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1、 半学期工作总结幼儿园幼儿园园长半学期工作总结(九篇)半学期工作总结幼儿园 幼儿园园长半学期工作总结篇一 开学至此，各项工作都在按期初规划，力求扎实、有效地进展中。 首先，在抓实、抓细教学常规流程治理的同时，结合绩效考核细则，重新落实了“教师的岗位职责”。实践中，大家做到了分工明确、各负其责。 1、教案书写、作业的布置与批改能够按期初的要求去完成。发觉的点滴缺乏，教育主任在平常检查中已准时反应给个别教师，不再重复。只需说明的，就是为了提高你的课堂教学，在完成提纲式教案书写的根底上，详实的书头案较有用，有的科任教师也正在实践着。还有依据现在教材的特点，课前作业布置，已与你的新课实效性密不行分，所
2、以在以后的课堂中，“作业布置”这一环节必不行少。 2、课堂教学。通过听课（坐班课、研讨课及调研课计59节），加之平常领导对课堂教学的集中检查及随机抽查，综合感受是：本学期，我们的教师与自己比，都有不同程度的进步，极少数原地踏步的就算是差的了。尽管“绩效”这件事在某个时间段、某种程度上困扰了我们的思绪，但在实际工作中，大家却表现出君子风范（不差钱、更不差事）。不单是课堂教学，还表现在平常的临时性工作中。比方期中考试的考务安排；4月7日的20节调研课的安排等。正是教师们积极、端正的态度不但让我们感动，也赢得了师校领导及教研员的好评，对每节课都赐予充分的确定。尤其是第三节上的10节课，是纯粹的常态课
3、，没有时间预备，然而，我们的教师上的特别平实，受到了好评。更让人赞叹的是，苏俊玲教师的一节英语课被教研员选中，临时更改他们的规划，推到全市的教研活动中。 我校有30位科任教师，只有40%是专职的（即所教学科与本人的专业对应），剩下的就是教学多面手。从年龄上看老的和年轻的居多，中坚力气相对较弱。但从实际工作上看，这个队伍很优秀。 本学期工作中，“懈怠”的现象渐渐削减，老教师们虽然年过半百，可无论什么时候检查从没发觉纰漏，不说是兢兢业业，起码也是尽职尽责地完本钱职工作，实实在在战斗在教学第一线，这是有目共睹的事实。 吴亚杰教师综合实践课唯一的专职教师，每次关键时刻都同其他年轻教师一样被推到前台，而
4、每次她都能仔细预备，精彩地交差。我和教研员都感慨，这个教师若再倒退十年，肯定选她为学科带头人，此情此景，作为领导真的很感动。 谢凤娥教师，因五年二班教师外出学习，而带班一周，她的工作得到全部领导的确定。特殊是在学校“交通安全学问讲座”这次大型的活动中，班级组织的特别好，学生表现赛过某些有班主任在的班级。她不仅带班这样尽职尽责，在学前班领导小朋友更是精彩，单就领孩子上厕所，每次都是站着整齐的队伍、喊着口号。就是她刚上班时，学校安排她为工勤，她拖走廊真是没的说，有的教师慨叹：“比我家都洁净！” 中年教师，班主任居多，他们实实在在、脚踏实地、悄悄耕耘，工作中都能让领导放心。朱兰清、柳成栢、李敏、张宏
5、岩、佟润辉等几位教师能够以身示范，把工作做实、做细、做到位。如四月份，学校对班级分担区进展了重新调整，他们对值日生值日工作从：分担区位置、任务完成的标准、什么时间来完成，怎么完成，需要多长时间完成任务，谁来完成，谁负责检查等等，都做了一一布置与现场指导。 二年组，他们的班级人数最多，平均每班67人，但班级治理最为优秀。表现在：室内外卫生清彻；桌椅、备品摆放整齐、有序，且全年组统一；学生上、下楼梯行走标准、且自己有人监视；放学路队整齐，护队到点等等。这个年组从一年级开头至今，始终如一日，已形成了年组的治理特色，是经得住考验的年组。 周红、布晓红、赵翠清三位教师，既治理着本班，又要辅导被监测的学生
6、。他们肩负着身心双重的压力，努力地工作着，尤其是对“多国部队”的治理确实很难，但是他们表现出了较强的驾驭本职的力量。 青年教师大多很虚心、上进，特别注意自己力量的提高。让领导们公认的苏俊玲教师，从转到我校，始终如一日，特别敬业，她的课堂教学（无论是教研课、调研课还是日常课），表现都特别优秀。假如说是专业素养高、驾驭课堂力量强，倒不如说是她有一颗较强的责任心。她的每一节课都能做到心中有数，她的课用“扎实、平实、丰实、充实、真实“来概括最恰当不过。用教研员的话说：听了苏教师的课，感觉是荣幸的。那么，我说：能做苏教师的学生乃是今生的幸福。 刘国栋教师，他的专业素养与力量毋容置疑，可赞的是他在熟悉上的
