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1、 大先生到小学见习心得领会_护士见习报告 大学生见习是为将来打根底的重要阶段，珍惜我们的每一个工作时机，不管什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展现自己的力量，不要错过好的机遇，共享心得体会。下面是小编小编为大家收集整理的大学生见习心得体会，欢送大家阅读。 大学生见习心得体会篇1 曾几何时，作为大学生的我们都幻想着自己在毕业以后能够找到一份好的工作来实现自己的人生价值，大学生暑期实习心得。但是在现实中想要实现自己的抱负，我们就必需非常的努力，由于只有这样我们才能做得更好;由于只有这样生活的路才不会更加的曲折;由于只有这样我们的前途才会更加的光明！但是现实残酷的告知我们这一切都是枉然，除
2、非我们去行动！不行动，即使是一颗小石子也会让我们停顿不前;不行动，即使是再大的抱负也将不能实现;不行动，即使是手中的黄皮卷也不会让我们胜利！ 光阴荏苒，一不当心大学生活的最终一个暑假已经静静的到来，固然大学生活中的社会实践自己也必定去面对，虽然很困难，但是对于一个大学生来说，敢于承受挑战是一种根本是素养。虽然天气酷热，烈日当空，我毅然踏上了社会实践的道路，由于只有实践才能增长自己的学问，才能熬炼自己，才能让自己更进一步的了解社会。 就这样，我很幸运的到了一个书店工作，开头了我这个假期的社会实践。实践，是检验真理的唯一标准这个宏大的理论，真是将实践这个词表述的淋漓尽致。由于只有实践我们才能把学校
3、所学的理论学问运用到实际中去，使自己的学问有用武之地，实习报告大学生暑期实习心得。实践与理论的关系就犹如数学中的0和1，谁都知道：0的位置是很重要的，0只有放到1的后面而不是放到1的前面才变得有意义，而且是1后面的0越多价值越大。所以不实践，所学的学问就等于0.理论就应当同实践相结合，而且现在的实践还可以为以后的工作打根底，通过这段时间的实习，我学到了一些学校里学不到的学问。由于环境不同所接触到的人与事都不一样，从中学的东西自然就不一样了。我们就是要从实践中学习，从学习中实践！ 在这次实践的日子里，有了许多在学校里根本不行能有的感受;如在学校我们每天都享受着教师对我们的谆谆教导，教师会不厌其烦
4、的告知我们今日该做什么，明天又该做什么。而我们由于读了这么多年的书也早已经习以为常。但是在实践中，将不会有人告知你这些，你必需知道自己应当做什么，要学会自己主动的去做，而且尽量要求自己做到最好。学校，究竟是学习的场所，没有在社会中这么多的尔虞我诈。而在工作中，你就必需要努力学会更多的学问，同时更要学会怎样去做一个人！(佛说：人本是人，不必刻意去做人;世本是世，无须细心去处世。切记不能加到文章中哦！) 在这次工作中也让我学到了许多人际交往和待人处事的技巧。无论什么事情我们都要努力的去做。对待自己的朋友肯定要真诚，切不行斤斤计较，你知道当我们对别人微笑时，别人回报给我们的肯定也是醉人的笑容。在工作
5、中，我们必需要时刻保持主动性与积极性，对自己要有信念，要学会和自己的同事朋友沟通，多多的关怀别人！ 工作的日子，有喜有忧，有苦又累！或许这就是生活吧！只要我们坚持，向着自己的抱负奋斗，信任自己，总有一天我们肯定会胜利！ 大学生见习心得体会篇2 炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的
6、缺乏和差距所在。 那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。经过艰难的找寻工作，许多的地方的聘请都要有工作阅历的优先，一听说我没有阅历就跟我说这样吧，你回去等消息吧，假如需要的详，我会通知你的。许多此后我最终找到了一家餐饮酒楼。老板让我来做传菜员。其次天，我便开头了我的暑期社会实践生活。刚开头的时候心理极不平衡。竟然只能端端盘子，怎么着以前在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会力量，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，的确心理上很不舒适。 但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我肯定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先尽快地熟识自己
