
11、思议的：现代化的教学楼，多媒体投影仪等。而完善的硬件设施促使我重新思索支持教育的意义。 经过认真的观看和参观，我觉得我们教学的意义就是带来了和教学设备一样先进的理念。在我看来，支持教育除了帮忙学生提高学业之外，就是“支持心灵”，“给孩子一片家乡之外的宽阔天空”。 村子前面的山拦住了孩子们的远视。我和同伴们“动身”、“试验班”、“讲座”等活动，给他们带来了一个孩子不理解的世界。贵州作为一所支持教育的学校，地处城乡结合部，学生家庭状况简单，留守儿童和单亲家庭比例高。有些父母对孩子的要求是“做个好人，不要闹”。我和支部的其他成员一起坐了几个小时的“迷你摩托车”，一路“溜达”到学生家里，和父母共享我的
12、成长经受，转变他们对孩子的教育观念。 在我看来，我能做的，就是努力做另一双让孩子望向山外的眼睛。清远村的第一节课感觉还可以，但是自我评价只有60分。主要是有些事情没有说出来，有些事情在课堂上有些紧急的时候会不自觉的掉下来。有不适合孩子年龄的东西要预备，以后要实行的形式要更直观，互动性更强。 我真的很爱他们，努力对他们好。我从心底里为我的学生感到难受。我不知道有多少次被孩子们的热忱所感动。有一次，我在操场上漫步，一个小学生走过来递给我一块糖：“教师，给你。”我说我不吃，孩子非要给我。于是我小跑着拒绝，孩子们围着操场追我。收到糖后，我主动提出给他拍张照。小学生拒绝我就像我拒绝吃糖一样，他们又在操场
13、上相互追赶。此刻，我的手机相册里还有那张小脸。昏暗的光线下，我看不清孩子的脸是紧急还是快乐。 “全部的力气相互作用。“有人说，从清远回来后，我似乎变了一个人。我也评价过以前的自己是个“莽撞少年”，当了教师教书后，长大了。 从清远回来后，被学生感染了，所以更加珍惜学习的时机，也坚决了进一步学习的想法。此时此刻，我依旧坚持和学生交换微信，回复他们学习上的困惑，间或成为一名“正能量导师”。对我来说，无论是这群孩子，还是曾经当过教师的学校，都是他记忆中不行磨灭的一局部。 大学生实习支教个人总结通用1200字范文5 这是一件特别幸运的事情。我参加了这三个农村的教学小组，在这十天里担当班主任。农夫在春天辛
14、勤播种，在秋天收获丰硕成果。这次班主任之行真的让我受益匪浅。我从育人理念、教师要求、教学方法、师生相处方式等方面有所收获。 对育人概念的理解。人的思想是独特的，对任何事情的看法都不一样，所以有不同的看法。对于育人的理念，千人有千言万语。某学校育人的理念和根底是“讲礼貌，讲实际”。其实我一开头并没有真正理解这句话。经过十天的训练和领悟，我学到了一点意思，就是首先要求学生是“成年人”，其次是专业学问和就业技能的提炼和提高，从而成为“人才”。作为教师，应以学生的兴趣为根本动身点，注意学生的精神塑造、人格塑造和人生观引导。让学生在安康成人的根底上提高专业学问和就业技能，进而成为人才。 我们农村的教学对
15、象是小学生，他们是一群成长中的孩子，是成年人的根底阶段。孩子的仿照和学习技巧是超群的。班主任的工作有点不一般，就是常常和学生接触，所以班主任的行为特殊重要。假如班主任无意中做了一个动作，会被学生仿照；无心之语也会影响学生的精神塑造、人格塑造和人生观引导。所以作为班主任，要秉持正确的育人理念，让学生成为成人、成为人才的好导师成为可能。 成为一名教师的道路并不简洁。第一个要求是教师要有必要的学问。教师常常被赞扬为学问的传播者。没有学问怎么传播？更别说学生问略微难一点的问题你都答不上来的为难。教师假如没有渊博的学问，怎么教学生学习更多的学问？教学不仅需要学问，更需要质量。比方你在教大三的学生，就不要
