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1、 防踩踏安全教育主题班会总结 “生命属于我们的只有一次，而且是短暂的。”生命是唯一的，是珍贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。 20xx年12月7日晚，湖南一所民办中学发生了一起踩踏悲剧。当天晚上下晚自习时，一名女生下楼梯时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层的压了上去，导致8名学生不幸死亡，26名学生受伤，8朵生命之花瞬间凋零，类似的校园踩踏悲剧频繁发生，而且迄今为止，尚看不出悲剧被遏制的趋势。 没一起事故都有其“偶然”性，可当一场场事故几乎以一样情节一再上演时，这背后是否存在必定的因素。湘乡育才学校踩踏悲剧事故中，虽有四个楼梯口通向一层。由于当天晚上下雨，52个班的学生因避雨，几乎都选择
2、位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口，导致大量人流度聚拢。一场雨就导致同学们下楼秩序大乱，教学楼的规划设计是不是需要反思？不仅是湘乡育才中学，我们全部的中小学教舍的设计，教师、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去，对我们学生安全做了无微不至的防护，这明显是学校的领导和市领导特殊需要关注的事。 针对预防学生们拥挤，特殊是我们中小学生，要非常的留意。防止踩踏悲剧的再次发生，治理就需从学生们的实际动身。在跑操，集合等上下楼梯活动中，不能强调快速、整齐，适当错开时间。分年级、分班级逐次下楼，要将安全工作的各项职责层层进展分解，落实到每一个班主任、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全治
3、理尽到应尽的责任。每一个校领导也都要对师生负起安全责任。保证我们在校时的安全。 在多起校园踩踏悲剧事故中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索。可是同学们下楼时为什么简单磕到呢？莫非仅仅是由于不当心吗，还有没有其他的客观因素。是不是由于楼梯台阶不防滑，台阶宽度过窄，高度过陡，楼梯间的灯光不够光明，明显，仅仅这一个个细节，还得请组织专家去做特地的调查和论证。除了楼梯扶手、照明设备、安全出口等硬件因素之外，学校的治理制度也是需要检讨的。 我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到党和政府的高度重视，为全社会所关注。这些年来，国家对我们中小学生的安全非常重视。但是，为什么还有类似的校园踩踏悲剧事故发生
4、，这对我们中小学生安全构成了严峻威逼。景何其惨烈，教师们，要在教学楼楼梯间设置指示，警示标志；告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，留意安全。 校园内是我们学生生活和学习的地方，也是人员相对集中的地方，如何避开此大事发生是人人都应关注的问题，安全工作应做在事故之前，而不是亡羊补牢。频频发生的踩踏悲剧大事，也是的解决校园安全问题迫在眉睫。特殊我国教育事业的快速进展，在校人数不断增多，学校的治理工作和安全保证工作面临着新的难题。 一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障我们学生的生命安全，是家长们和教师们共同的责任。学校安全事关人命，安全重于泰山。我们肯定要爱护好自己的生命安全，避开
5、意外和危急发生。 防踩踏安全教育主题班会总结2 近期发生的重大学生拥挤踩踏事故，给我们的安全工作敲响了警钟。为了加强学生上下楼道安全治理，预防类似事故的发生，开展预防踩踏事故安全教育。 一、 提高重视，加强师生安全防范意识 学校召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会，各教学班准时召开“防踩踏，保安全”主题班会。并通过播送、宣传栏、安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危急性。教育学生上下楼梯相互礼让，遵守秩序，不嘈杂、不打闹、不搞恶作剧。留意安全。增加学生安全意识和自护自救力量，使学生
6、树立相互礼让、遵守规章、靠右行走的良好行为习惯。 二、健全制度、加强学校内部安全治理工作 以落实责任为核心，从学校和学生实际动身，已健全校内各项安全治理制度，制定了放学及上、下操楼梯间安全制度，将安全工作的各项职责层层进展分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进展安全治理和教育的责任。连续安全护导制度，护导教师每天挂牌上岗，人人有指定的护导区域，加强学生上、放学及课间安全爱护和疏导。少先大队设立“红领巾监视岗”每天全方位检查， 将安全文明纳入班级量化考评。每班还选出了责任心强的学生担当“值勤班长”，负责下课和课外活动教师不在场时的纪律，准时制止或杜绝学生打闹和疯狂、拥挤。 三、
7、排查隐患 加强对楼道楼梯设备和设施的”专项隐患排查 我校以检查教学楼楼梯、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点，仔细开展了校园隐患全面大排查。发觉问题，准时修理。对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施细致检查。确保应急指示标识和应急照明灯正常运行，并将楼道照明灯新更换为声控。准时清理楼道、楼梯间积累物，确保楼道、楼梯通畅。 四、规定路线，加强学校绿色通道治理 每个班级都依据实际状况确定固定路线，各班级必需走规定路线，严禁为抄近路等各种缘由擅自转变路线。要求学生做到：上下楼梯要排好队一个班一个班地进出，严禁蜂拥而上，严禁多班并行，严禁超越抢行，严禁跑跳推搡，严禁起哄、怪叫、有意拦路或封堵通道。楼梯口有多
8、个班级时，要主动让行，肯定要坚持“高楼层让低楼层先走，高年级让低年级先走，后面的让前面的先走”的原则。 五、制定预案，加强预防楼梯间拥挤踩踏事故演练 我校结合实际制定工作预案，进展预案演练，提高学生的紧急应对力量。 总之，校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必需长鸣。我们要坚固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格日常治理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生，以保障广阔学生的生命安全。 防踩踏安全教育主题班会总结3 通过这次突发大事应急演练，主要有以下几点体会： 一、防踩踏治理应做到“安全第一，预防为主”，把防踩踏作为头等大事来抓。 踩踏带来的危害，人人都懂，但在