7、所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨房治理的时机，这也能学到不少。于是，我就开头了我的实践生活。 进入大学一年了，迎来了自己的第一个暑期社会实践，内心是感动与踌躇共存着。感动是最终可以走上社会熬炼一下自己，踌躇是才刚刚大一的学生，能干得了些什么？不过，还是盼望能通过社会实践熬炼自己，拓宽视野。我的社会实践单位是我市华地广场。工作内容就是卖步步高点读机，到书店与客户沟通做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。在这段实习的时间里，我经受了许多以前没有的事，就比方第一天患病路人的冷眼以
8、及拒绝，还有公司上司对自己严峻的批判等。中途还有想退出的念头，不过最终还是坚持下来了。 一个月的时间，虽然不长，但也了解到了许多关于社会关于自己的问题：1.听从安排，安排的事情不要问为什么。 2.仔细做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。 3.不管自己的工作力量如何，肯定要积极，向上，努力。做不了最优秀的员工，但必需做到是最努力的。 4.人的可变性是很强的，转变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的打算，所以不要急于放弃客户。 5.客户的培育是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。 6.了解客户的需要是最重要的。 7.保持微笑，预备好问题，仔细倾听，然后分析问题，引入产品，解决问题
9、。 还有一个问题是对于自己最重要的：热忱，热忱过后是积极的工作态度。最重要的。 最终领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，熬炼力量，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的熬炼时机，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有许多赚钱的时机，只要有学问和力量，才智，我们就可以找到好的工作。实习是为将来打根底的重要阶段，珍惜我们的每一个工作时机，不管什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展现自己的力量，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经受一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经受的方式不尽一样
10、，但它的结果是一样的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不肯定有太多地方用到专业学问，更多的是我们要急躁、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有根本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信任，才有时机展现更多的才华。单凭专业学问不行能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而推断一个人的工作力量怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？现实，就是这样。以上就是我这些日子来的体会，我的缺乏之处盼望教师赐予订正和指导，感谢！ 大学生见习心得体会篇3 暑假第一次留在武汉进展实习，有幸能够来到世纪联众保险代理公司承受了一个月的熬炼，直接深入到社会职场中，与客户面对面的接触与沟通，一方
11、面把自己所学学问与实践直接相结合，另一方面又学到了很多学校里所学不到的阅历与教训，从而使自己对自己有了更加全面的了解，由于自己学的是金融进入保险有些不情愿，但是一个暑假的实习完毕，自己觉得其实这样的经受才是自己最想要的！ 7月13号正式来到汉口世纪联众，老总热忱的接待我们，然后我就被安排到了卡单部实习，卡单这个概念是第一次接触，其实就是短期意外险的另一种说法，这是最先让我觉得新奇的东西。然后开头学习如何填写保单，第一天就填错了几张保单，发觉自己原来是这么马虎，好在公司对我们都特别宽容，让我特别感动。这时明白了什么是宽容！ 接下来的几天我就始终在卡单部实习，每天每天要背卡单产品的信息，哪家保险公
