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1、大学生活动策划书方案(推荐5篇)第一篇：大学生活动策划书【主办】卫生职业学院自律会【承办】卫生职业学院【活动时间】-9【活动目的及意义】激发创意思维提高策划能力培养一定创新意识积极争当校园主人【活动对象】在院的所有同学【参赛内容】本届“越策越开心”大学生校园活动创意大赛要求参赛者以个人或小组(限三人以下)为单位，提出一个具有丰富实际意义或高度趣味性、具有一定组织可行性的活动策划书。策划书着重介绍活动组织的操作流程，阐述活动的意义。此次参赛项目分为1、加强校园安全类2、丰富校园文化类3、宣传校园文明礼仪类4、校内文体类5、学院专科类6、其他项目实施方案可采取校内宣传、名人讲座、相关知识展览、知识
2、竞赛等多种多样的方式【活动日程安排】(一)前期宣传和报名(9月*日9月*日)1、由活动组织方向各系自律会发放活动通知，由各系自律会各部门进行学院内部宣传与动员2、利用海报、传单、广播以及校内网站等方式，对此活动创意大赛进行一系列宣传活动3、由各系自律会各部门组织策划书收集工作4、为本着公平、公正、公开的原则，各院选派副部长及以上职务担任本届竞赛评委，组成初审团5、由经验丰富的学生工作老师及复审团代表组成复审团(二)策划书上报(截止至9月*日)1、各学院分各系自律会组织策划书收集工作。2、各系自律会将策划书及时送交活动组织方(院自律会)。(三)初复审(*月*日*日)1、上报策划由评审团对其进行评
3、审，入选作品及时通知创作人组2、创作人组准备5分钟左右的作品陈述，以ppt的方式力求在较短时间内说明主题、展示活动创新点及其意义，对活动效果做先期预想(四)公布比赛结果，颁发证书及奖品1、奖项设置活动创意特等奖一名活动创意一等奖两名活动创意二等奖三名活动创意三等奖四名活动创意学院优秀组织奖一名活动创意学院优胜奖一名活动创意最佳评审奖两名2、评审标准1)活动创意奖由创作人组最终得分决定2)活动创意学院优胜奖按单项奖累加得分高低决定特、一、二、三等奖分获4、3、2、1个积分附：海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困
4、地区的中小学募捐图书和建立图书室。大学活动策划书模板。ocef的所有工作人员都是义工，不从ocef获得任何报酬。一、活动背景20_年_月_日，确定每年_月_日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。二、活动目的弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。三、活动简介院青协计划于_年_月_日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家
5、的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20_年_月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为_四、活动地点及负责人宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前校本部负责人：_校区负责人：_五、活动步骤(一)、前期准备1、活动申请。2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用。3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单。4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传。5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，
6、争取在本院同学中募到更多书籍。6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息。7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。(二)、活动实施1、_月_日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)。2、_月_日(周_)组织大型的宣传活动宣传板分别于_校区_文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展。4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。(三)、注意事项1、海报尽可
7、能持久的保留，避免被覆盖。2、南校与本部的协调。3、图书的管理和保存。4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让_或_级的一个班级来承办此次活动。5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用。第三篇：大学生活动策划方案一、前言为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。
8、临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。二、大赛目的本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。(5)制作PPT.(6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。(7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛
9、的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛;用各种颜色的小气球装饰赛场;嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。秩序维持及后勤工作。知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。七、赛场流程及规则1.开场主
10、办方致开幕词介绍到场嘉宾各参赛队伍展示,各组员介绍.2.第一环节：先声夺人本环节分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为判断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分)3.诺贝尔医学或生理学奖(中场)主持人介绍2023和2023年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息，丰富同学们的课余知识。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。4.第二环节：专业快线本环节分为两部分5.观众互动为调动赛场气氛，在比赛过程中穿插进行3道题，由观众进行回答，对于主动举手答题的观众和回答正确者，给予奖励。同时工作人员统计分数，主持人
11、宣布各参赛队得分。6.第三环节：神采飞扬7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。8.第四环节：狭路相逢勇者胜本环节为抢答题，共二十题，每题十分,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分;)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人开始读出题目时，计时员同时开始计时，当主持人说完“开始答题”后方可举牌抢答。9.第五环节：天马行空本环节分为两部分三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案12.视频短片(2023年感动中国人物-华益慰)13.谁与争锋：场上如有平分，增加此轮。平分代表队选题作答。13.比赛结束，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影.三种求助方式:1场内观
12、众;2电话联系;3去掉错误答案八、竞赛纪律1、比赛开始时，场下观众调至为静音模式。2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。九、裁判规则1、违规和给分由主持人判定。2、每组比赛设比赛设记分员6名，统分员1名，抢答环节设记时员6名。十、其它事项：1、参赛代表队每队三人2、每参赛队出领队一人观众至少30人3、各参赛队员用普通话回答问题。4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。5
13、、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。8、比赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。9、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分200分。10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。11、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答12、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军。十一、奖项设置：冠军一队
14、：发放奖状亚军一队：发放奖状季军一队：发放奖状十二、预算经费总计80元左右第四篇：大学生活动策划方案为了丰富校园文化，营造良好的文化氛围，让同学们更加充分地了解自我、充实自我、秀出自我，培养更加积极向上的学习和生活的心态，让同学更多的去了解、认识、理解话剧，大力弘扬传统话剧文化，特举办大学生话剧比赛。一、活动主题演绎经典品味青春二、活动时间20xx年10月12月2.剧本内容：反映中外经典话剧的特色，使大家品读经典话剧，通过话剧内容，体会到当时的创作目的与创作意义，透过话剧的表面更加深层次的探索到其中的深层含义，能够引发大家对未来的的思考，更加明确自己的追求与前进方向。5.服装道具：根据表演内容
15、自己选定服装，发扬创新精神，自己制作舞台道具，既做到有符合剧情的服装、道具，又做到精简节约。五、活动流程第一阶段：宣传发动。各学院通过文字通知、海报以及在各院的班级进行广泛宣传，使同学们了解本次活动的目的和意义，并指导学生学习、了解话剧的有关表演知识，酝酿正式参演的人员和节选剧本。第二阶段：初赛排练。各学院经过对院内各个参赛队伍的评比，确定参加演出的人员和演出节选剧本，并在老师指导下组织排练，最终选择一个剧本片段进入学校的比赛。第三阶段：学校决赛。各学院筛选出的话剧片段将在全校进行决赛，学校会邀请相关人士担任此次决赛的评委，决赛抽签时间待定。六、奖项设置一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个（集体
16、）；主办方：共青团湖北工程学院委员会承办方：物电学院团总支第五篇：大学生校园活动策划书一、活动背景：1.该学期即将结束，对该学期我班团委学生工作做全面总结。2.展望新学期我班团委学生工作3.全体同学共同努力向美好的新一年出发二、活动目的:1.使同学明白什么是优秀的共青团员2.使同学明白如何成为一名优秀的共青团员3通过此次活动，激发同学们的青春激情，向新学期出发4.对该学期我班团委学生工作做好总结5.通过此次活动，希望达到全体同学更加积极向上，为新一年我班团委学生工作作好准备三、活动流程：1.以“回顾我班该学期团委工作”展开主题2.展示我班该学期几次团委工作的情景，并全体同学参与讨论3.全体参与互动中全面探究：a什么是优秀大学生团员(所应具有的品质，不同角度分析)b如何成为一名优秀的团员c通过优秀的团员榜样模范带动全体同学的努力。2、活动对象：xx3、主持人：xx