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1、 大学学期工作总结(15篇)大学学期工作总结篇一 首先说说，校庆志愿者的培训吧! 这是在还没正式成为理事就接到的工作，做一个关于学校和学校景观和百年校庆的介绍的ppt 这个ppt的诞生是很曲折的。 开头的时候自己在百度在谷歌在华农bbs上搜资料搜了好几个晚上的来的资料，还没有俊达师兄给我超哥的空间上转来的文章的资料多，我晕死晕死了 那时候真的很不是味道啊! 努力很久的东西，竟然没什么作用，竟然比不上顺手可得的东西!超汗颜的。 最终在多番努力后，ppt最终做出来了，感觉我做的ppt真的没有什么深层次的内容 不过，幸好维真师姐在讲我的ppt的时候，加了许多自己的阅历或什么什么的，这局部的内容讲解，
2、我自己作为一个来听这些内容的人来说，是有学习到的，这就是培训的目的了 那天晚上，是部门的新干事第一次接触中心接触部门的工作，很很想知道他们那天晚上毕竟是怎样的感觉，不过还是没有去问 是遗忘了 还是不知道如何开口呢? 我也不知道!似乎整体来说，那天晚上的气氛怪怪的感觉 呼 莫非是我想太多了? 然后是校庆志愿者的效劳工作，我很荣幸地担当了交通治理组的组长!我们组分成两组了，一边轻松地要命，一边忙得要命 不过轻松地那些有去帮助支援其他组滴 这次的志愿者工作中，由于担当了组长，与其他组员的接触比拟多，对他们的熟识也比其他组员要来得多一些，还结下了一段段的友情，这是很快乐的一点。 然后是作为一名组长，感
3、觉自己很有责任去做好自己的工作。 每次开会踩点什么的，都不敢轻易迟到，由于知道，这给组员的感觉会很不好的;不敢轻易偷懒，由于你是组长，你要做好一个典范;既要与各个组员都沟通好，又要带动整个组的气氛，让组员们也有肯定的沟通与沟通，让工作更好的进展，也可以让大家在短短的一次志愿者活动中得到更多;要有肯定的组长威武与仔细，例如在请假迟到什么方面的，要有自己的原则 记得校庆当天，下午的时候，有个师姐打电话给我说她晚上要请假，说什么缘由就忘了 那时候已经有2.3个人跟我说请假了。 可能是已经压抑了2.3个了，我把不满全宣泄到这位师姐身上了。 跟她说作为一名已经被录用的志愿者的责任什么什么听从安排的，说到
4、我自己也很不好意思了 最终通话完毕的时候，很愧疚的跟师姐赔礼了 不过，在这件事上，我并没有觉得自己完全做错，错的地方应当就是语气有点重。 不过，跟她说一些东西还是有必要的。 虽然她是师姐，但我是作为一名组长，应当要去做好自己的工作的。 幸好最终师姐也体谅到我 的什么什么!她自己也很不好意思，然后又搞到我更不好意思了 到了晚上的工作，实在是无奈啊 我们还在原本的岗位上，并没有过去支援。 见到五山这边的同志还围起了人墙 辛苦了! 说真的，我真的没有主动过去支援的想法，我觉得假如要支援的话，负责人会通知我的啦，这个应当没有主不主动的关系吧? 糟了，似乎说得有点多了，见怪不怪了! 然后是中心的见面会，
5、这个呢，似乎我没什么参加，哦 有哦! 借课室，最终没有用!我觉得借课室这方面真的有必要让干事学会，我这个理事去借的时候还挺曲折的 来回跑了好几次行政楼与新学活，杯具啊!这次可能是课室问题吧，感觉没有我一年前做干事时候的中心第一次见面会感觉好，或许是身份的不同吧 不知道，反正感觉没有那么的深刻。 08年时候的见面会，我是到现在还深刻的记得! 后来是陆间续续的工作消失的，最让我汗颜的是那个科技展啊 这个意见真的很大耶。 那时候真的是不想再叫干事过去了，原本可能要2个干事过去的，宁愿一个理事过去就好了。 真的不是一般的无聊啊，又不知道在哪里做什么的。 可能还没体会到那种在无聊中找到乐趣的感觉吧，貌似
6、哪里没什么乐趣好找，关于对这个的不满，我似乎说过狠狠多了，还是不要说太多了。 还有是亚运体育实习生的招募，这个呢 做的事还可以啦，不能说它很无聊，仔细体会，还是可以体会到东西的。 在干事刚进入部门就可以有这么多的活动也好工作也好让他们接触中心接触部门，可能加深他们对中心对部门的分散力，也可以加深成员间的沟通，想起我当年做干事的时候，真的没有这样的事发生，日子过得好迷茫哦 哈! 夸大手法! 不过多一些工作和活动真的对许多方面都有促进作用的。 很好很好! 下来呢，是中心的户外培训了 说真的，感觉这次的户外培训在嬉戏方面存在挺大的缺乏的，似乎感觉每个嬉戏有头没尾的感觉，预备的奖品也没怎么送出去，最终