7、提高。他把“责任“摆在自己工作的首位。本学期，假如不是由于极特别天气，都是在室外上。记得4月8日那次特大风，他在后院的小操场上的。我过去，看着他满面尘土的脸，苦笑着说：“这天儿还在室外，真难为我们国栋了！”他笑了：“学生不怕，情愿在外边上，那就上吧。”当时，我真的又感动又心疼。 (工作总结 ) 一次，我们检查发觉，他的室内课也不是让学生自习或自由活动。而是组织做嬉戏。那次是“画鼻子”，他和学生一样专注，我们检查过去了他都没有发觉。我们也没舍得打搅他，只做短暂停留。 苗晶晶，教龄不浅，但对于现在所教的学科还是一名新兵。还尚未到达那种所谓的职业成熟度，但她入辙很快，既虚心又努力，尤其对学生治理很严
8、格，能积极主动求得班主任的协作，确保了她的课堂教学效果。 假如说教师有差距，我觉得不是学问内涵的深浅，也不是力量问题，而是对“责任心”三个字理解与实践。这样的教师就用行动诠释了：仔细比聪慧重要，责任比力量重要 历时五周，完成13节研讨课。根据方案，我们的备课预备、活动开展及反思研讨（评价）三个阶段都如期进展了。纵观每节课，比以往的研讨课意义更大。活动中能够发挥群体优势，充分预备，效果突出。 突出的亮点是： 1、教研课堂大多以新课标为依据，以教材为依托，组织学生学习，课堂中充分表达了：教学内容以教材为中心，教学过程以教师为中心，教学形式以课堂为中心，学习方式以学生为中心，表达了教师的主导作用，注
9、意了课堂构造的优化，教学目标的“三维性”得到了落实。 2、都恰当地使用了多媒体教学手段，通过精致的课件，化抽象为形象，增加了课堂容量，增加了课堂效果。这次教研根本到达了：“寻求真实课堂，探究教学本真，发挥群体优势，培育团队精神，促进教师共研、共享、共成长，增加课堂效果，提高教学质量”的目的。 在活动中，语、数、英学科较好于其他学科。有些科任产生了误会，认为我们教的同学科但不同年级，又不是同一节课，就没有什么可研可议的共同话题。根据规划，也是接受教研员的建议：为了使你对你所教的学科有一个系统的完整的了解，那么非但不换学科，且人随年级走，大轮回。假如教材不变，你终会有教到同一课的时候，既然是同学科
10、，就该有可研的共同话题。况且，共研的不单单是教材中的学问，还有学问传授的方式、方法，还有很多教学才智。这次活动，尽管有的学科与预期效果还有很多差距，但我觉得还是开了个好头（万事开头难）。起码看出，这种教研的方向是对的，信任我们会沿着这个方向渐渐走向成熟。 每位参考科的教师都很重视这个期中考试，由于大家把功夫下到了平常，所以才取得了这样好的成绩。“两率”根本到达要求，并对取得的成绩能够客观、仔细地分析、总结，到达了查漏补缺的目的。 为了使成绩稳定以至进步，需我们共同思索两个问题：同是一个班的学生，不同学科的成绩不同是正常，但为什么差距会这么大？同是一个年级，（且有的学科又是同一个教师，）为什么有
11、的班级成绩那么好，有的班级却那么不尽人意呢？ 作为我们每位任课教师，首先要重视自己所教的科，还要正确对待每一科，凡开科设节的就没有轻重之分，这样才是培育优秀人才的保证。其实，我在坐班听课的时候，切身体会到有的班真的很好，每节课都好，为什么？是由于有的班主任工作做得到位。一年组、六年五班班主任刘铁军教师常常帮助科任组织学生上室外课。周红、孙玉燕、钱启文等教师，当自己的课完毕了，总是问问下一节是什么课，看这节课谁表现得最好.有的教师在课中也会静静的站在后门看几眼，发觉不好的现象，给个眼神、就像这样一句不打稿的话，一个不经意的动作，却帮了科任教师很大的忙，更是对你的班风及学生良好习惯的形成又是双赢。
12、 英语组的几位教师利用课余时间积极组织与辅导学生参与：20xx年国家级“奥林匹克英语竞赛”活动，通过初赛有10名学生获得复赛资格，将在5月6日参与复赛。之后又组织辅导“敏特英语”网上答题竞赛活动。 音、美组的常馨元、张晓娜、苗晶晶、刘媛媛四位教师教学之外，还肩负着“沈阳市级艺术特色校六项根本功大赛”活动，目前，已经按要求较好的完成了“以红诗朗读为主题的文艺作品、美术和书法作品”三项活动任务。经教育系统相关部门的评比，“红诗朗读”节目将在“六一”期间参与展演。 1、卫生及传染病的防控工作比拟稳定。“两课”、“两操”在相关教师的努力及班主任的监控下做的较好。 2、关于博客建立，止于三月三十一日，共
13、有39位45岁以下的教师建立了自己的博客，并有局部教师发表了日志，我拜读了李景格、柴艳萍等教师的日志，写的很好。 距离期末为时不多，将连续按规划完成相关工作。结合目前的形势，除了抓好教学常规工作以及校本培训外，重点加强教学安全的检查、指导工作。信任大家也会把“安全”放在自己工作的重中之重的位置，尤其是室外课及专用教室的课。盼望大家能够顺当较好的完本钱学期的工作！ 半学期工作总结幼儿园 幼儿园园长半学期工作总结篇二 一学期来，我处的工作在进一步贯彻落实重要思想指引下，在校领导的直接领导下，在全体教师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教