12、司有哪些产品，保障额度多少，适合哪些职业种类，适合那些人群，有哪些是拒保的职业.一下子记这么多东西，感觉头都有点大，但是要接待客户的话，必需要记住，所以每天都告知自己要加油！这时明白了要永久对自己有信念！ 在卡单最紧急的一天是第一次坐到前台正式接待客户，登帐、填单子、收费每一步都要仔细细致，但是当天客户来的特别多，对还不娴熟的我来说，简直有点力不从心，虽然很仔细的去做，还是出了好多错误，幸亏有师傅帮助善后，才不致于有太大损失，这一天让我深刻的感觉到业务娴熟的必要性和重要性！稳重的重要性从这里开头开掘！ 每一天都在接触着形形色色的客户，他们中的大多数都是热忱而且宽容的，但是也有一些要求特别严格甚
13、至是苛刻的客户，他们要求特殊苛刻，一不当心就把他们的得罪了，这些人真是让人疲于应付，但是你还是要抑制自己的心情，连续为他们急躁效劳，这种状况还是为我们上了实实在在的一堂余人沟通课！沟通真的是一门艺术，幸亏自己明白的不是太晚！ 再后来到车险部进展实习，幸运的是刚好赶上公司培训新的员工，我就跟他们一起学起了车险算费，这里的学习不像在学校里的学习一样理论性那么强，这里注意的是实际操作力量，这里面有许多都是公司的老员工通过长期工作总结下来的阅历，在实际工作中特别有用，因此感觉特殊珍贵！等我们黄浦三期学员毕业时，公司朱总特地给我们讲了一下午的保险市场的进展现状及公司准则和公司的将来进展等，为我们描绘了一
14、个美妙的愿景，让我们在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于没有动力！ 公司现在与中国石化合作在许多加油站点开了一些车险的直销网点，这在全国乃至全世界都是一个创新，而且在公司良好的治理方式的运作下，正在有条不紊的开展，让人感觉到创新的力气！真的特别佩服老总的头脑！这在我们以前接触保险的时候根本就没有想过的事情，想不到竟然在市场上悄然萌发，并呈现出强大的生命力，真是震撼在以后的学习中告知自己肯定要懂得活学活用，读死书，死读书竟会变得没有将来！ 自己在世纪联众的每一天更多的是在发觉自己，加速自己的成长，但是这种熬炼也是要付出代价的，自己每天早上挤公交从武昌到汉口，下午在从武昌到汉口，每天这么轮回！搞
15、到自己现在看到汽车都有点晕，好在还知道坚持！坚持去发觉美妙的东西，学习有用的学问，虽然有点苦，但是痛并欢乐着！ 大先生城鄙见习心得及领悟 大学生城管见习心得及体会 以前，城管的形象在大多数人的眼中都不佳，新闻也时常曝光一些负面消息，比方说城管与小贩的冲突，常常见到暴力。这不仅使得我对城管的职能熟悉比拟狭隘，还使得我不喜爱这个职务。大三时，我有幸到韶关市城管局见习，让我对城管有了较为全面的了解。 在职能划分方面，总局设有两个办公室（其中一个为文印室）、法制科、承受投诉的XXXX热线办公室、财务科和直属大队。其中，直属大队近期新成立一个渣土办，主要负责监视施工单位在施工过程中扬尘的处理、防止大货车
16、未经清洗携带泥沙、渣土上路（这会导致城市卫生受到污染），我从执法人员处了解到：有的施工单位会在夜晚排放尘土、超载的大货车未清洗就直接上路，这对于XX市的环境卫生带来不利影响。这对于执法人员来说是一个巨大的挑战，由于执法人员不行能全天进展监视。总局下辖XX分局、XX分局，并有3个执法中队。在半个月中，我见习于渣土办、总局文印办公室。 20xx年10月27日，我随城管、公安局的执法人员人员到达韶关市工业西路敏城内涝蓄水池段，此地下水道被当地施工单位排出的泥沙堵塞，污水外流现象较为严峻，污染城市路面，亟需整改。执法人员责令施工单位负责人在肯定期限内整改，届时将复查。我们走访的其次个单位是广东省有色金
17、属地质局九三二队（利嘉华庭），该单位正在进展户棚改造中。接当地群众举报，该工地排放的扬尘对四周居民的身体安康造成不利影响。执法人员了解到相关状况，赶到现场，要求施工单位对尘土进展处理，削减四周居民的困扰，执法人员将不定期检查，对于屡教不改的将进展惩罚。此外，我们还去了XX市文明施工单位XX置业。为了推广该单位渣土、扬尘掌握阅历，执法人员需要了解一整套施工单位实行的措施。包括尘土的掌握方式、防治尘土的规章制度、治理人员等方面。在扬尘防治方面，该单位注意灰尘源头的处理，通过洒水等方式。而对于货车携带的泥土，单位则逢车必洗，并通过各种方式削减洗车本钱。 第一周在基层，其次周去机关。于是，其次周我进了