7、又有点混乱了，并没有到达原本要进行这次中心户外培训的目的了。 我在整个工作中，负责我的老本行了，预备物资 hey，这次又文浩和雪莹帮助的 轻松多了 而且还是预备食物 呼 那天晚上，雪莹在我宿舍帮助包装食物的时候，我们都盯上那些美食了，谁知道当天我们部门的那袋美食竟然消逝不见了，杯具啊 呼呼! 还有的是预备部门的节目，我跟文浩合作跳华尔兹 晕死了，不过也趁着这个时机，好好地跟干事接触了，大家在排练的时候都很仔细 部门的人，在跳舞方面都挺有天分的，下次部门进行舞蹈大赛好了 然后表演当天，我跟文浩在搞笑，搞到其他人也跳不下去了，真晕! 假如我们在搞笑，他们还是很仔细地跳下去，那效果应当挺好的。 对哦
8、，那个搞笑场面是临时想出来的，当时场面气氛不够，唯有牺牲形象了。 呼 形象毁了! 下面是第一次的部门培训的，在深刻总结和在参与其他部门的培训会后，我们的培训会真的办得很不胜利。 预备工作方面缺乏，当天表现还不够好 我们应当做到和我们可以做到的远远不止这样的 深刻反思中。 那是自己第一次站上台上这么正式地演讲，那天晚上真的很紧急，感觉自己已经不是自己的感觉 晕死了 似乎没有真正把小培训想知道的东西告知他们。 前期预备做得很不够，临场发挥又不好 还有的是那天跟几个小培训去听了宣传部的培训会，比照真的有点大 我们的培训会相比之下显得那么的逊色 自己感觉很内疚，面对着他们好不好意思的感觉，自己根本没有
9、很好地做好自己应当做的事情。 还有点敷衍了事的感觉 关于这个其实还有许多话想说的，由于时间关系，给我个时间，我好好写 现在就先这样吧! 再说下去，一时间也不知道说什么了! 然后是与外联部的联谊了 这个呢更晕了 当外联部筹划书快出来的时候，我们部门还不知道是谁跟进这件事，最终，我去了 做的工作就是看了周恺做的筹划书，给了些意见，原本是我预备食物的，后来周恺说我们负责的还是做统筹，最终，我就做了所谓的统筹了。 就预备羽毛球用具和毽子 加上吴妮的拍照工作落下我身上了 也许工作就这么多。 感觉这次的联谊还挺胜利的，大家玩得挺尽兴的吧 要感谢的真的是外联部的理事们，他们知道我们部门在预备中心礼仪培训的东
10、西，预备工作上几乎都是他们在做!嘻嘻 最终大家玩得快乐就好啦! 然后是最近的一次的工作了，中心的礼仪培训。 这次的礼仪培训呢 原本看筹划书，我是预备素材就好了，那时候，带着半点的庆幸-好耶，这个简洁;又带着以下想法-怎么似乎都没我的事的感觉，每次都做幕后，都幕前的，怎么又是信辉做主持啊?不知道我做主持会怎样呢? 我不用上台讲话哦?不知道对着这么多人讲话，我会表现地怎样呢?(想法完毕) 后来，一天晚上，乡文浩同学跟我说，我是主持 怎么会与我想的灵验啊 呼 一想法是，又有一个时机可以熬炼到自己了，另一想法是，我可怕，等一下表现不好怎么办? 这是全中心的户外培训耶 在培训会开头之前，写稿啊，什么什么
11、的在，预备一大堆，其实真正上到台的时候，除了一些很必要的流程安排你要事先知道清晰之外，其他什么什么时候说什么话，什么时候怎样怎样都是白预备的，主持很讲临场发挥和台风表现的。 所以呢，我之前写好的稿真的没用，稿上写的根本上都没说，还是临场说的还更自然。 那天晚上啊，开头的时候真的很很紧急，怕自己表现不好，丢培训部的脸了 中间还说10字的时候，变音了 晕死了!(后来乡文浩反映说，那个变音刚好起到调整现场气氛的作用，哈哈，想起来还很搞笑) 幸好，渐渐后面自己没有那么紧急了，表现也自然了许多许多 hey 不错 有进步 要再接再励 感谢各位师兄师姐，部门理事和其他理事和我得意的小培训的鼓舞! 小女子在此
12、谢过啦 ! 最终快结尾了，固然要说说我得意的小培训啦。 首先说说我带的3位吧。 嘉琪，彩燕和嘉贤。 可能相对于其他干事来说，他们的出席活开工作的次数相对来说有点低 但想师姐所说的，不是要他们百分之一百的主席，但一旦出席就付出百分之两百的努力，这句话，嘉琪在总结上也有说。 他们3个在各自的学院上都有组织，说真的，我能体谅他们两边来兼顾的辛苦。 所以有时候有些活动，他们真的有事或什么的，我会衡量之后，去跟他们说应当怎样取舍。 就像例如去科技展和参与他们自己学院组织的工作，我会建议他们去学院组织的工作，去可以让他们学习到更多的那一方。 现在，逐一说说各个干事吧。 首先是嘉琪好了，她是一个工作起来很仔