16、抱着孩子可以随便教的心态。追求学问没有年龄。只要你求知若渴，情愿学习，作为教师，你就应当仔细教。作为一名班主任，我常常在课堂上走动，常常遇到学生问我关于每堂课的问题。而且我始终很急躁的解释。假如学生问你其他科目的问题，你答不上来，你就骂他们笨或者笨，你就不是一个合格的教师。教师不仅仅是要求学问，我们应当记住这一点。 学生能学到的不仅在于自己的努力，还在于教师的教学方法。有了好的教学方法，课堂气氛不仅好，而且学生也会学到许多学问。在这方面，我有很深的体会。下乡的课，有空可以听听别人的讲座。平常其他教师上课的时候，我有空就会坐在教室听课。作为一名班主任，我一方面想帮忙维护课堂纪律，另一方面又想汲取
17、好的教学方法。经过观看发觉，当教师的教学方法比拟枯燥的时候，学生一般不听，自己做自己的事。作为教师，假如你看到没有学生上课，你的教学热忱也会下降。一节课下来，教师草草做完，学生一般什么都得不到。所以教学方法很重要。 我还记得我听过一节英语课，那是一节特别胜利的课。他们的英语教师用多媒体制作课件，用儿歌教学。从一开头就吸引了全班的兴趣，甚至最淘气最不情愿的同学也仔细学习。学生们也学以致用。其次天，他们来到学校，用昨天学的东西和教师沟通。学习效果超出预期。 大学生实习支教个人总结通用1200字范文6 成长我支教路上的收获，初中、高中时更多的是埋头苦学，假期也多数奉献给了各种各样的补习班。直到上了大
18、学，我有更多可敏捷支配的时间，我可以尝试更多我想做而没做的事情。 大一时，我非常有幸参加了xx学院生命科学学院志愿者队和“知心支教”暑期社会实践队，让我有更多的时机去做一些志愿效劳。每周四去xx小学支教和暑期给孩子带去学问与欢乐，这些事让我至今为止的两年大学生活过得非常有意义。今年我又参加了xx学院“知心支教”暑期实践队，并成为了实践队的队长。我深刻的意识到队长肩负的责任，不断地完善提高自己，盼望能让支教越办越好。经过这一次带队，我明确了一个实践队队长需要做到的几点： 一、制度建立，合理治理 “不以法规，不成方圆”，XX多年前的古人便已深刻熟悉到制度建立对一个团体的重要性。家需要有家规，队需要
19、有队规。为进一步标准团队暑期社会实践活动，我便拟定针对本团队今后开展一系列实践活动的团队守则，确保更好的做到上传下达。制度中最为重要的一项便是责任制，明确任务和人员编制，以任务定职位，以职位定人员，责任落实到人，各尽其职，到达事事有人负责的目标，转变以往有人没事干，有事又没人干的局面，避开苦乐不均现象的发生。这一制度的实行，有助于团队工作的科学化、制度化。固然，处事治理也要敏捷，切不行一味根据既定制度执行。一名好的队长还应同时对人的思想、心理和行为进展恰当地引导、掌握，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事适宜，以实现实际目标。 二、每日总结，查漏补缺 每日一结，便是让团队每一位成
20、员对当天的工作或任务加以回忆、分析，从中找出阅历和教训，明确今后实践的方向。总结应对实践进展全面、深刻的概括。总结是对实践的熟悉，总结的过程是由感性熟悉上升到理性熟悉的过程。总结可以承上启下，为后续内容做好预备工作。在每一次实践活动后进展总结，这样才能有针对性的努力改正，查找正确的解决方法，提高活动质量。每一天支教完毕后的总结，让队员们更好地发觉当天的缺乏和之后需要留意的地方。每日一结的开展让活动的开展更为顺当高效。总结要突出重点，突破难点，查漏补缺。 三、立足当前，着眼长远 一切难题，只有结合现实才能破解;一切机遇，只有结合现实才能把握;一切愿景，只有结合现实才能实现。抛开现实，空谈抱负，是