14、育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建立，狠抓教育治理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。 本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着“实施课程改革，态度要积极，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深入。”的精神，切切实实地加强了对“实施课程”的指导。 1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习根底教育课程改革纲要、新课程改革50问、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。 2、加强新设课程的实施讨论。协作市教研室，
15、重点进展了新课程任课教师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语教师去南京、市教育学院参与省新课程培训；邀请了特级教师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座；组织了教师到扬州育才小学、花园小学、施桥中学听课。在培训学习和实践探究中，特殊重视讨论了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和详细的教学行为。 3、本学期加强了对村小教育教学工作的指导，视导了育红小学。并面对全镇进行了“半日开放”活动，中心校选派优秀教师上了三节示范课，提高了全镇教师对新课程课堂教学的熟悉，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭力量，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂
16、教学效益的提高。 4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好气氛，本学期我处邀请局部家长参与了我校的“半日开放”活动，广泛向家长宣传课程改革的重要意义，让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。 5、组织教师参与了开发区小学思品与社会赛课活动，我校刘莹教师获一等奖。组织教师参与了扬州市小学数学“百堂好课”赛课活动，我校厉志敏教师获开发区一等奖，扬州市二等奖。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以
17、下工作： 1、通过期初摸底，深入分析各班现状，依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 2、进一步完善教学常规治理的制度，进一步抓实教学流程治理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我处连续加强了教学工作随机抽查的力度，实行一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查四次教师备课和学生作业状况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与月考核挂钩。同时做好效劳与指导工作。一学期来每位教师听课不少于13节，每位领导的听课不少于20节。 3、建立标准的教育秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度
18、，掌握学生在校活动总量。加强了对小学生日常行为标准的贯彻与落实，坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的治理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。 4、抓好教研组建立，选配好教研组长，共同来参加、协调学校教学治理工作。各教研组长能仔细组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期，全校共上了二十多节教研课，形成了良好的讨论气氛，促进了教研活动质量的提高。开学初，组织教师参与了开发区一、二年级语数和三年级英语集体备课。 5、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。一学期来，全体教师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想