18、总局的文印办公室。在这里，我的主要工作是复印各个部门的文件，并分门别类的登记在专用工作簿中，便于相关单位收文。其次，我要做好会议室的清洁工作。最终，每天早上11点左右去取报纸并分发到各个部门。这些主要是一些细小的工作。比方说复印文件， 要留意每份文件应当复印分数并在每份文件右下方用黑色签字笔写上已复转和日期。在登记复印文件时则应标注好处理时间、来文单位、发往单位、文件名称，等签收人签完字、写上签收日期这个流程才算完结。此外，为了便利签收人员收取文件，我还应当在每份文件右上角用铅笔写上发往单位，并将发往一样单位的文件夹在一起。最终，我学会了如何操作打印机，信任以后会对工作有益。 通过这一次见习，
19、我不仅更加了解城管的职能、各个部门的职责，而且意识到城管不仅仅只是追小贩而已，在中国，它是一个维护城市秩序、市容风貌不行或缺的角色。 到中学见习心得领悟 刚开头到中学见习时，感觉很新奇也很大的压力，说新奇是由于究竟做了近十六年的学生，但在这里却走上讲台成为一名教师，感觉真是有些微秒，共享心得体会。下面是小编小编为大家收集整理的到中学见习心得体会，欢送大家阅读。 到中学见习心得体会篇1 在高中生活学习过的我们经受了大学的学习后进入讨论生阶段的学习，当我们重新回到这个让我们既爱又恨的叫做高中的场域时，我的感受是简单的。由于在那种地方生活过所以感觉有点亲近和熟识，由于已经不行返回地离开了那个与高考严
20、密相连的高中阶段所以与之产生了疏离感，更由于经受过大学的生活所以我好像不熟悉那个让我常常失眠的地方。这所高中被外界称为济南最好的重点高中，以其学生高升学率和高出国率而知名，这与我生活过得悄悄无闻的一般县城高中很不一样，这让我感到生疏与不适。在听公开课的时候我经常走神，思绪飘散得很远，但我还是情愿谈谈我的一些学习的感受。 教师作为一个职业需要进展入职以前的教育培训，承受教育的过程是在进展学问学习的过程，需要学习详细的学科学问，也需要把握教育教学的学问，这些学习对于教师专业进展来说都是必需的，也作为不证自明的前提而存在，但是学问学习和技能训练对于教师来说不是全部，更不是最具有打算意义的东西。学问和
21、技能的训练对于教师的成长来说最多只能算作底线，教师作为一个有效的实践者必定会具有自身无法摆脱的风格，而不是技能的存在或类似于工具的存在，一个良好的教师是应当具有丰富的感受力和文化底蕴的存在者。 教师在走向讲台以前就不断地把自己的童年经受、个人生活史和专业训练无意识地整合到一起了，这种联合不行反抗而且会剧烈地影响教师的个人教学风格，这就是为何有的教师幽默幽默，有的教师的课堂会具有剧烈的感染力，而有的课堂会枯燥无聊让人不堪忍受的缘由。由于教师本人是个内心丰富细腻的人，所以他的课堂才会丰富多彩，我们很难想象一个令人乏味的庸俗的个体能够组织起有意义的课堂生活。教师的工作应当是最有文气的生活，他们不断亲
22、近文字，感受童心，有充分的时间和方式表达自己的精神向度，他们的生活，他们的一举一动都是一种文化的表达。 同时，教师又是一个实践者，文化的深邃和悠远能够也更多地在他的实践活动中表现出来，呈现为一种精神气质，形成能够吸引和感染、感动学生的气场。教师的工作是一种文化的实践，一种文化背景下的教师是这个背景文化的表达，他的教学活动是他自己的，也是他所在的文化的。在我看来看来，不常常阅读的教师是无法担当这种文化实践的，不幸的是，许多教师真的不读书，在课堂中显示不出书卷气。一个好的教师肯定是一个具有人文精神的实践者，举手投足间都散发出让人感动的人文气息，让人在布满俗气的世俗生活中闻到一股沁人心脾的形上芳香，
23、一种人文精神浸润在课堂各个环节之中使课堂进展的流畅而不生硬。 人文精神对于教师工作来说是一种积淀，课堂教学对于教师来说是一种行为的外在的表达，两者相互渗透互为表里。 到中学见习心得体会篇2 刚开头实习时，感觉很新奇也很大的压力，说新奇是由于究竟做了近十六年的学生，但在这里却走上讲台成为一名教师，感觉真是有些微秒;说压力很大是由于我们肯定要做出好的成绩出来，不能丢华师的脸。 作为一名教师肯定要思索怎样才可以把学问教给学生，这就是怎样教的问题。以前听了不少优秀教师讲授他(她)们如何教学生，总觉得不必要这样重视教学方法，把该说的说出来就行了，不用管那么多。现在自己做了教师才知道教学是很简单的一件事情
24、，教学同美术一样也是很具有制造性的事情，不同的是美术塑造的是没生命的事物，而教育塑造的是布满才智的人类。以前我总以为当一名教师很简单，只要把书本上的学问用自己的语言来讲授给学生听就行了。现在才发觉这种想法真是稚嫩可笑！教师不能把学问看做理所固然的事情，从学生的角度来看那是很难理解的，所以教学必需要从学生的角度来教。教学是需要方法的，如何塑造我个人的教学魅力是我不断探究的内容。 按学校的安排第一周先听课。我所带的班是高二(10)-化学专业班。在跟科任的知道教师见面的第一天，指导教师就告知我班上学生的学习状况：班上学生的学习成绩都是很差的，根底不太好，所以教师上课要讲得细一些，重难点要反复强调，晚
