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1、 音乐艺术保教心得体会音乐课教育心得(5篇)推举音乐艺术保教心得体会一 嘉宾：大家好，我是王凡瑞。 春晓：听说这个周末你过得比拟累，好象一天都在忙。 嘉宾：对着镜头和话筒一向这样，用我的话说就是媒体人生。 春晓：每一天十几小时，对一个人单一的诉说，你觉得这对周末生活来说，真实的感觉是怎样样的? 嘉宾：我觉得忙是挺充实的一件事，可是我觉得有的时候忙是不一样的方式，有人忙会带来乐趣，而有的人忙会带来苦恼。 春晓：有时候都倾向于封闭的状态? 嘉宾：人是有不一样欲望的。 春晓：男孩子需要在生活中转移留意力的那些人，今日晚上能够跟你有一样的心境。另外一位是虞洋。 嘉宾：大家好，我是虞洋。 春晓：他的名非
2、常好记，可是假如有一个标志性就更好了，我记得有一首喜爱的歌，孙燕姿的完善一天，你说那是我写的，我突然感觉一个生疏的人一下子就跟你靠近许多。 嘉宾：这就是音乐的力气。 春晓：两位一齐来到我们的音乐当中一齐过周末。 嘉宾：期望度过完善的周末。 春晓：这好象也是周末对彼此朋友的祝愿一样，再靠近一点，不要感觉到劳累。假如没有音乐的话，大家会感到很孤独。虞洋有一首歌很适合周末的气氛，喜爱吉他的男孩子会是从什么途径，是看电视还是从身边的朋友? 嘉宾：我觉得它是很暖和和简便的乐器，你在任何一个地方都能够弹奏，吉他是青年人比拟喜爱的音乐。 春晓：你是从多大开头喜爱的? 嘉宾：我上大学的时候。 春晓：是谁教你的
3、? 嘉宾：我自学的。 春晓：虞洋是什么时候学的吉他? 嘉宾：92年。 嘉宾：他此刻是吉他的代言人。 嘉宾：谈不上代言人，大家都很熟识。 春晓：接下来有一个人要弹吉他了，大家竖起耳朵。 春晓：此刻有一个调查，再一般的人都有15分钟的成名时机。 嘉宾：我觉得弹吉他是生活的一种经受，并且是释放自我心情的方式。 嘉宾：我给大家唱一首新的夜晚。 音乐 春晓：你不是说从前做过摇滚，但我觉得你和摇滚差十万八千里。 嘉宾：我到此刻还是喜爱摇滚乐的一些东西，到此刻我一向觉得有摇滚的东西影响着我的生活，我的形式并不是摇滚的形式，但有一些东西很像，比方真实的东西。 春晓：平凡的生活也不能把我击垮。 9832：吉他王
4、子好棒。 嘉宾：要有美女的话我倒是挺情愿当王子的。 春晓：可是我觉得，在把一个人夸成王子，根本上那个人是把自我梦想成公主的，由于男生很难说男生是王子。 嘉宾：我当不了王子。 3227：你信任吗?人一般学吉他的时候，是先学古典的，都有一个代表的古典曲目。 嘉宾：我不光是没弹过古典，我连民谣都没有弹过，我是从摇滚开头弹的。 春晓：他的吉他声是从咆哮开头的，另外一位是我们的王凡瑞。 嘉宾：我唱一首表达感情的歌，海。 音乐 春晓：这首歌让我看到天蓝色。 9069：王凡瑞是不是穿是一件蓝紫色的毛衣，他的声音他的音乐就像这毛衣一样。 春晓：我觉得很惊奇有一些朋友，他们就像是占卜的神仙一样。 嘉宾：音乐会给
5、人画面感。 春晓：你让他们如此地靠近和观赏。 嘉宾：我觉得摇滚不摇滚只是一种生活的方式，什么叫摇滚?想摇滚就摇滚，不想摇滚就不摇滚。 嘉宾：摇滚就是我想摇的时候就摇，想滚的时候就滚。 春晓：它是心灵旋律上的自由。假如发觉这是你想要的就能够做，假如这不是你想要的就能够不做。今日的两位嘉宾，有朋友以往在别的途径熟悉他们，观赏过他们，还好他们在您的期盼中如约降落了。此刻有许多喜爱听吉他的朋友在听节目，要问问两位喜爱什么风格? 嘉宾：我主要是弹民谣吉他。 春晓：趁着此刻赶快弹一首吧。 嘉宾：这首歌叫爱，比拟残酷的一首歌，是我以前不敢唱的。 音乐 7987：此刻在开车，正在听你们的节目。 4674：有这
6、样的歌声伴着我回家，真是很感动。 嘉宾：我期望我们的节目把音乐带给更多的人。 8367：会弹justin timberlake的天堂之泪吗? 嘉宾：我以往弹过，此刻已经完全记不清了。 1902：有没有物美价廉的琴? 嘉宾：雅马哈的吉他很物美价廉，它的琴并不是太贵，性价比非常好，我觉得木吉他还是得自我去挑，每一把的声音都不一样。 春晓：踢球怎样样? 嘉宾：是个宏大的运动。 嘉宾：这首歌叫生活再连续。 音乐 春晓：唱得很好听。会不会两位都没有谈恋爱的原因唱情歌会很专注? 嘉宾：我有。 嘉宾：我也有。 春晓：我是一个猜想力极低的主持人。有朋友说音乐是今日语言变调的表达。 嘉宾：摇滚乐我喜爱英国的唱片