19、，在课堂教学中，充分发挥教师的组织、引导和参加作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、争论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思索、合作学习、感悟、体验学问产生的过程，培育学生的创新力量和实践力量。在重视力量培育的同时，狠抓根底学问教学，稳扎稳打，学生的素养得到不同程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末一次性考试，我校学生参考率100%，语文及格率达%，优秀率达%， 数学及格率达%，优秀率达%。体育熬炼达标施行面100%，达标合格率95%以上，学生体检合格率100%，新增近视率掌握在2%以下。 6、抓好特色教育，进展学生的兴趣爱好，共性特长。本学期举办了剑桥英语
20、、奥数、电脑等兴趣班。组织学生参与了开发区电脑绘画竞赛，朱萌同学获区一等奖，卞景贤同学获区二等奖，孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康教师获区电脑绘画辅导奖。 良好治理体制和一支高素养教师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教育质量的重要保证。 1、抓好青年教师的培育工作，重在全程治理。本学期有规划地做好了新上岗教师的培训工作，组织江岚教师到扬州教育学院参与新教师培训班。积极鼓舞教师参与各种形式的进修、培训和自学考试。 2、抓好骨干教师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。通过组织理论学习，处出观摩，听取专家报告、进展学术
21、沟通等活动，为他们“充电加油”。 3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。仔细组织开展以国家“十五”重点课题整体构建学校“德育体系的讨论与试验”为龙头的“十五”课题讨论工作，坚持做到全员参加，不断提高科研层次，完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的实施，促进办学特色的形成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年教师参与了江苏省xx年“教海探航”征文竞赛评比活动。 本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我处得了一些成绩，但同时也应糊涂地看到缺乏，展望将来既面临挑战，又布满机遇。我们必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工
22、作的新局面。 半学期工作总结幼儿园 幼儿园园长半学期工作总结篇三 转瞬间，本学期时间又过了一半，回想开学的一幕，历历在目。本期报到注册53人，其中住校47人，住家6人，(均在自家住宿或租房和父母住在一起)。前半期半期工作在政教处的指导下，以学校的工作行事历为总揽，经过班主任的跟踪监管，班级工作呈现一种良性事态进展，目前班级治理标准，学分较为深厚，学生团结上进的风气已经形成。现就前半期班级工作做以下简洁小结。 一、学生的思想道德建立是创立优秀班级的关键。 百年大计，教育为本。教育的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面进展的优秀青年。德育是教育中的重中之重。心理学家告知我们，人的一切行为，
23、无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主题的熟悉和选择而付出实践的!因此，前半期，我始终把学生的思想道德建立抓在手上。详细做法是： 1、以自己的品质来感召学生。作为一个班主任不仅是文化学问的传授者，而且是学生生活的指导者和道德标准的引导者，更是学生的榜样。教育学生不能只是靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。只有人格高尚的教师，才能培育出品德端正的学生。所以，教师的人格水平越高，其典范作用也越强。因此，在工作上，我要求自己忠于职守，全心尽职;在遵纪守法上，要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做;在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能;在越是特别的日子，