25、上要多点到班上进展指导。课上教师讲得特别细，很简单听懂，而且语言很幽默，学生的热忱很高。第一周我听了三节习题课，四节新课，在教师的身上学了许多做为教师的所应具备的素养。我当时就想我肯定要努力做到比他(她)们要好。 由于我实习之前不知道我要带的是化学专业班，对教材完全不熟识，也没有预备教参和课件。所以在第一周里我除了听课，还要看教材和教参，晚上还要看班。所以第一周过得有点像牛一般的生活。对于实习生来说第一节课是很重要的，由于这直接影响到以后学生对你的印象和评价。在听了一周的课以后，我用了三天预备了第一份教案。马上走上讲台，感觉既有些兴奋又有些紧急。为了让我有一个好的开头，指导教师和办公室的另一位
26、化学教师也来听我的课，在教室后面给我很大的心理上的鼓舞，让我信念大增。当我走上讲台，学生们齐叫教师好的时候，我立刻就觉得自己已是一名真正的教师了，同时一种作为教师的责任感也油然而生，就觉得肯定要把课讲好。第一节课根据事先的设想很顺当地完毕了。 课后两位教师都给了我很中肯的意见和建议，我也感觉到我的确存在着这些缺点。我的指导教师很仔细地教我教好书还要备学生，他很仔细地教我面对这样的学生应当怎样教。 课后我也作了反思，我上课还不够轻松自然，面部表情不够放松，语言也不幽默，整个上课过程学生的学习热忱还没有调动起来，讲解习题的时候没有考虑到学生的学习水平，跳动比拟快，板书也没有什么条理，学问点的过渡也
27、不不顺畅，还有，在讲课的时候老与学生的互动不强，还是沿袭了比拟传统的教学模式。 每节课后我都会作反思，看看自己有什么进步了，有什么缺点还没解决的，我的进步得到了指导教师的确定，同时我也发觉了作为教师的很多困惑，如何提高学生的学习兴趣，树立他们的学习动力，提高课堂学习的气氛，如何引导他们进展自主学习，如何提高他们分析问题和解决问题的力量。我向教师们请教他们说这是需要渐渐摸索的，教久了你就会有一套个人的教学方法方式。 除了进展教学实习，我还是高二(10)班的实习班主任。第一次见面的时候，我就感觉到班里的学生都是很友善的，也是很热忱的。通过两周的观看和接触，我觉的同学和我之间还存在着很大的生疏感。班
28、上学生大局部都是比拟内向，班集体还不够团结。我觉的我个人也是存在着许多缺乏之处，作为班主任我觉得我是不合格的。在这两周里，我还没有完全记住班里同学的名字，对他们的生活还不太了解，还没有建立起班主任与学生的相互信任的关系。而我的班主任指导教师却做得很好，学生们都很敬重和信任她。她和气友善风格以及对同学的关怀是很值得我去学习的。在以后的日子里我肯定要努力拉近与学生的关系，做一位合格的班主任。 通过两周的实习，我学到了许多，明白了作为教师和班主任的责任和辛苦，也发觉了自己许多的缺乏。在接下来的实习里，我会更加努力的！时间过得飞速，四周过去了，感觉自己始终在跟着日子在跑。对于实习也有了更深的体会。 到
29、中学见习心得体会篇3 紧急而又繁忙的实习生活完毕了，在这短短的一个多月里，我和同学们以及带课教师建立了深厚的感情。实习是我大学最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与我们数学相关的实际工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 从9月15日我们一行14人来到松滋试验中学到11月6日我们离开，近两个多月地时间是欢乐而充实的.我们14个人，这个集体从最开头的互不生疏，到最终亲如一家，很思念大家一起备课，一起谈天说笑的日子，
30、这将是我珍贵的回忆.。 下面我们主要从三方面进展介绍我们的实习状况： 一教育实习 一个月来最重要的工作固然是教学实习的工作，从开头来的一个星期我们就间续为以后的教学做预备.来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以教师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教学主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧. 第一二个星期我们组成员都是跟各个教师听课或是相互听指导教师的课，然后大家相互争论教师们讲课的思路和对课程的处理.在这个过程中我也体会到了一个教师在教学时的确应当留意许多问题.特殊是有阅历的教师们对一些学问细节的把握是我们所