13、细的女生，起学院团委有工作，是预备党员，党组织上的事也有她忙的。 由于大家住同一栋，沟通还可以，她会主动挽着我的手走路，这个举动，让我觉得自己是可以给亲切感给安全感干事的。 她也由于出席部门的活动的次数不多，跟部门委员理事也好，干事也好，的沟通都不是许多，可能就跟我和五山的比拟熟了。 但她是一个会主动，敢于表现自己，也很有想法的一个女生。 彩燕呢 比拟大方的感觉，文文雅静地感觉，似乎不太习惯主动跟局部的其他成员沟通，也不会主动去表达自己的想法什么的。 要想想方法改良她这一点才可以，其实她也不是一个特文雅的人，只是。 怎么说呢? 很难表达 她是一个很好学的人，习惯从自己的工作中体会对自己有用的东
14、西，和自己可以学到的东西 也懂得去看到别人的优点 就是在与别人沟通和主动表达自己方面要提高提高。 嘉贤是个典型的大男生，类似他常被人以为是师兄 哈! 他对工作很有自己的想法，他说他自己有点内向，我真的不觉得耶 他在学院哪里做的工作可能比在中心做的事可以学到更多的东西吧! 间或听他说他在学院组织所在的事，我也是这样觉得的。 不过没关系啦，他说他在中心在部门有找到家的感觉，这点很好! 嘉贤是我带的3个之中，跟我聊比拟多的了，比拟像朋友的感觉。 部门的东西什么意见的也会问问他 这是由于常见他上q和飞信 还有一点，他家就在广州，许多时候找他的时候，都在家里 晕死了我! 下面也简洁说说其他的干事吧，仅以
15、我对他们的了解; 秀华，一个生活习惯很好的女生!做事确定很有条理 对哦，她挺能吃的! 哈! 梓伟，跟他接触挺多的，由于他是住五山的，见面的时机也挺多的。 他是一个做事很有魄力的人吧，挺会调整气氛的，也会主动表现自己。 许多时候叫他帮助做事他能去做的都尽量去做。 主动积极 这个形容词好啊! 紫珊，原本紫珊给我的感觉挺不羁的，一是由于她的形象，二是由于她的生活地方-广州。 不过相处下来，她是个挺听话的怪小孩 有自己的想法，跳舞厉害的呢 奕冰，又一个广州了，有的时候找他，他又是在家。 在我们部门的男生里面，他也算低调类的 似乎不太会表现自己的感觉。 方艺呢，挺放得开的，就是懂得表现自己 也会主动跟我
16、们干事理事委员沟通。 雪莹，是干事之中我最喜爱的干事之一了 对中心部门的归属感很强，许多事都已中心和部门为重，还为了中心退出了学院的一个组织。 每次叫她帮助做事，她都很尽心尽力去帮助 也很有想法，那些想法都是为局部好的! 一个很乖巧很好的女生。 小峰呢，在工作上接触不多，平常沟通还可以。 也是一个外向型的 不过挺担忧我们部门有时候说粤语的人在沟通的时候，会情不自禁地用粤语，这时候，我有留意到小峰和其他听不懂粤语的干事似乎有种局外人的感觉，这个问题真的要引起重视啦! 燕梅，说真的，我不知道她干嘛了 我就第一次见面会和当天晚上的活动见过她之后，就再也没有在部门或中心的活动中见过他了，很想问是什么回
17、事 疑问中 雅丝呢 看起来挺斯文的，有点人如其名的感觉，沟通还不多，不宜多加评价了。 冯鑫，这个孩子啊!生性外向，挺爱搞怪的吧 竟然敢叫我换仪，不加师姐 不过他间或叫一下感觉挺好的，似乎感觉和他们在平常生活中没什么师姐师弟的隔膜。 做事起来也很有魄力的感觉，学院中心两边跑，似乎还处理得不错。 也是一个挺有想法的大男生。 晓斌，算是我们部门男生中最大方的啦 不太会跟生疏人沟通吧 也不太会主动表现自己的想法。 由于他是我东莞的同乡，让我在部门感觉更有亲切感了。 素玮啊 公认的得意啊 真的是得意啊! 既斯文又活泼! 挺好的。 也会主动去跟人沟通也好，表达自己的意见也好 晓萌，也是斯文类啊! 间或也挺
18、放得开的 哈! 有待开掘! 柯畅，从其次轮面试的时候就留意到她了，真的是个不错的女生。 很有想法，也很会表达自己的想法。 不过我似乎觉得她会在我们用粤语交谈，她听不懂得时候，脸上飘过很大的失落 所以呢，这个问题要重视啊! 不想这么一个人才流失啊! 最终是宇浩了 他的综合力量应当不错的吧 不过临时没感觉到，也是有待开掘型 在干事沟通方面，存在着宿舍区化和粤语国语分极化，这两个问题比拟严峻，要想方法解决! 不知不觉，说了这么鬼多啦。 应当没什么东西漏了吧。 总结这两个月理事生涯来说，一个个的活动，真的让我学习到许多许多，自己无论在与人沟通，或表达自己方面都有了很大的进步。 缺乏方面也还有许多，有时
