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1、 善作善成青年干部心得体会青年干部心得体会简短(4篇)对于善作善成青年干部心得体会一 大家早上好!今日我所讲的题目是明礼知耻，崇德向善。 国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。明五礼、知五耻对个人是品德修养;融入到社会生活中是家庭美德、职业道德、社会公德的详细表达，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养;上升到国家是兴盛兴旺的有力保障。 “程门立雪”这个成语信任大家都不生疏，它主要叙述的是宋代闻名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪慧好学，人称神童，可他一生潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不全都，为了求得一个正确答案，他就去找闻名的程颐教师请教。来到程
2、颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时不敢惊动打搅教师，就恭尊敬敬的在门外等候着先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了雪白的素装。杨时的脚冻僵了，冷得颤抖，但依旧尊敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发觉侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，连忙起身迎他进屋。后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得绝望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪其次次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不情愿再来，
3、见诸葛亮 不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的鄙视和请他出来帮忙自己挽救国家危急局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，始终在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。 “三顾茅庐”成了尊敬的典范。 孔融小时候聪慧好学，才思灵敏，巧言妙答，大家都夸他是奇童。在他四岁时的一天，适逢他祖父的六十大寿，来客许多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小的。父亲惊奇地问他：“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢?”孔融沉着答道：“树有凹凸，人
4、有老少，敬重老人敬重长辈，是做人的道理!”父亲很是快乐。孔融让梨的故事，便成为了尊长的典型。 战国时期，赵国有一位足智多谋的上大夫蔺相如，还有一位勇敢 善战的大将军廉颇。因渑池相见蔺相如被封为上大夫，廉颇很不服气，就对他人说：“我诞生入死，立下了很多战功，而蔺相如只凭三寸不烂之舌，就官居我之上。如果让我遇见，我肯定要当面羞辱他。”蔺相如听说以后到处忍让他。身边的人都说他太胆小了，蔺相如一笑，问大家：“你们看廉将军与秦王哪个厉害?”大家异口同声地说：“那固然是秦王厉害啦。”蔺相如又道：“我连秦王都不怕，又怎么会怕廉将军呢?只是我想到，秦国不敢攻打我们赵国，是由于有我们两个人在，我们两人要是争斗起
5、来，敌人就要来钻空子。所以，我不能忘掉国家的安危啊!”这话传到廉颇的耳朵里，廉颇很惭愧，于是光着脊 背，背着荆条，到蔺相如府上请罪。负荆请罪就成了谦让团结的象征。 我们学校，同学们对尊师、尊长、尊敬、谦让团结的践行，已经 成了一道明礼的独特风景线。在此，盼望全部的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边全部的人，以明礼知耻、崇德向善作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰难奋斗之风，做勤劳节省的人;讲安康，树崇文尚洁之风，做安康开朗的人;讲诚信，树诚恳守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿效劳的 人。 “仓廪实而
6、知礼节，衣食足而知荣辱。”盼望同学们都积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风气作出积极奉献! 感谢大家，我的讲话完毕了! 对于善作善成青年干部心得体会二 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家早上好!今日我所讲的题目是明礼知耻，崇德向善。 国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。明五礼、知五耻对个人是品德修养;融入到社会生活中是家庭美德、职业道德、社会公德的详细表达，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养;上升到国家是兴盛兴旺的有力保障。 “程门立雪”这个成语信任大家都不生疏，它主要叙述的是宋代闻名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪慧好学，人称神童，可他一生