24、越是艰难的任务，自己身先士卒，坚持究竟。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。 2、充分发挥各种教育渠道的作用。利用思品课、早会、班会课，结合班级实际强化了“五爱”教育、学习目的性教育、文明礼貌教育、安全记录教育、法制教育等。班级每周一次班会进展有的放矢的教育。在平常中常常组织学生开展读好书、唱好歌、看优秀影片、讲故事和收集名言警句等活动，做到人人有读书笔记，人人出名言警句手册。 3、充分利用节假日、纪念日因地制宜地开展教育活动。例如：“三八”妇 节号召学生为自己的母亲做一件好事;教师节要求每一位学生为教师做一件事;每年的敬老节开展敬老活动. 4、仔细做好个别教育。俗话说“十个指头有长短“。一个
25、班的学生不行能人人都是优秀的。每个班级都有一些后进生，他们或是思想差或是学习有困难。对于他们，我在思想上不卑视他们，在教育上，做到动之以情，哓之以理，从而提高他们的思想熟悉，增加他们的自信念和自尊心。除了对后进生进展个别教育，优等生也要做。有些优等生简单产生傲慢自满的心情，自认为成绩好，简单放松思想品德方面的要求或是无视文体方面的教育。对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们熟悉到自己身上落后的思想，从而提高自己的思想境地。 二、建立健全班级治理机制，是创立优秀班级的有利保障。 班集体是培育学生成长的一方沃土，如何创立一个文明守纪、团结互助、勤学上进的班级体?我的体会是，班级建立也
26、是一项系统工程，必需抓好其中的三个运行机制。 1、 班级日常工作量化治理机制建立。中学生大多具有奇怪、争胜的特点，日常行为有多重表现，一方面是爱说、爱闹的，自控力量差，这给班级治理带来肯定的难度：另一方面是好胜心强，喜爱跟别人争凹凸，想当第一，这是管好班级的有利因素。因此，我就将其的日常表现纳入量化治理，加以正确引导，不仅提高治理效力，而且使学生要养成良好习惯，提高素养。详细做法如下：1、分项打分。即把班级日常工作分为学习、纪录、劳动、卫生、文明等若干项，对每系项内容提出详细要求，给定分值。例如“文明”一项包括，言行举止得体、仪表美观干净、讲究卫生、不吃零食等内容，各占一分，每周以小组为单位计
27、分考评。2、职责明确。全班分若干学习小组，设立两名值周班长，轮番值周。各小组长考评本组成员(包括班长在内)，值班长考评各小组长。这种带有监视特征的分层治理，能促进班级建立良好循环，到达全面治理每一位学生之目的。3、定期通报。每周班会，值班长通报各小组总积分及排名状况;通报本周个人积分最高的前十名学生，在该期的黑板报“标兵栏目”中给以表扬。使学生学有典范，赶有目标，人人从我做起，向自治迈进。这一制度既调动每个学生的积极性、自觉性，有加强成员之间的了解，从而提高班级的整体素养水平，为制造一个良好的班风奠定了根底。 2、建立班干部选任考评机制 班干部是班集体的中坚、班集体建立的核心，班主任的得力助手
28、。调动这局部同学的热忱，留意培育并发挥其作用，是树立良好班级的关键。在班级治理中，我废除传统的“干部终期制”(一个学生一学期或多学期担当职务不变)，建立新型的干部选任考评机制，面想全体学生，实行竞争上岗，是每一位同学都有参加竞争的时机，鼓舞每一位同学都有参与竞争的时机，鼓舞每一位同学积极参加班级的建立和治理。详细做法：1、民主推举，竞争上岗。在学生相互了解的根底上，采纳民主推举方式，让学生提名心目中的带头人，亦可毛遂自荐。然后由提名者和自荐者做竞职演说，说明自己对担当班干部的态度、适合担当的角色，以及干好本项工作的规划、措施、活动内容、活动形式和将到达的目标等。最终投票表决，当场宣布结果。学生
29、对这种民主推举、竞争上岗的方式心悦诚服。这样选任的班干部，对班级工作的顺当绽开非常有利。2、定期考评，吐故纳新。对中选的班干部一月民主考评一次。考评内容：(1)工作态度是否仔细、积极、负责。(2)工作任务完成状况。(3)自身素养修养。考评形式：召开主题班会，民主评议，投票表决，吐故纳新。考评后，对落选的同学仔细作好思想工作，留意调动其的积极性，鼓舞再次中选。这一治理机制的建立，就到达人人参加，人人受熬炼，使学生的组织治理力量和水平的到普遍提高。 3、 建立班级鼓励机制 素养教育要求教育者竭力、教育、关注学生全面成长。表扬和鼓舞是竭力教育的重要内容。实践证明，表扬和鼓舞可以帮忙学生重新熟悉自我，