19、候该仔细严厉的时候没有把握好尺度，做事有时缺乏预备，做事有时还不够仔细负责。 其实还有其他方面的缺乏，留在下一次总结说吧。 大学学期工作总结篇二 在20xx年的教学工作当中，我主要担当20x级对口班升学班和20x级计算机班的网络课程，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必需先做到，起到榜样带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必需要有一桶水”。我知道作为一名优秀的教师应当具有扎实的专业素养。现对本学年度的工作总结如下： 按常规做好课前、课中、课后的各项工作。仔细钻研教材课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断讨论新大纲，新教材。俗
20、话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。在学期初我就开头去翻阅新教材，了解教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进展课堂改革。对于这一种新的教学思想和教学手段都较易承受，由于我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进展教学。在教学中发
21、挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们消失问题和遇到困难时，准时赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握。 对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平常，在平常我教学中我也注意对学生的德育渗透。教师假如不当心的话，培育出的学生不只可能是成绩不好差生这么简
22、洁，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进展德育渗透。班主任 的工作是琐碎的，却更需要急躁和细心。我喜爱每一位学生，他们和我是公平的，我敬重他们，也努力地去了解他们。寻常课前课后，尽量到学生当中去，和他们谈天，听学生反映，观学生的精神状态和心情变化。谁进步了，赐予表扬和鼓励;谁退步了，赐予点醒和鞭策;谁有困难，赐予帮忙和劝慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发觉与学生交谈，特殊是进展思想教育时，需要把握学生心理，运用肯定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人珍贵阅历，努力使自己做得更好。孩子就犹如一张白纸，上面的五彩
23、斑斓总是渐渐积存，现在的底色将注定其根底色调。红则愈红，黑则愈黑。而我盼望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，准时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。 通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，
24、使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 大学学期工作总结篇三 本学期，我担当三年级四班的班主任兼任其语文教学工作。回首这一学期的教学工作，感受颇深。 本班学生44人，局部学生头脑聪慧敏捷，求知欲强，好问个为什么，仿照性强，对语文学习布满了深厚的兴趣，特殊是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而局部学生难以完成作业，上课不能用心听讲，更不能积极开动脑筋思索问题，大胆发表自己的见解。还有个别学生则有不同程度智力上的缺陷，作业长期欠交，上课没有自我约束力，成绩不抱负，无法理解各项规章制度。 (一)抓根底学问和根本技能 通过一段时间的观看，把握到本班学生的根底学问把握得不够扎实，后半学