31、远远不及的！他们各有各的风格，我在听课的过程中就揣摩假如是我来讲课应当怎么处理，应当怎么对待教材.第一个星期我们在开心而充实的状况下度过了！ 进入第三个星期根本上大家都在预备新课，我也同样预备教案和试讲.我向指导教师请教征得指导教师同意，我从函数的奇偶性开头讲起.本节内容很简洁但要讲清晰让学生听的明白就比拟困难.我向知道教师询问学生的状况，讲课的速度和深度应当怎么把握！第一次讲课我有一点点紧急，尽管事先认真研读了教材并依据自己的理解仔细写了教案，可以说胸有成竹，讲课过程中依据自己的思路力争一点一点让学生理解概念的来龙去脉.一堂课讲完后指导教师给我提出了中肯的意见.指出我的声音还不够嘹亮，板书条
32、理性不强.板书是为了让学生抄笔记的，而不能象打草稿一样，要布局科学合理.讲课的速度有些快没能顾及学生的理解承受状况. 有了第一次讲课的阅历和教训后面的课程我觉得讲的越来越顺，也越来越胜利.我努力从最简洁最清楚的角度来表达我的思路，让学生能够很简单理解.无论的再简洁的问题我也会亲自演算给他们一个标准的格式.课下尽量同学生沟通询问他们我的上课状况和他们的理解状况，不懂的我再仔细的讲一遍.只要我能帮他们解决的问题尽量帮忙他们！我也帮教师批改作业和监考，从另一个侧面可以了解我的授课状况.依据作业和监考的状况我准时调整我授课的进度和重难点. 二班主任实习 班主任实习也是我们此次实习工作的重要组成局部。班
33、主任实习就是要帮助原班主任搞好班级日常工作与组织班级活动。我们刚到实习学校就开头了班主任工作，并且始终到实习完毕。依据实习学校的要求，我们每天早上跟早自习，所以我们每天早上七点之前就到班，组织学生清扫卫生，记载迟到学生名单，维持纪律，使到校学生有一个宁静的学习环境并及早进入学习状态;中午我们最终一节到班组织自习，下午第四节自习课，到班上解答学生疑问，并依据需要讲解一些课外题目。指导教师没有要求我们留晚自习，但但凡数学晚自习我们都会自觉留下，帮助教师工作。 在对学生有了肯定的了解后，我们有选择的对班上学生进展个别教育，依据学生的详细表现，从思想，目标，学习，生活多方面的进展教育，使他们熟悉到自己
34、的缺乏，准时改正，并在班上做好的表率。我们小组有教高一的，有教高二的，所教班级中有教重点班的，有教平行班的，由于我们接触到了各类学生，通过实习使我们对不同类型的班级应当带有了切身体会。刚开头班主任工作我们都遇到的不少难题，比方不敢主动和学生沟通，不听话的学生该怎样治理，活动不知道该怎样进行等等。对于这些问题我们小组特地在一起争论，一起查找解决问题的方法，每位同学受益匪浅。 实习学校每周三下午都开一次班会，从实习开头到实习完毕的一个小编时间里，我们每周都组织班会，其主题新奇且有教育意义，比方迎国庆树新风，高中生活一个月来的反思，高中学习方法等等。这些班会都极大的调动了学生的积极性，学生主动参加，
35、取得了很好的效果。利用课外活动我们组织了屡次篮球赛，吸引了很多其他班的学生前来观看。 三宣传工作 在宣传方面，总得来说我们组的宣传工作还好。根据学校要求，做了宣传板报及简报，宣传稿的数量许多，质量也还好，简报在沙市中学办了两期，在我们数院也办了一期，很好的完成了宣传工作，我也在宣传委员的领导下写了不少宣传稿，到达了要求。 通过这次实习，我们在教学实践中接触到了我们数学在教学中的实际工作。增加了感性熟悉，培育了综合运用所学学问，教学理论，技能来独立分析问题，解决问题的力量，也把教育理论与教学实践相结合起来，亲身体会到了做一名教师的艰辛与荣耀。 近两个月的教育实习工作，让我们在各个方面的力量都有了
36、熬炼，让我们的综合素养有了很大提高。使我们向一名优秀的人民教师迈出了坚实的一步。实习的经受虽马上过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头。 大先生见习心得 在大学生见习期间，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我以后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问心得。下面是小编点，这在全国乃至全世界都是一个创新，而且在公司良好的治理方式的运作下，正在有条不紊的开展，让人感觉到创新的力气！真的特别佩服老总的头脑！这在我们以前接触保险的时候根本就没有想过的事情，想不到竟然在市场上悄然萌发，并呈现出强大的生命力，真是震