30、点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞盼望的士气。对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓舞。调动每一位学生的上进心，推出优秀，树立典范，找出差距，不断改良。 诚然，要建立一个优秀的班集体，要做一名优秀的班主任，也不是一件简洁的事情，更不是一朝一夕的事情，需要我们教育工要全身心的投入，用“心”去工作，用“爱”去浇灌。 半学期工作总结幼儿园 幼儿园园长半学期工作总结篇四 20xx年上半年，在我的点滴进步和成长中悄然而逝，领导的付出和班主任的培育为我搭建了进步的阶梯和实战的平台，现将20xx年上半年工作总结如下 一、思想工作方面 秉承“把每个孩子当成天才来培育”的教育理念，和“给我们一个娇娇娃，还您
31、一个娇娇子”的原则，努力培育孩子自信、大方的优点，并查找其特有的闪光点。 二、教育教学方面 依据本班幼儿年龄特点和省编教材要求，制定每月规划，并基于规划组织有序的教学活动。下半年开头接手数学，对于课程的安排和内容的讲解，向有阅历的教师学习，让我对数学活动的组织进一步渗透。 三、家长工作方面 从最初班内教师与家长沟通时的倾听，到将每个孩子的特点牢记在心，再到自然流畅的与家长沟通孩子在园的点滴表现，慢慢发觉，家长与教师可以协作的很好，由于爱孩子、教育孩子是家长和教师的共同目标。 四、卫生保健方面 年初迎着手足口，年末送走了甲型流感，一年的保健工作从没松懈过，大到橱子、图书的暴晒，小到餐巾杯子的消毒
32、，为预防疾病的传播，我们努力做好每个环节。 让我们承载着盼望和期许仰头向前，我深信：走过的便是路，走过的路便是风景，走过的风景便是人生! 半学期工作总结幼儿园 幼儿园园长半学期工作总结篇五 在201x年中，我校工会在上级教育工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，并增加全体教职工的民主治理意识，关怀教职工生活，积极开展各种有益活动，增加分散力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作力量。现将本年工会工作小结如下： 一、努力提高教师素养，促进队伍建立 1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际，把各项工作落到实处。 2、加
33、强师德教育，开展师德建立系列活动。广泛宣传，营造气氛。师德建立活动重在宣传，贵在坚持，学校利用板报、播送等开展宣传教育活动，宣传学习中小学教师职业道德标准、党我各项方针政策等。在师德建立活动中，擅长发觉和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。连续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。 3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素养，同时更注意培育教师的教育教学力量。开展师能大练兵活动，是提高教师专业力量和水平的重要载体。我们把师能大练
34、兵活动与全面实施素养教育结合起来，与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等力量为主要内容，有规划开展好系列竞赛评比活动。组织“同题研讨”教研活动，组织外出教师学习，不断提了教师们的业务素养的进展。 二、坚持校务公开，发挥工会监视功能 1、坚持校务公开，实施民主治理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关怀的热点问题第一时间进展了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师嘉奖性绩效工资安排状况。还有学生家长关怀的问