25、期在这方面进展了狠抓。如对拼音的认读和书写，做到拔尖辅后，困难学生进展个别辅导。对课文的生字新词和要求背诵的内容，争取全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等简单失分的学问，我则采纳了多种形式的练习，小结方法，练习稳固等，争取绝大局部学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生课余练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的学问得到了稳固，提高了他们学习的根本技能和语文力量。 (二)做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我
26、在教学不同的学问点时，都结合学生学习的状况来渗透学习方法的指导。 在预习课文时，要求学生“读课文圈生词写词语问内容”的四步预习方法。学生把握这个预习方法，有利于提高他的自学力量和阅读水平。 在阅读教学上，我留意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解文章，概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进展迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。 在习作教学上，引导学生认真观看周边的事物，并且指导学生实践“种大蒜”的观看日记。通过嬉戏让学生把活动的过程和自己的感受诉诸笔端。如“跳蚤热卖”、“小树林捡树叶”等活动，把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积存
27、素材，多练笔，学生的表达力量亦然不断提高。还坚持让学生写“每日一评”，记录生活点滴，培育学生的观看、发觉力量，经过半个星期的学习，学生的写话力量得到了较大的提高。 (三)开展形式多样的语文综合实践活动 在综合性学习中，为了培育学生的语文力量，本学期开展了“赏中秋”、“找秋天”等综合实践活动，让学生多实践，多思索，多总结，并且把自己在活动中的感受以日记的形式呈现出来，学生在这些活动中学到了更多课本上没有的学问。另外，还把课堂搬到学校的小树林，让学生熟悉不同的课堂、不同的场景、不同的方式会起到不同的或者更好的结果的思索问题的方法。 (四)重视经典诵读 语文教学必需重视积存运用，只有学生对学问有了肯
28、定积存之后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我依据学校要求，结合本班学生状况，成立了班级图书角，让学生每学期至少读三本书，班上80%的人能完成这个任务。除了每天布置读书任务，还让学生坚持写读书笔记，并且与父母同读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积存有了明显的增多。 (五)做好转差工作 本班需要特别帮忙的学生大约有六名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是“一帮一”的方法，帮忙差生制定出学习目标和学习内容，坚持，并让他们同桌，保证在校期间随时都有人帮忙、支持他们。
29、另外我还设了嘉奖的制度，形成了竞争的机制。通过单元和学问点的小测，检查他们的学习效果，准时给差生鼓舞，使他们重拾学习的信念。 1、教务处组织的“全员研讨课”的活动中，我主持了“种大蒜的观看日记的作文讲评课”。我仔细研课，反复修正课件，最终这节作文讲评课收到了领导和同事的认可和好评。同时，时时向同事请教，努力提高自己。 2、学生整体学问水平和学习的根本技能有较大的提高，对学习增加了信念。学生由当时对新校的迟疑、疑心变为信任、支持、赞美。 3、在校组织的“武术健身操”、“掷纸飞机”、“书画作品”等竞赛中，本班均获得很好的成绩。 4、我组织学生编纂了班级盼望的蓓蕾的作文小册，学生特殊有成就感，家长赞