7、，他们的音乐都属于很唯美的，但在英国属于摇滚乐队，摇滚不必需要喊，它是一种内在的东西。 嘉宾：音乐是感觉，摇滚也是感觉，只要你感觉舒适就对了。 嘉宾：我唱一首天亮了，天又黑了。 音乐 春晓：许多是一宿舍的人在听你的节目，然后再发信息。 4471：你的歌声让我重新抹去了我那把老吉他上的灰尘。 嘉宾：我觉得这是音乐带来的一种享受。 春晓：今日晚上我们仅有三分钟的时间了，我们两个任凭唱点什么跟他们再见。 嘉宾：时间一枪打在我身上，在今晚的音乐声我们就再会了。 音乐 推举音乐艺术保教心得体会二 春暖花开，春风送暖，草长莺飞。伴随着冬天丝丝不舍的寒意，开启新的轮回。3月的尾巴寄予了冬的思念和春的希冀，在
8、这特别的季节，我们想要用一种方式来抒发感怀，那就是音乐。经过一个多月的悉心预备，我们最终迎来了长笛钢琴音乐会。沐长笛音乐工作室联合必诺音乐，共同携手，推出此次音乐会。诚邀您的莅临，一起共享我们的喜悦。 时间安排及地点 时间：20xx年3月30日（周六）19：30 地点：xxx（xxx花路站步行5分钟） 还有一天就是中国农历的新年了，先祝大家新年欢乐，万事如意，心想事成！ 我们工作室初步定在20xx年元宵节左右，进行一场师生回报演奏晚会，届时工作室全部学生都会以独奏或合奏的形式呈现一台精彩纷呈的晚会，也通过这次活动盼望全部的小朋友们能表现下自己和学习借鉴别人的学琴阅历，共同进步！这也算是对20x
9、x年一年学琴状况的回报演出，让家长们也都看下孩子的筝艺。我信任再我们的共同努力下，在新的.一年消失更好的成绩和更多的奇迹！ 真诚邀请广阔筝友爱好者们莅临指导真诚期盼您的到来 李伟 20xx年1月21日 推举音乐艺术保教心得体会三 一、教材分析： 本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分
10、类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外出色音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：熟悉各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。慢慢培育儿童的音乐制造力和协作力量。律动：要求学生协作音乐，跟教师示范，在技能训练上，留意培育学生的音乐感知力。 二、学生状况分析 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着肯定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素养存在个别差异，对学生应用观赏的眼光对待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的兴趣。 二、教学内容和根本要求 1、演唱 (1)知道演唱的正确姿态。能够对指挥动作及前奏作出反响。 (2)参加各种演唱活动。 (3)能够用自然的声音，根据节
11、奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。 (4)能采纳不同的力度、速度表现歌曲的心情。 (5)能够背唱46首歌曲。 2、演奏 (1)学习常见的打击乐器。 (2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。 3、综合性艺术表演 (1)能够参加综合性艺术表演活动。 (2)能够协作歌曲、音乐用身体做动作。 (3)能够在律动、集体舞、音乐嬉戏、歌表演等活动中与他人合作。 4、识读乐谱 (1)熟悉简洁的节奏符号。 (2)能够用声音、语言、身体动作表现简洁的节奏。 (3)能够用唱名模唱简洁乐谱。 5、创作实践 (1)能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。 三、教学目标： 1、培育学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音