35、题：贫困学生推举花名册、三好学生及优秀学生干部等进展了校务公开。 2、参加学校的决策。工会在帮助校行政进展学校内部治理体制改革的同时，始终参加学校的民主治理，参加学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证明施效果。对教职工评优、评先、职称评定等实行民主评议，并将结果在公示栏进展公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核状况、各级先进推举等。 三、营造和谐工作气氛，关注教师身心安康 1、学校党政领导无时无刻不把教师们的事情放在心上，常常了解教师们的需求，把教师的身心安康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关怀和爱惜送给每一位
36、教师。今年来为教师们做了较多的工作。如：春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有奉献的教师进展慰问，“在三八妇女节”降临之际，为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关心，组织她们进展体检。利用教师节对我们在教育工作做出奉献的优秀教师和优秀工进展了表彰，并开展了“情满阳光，真我风采”教师节联谊活动，充分让我校教职工体会到了组织的暖和。 2、积极关怀教职工的生活，开展送暖和活动，组织慰问困难教职工和生病教工，还是结婚、生小孩，教职工的红白喜事，学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和庆贺，把学校的关怀送到每个教职工的心坎上，依据教职工的实际状况 3、广泛开
37、展校园文化体育活动，增加分散力，愉悦教职工身心：如开展了教职工乒乓球球竞赛，“我运动、我安康、我欢乐”教职工冬煅活动等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增加了体魄，还增进了同事间的情意，为全体教职工营造了一个宽松和谐欢乐的工作气氛。 过去不能代表现在，现在不能代表将来。一年来，我校工会工作虽然取得了不少成绩，但仍有不少缺点和缺乏，主要有： (1)工会工作如何适应教育改革需要思索得不深;工会工作如何在新形势下协作校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思索等等。这一切，都需要在今后的工作中加以仔细改良; (2)工会组织活动经费较少，未能进一步为广阔教职工办更多的实事好事，在关系教工切身
38、利益的问题上也常常感到心有余而力缺乏; (3)工会活动教师的参加面不够广，特殊是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动。 布满挑战和盼望的明天，我们肯定会再接再厉，共建“阳光自主”学校，同创“阳光自主”工会，将工作重心放在“阳光自主”校园的建立上，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到幸福! 半学期工作总结幼儿园 幼儿园园长半学期工作总结篇六 教科研工作： 1、积极参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题准时整改。 2、开学初仔细制定专题规划，日常结合规划对本班幼儿进展试验、观看、讨论，期末仔细分析，撰写论文。 3、仔细做好每个幼儿的“成长档案”分析、记录、评价等工作。 4、积
39、极参与每周集体备课和科学教研组活动，通过学习、沟通、观摩活动，不断提高自己的业务水平和教科研水平。 xx年学年度划上了一个圆满的句号了，回首凝视这一年来的点点滴滴，虽然我们付出了汗水、但收获的硕果像满天灿烂的繁星，信任今后工作得会更好 下学期工作的方向 1、针对局部幼儿挑食现象，我们将开展“吃饭不挑食“的活动，鼓舞幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园全都，请家长留意幼儿养分的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又养分丰富的蔬菜。 2、在课堂常规上我和俞教师还应统一思想，步调全都，以表扬为主，共同培育幼儿良好的课堂常规，发觉问题准时解决。 3、我们将实行各种方法提高出勤率，我们将结合小红花的评比来改
40、善这一现象，使每个小朋友都能坚持每天上幼儿园。 总之是为了更好的提高，信任在园领导的关怀和支持下，我们小二班肯定会朝着更好的方向进展!在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光荣! 看了幼儿园教师后半学期工作总结的人还看了： 1.幼儿园教师工作总结20xx 2.20xx年幼儿园教师工作总结 3.20xx年幼儿教师上半年个人工作总结 4.20xx年幼儿园教师工作个人总结 5.幼儿园20xx教师个人工作总结 6.20xx最新幼儿园大班教师工作总结优秀范文 7.20xx年幼儿园教育教学治理工作总结 半学期工作总结幼儿园 幼儿园园长半学期工作总结篇