9、日常工作中却往往被无视，被麻痹，幸运心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是由于没有把防范踩踏的工作放在第一位所导致的。做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应当以消退踩踏隐患、提高防踩踏意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好防踩踏工作。 二、加强防踩踏学问培训，提高防范意识。 校园内部对踩踏隐患已经有了肯定的防范意识，但通过这次培训，发觉现有防范意识程度还是不够的。不管是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的踩踏风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不管是危急岗位人员还是其他人员，都应当定期承受相关专家的
10、防踩踏教育培训，内容包括：有关防踩踏制度、保障防踩踏的操作规程；各部门各岗位的踩踏危急性和防踩踏措施；踩踏和自救逃命的学问和技能等。 三、防踩踏工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。 第一是要“抓重点”。常常组织进展防踩踏检查，发觉踩踏隐患，要记录在案并准时讨论整改。 其次是要“抓薄弱”。相对防踩踏隐患少的地区往往是最轻易被 忽视的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。防踩踏隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能消失在校园的每一个角落。 第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。踩踏的防范要从大处着眼，但应当从小处做起。细节不轻易引人注意，但几乎全部的重大事故
11、都是由于起初的“不注意”、“不当心”引起的，这些轻易被忽视的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。 防踩踏安全教育主题班会总结4 上海陈毅广场踩踏大事的惨痛教训，再次给我们敲起了警钟。“安全问题”是一个永久值得关注和重视的话题，任何状况、任何时候都不能有半点松懈。为进一步加强幼儿园安全工作,预防幼儿拥挤踩踏事故，1月10日，幼儿园组织了防踩踏演练活动。 活动前，幼儿园依据幼儿园的实际状况，制定了具体的防踩踏演练方案，依据方案内容、明确责任，落实到人。演练前，各班教师实行多种形式对幼儿进展了进展了防拥挤踩踏与安全疏散学问的学习。上午9:30分，演练准时开头，各楼道疏散人员快速到位
12、，各班幼儿在教师的带着根据指定路线快速、有序、无一遗漏的安全撤离到操场，在演练过程中孩子们个个镇静冷静，上下楼梯沿着标识不拥不挤，秩序井然。 此次的防踩踏安全演练活动增加了幼儿的安全意识，提高了幼儿的自我爱护力量，同时也提高了教师们面对突发大事的应变力量和紧急疏散幼儿的力量。安全工作是幼儿园工作的重中之重，幼儿园会始终把安全教育放在第一位，让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动，常抓不懈不懈。 防踩踏安全教育主题班会总结5 为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全大事应急的相关措施，依据教办会议精神，我园在20xx年12月10日上午9:30组织幼儿园全体教师及幼儿
13、进展了一次防踩踏演练活动。 此次演练得到了我园领导的高度重视，演练活动组织到位，责任明确。为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，对幼儿进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。同时园长还强调此次活动肯定要留意幼儿安全，以确保这次演练活动顺当进展。 演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象等都作了详细的安排和说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，要求教师教育幼
14、儿，听到警铃之后，全体幼儿必需听从教师指挥不抢先；镇静冷静不慌张；严厉有序不嬉闹；马上跟随教师快走、不追跑；不拥挤、不推搡、不可怕；不要重返教室；更不要喧哗；要求各班教师根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 12月10日上午9点半，警报拉响(吹响哨子)以后，全体教职工快速到岗，指挥幼儿安全撤离。各班幼儿在带班教师的带着下排队快速撤离到指定地点，到达安全地带后，各班教师立刻清点人数，并立即向苗光玲汇报状况。大一班撤离50人，大二班撤离50人，中一班撤离36人，中二班撤离43人，小一班撤离28人，小二班撤离35人，整个演练过程用了1分零10秒，无发生幼儿摔倒和拥挤现象。随后园长宣布完毕
15、演练活动并对此次活动进展简要点评和总结，各班幼儿在教师组织下有秩序地回到教室。 此次演练按方案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发大事的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加教师及幼儿的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。 防踩踏安全教育主题班会总结6 为做好幼儿园安全教育工作，提高师幼的紧急避险自救自护力量。x月xx日，xx镇第一幼儿园开展防震防拥挤防踩踏安全演练活动。 活动前，各班教师对小朋友进
16、展了紧急避震、切勿拥挤及踩踏的安全教育课，以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发状况时：第一应保持镇静，应马上就近躲避，身体采纳卧或者蹲下的方式，使身体尽量躲到桌下或墙角，双手穿插放在脖子后面爱护自己，以保证身体不都砸，幼儿能够娴熟地把握安全技能。其次教育幼儿在人多拥挤窄道的避险中，谨记靠右行，不推、不挤，幼儿们个个学会了护体本事。 活动期间，第一声紧急铃声响起，各班幼儿临危不惧，快速抱头就近躲在桌下或墙角，尽量蜷局身体，降低身体的重心，并尽可能爱护头部。随着其次声急促的警报声拉响，孩子们快速用书包或者枕头遮拦住头部，根据事先确定的疏散撤离路线，分班级、分楼层、分区域，安全、快速地跑各个安全出口，有组织、有秩序地疏散到操场上，整场演练快、齐、静，用时2分20秒，到达了预期的效果。 该园相关负责人表示，本次防震防拥挤疏散演练活动，提高了全体师幼面对突发大事的应变力量和紧急疏散力量，为每一位在园幼儿安全、欢乐、安康成长做好了保障。