21、空。长远考虑，火石能敲出星星之火;长远考虑，重新点燃熄灭的灯;长远考虑，为你照亮前行的路。独有抱负，架空现实，是空。xx小学学校条件较差、办学经费困难、师资队伍不稳定、生源流淌性强及教学用品短缺等各方面是他目前面临的多项难题。做为有理想、有抱负的大学生，我们盼望能够转变他们的现状，但是我们的力量有限，最直接的便是义务支教。但这仅仅只是师资力气一方面的转变，若缺少其他条件的协作，效果亦是事倍功半。所以，我们还积极联系外界资源，争取更多地帮忙。我们也进展过义卖活动，争取肯定的资金，为孩子送去多方面的爱心帮忙。 改善民工子弟学校教学现状并非朝夕之事。但我们应看到，众多志愿者悄悄努力、薄弱付出背后那一
22、道亮丽的彩虹。在这一次支教过程中，我学到了许多，懂得了许多，也更加清晰前面的路该如何走下去。 大学生实习支教个人总结通用1200字范文7 成长我支教路上的收获支教个人总结初中、高中时更多的是埋头苦学，假期也多数奉献给了各种各样的补习班。直到上了大学，我有更多可敏捷支配的时间，我可以尝试更多我想做而没做的事情。 大一时，我非常有幸参加了xx学院生命科学学院志愿者队和“知心支教”暑期社会实践队，让我有更多的时机去做一些志愿效劳。每周四去xx小学支教和暑期给孩子带去学问与欢乐，这些事让我至今为止的两年大学生活过得非常有意义。今年我又参加了xx学院“知心支教”暑期实践队，并成为了实践队的队长。我深刻的
23、意识到队长肩负的责任，不断地完善提高自己，盼望能让支教越办越好。经过这一次带队，我明确了一个实践队队长需要做到的几点： 一、制度建立，合理治理 “不以法规，不成方圆”，XX多年前的古人便已深刻熟悉到制度建立对一个团体的重要性。家需要有家规，队需要有队规。为进一步标准团队暑期社会实践活动，我便拟定针对本团队今后开展一系列实践活动的团队守则，确保更好的做到上传下达。制度中最为重要的一项便是责任制，明确任务和人员编制，以任务定职位，以职位定人员，责任落实到人，各尽其职，到达事事有人负责的目标，转变以往有人没事干，有事又没人干的局面，避开苦乐不均现象的发生。这一制度的实行，有助于团队工作的科学化、制度
24、化。固然，处事治理也要敏捷，切不行一味根据既定制度执行。一名好的队长还应同时对人的思想、心理和行为进展恰当地引导、掌握，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事适宜，以实现实际目标。 二、每日总结，查漏补缺 每日一结，便是让团队每一位成员对当天的工作或任务加以回忆、分析，从中找出阅历和教训，明确今后实践的方向。总结应对实践进展全面、深刻的概括。总结是对实践的熟悉，总结的过程是由感性熟悉上升到理性熟悉的过程。总结可以承上启下，为后续内容做好预备工作。在每一次实践活动后进展总结，这样才能有针对性的努力改正，查找正确的解决方法，提高活动质量。每一天支教完毕后的总结，让队员们更好地发觉当天的
25、缺乏和之后需要留意的地方。每日一结的开展让活动的开展更为顺当高效。总结要突出重点，突破难点，查漏补缺。 三、立足当前，着眼长远 一切难题，只有结合现实才能破解;一切机遇，只有结合现实才能把握;一切愿景，只有结合现实才能实现。抛开现实，空谈抱负，是空。长远考虑，火石能敲出星星之火;长远考虑，重新点燃熄灭的灯;长远考虑，为你照亮前行的路。独有抱负，架空现实，是空。xx小学学校条件较差、办学经费困难、师资队伍不稳定、生源流淌性强及教学用品短缺等各方面是他目前面临的多项难题。做为有理想、有抱负的大学生，我们盼望能够转变他们的现状，但是我们的力量有限，最直接的便是义务支教。但这仅仅只是师资力气一方面的转