41、七 学期马上完毕，回忆本学期中一班孩子、教师的变化，我们感到欣慰与骄傲，由于我们看到了教师在不断的进步、天真得意的孩子们在每天欢乐、幸福的成长。回忆这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中一班的两位教师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、根本状况 我班有幼儿48名，其中男孩28人，女孩20 人，本学期新入园5名新生，根本能适应幼儿园生活。其他幼儿通过上学年的学习，在日常标准、教育教学等方面都有很大的进步。为了使幼儿
42、在体、智、德、美等多方面更好地进展，特制订了以下学期规划。 二、指导思想 以纲要精神为指导，“以幼儿进展为本”为理念，结合农村幼儿教育教学工作阅历，引导幼儿主动学习、主动参加、在幼儿原有生活阅历的根底上猎取新的阅历和进展，促进幼儿全面、和谐、富有共性的进展，为幼儿终身进展奠定根底。同时留意与家长的沟通，积极发挥教育合力的作用。 三、本学期教育教学目标 (一)安康领域 1、自己独立盥洗，能正确的洗手和洗脸，会使用自己的毛巾，把手、脸擦洁净，如鼻子、耳背、颈、手面、手指缝等。 2、学会使用筷子吃饭时不掉饭菜，把握正确的刷牙方法。 3、玩大型玩具时不挤不抢，以免跌伤碰伤。 4、对生疏人有肯定的警觉性
43、，保持距离。 5、知道有病要吃药，不怕吃药，不乱吃药品。 6、学会如何去帮忙和关怀别人，并且能够主动的帮忙和关怀别人。 7、熬炼行走、跑、跳、投掷、钻爬的动作，学习一些简洁的体操。 (二)语言领域 1、能听出一般话中每个字的发音位置，能精确的发出一般话中难发的和简单混淆的语音，大胆的使用各种词汇。 2、情愿主动用语言和别人交往，乐于当众讲话，懂得按次序轮番讲话，口齿清晰，说话完整，自然大方，并能娴熟把握礼貌用语。 3、能集中留意力，急躁有礼貌的倾听他人讲话，不任凭打断别人讲话，能依据语言指令连续行动或完成一项任务。 4、能主动提问并精确的回答下列问题，能恰当说明自己的想法和做法，并会对自己和他
44、人的行为表现进展简洁的评议。能依据幼儿之间的语言行为，辨别语言的美，并使用美的语言。能较细致连贯的描述人物或背景。 5、初步了解幼儿文学作品的不同题材，喜爱听儿歌和讲故事，能复述简短故事，朗读儿歌，续编故事。 6、喜爱看图书，能看懂每幅画的大意。 7、有书写兴趣，并掌把握肯定的方法。 (三)社会领域 1、宠爱自己、小朋友、教师所在的班级和幼儿园，说话有礼貌，敬重家人。能主动帮忙他人做一些力所能及的事情。 2、情愿接纳别人，与同伴友好相处，学会谦让、共享。 3、有自己的兴趣、爱好，能较正确的评价自己和他人，能够简洁考虑一种行为的前因后果。 4、能够积极热忱的参与各种各样的活动，擅长表达自己欲求、
45、盼望，能够依据自己的条件确定目标，能对自己的行动做出简洁的规划。 5、了解自己的家乡风土人情及当地的资源。具有比拟浓的家乡意识。 6、熟悉“六一”“教师节”等节日，感受节日的气氛。 7、不断增加安全意识，提高对环境的适应力量。 (四)科学领域 1、能有意识的选择利用身边的事物和现象，作为科学讨论的对象开展讨论活动。 2、增进对自然的熟悉，形式有关的事物的根本概念，并能初步了解事物之间的简洁关系，学会一些简洁的认知方法。 3、学会关爱小动物，观看家禽、昆虫，了解一些动物的特征、习性。 4、了解一些自然现象之间的相互关系，增加环保意识，形成正确的环保行为。 5、观看几种常见的蔬菜、水果，了解家乡的
46、特产，具有喜爱家乡的情感。 6、知道一些常用的交通工具，知道他们的名称。 7、能正确认读、书写1-10。正确比拟10以内物品数量的多少。 8、能按物体特征排序，并找出规律。 能正确熟悉长方形、正方形。能在生活中找出类似物品，能用几何图形进展简洁的拼搭。 9、知道早晨、中午、晚上;初步感知时间的连续性。 (五)艺术领域 1、能用绘画形式表达对生活中的人、事、物的情感体验，有表现欲望。 2、初步学会调配颜色，并选择自己喜爱的颜色设计画面，涂色匀称。 3、培育幼儿在绘画过程中进展大胆尝试，激发表现美的心情。 4、利用农村无毒安全的自然材料和身边废旧材料，运用画、折、贴等方法作出自己喜爱的作品。 5、观赏能理解的美术作品、民间工艺品。初步感受和体验艺术美。 6、喜爱参与多种音乐活动，体验活动中带来的不同乐趣。 7、学习领唱、对唱、合唱，体验合作演唱的乐趣。 8、能有表情的