7、潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不全都，为了求得一个正确答案，他就去找闻名的程颐教师请教。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时不敢惊动打搅教师，就恭尊敬敬的在门外等候着先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了雪白的素装。杨时的脚冻僵了，冷得颤抖，但依旧尊敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发觉侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，连忙起身迎他进屋。后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只
8、得绝望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪其次次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不情愿再来，见诸葛亮 不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的鄙视和请他出来帮忙自己挽救国家危急局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，始终在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。 “三顾茅庐”成了尊敬的典范。 孔融小时候聪慧好学，才思灵敏，巧言妙答，大家都夸他是奇童。在他四岁时的一天，适逢他祖父的六十大寿，来客许多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小
9、的。父亲惊奇地问他：“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢?”孔融沉着答道：“树有凹凸，人有老少，敬重老人敬重长辈，是做人的道理!”父亲很是快乐。孔融让梨的故事，便成为了尊长的典型。 战国时期，赵国有一位足智多谋的上大夫蔺相如，还有一位勇敢 善战的大将军廉颇。因渑池相见蔺相如被封为上大夫，廉颇很不服气，就对他人说：“我诞生入死，立下了很多战功，而蔺相如只凭三寸不烂之舌，就官居我之上。如果让我遇见，我肯定要当面羞辱他。”蔺相如听说以后到处忍让他。身边的人都说他太胆小了，蔺相如一笑，问大家：“你们看廉将军与秦王哪个厉害?”大家异口同声地说：“那固然是秦王厉害啦。”蔺相如又道：“我连秦王都
10、不怕，又怎么会怕廉将军呢?只是我想到，秦国不敢攻打我们赵国，是由于有我们两个人在，我们两人要是争斗起来，敌人就要来钻空子。所以，我不能忘掉国家的安危啊!”这话传到廉颇的耳朵里，廉颇很惭愧，于是光着脊 背，背着荆条，到蔺相如府上请罪。负荆请罪就成了谦让团结的象征。 我们学校，同学们对尊师、尊长、尊敬、谦让团结的践行，已经 成了一道明礼的独特风景线。在此，盼望全部的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边全部的人，以明礼知耻、崇德向善作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰难奋斗之风，做勤劳节省的人;讲安康，树崇文尚洁之风，做安康开朗的人;讲诚信，树诚恳守信之风，做正义坦荡的人
11、;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿效劳的 人。 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”盼望同学们都积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风气作出积极奉献! 感谢大家，我的讲话完毕了! 对于善作善成青年干部心得体会三 为深入推动我县农村义务教育学生养分改善规划实施工作，充分发辉学生养分改善作用，切实保障我校农村义务教育学生养分改善规划供餐安全，我校成立了自查组，现把自查组的自查状况说明如下。 我校共有六个教学班，在校学生130人。教职工8人。 1、制度落实及资料建立状况。 我校否严格履行校长负责制，根据“属地治理”原则建立安全专抓工作机构，负责学区内学校