37、撼在以后的学习中告知自己肯定要懂得活学活用，读死书，死读书竟会变得没有将来！ 自己在世纪联众的每一天更多的是在发觉自己，加速自己的成长，但是这种熬炼也是要付出代价的，自己每天早上挤公交从武昌到汉口，下午在从武昌到汉口，每天这么轮回！搞到自己现在看到汽车都有点晕，好在还知道坚持！坚持去发觉美妙的东西，学习有用的学问，虽然有点苦，但是痛并欢乐着！ 大学生见习心得篇3 转瞬之间，为期4周的实习已经完毕了，虽然工作的时间很短暂，但对于我来说全部的经受都是刻骨铭心的，这是我人生当中的第一份正规的实习工作，在这里我学到了许多在学校里学不到的东西，也熟悉到了自己还有许多的缺乏，真是受益匪浅。 实习期间，我对
38、自己的工作总结如下： 1、自主学习。工作后不再象在学校里学习那样，有教师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的时机还是许多的，老员工们从不吝惜自己的阅历来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。 2、积极进取的工作态度。在工作中，你不只为公司制造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作阅历的新人，更需要通过多做事情来积存阅历。特殊是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，假如工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平常就更需要主动争取多做事，这样才能多积存多提高。 3、团
39、队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的力量要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的力量以及与人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规章：我们永久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会消失在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 4、根本礼仪。步入社会就需要了解根本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待
40、人接物，都应当符合礼仪，才不会影响工作的正常进展。这就需要平常多学习，比方留意其他人的做法或向专家请教。 5、为人处事。作为学生面对的无非是同学、教师、家长，而工作后就要面对更为简单的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是考虑自己的事。 我认为实习对我们大学生来说又很大的意义，实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。 对承受实习生的单位而言，是进展储藏人力资源的措施，可以让其低本钱、大范围的选择人才，培育和发觉真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(照实习生)了解用人单位的文
41、化和理念，从而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。 实习中我也发觉自己存在许多的缺乏之处： 1、缺乏工作阅历。由于自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进展，我想我会渐渐积存阅历的。 2、工作态度不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是由于懒散在
42、作怪，在今后我要努力克制惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。 3、工作时仍需追求完善。在工作中，不允许丝毫的马虎，尤其是作为企业治理人员，严谨仔细是时刻要牢记的。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我以后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明的前程而努力。 这是我人生第一次比拟正规的实习，也是我第一次真正意义上的接触我所学的专业。时间虽然短暂，但是却让我学到了许多，并在以后的学习和工