26、变，若缺少其他条件的协作，效果亦是事倍功半。所以，我们还积极联系外界资源，争取更多地帮忙。我们也进展过义卖活动，争取肯定的资金，为孩子送去多方面的爱心帮忙。 改善民工子弟学校教学现状并非朝夕之事。但我们应看到，众多志愿者悄悄努力、薄弱付出背后那一道亮丽的彩虹。在这一次支教过程中，我学到了许多，懂得了许多，也更加清晰前面的路该如何走下去。 大学生实习支教个人总结通用1200字范文8 成长我支教路上的收获支教个人总结初中、高中时更多的是埋头苦学，假期也多数奉献给了各种各样的补习班。直到上了大学，我有更多可敏捷支配的时间，我可以尝试更多我想做而没做的事情。 大一时，我非常有幸参加了台州学院生命科学学
27、院志愿者队和“知心支教”暑期社会实践队，让我有更多的时机去做一些志愿效劳。每周四去博远小学支教和暑期给孩子带去学问与欢乐，这些事让我至今为止的两年大学生活过得非常有意义。今年我又参加了台州学院“知心支教”暑期实践队，并成为了实践队的队长。我深刻的意识到队长肩负的责任，不断地完善提高自己，盼望能让支教越办越好。经过这一次带队，我明确了一个实践队队长需要做到的几点： 一、制度建立，合理治理 “不以法规，不成方圆”，XX多年前的古人便已深刻熟悉到制度建立对一个团体的重要性。家需要有家规，队需要有队规。为进一步标准团队暑期社会实践活动，我便拟定针对本团队今后开展一系列实践活动的团队守则，确保更好的做到
28、上传下达。制度中最为重要的一项便是责任制，明确任务和人员编制，以任务定职位，以职位定人员，责任落实到人，各尽其职，到达事事有人负责的目标，转变以往有人没事干，有事又没人干的局面，避开苦乐不均现象的发生。这一制度的实行，有助于团队工作的科学化、制度化。固然，处事治理也要敏捷，切不行一味根据既定制度执行。一名好的队长还应同时对人的.思想、心理和行为进展恰当地引导、掌握,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才，事得其人，人事适宜，以实现实际目标。 二、每日总结，查漏补缺 每日一结，便是让团队每一位成员对当天的工作或任务加以回忆、分析，从中找出阅历和教训，明确今后实践的方向。总结应对实践进展全面、深刻的概
29、括。总结是对实践的熟悉，总结的过程是由感性熟悉上升到理性熟悉的过程。 总结可以承上启下，为后续内容做好预备工作。在每一次实践活动后进展总结，这样才能有针对性的努力改正，查找正确的解决方法，提高活动质量。每一天支教完毕后的总结，让队员们更好地发觉当天的缺乏和之后需要留意的地方。每日一结的开展让活动的开展更为顺当高效。 总结要突出重点，突破难点，查漏补缺。 三、立足当前，着眼长远 一切难题,只有结合现实才能破解;一切机遇,只有结合现实才能把握;一切愿景,只有结合现实才能实现。抛开现实，空谈抱负，是空。长远考虑，火石能敲出星星之火;长远考虑,重新点燃熄灭的灯;长远考虑,为你照亮前行的路。独有抱负，架
30、空现实，是空。博远小学学校条件较差、办学经费困难、师资队伍不稳定、生源流淌性强及教学用品短缺等各方面是他目前面临的多项难题。做为有理想、有抱负的大学生，我们盼望能够转变他们的现状，但是我们的力量有限，最直接的便是义务支教。但这仅仅只是师资力气一方面的转变，若缺少其他条件的协作，效果亦是事倍功半。所以，我们还积极联系外界资源，争取更多地帮忙。我们也进展过义卖活动，争取肯定的资金，为孩子送去多方面的爱心帮忙。 改善民工子弟学校教学现状并非朝夕之事。但我们应看到，众多志愿者悄悄努力、薄弱付出背后那一道亮丽的彩虹。在这一次支教过程中，我学到了许多，懂得了许多，也更加清晰前面的路该如何走下去。 大学生实