12、乐艺术的感情，引导学生积极参加音乐实践活动。 2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培育审美情趣，促进共性的和谐进展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野。把握浅显的音乐根底学问和简洁的音乐技能。 4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音乐教育中。启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活态度。 四、重点、难点 教学重点： 以审美体验为核心，提高学生的审美力量，进展制造思维。教学难点：审美情操的培育，实践力量的培育，培育学生的制造精神和合作精神的力量。 难点： 充分利用各种教学手段和教学素材，在音乐活动中
13、激发学生对音乐的喜爱，培育学生英勇自信的表演。开发学生的想象力，多渠道的制造自制打击乐器。 五、教学措施 1、把每个学生的进展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和力量。 2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好气氛，让他们在感受、鉴赏、表现、制造音乐中，陶冶情操、净化心灵。 3、要擅长发觉学生的特长，用观赏的眼光对待泻，让他们在鼓舞和赞扬声中享受胜利，不断增加学习音乐的兴趣。 4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探究，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。 六、教学进度安排 课 题 课时数 第
14、一单元 到郊外去 4课时 其次单元 进展曲 3课时 第三单元 劳动最荣耀 4课时 第四单元 音乐中的动物 5课时 第五单元 五十六朵花 4课时 第六单元 童谣 4课时 一、指导思想 本学期立足于本校课改实际，进一步关注课堂、关注教师的教学行为、关注学生的学习方式，力求突出音乐学科审美性的特点，促进学生身心人格全面安康的进展。充分发挥带头人、骨干教师的引领作用，加强音乐中心教研组的治理，不断提升音乐教师的课堂教学力量，为提高我校小学音乐教学质量而努力工作。 二、工作思路 以“素养教育的理念和实践讨论”为根底，深入开展“有效课堂教学”讨论，针对教学过程中消失的问题与教师共同探寻解决问题的方法，提升
15、教师的教学讨论水平和力量。加大对骨干教师和青年教师的指导和培育力度;加强教师教学根本功训练，供应展现和沟通的平台，以加速提高我校小学音乐教师的整体素养。 三、主要工作及措施 1、开展学习理论学问 深入开展教学常规、课程标准、教材教法的学习活动。规划开展一次学习心得沟通会;组织一次外出学习教师的观点汇报会。在学习中实行课改反思等形式，使学习落到实处。使教师的教育教学理念提升到一个新的层面，更好地为教育教学效劳。 2、加强教学讨论，提高教育教学质量 (1)提高教学的根底是仔细上好每一堂课。本学期连续实行推听课及抽检的方式，确保教师所上每节课的质量。 (2)仔细对教师进展一次成绩反应。同时对教师备课
16、，上课，及学生的期末评价进展一次培训。严格做好教学进度的治理检查。 (3)强化质量意识，加强教学讨论、教学指导。仔细对我校学科教学现状进展分析，实行教学质量落实到教研组长，教学任务明确到教师个人，把好每节课，每单元，每册的教学质量关;保证教研的实效性，增加团队精神和协作意识。 四、主要工作安排 三月份： 1、协作区教育局做好开学教学检查工作。 2、召开小学音乐教研组长会议。 3、制定、沟通的学科教学、教研规划。 四月份： 1、开展学科教材教法培训。 2、开展学科教研活动。 五月份： 1、常规检查。 2、抽查学科教师教案、业务学习集体备课笔记。 六月份： 1、常规调研，听推门课。 2、优质课评比