30、许有加。 1、学生们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比拟多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的积极性。 3、教学中，未能有效地关注整体，鼓励性语言使用缺乏不到位。 4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 1、开拓语文课堂形式，开展丰富多彩的语文实践活动，激发学生学习语文的兴趣。 2、在作文和阅读上，还要多下功夫，多动脑筋，努力扩展学生的视野，竭力培育学生的写话与习作力量。 3、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说
31、话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。 4、重视优生的培育和差生的转化工作。 5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培育。 总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的工作，从严要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念。并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 大学学期工作总结篇四 20xx年第一学期在校长室的关怀及全体教师的支持与努力下，我教育处圆满地完成了各项教育教学任务。现将一学期的工
32、作做一回忆总结。 1、加强教研组建立，提高教师总体素养。 课堂教学是教学工作的生命线。历年来，我校领导就很重视课堂教学，开展了系列课堂教学讨论活动。本学期，我校教育处仍把工作的重心放在课堂教学及教研组的建立上。这样，不仅能保证教师开展各项教学讨论、探讨，还能使教师的自身教学素养有所提高，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。开学初，我们就开展了组长级教师培训，结合二期课改，共同讨论、探讨教研组活动的内容与方式。在备课组活动中开展对全册教材的说课活动，由组员分工承包，对每一局部教材进展系统地分析，使每一位教师对全册教材做到心中有谱，能提纲挈领。以便在教学中有意识、有规划地教授各项学问技能，并注意学
33、问的迁移。本学期，建立了教研组长例会制度。教研组大力度地开展了听课活动。课后，对每一位听课教师进展评课，共同讨论教材。对新任年级的教师在听课后还绽开帮教活动，大家都感到本学期的教学讨论课型，尝试讨论教学模式，教学气氛及其深厚。本学期每位教师完成规定的听课节数。 2、重视教学讨论，提高教学质量。 以二期课改理念为指导思想，以新课标的详细要求为依据，着力改良教学方法，优化课堂教学过程，以减负增效为宗旨，仔细开展有效教学，提高40分钟课堂教学质量。本学期各教研组围绕“如何进展有效教学为题”绽开讨论，各教研组又将讨论课题细化为语文(以读促思培育学生阅读力量初探);数学(如何进展数学思维力量的训练);外
34、语(进展口语训练，逐步提高英语会话力量)。语文组的研讨气氛更浓，并渗透到各个备课组。先是由骨干教师上示范课，然后人人参加在备课组中上沟通课，尝试讨论。本学期有四位四十岁以下的青年教师参与了区青年教师教学评优大奖赛。一共有4节课，语文1节，数学1节，英语2节，教学大奖赛中，教师们群策群力，发扬团结协作的精神共同探讨、钻研教材，上课的教师借助多媒体创设情景，既激发了学生的自学积极性，又获得了教学最正确效果。通过系列活动，教师们又得到一次学习实践，教学相长，教育教学力量也得到了提高，学生的学习力量也得到了进一步进展。围绕教学讨论活动，教育处还组织了系列竞赛活动，有阅读力量测试，集体朗读竞赛，英语口语