31、习支教个人总结通用1200字范文9 很早以前就有去贫困山区当教师的愿望了，始终觉得去贫困的地方教小孩子读书是件很有意义，能帮到有需要的人们的事情。 然而我们这次的支教之旅不仅仅只有这些。才觉察，支教是一个英勇的旅程。支教是一次内心与灵魂的洗礼。支教还是一场社会责任感的召唤。 这个夏天对于我们参与支教的同学来说都是难忘与精彩的。在那个简陋的校园里，我们初尝了当教师的味道，除此感受到当一位教师的责任与不易，同时我们也感受到了身为一个教师所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是来自那一群得意纯朴的学生。 零九年七月八日的这一天，我和学院的教师，师兄师姐，同学们从学校动身，经过六个多小时的车程，在山路弯弯转
32、转，翻山，走小路，孩子们一个小时路程足够我们走两个小时。翻了不知多少座山，绕了不止多少个弯道。最终来到了河源市和平县青州镇青州中心小学。 来到这里，觉察，这里的一切并没有我们想象的那么糟糕。这里虽然不兴旺，但拥有着宝贵的大自然气息。这里虽然人不多，但是能感觉出村里的人过着安详的生活。 一路询问，最终找到了青州中心小学的位置了。远远望去，几座旧屋，但是另外的一边都是新楼房。一个大大的篮球场。原来，那是这两年大家捐款渐渐进展起来的。在到这里之前我们都以为是很艰难的，都做好了比拟充分的思想预备。看到这里的状况比我们想象的要好，我们还是感到有点意外。我们受到了教师们的热忱欢送，我们刚下车，就看到校长在
33、门口迎接我们，这种热忱让我们感到了一些暖和，削减了一些旅途的劳累。 有点惋惜，第一天到达青州中心小学，我们并没有很惋惜今日没有见到小朋友，可能由于比拟晚到达的缘由。 我们教的为五年级的学生。一个班的人数。接下来的四天支教里，我们都很仔细地预备课程。由于许多小朋友都是留守儿童，他们从刚开头的抗拒我们，变成了承受我们，甚至宠爱我们。他们活泼积极而调皮，虽然有的孩子羞怯有点缄默，但可以感受到他们在困难的生活中仍旧保存着一颗纯净乐观的心。而且他们都听话和懂事。 上课的时候是我们最快乐的时候，也是孩子们最快乐的时候，我们就像一扇窗，给他们以时机了解外面的世界。小朋友们在上课的时候，眼睛中都会闪着光线，平
34、常很羞怯的他们会主动来找我们，问我们许多外面世界的事情。当你看到他们专注的表情。他们其中许多孩子们甚至连买本课外书都是成了问题。 教课的时间并不多，孩子对学问的渴求，对命运倔强反抗的态度深深地打动了我们，他们有的孩子就成了家里的顶梁柱，要学习，要干活，还要照看家里生病的家人，小小的肩膀，撑起整个家的一片蓝天。想想我们，在爸爸妈妈撑开翅膀地庇护下，幸福的拥有一切，但却没有意识到我们应当享受这一切。甚至浪费的铺张我们珍贵的金钱，时间，精力去做一些没意义的事情，想到这里我就忍不住忏悔。他们表达出的那种他们这个年龄本不应当有的成熟，使我们震撼，或许这正是命运赐给他们的礼物，让他们在本不公正的现实中得到
35、我们这些城市里的孩子永久无法体会的成长。 我们除了教学，还要和小朋友在第八天预备一个联欢会，在镇上的小礼堂表演出来。我们教他们唱歌，跳舞，反复地排练，他们没有厌倦，而是很仔细很积极地排练。甚至到了放学的时间，他们也是依依不舍地回家。 这次除了支教，我们还有支农。走了好久，好久。四十多分钟了。路坑坑洼洼，泥泥泞泞，要么就是黄泥，要么就是石头，要么就是牛粪。上山坡，下山坡，进山沟，让我联想起长征的艰辛。 小编细心推举 大学工作总结 | 大学年度工作总结 | 大学年终工作总结 | 大学个人工作总结 大学生实习支教个人总结通用1200字范文10 201年9月，我到达xx小学这个我要生活半年的地方，开头