17、。 七月份： 1、课堂教学质量抽检。 2、教学工作总结。 推举音乐艺术保教心得体会四 托班幼儿正处在听觉感官进展时期，听觉的进展比其他感官快而需求多，因此对音乐能表示出明显的心情反响，这一环节是幼儿的听觉感受及动作感受，使幼儿对音乐有初步的印象。 活动目的： 1、通过嬉戏，区分感受两种不同风格的音乐，并作相应动作。 2、喜爱音乐嬉戏。 活动预备： 磁带、森林背景布置、老虎及小动物头饰 活动过程： 一、 观赏 师放音乐，宝宝完整观赏音乐。 二、 仿照 1、 说说谁来了?(小兔、小狗等随便说) 2、 仿照动作(说到哪个动物就仿照哪个动物) 三、 嬉戏 1、 托儿扮演小动物，师扮演老虎 2、 听到欢
18、快的音乐，小动物出来做嬉戏，听到沉闷的音乐，小动物立刻躲起来。 3、 反复进展(重申规章) 三、活动预备 为了引起幼儿的兴趣，调动对音乐的积极性以及帮忙他们对唱词内容的理解，加强节奏感等，我适当地使用了一些能活动的教具，本次活动我作了以下预备： 1、情景课件。 2、区域活动中，幼儿自由听赏过歌曲的旋律。 3、创设在嬉戏中学习的气氛。 4、预备鸡妈妈头饰一只，音带，录音机。 四、活动流程 (一)、引出课题：听小鸡叫，问“谁来了?”幼儿答复，翻开课件引出小鸡及音乐。 (二)、看小鸡、听节奏、做动作。 1、引导幼儿看小鸡，仿照学做各种小鸡的动作，激发幼儿的兴趣。 2、引导幼儿观赏音乐，并学做小小鸡。
19、 3、教师听音乐，表演小小鸡，让幼儿仿照。 4、引出鸡妈妈。教师表演鸡妈妈找小鸡。(初步感知嬉戏规章) 5、告知幼儿这是一个音乐嬉戏，嬉戏是有规章的。(幼儿表演小小鸡在草地上玩耍，做各种动作，鸡妈妈来找小鸡，按音乐旋律进展嬉戏) 6、边听音乐，边哼唱歌曲进展嬉戏，再次激发幼儿爱小鸡的情感，强化嬉戏规章，以此来突破本次活动的重难点。 7、在嬉戏中完毕本次活动。 推举音乐艺术保教心得体会五 敬重的各位领导、教师： 您好！ 感谢您抽空阅读我的自荐信，在自荐信中，我将对自己进展一个简洁的自我介绍。我是个幸运儿，在我求学的道路上遇到了一批特别优秀的教师，他们在心目中有着崇高的地位，因此，做一名人民教师就
20、成为我儿时的一个幻想，在实习中，我第一次踏上了讲台，第一次真正感受到学生的天真、纯净、甚至是淘气，他们欢快的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人，此时此刻，我感到教师对学生的爱同母爱一样圣洁，做一名人民教师是我无怨无悔的选择!十六年来的求学生涯，有十年离开了父母的呵护，固然这会使我比别人更加的独立、坚韧。求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终信任一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种成功!结果当然重要，但经受过程会使你整个人变得更加饱满、魁梧。 “不经受风雨，怎能见彩虹!”我很观赏这句话，可以跟您很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，由于我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是特别喜爱，从没受过专业训练，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系，教师们都感慨地说，这真是奇迹。 经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门根本理论和根本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅，假如您不信，我随时随地的等待着您的考核!随信附上我的.个人简历，期盼与您的面谈！ 此致 敬礼 自荐人： 日期：