35、竞赛。学生们的热忱也很高涨，学习积极性也被调动了起来。使各项活动到达了预期的目的与效果。 3、重视流程治理，勇争骨干教师。 我校在教师中开展了校骨干教师评定工作。教育处也从流程治理为抓手，共同参加考核，按规划规定，教师的教学效果好，合格率高，随堂教学、公开教学优秀，并取得特别奉献的教师可评定为校骨干教师。各项评定的要求也在于提高教师的教学力量。也确实取得了较好的效果。各门学科的不及格率大大降低。教师的辅导之风也愈来愈浓，“知名”的学习困难学生在个别科目中也取得了良好的成绩。几次备课、作业检查状况也不错。但这是否说明教师的各项流程治理工作都已到位?通过一些活动反应，明显还有缺乏。教育处将在下学期
36、，重视各项流程治理的中途治理，为课堂教学供应充分的保障。 4、扎实开展师徒结队活动。学期初为刚上岗教师分别指定了师傅、一学期来师徒间听课活动正常，精彩完成了教育处规定的次数，教育处召开了新老教师中期沟通会。通过相互听课使得新教师在提高驾驭课堂教学的力量上有了很大提高。本学期完成了新教师的亮相课和嘉奖优秀带教教师。 5、连续重视教学质量的监控工作，加强“命题讨论、阅卷评分、考务治理、质量分析”等工作的讨论与治理，不断提高教学质量。本学期在协作区教研室做好区级质量抽测工作的同时还仔细做好校级质量抽测的各项相关工作。 6、加强对学生学习方法的指导，使学生把握学习各门学科的技巧，学会学习，转变学生的学
37、习方式。通过讲座、学生座谈会等各种形式对各学科学习常规进展指导，开展有效学习。重视特长生的辅导，加大辅导力度，努力制造条件让优秀生进展的更快。重视对后进生的帮扶工作，制定辅优补差规划，提出转变措施，定期进展动态分析，切实作好转化工作。 7、重视和加强初三毕业班教学工作，学期处成立了初三领导小组。制定本年度初三工作规划，召开了初三学生大会。 8、加强专用教室的治理，充分发挥各类教育资源的作用，提高教学设备的使用率。加强指导组织语文教研组利用好改建后阅览室的资源，拓展学生的阅读面，提高学生语文学习效果。尽力利用大x网站开展大语文教学，进展大语文学习气氛的建立，以促进学生语文力量的提高。 9、连续稳
38、固胜利的学生考试治理阅历，加大对学校考试的治理试验，提高学校考试的质量，改善学校考试秩序。以标准考试为抓手，培育学生的学习诚信。 10、加强教育教学科研，仔细开展已申报胜利的区级课题，本学期有两个课题被列为区级课题，进一步开创松隐中学教育科研新局面。 11、整合网络教室、图书馆、各试验室和专用教室的资源，加强了对这些专用教室的治理，充分发挥各类教育教学资源的作用，提高各类教学设备的使用率。 12、准时做好资料归档工作。 大学学期工作总结篇五 1，定期召开班委例会，对近期班级工作的总结，提交下一阶段的工作规划以及对各项活动开展的争论；开展批判与自我批判；发觉工作中的缺乏之处，准时加以改正；以到达
39、更好的为本班同学效劳的目的。 2，每月第一天把当月的考勤记录已电子版的形式发给辅导员。 3，组织各班委对班级同学的学习以及生活的上指导。如，上课的调配，身体不适的同学的登记等等。 4，仔细传达每周的一次班长例会的内容，以飞信或博客通知到每一位同学。 1，参加的活动 参与院举办的体育学问趣味运动竞赛 参与英语听力技能竞赛 参与中文系第一届“仲夏杯”辩论赛 参与文化艺术节的节目征集，最终本班多位同学在开幕式上表演 2，举办的活动 组织春日春游，与治理系的同学一起到大学城印象园一日游。大家都踊跃参与，在校外互助互爱，分散了班级的活力，也加强了与别系别班的沟通。 “五四纪念”团日活动，本班组织去烈士陵
40、园扫墓，让大家更加深刻的了解烈士们的事迹，感受文化的熏陶。 宿舍间的沟通会。组织各个宿舍代表一起争论各自宿舍的问题，大家一起沟通借鉴，相互学习，促进感情。 “聚餐”。一次小小的聚餐，却分散了很是强大的分散力。难能珍贵。 开展“感恩”活动。通过户内户外，白天晚上，两种形式的结合。让这个感恩更加深入09涉外班每个同学的心里。 以上的活动都是班委经过剧烈争论，积极努力，筹划细心筹备的，分散许多心血。加上同学们的积极协作，才取得了较好的反响。这是我们全班的成果。很是感谢大家，对我们班委的支持。 在本班早读晚修的固定教室（d102） 开展活泼学习气氛的相关早读形式。 虚心收集班级同学对班委的意见及建议，