12、食品安全的监管。组织机构较完善，已经建立健全岗位责任制和责任追究制。各项规章制度及应急预案标准、健全，做到标准装帧、上墙公示。仔细推行养分餐公示制度，定期公布养分餐有关信息。仔细开展学生养分监测评估工作。各项工作留有纸质痕迹。各种资料装订整齐，专盒专柜存放。开学初广泛开展宣传教育工作。 2、食品库房建立及治理状况。 我校养分餐库房储存做到专房专用。库房面积大小根本符合标准。储存库房前后有双开窗户，通风性能较好。库房屋顶已经用板材吊顶，四壁用白水泥粉刷，地面已经铺上地板革。库房内部设施根据上级统一安排，配备一台壁挂式空调、并已经投入使用。库房内安装干湿温度计，确保室温在25以下。我校养分餐库房由
13、于条件有限没有食品储存架，食品分储物桶分装、养分餐食品能做到离地标准存放，学校要求养分餐从业人员根据食品先进先出的原则进展分发。我校养分餐库房能够做到：防鼠、防蝇、防火、防盗、防破坏等“五防”设施。库房各种设施设备能够正常运转和使用。 我校能够严格执行养分餐从业人员安康治理制度及食品安全治理制度。由于我们学校是一所村小，人员紧缺、没有专职从业人员。只有兼职从业人员。所以，没有安康检查档案及业务培训档案。从业人员没有有效安康检查证明及食品安全学问培训证明。从业人员能够娴熟把握养分餐根本学问。从业人员工作时间没有穿特定的工作服及戴工作帽。从业人员能够做到讲究卫生，不留长指甲确保养分餐食品能够安全卫
14、生发放。 我校学生养分餐配送是由中心校统一安排车辆，并有专人跟车负责到校，所以能保证学生养分课间餐的安全配送，配送次数是每周的一、三、五间周的二、四每次配送两天货，学生养分餐的配送工作比拟科学。养分餐安全配送到校后，我校从业人员亲自验收签字入库，严格履行验收手续，并索取必要的产品质量检验报告。对包装特别及质量不符合要求的食品我们拒绝签收。我校能够做到专人治理、专库存放、设备专用，标识明确。养分课间餐储存条件根本符合卫生标准。养分课间餐发放我们做到现场履行签字领取手续。并且有专职治理人员，指导学生科学用餐。我校每天在发放养分餐前、餐后要求学生洗手做好保洁工作。教育学生不留餐、不弃餐、确保无安全隐
15、患。 我校是农村小学，学校没有学生用餐食堂，无安全隐患。 我校能确保专款专用。实行实名制签领，每天发放养分餐前由班主任现场监视学生做好签领手续。严防套取冒领资金行为。补助资金能够足额用于为学生供应食品。我校养分餐是由县教育局集中招标选购、我校做到与农户签订食品原料供给协议方法，降低了食品原料选购本钱。学校定期将养分餐发放及学生签领状况向学生家长和社会公开，承受群众监视。 对于善作善成青年干部心得体会四 为深入推动我县农村义务教育学生养分改善规划实施工作，充分发辉学生养分改善作用，切实保障我校农村义务教育学生养分改善规划供餐安全，我校成立了自查组，现把自查组的自查状况说明如下。 我校共有六个教学
16、班，在校学生130人;教职工8人 一、制度落实及资料建立状况。 我校否严格履行校长负责制，根据“属地治理”原则建立安全专抓工作机构，负责学区内学校食品安全的监管;组织机构较完善，已经建立健全岗位责任制和责任追究制;各项规章制度及应急预案标准、健全，做到标准装帧、上墙公示;仔细推行养分餐公示制度，定期公布养分餐有关信息;仔细开展学生养分监测评估工作;各项工作留有纸质痕迹;各种资料装订整齐，专盒专柜存放;开学初广泛开展宣传教育工作。 我校养分餐库房储存做到专房专用;库房面积大小根本符合标准;储存库房前后有双开窗户，通风性能较好;库房屋顶已经用板材吊顶，四壁用白水泥粉刷，地面已经铺上地板革;库房内部
17、设施根据上级统一安排，配备一台壁挂式空调、并已经投入使用;库房内安装干湿温度计，确保室温在25以下;我校养分餐库房由于条件有限没有食品储存架，食品分储物桶分装、养分餐食品能做到离地标准存放，学校要求养分餐从业人员根据食品先进先出的原则进展分发;我校养分餐库房能够做到：防鼠、防蝇、防火、防盗、防破坏等“五防”设施;库房各种设施设备能够正常运转和使用。 。 我校能够严格执行养分餐从业人员安康治理制度及食品安全治理制度;由于我们学校是一所村小，人员紧缺、没有专职从业人员;只有兼职从业人员;所以，没有安康检查档案及业务培训档案;从业人员没有有效安康检查证明及食品安全学问培训证明;从业人员能够娴熟把握养
18、分餐根本学问;从业人员工作时间没有穿特定的工作服及戴工作帽;从业人员能够做到讲究卫生，不留长指甲确保养分餐食品能够安全卫生发放。 我校学生养分餐配送是由中心校统一安排车辆，并有专人跟车负责到校，所以能保证学生养分课间餐的安全配送，配送次数是每周的一、三、五间周的二、四每次配送两天货，学生养分餐的配送工作比拟科学;养分餐安全配送到校后，我校从业人员亲自验收签字入库，严格履行验收手续，并索取必要的产品质量检验报告;对包装特别及质量不符合要求的食品我们拒绝签收;我校能够做到专人治理、专库存放、设备专用，标识明确;养分课间餐储存条件根本符合卫生标准;养分课间餐发放我们做到现场履行签字领取手续;并且有专职治理人员，指导学生科学用餐;我校每天在发放养分餐前、餐后要求学生洗手做好保洁工作;教育学生不留餐、不弃餐、确保无安全隐患。 我校是农村小学，学校没有学生用餐食堂，无安全隐患。 。 我校能确保专款专用;实行实名制签领，每天发放养分餐前由班主任现场监视学生做好签领手续。严防套取冒领资金行为;补助资金能够足额用于为学生供应食品;我校养分餐是由县教育局集中招标选购、我校做到与农户签订食品原料供给协议方法，降低了食品原料选购本钱;学校定期将养分餐发放及学生签领状况向学生家长和社会公开，承受群众监视。