36、了我的顶岗支教生涯。望着五（4）班门口的班牌时我感动又紧急。从踏进这个教室的这一刻起，我由一个坐在位子上听的学生转变为站在讲台上授的教师。 一开头与学生的接触让我百感交集。开学第一天我摸了摸底，让学生们每人写十条“我是一个怎样的人”，这才发觉孩子们的生活环境比我想的要简单很多。班里学生普遍家庭贫困，有父母离异的，有单亲的，有留守的这些因素多少影响着学生的性格。“我是一个内向的人”“我不爱说话”是多数学生对自己的描述。孩子没有父母在身边陪伴会变得寡言少语，也有可能会走向另一个极端：缺少父母的关爱而更加叛逆、不服管教。班上有局部学生上不听讲不回答下列问题，后也不做作业，考试就乱写一通下面就依据我半
37、年实习支教生活中遇到的比拟特别的一位学生进展分析。 小鑫，他是我最先熟悉的学生之一，表现“突出”到不得不留意。他经常笑得很张狂，和另外两个学生一起，简直就是“无敌三人组”。他们不扫地不交作业还爬校门，明知大队部严抓买零食还是要吃，午休时以上厕所的名义在操场上晃晃荡荡，打架打到别的家长找到学校理论各种状况应接不暇，我这个班主任实在是头疼！ 一次考试完毕，我找他了解状况。被单独拎出的他还是安分了不少，知道自己考不及格也不敢一脸桀骜不驯。在这次谈话中，我惊异地发觉他四年级语能考到优秀，还喜爱运动，是班上的体育委员。在和他母亲的电话中了解到家庭和谐，他懂事听话会做家务，还会照看读三年级的小妹妹。原他不
38、是我始终以为的坏孩子，我看到的仅仅是某些时候的他!只是刚开学这个月母亲工作忙，在家里对他催促没有以往这么上心，在新班级从新同学这儿染上一些坏习惯，又看我是实习的教师，才消失了我眼见的这副模样。 我想：既然他曾经不差，那就更不应当毁在我手上，不能再让他放纵下去。我下定决心要让他摒弃这个糟糕的自己，但一腔热忱经常被浇冷水。学语常要听写词语，不及格重新听写时他偏要跑，我只好让他在墙角的座位上，攥着他左手一个一个报给他。看他考试成绩还是没点起色时，我也很生气地用激将法，说再好的刀不磨也会生锈，别以为你多聪慧，你就是懒，有能耐你考个给我看看。为了脱离那些坏习惯，把他安排成年级第一的学霸的同桌，但专心良苦
39、也不见什么成效。他上进的过程布满了反复。我又接着和他母亲当面沟通了几次，发觉他挺听他妈妈的话，于是我提出家长必需每天对着翼校通信息逐项检查家庭作业的建议，他母亲欣然同意了。慢慢的，我观察他的转变了，至少会把语本塞在手提袋里带回家了，作业都会仔细做了，看在家真是个听妈妈话的乖孩子。他母亲打电话询问他在校表现时，我也是把他的点滴进步共享出，由于我知道他也在一旁，听到我对他的确定。 我曾经在班上说过这样一个故事，一位妇人向心理学家埋怨自家孩子始终考最终一名，心理学家笑着说，这样就不用担忧会退步了，就像在谷的人，只有朝上走这条路，只要不停就肯定能到达顶。说完这个故事，班上的人都安宁静静地看着我。此时正
40、值期末复习期间，我仔细地看了看当时的“无敌三人组”，接着对班上的全部同学说：“期末复习了，我和你们待在一起的日子越越少，盼望你们每一个人都不要放弃，即使现在很糟糕也不要放弃。我对你们有十足有急躁，我对你们有信念，也盼望你们对自己有信念，信任你们可以做回原本就该是优秀的自己！” 最终两次复习卷，他都考了八非常以上。另外两个虽然考试没摆脱不及格，但上都很用心地听写，也会举手到黑板上做练习了。曾经甘愿在底的他们，现在在一点点往上走，即使走的吃力些，慢了些，但教师家长都会给他们空间和时间，急躁看着他们成长，他们肯定可以做到的，不是吗？ 通过这个学期的支教实习，我愈发的感受到了学生没有肯定的好坏之分，每一个学生都是一个隐形的天使，需要你去发觉。“用学生心灵深处的能，照亮学生的精神世界，是最节约能的方法。”教师不应当总是刺激某个学生有多“差”，而是找到他心里隐藏起的盼望得到确定的自我，真心的对他说：“我对你有信念，加油！”