41、并开了总结大会。不断地改良工作，更好的为09涉外效劳。 本学期09涉外文秘班在全体班委的共同努力下，工作得以顺当绽开并取得了较好的成绩。同时也发觉了自身的缺乏之处，详细总结如下： 各班委能根本完成规定的任务，积极性相比第一学期有提高，但是还有进步的空间。 各班委的默契协作度也是有待提高的。 而我作为一班之长，也是存在许多的缺乏。这些都会在以后的工作中不断改良。 在这些缺乏中我们会吸取阅历教训，不断地总结，然后进步。 当这个班长，熬炼了许多。成长了许多。这个学期，是最终一个学期了。我也尽了最大的努力去做好。感谢辅导员对我的指导，也特别感谢09涉外文秘班的全体同学对我的支持，由于有你们，我才可以，
42、由于有你们，我才能做好。盼望以后的日子里，大家一起努力，一贯的支持我们的接下来上任的班长。 大学学期工作总结篇六 不知不觉，又是一学期完毕了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满意。看着学生每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下和教师们的关心帮忙下，我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 喜爱并忠诚于教学事业，教学态度仔细，爱岗敬业，工作积极，关怀集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表;自觉遵守学校的规章制度，喜爱学校，关怀集体，
43、敬重领导，团结同志。仔细完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。 本学期，我担当的是三年级语文和五年级英语的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中仔细学习，使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。 仔细钻研教材，了解教材的根本内容、教材的构造，重点与难点。了解学生原有的学问技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯。 认真考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的力量。因此肯定要组织好课堂教学，关注全体学生，同时，激发学生的
44、情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。这样，授课就事半功倍。 要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，我打算利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些学生尤其是后进生进展辅导，在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差学生结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和教师说话，因此，我总是不断地发觉他们的优点，不断地给他们鼓舞，常常询问他们学习上的困难，帮忙他们解决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习兴趣也提高了。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对
45、教师最最根本的要求。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培育成社会有用的人才。 积极参与学校组织的教科研活动，并在活动中仔细做好本职工作;能够运用现代化的教学手段进展课堂教学。积极参加听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积极参与校内、外进行的教育教学活动。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵! 大学学期工作总结篇七 本学期数学组以数学新课程标准为依据，以提高教育教学质量为核心，以提高教师素养为根本，创立全新的教研形式，全面进展教学改革，转变学生学习方式，提高学生的综合素养，为全面提高