43、作中更加明确自己的努力方向。失败可能是变相的成功，最低潮就是最高潮的开头，每个人都有自己的低谷时期，但这正是奔向高潮的起点。我信任自己可以在这个领域里渐渐提升自己，哪怕自己还有很多缺乏，我也不会退缩和放弃。 到中学见习心得领悟感受 到中学的这次见习，给我感受最深的不是设问析疑这一教学模式，而是使我那种教师应当塑造共性化教学的观念越来越明显、清楚共享心得体会感受。下面是小编小编为大家收集整理的到中学见习心得体会感受，欢送大家阅读。 到中学见习心得体会感受篇1 一个月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、其次课堂颇有成就也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，唯恐是这个键盘无法
44、承载的。这次总结，我就语文教学这个方面谈谈我最深的体会。这些体会或许不如那些阅历丰富的教师们的真知灼见，却也是一笔难得的财宝。 我教的是高一1班，这个班是全校的示范班，他们的语文教师同时又是学校教务处的主任，因此颇受关注。加上高一全用新教材，这些都使得我颇感压力。究竟该如何教好这个班呢，我一脸的茫然。 思索之后，我打算先从指导教师的上课风格、学生的语文水平、新教材的改革这些根本状况入手。我总共听了指导教师三堂课，其中两堂利用多媒体技术在电教室上的。他的课堂大半交给学生，课堂气氛活泼。由于工作繁忙，他很少教我详细该怎么分析课文、怎么调整气氛、怎么设计教案。他只给我一个总的教学思路：把课堂话语权交
45、给学生。用他的话说，一节课能让全部的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算胜利了。这句话可以说是他对我指导的全部，但在后来的教学实践中，我发觉这句话也是使我受益最多的。虽是简简洁单一句话却赛过千言万语。其次是对班上学生语文水平的调查。在见习的三、四天时间里，作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，我对班上的语文水平和每个学生的水平有了根本了解。得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习气氛很好，课堂纪律和作文上交状况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们厌烦传统的语文教学，他们不喜爱教师垄断课堂。了解了这些状况，我再认真的讨论了一下新教材。新教材分必修1、必修2两本书，总体上要求教
46、学中充分发挥学生的主体性、制造性，它从从前的应试教育转为对学生语文水平和文化修养的提高上。全部的这些给我的只有一个讯息我不能再用传统的教学方式教学。 见习完毕，我们进入国庆假期。利用假期，我翻阅了大量的资料，再结合本班实际，完成了下一周的备课。设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，突然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到了后来的教学实践，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必需敏捷变通的。我的教案、我的课堂，学生的参加是一个不行忽视的极其重要的组成局部
47、。下面，我详细结合教学实践谈谈我的一种教学模式。某种程度讲，它已经成为我在这一个月里的教学风格。它取得了良好的效果，颇受指导教师的欣赏和学生的喜爱与承受。 我的课堂大都采纳一种教师点拨法即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生答复、分析疑问并由此转入另一问题，最终把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的争论，某些课文再结合文体特点，采纳品尝法、朗读法进展教学。这里，我只抓住设问析疑这个点谈谈我的见解和感受。 法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参加课堂，赐予他们更多的时机，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参加课堂的一种的教学模式。经过屡次实践，我发觉这种教学模式有颇多好处，详细的说有助于学生思索多方面的意见，增加学生思维的敏捷性，进展了学生清楚明白地沟通思想和看法的力量，有助于进展学生分析和综合的力量，鼓舞学生用心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了敬重，使学生成为学问的共同制造者。总的说来设问析疑可充分增加学生