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1、 街头错别字调查报告（6篇） 2022年关于错别字的调查报告 一、调查目的：我们寻常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中每天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢？让我们一起走上街头巷尾，查找错别字，为纯净祖国的语言文字尽点微薄之力吧！ 二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。 三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。 四、调查人员：。.。.。.。.。.。.。.。 五、调查时问：。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 六、调查结果：请看我们收集的局部图片 七、调查分析： （一)为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的沟通。(如图1的“鲜鸡蛋”） （
2、二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。(如图4的“幼儿”） （三)为了“便利”而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。(如图5的“对面”） （四)曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严厉。(如图2的“十全十美”和图3的“世界”） 八、建议和措施： （一）利用电视、报纸。标语等媒体大力宣传，增加人们正确运用祖国语言文字的意识。 （二）盼望有关部门对不合标准的店名或招牌进展撤除和更换。 （三）盼望有关部门进展有力的监视，杜绝不标准的汉字在公共场合消失。 写调查报告不同于一般的记叙文，它是有肯定的格式要求，并肯定要有实践为前提的，所以对小学生来说有肯定难度。华紫
3、薇同学能从“街头错别字”入手，切口小，调查却很有意义。 （调查报告） 调查报告的几个要素完整有条理，一目了然，思路清楚，尤其是通过图片展现，有力地说明白错别字的常见和危害，新奇而有效。 不过杨教师还有两个建议： 一、从调查的内容与范围来看，小明显将这次调查重点放在“街头错别字”上，假如对比题目关于汉字错别字的调查报告，那调查的广度就不够了。所以，建议将题目改成关于街头错别字的调查报告，就准确了。 二、假如调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果，再以图片形式展现街头错别字，会更有说服力，增加调查的深度和可信度，对吗？ 街头错别字调查报告 篇二 嵊州市 剡山小学四(4)班 姚苏航 调查时间
4、：_年9月6日。 调查地点：嵊州市东后街。 调查目的：发觉社会上的错别字，提出改良建仪。 调查分析：现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。假如没有它，我们的生活又将会怎么样？而现实生活中，许多人常常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的缘由，帮忙人们标准用字，我绽开了调查讨论。错别字的详细状况千齐百怪，层出不穷。有的还令人狂笑不已。 1、繁体字缘由。如：把嵊州大桥的“桥”字写成了繁体字的“桥”，还有国商的“国”字也写成了繁体字的“国”，还有许很多多的字都把它们写成了繁体字。写成的繁体字的害处是：有些人看不懂繁体字，常常会认错字，就会造成字
5、认失误，严峻的可能会造成巨大的损失。这多么不值得啊！走在大街小巷中，肯定能看到很多酒店和商店为了显示气派，时常会用繁体字写店名。但是一些字没有繁体，只好用简化的，并且繁体字笔画较多，一不当心就会写错。比方像是“贰”字，有多少人会给它加上一撇呢？ 2、同音字缘由。如：在、再；其、骑；鸡、机；依、衣写出这种类型的缘由一般是由于马虎马虎的缘由，或者是由于自己识字力量太差而造成的错误，有的商店为了推销，打出了“衣衣不舍”，“鸡不行失”的成语。这样成语本身不仅发生了错误，并且转变了意思，误导别人用含有错字的成语，影响教育，有不少害处。假如不区分它们各自的意思，只靠自己的耳朵又有谁能听得出来是哪一个词或字
6、呢？ 3、写错别字缘由。这占的比例最多。小店店主常常会由于马虎或由于自己根本就不会写的缘由就写错了。看那条小弄里的一家裁缝店招牌上醒目的写着“载缝店”三个红色大字。“载”和“裁”店主怎么分不清呢？这真是一个大笑话，哎！ 在街上的店铺，通常都会消失这样的笑话，例如右边的第三间的修理摩托车店的招牌，竞然写了“修理么托车”这个招牌真是有意思，让人看了禁不住笑。在街上，不只是有这么一两个。假如仔细一点看，简直就是数不胜数。在现代这个急需人才的社会里，通常那些街招都会贴满在墙上。譬如，我们最常见的“启事”和“启发”，这两个“事”和“示”字无论从哪一个角度看，含义都是不一样的。 街头错别字调查报告 篇三
7、我国是举世文明的文明古国，具有五千多年历史礼仪之邦，特殊是中国文字。但是现在当我们行走在街上总能观察一些错别字消失在我们的视野之中。 通过了一次调查发觉一些时装店名将成语“依依不舍”改成“衣衣不舍”， “十全十美”改为“食全食美”， “天长地久”改写成“天长地酒”，调查发觉还有一些商家喜爱用繁体字，例如“駡到胜利”，繁体字用错“駡”是骂。 对于常常看相像错别字如“未”和“末”，“日”和“曰”假如没仔细的看的话还真看不出这区分，在加上现在街头文字招牌都用奇惊奇怪的字体那就更难区分起字的错误了。 同时大家还常常在街头看到的是一些同音字代替如：峻（竣）工，俏（悄）然，身体姿式（势）等等，有的都是根本
8、的文字学问，而又常常会出错。但是某些商家为了自己的利益就误导大家很有意把字写错，为的是引起顾客的留意，能从本质上提高顾客的满足度一种广告效应。 前段时间我们常常能够听到大家喜爱用杯具代替悲剧来形容自己发生了不好的事情，其实这是一个同音错意词，把同音字替换了别的意思。 依据我们的调查我们还发觉了许多大家常常看到的街头错别字如：象像、彩采、订定、分份、冈岗、练炼、予于、化装扮装、爆发爆发、必需必需、窜改篡改、扶养抚养、振动震惊等等 同时人们还常常消失一个提笔忘字的的状况。正成为一个令人忧心的文化现象，电脑时代 “提笔忘字”、错别字频频的现象好像愈发普遍。 我们还对街头行人直接采访的方式对一些消费者
9、在街头错别字的看法做了问卷调查，绝大局部消费者是不赞成的，汉字表意丰富，历史悠久，是我们祖先留给我们的一笔丰富珍贵的历史文化遗产。我们要喜爱汉字，假如我们自己连自己的语言汉字都无法正确使用，我们如何学习其他的东西。我们必需要优化文字环境，正确使用汉字，更要杜绝公共场所的错别字。 许多的行人和消费者对街头错别字提了一些建议： 1、建议有关媒体多多提示市民，少用错别字，多用标准字。 2、建议城管和文化稽查部门加强监管力度，出台整治措施。 3、盼望在生活中杜绝错别字，使用正确、标准文字。 4、建议商家制作标准、标准的广告牌。 5、校园加强学生对正确使用汉字的意识。 在生活中我们要有力地促进语言文字的
10、标准化和标准化，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。同时对全面提高国民素养，发挥科学文化，提高经济和信息化水平，增进各地区民族之间的沟通与沟通，增加中华民族分散力均具有重大意义。 街头错别字调查报告 篇四 时间： 20xx年x月x日 地点： 武隆县城 目的： 查找街头错别字，并记载下来，改正。 参与调查的人员： 其次小组 分析： 行走在街头，各类城市广告、招牌、店牌、标语牌可以观察各式各样的错别字，调查发觉，街头路边上各种招牌、广告不标准用字普遍存在，有的有意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。 一些街边店面广告上消失错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情
11、”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，像这样用字不标准的现象屡见不鲜。滥用简体字的状况还常常存在于各种手写的告示上，有的错别字假如不经琢磨、推敲甚至讲究一番，还真有点难以识别呢！ 调查结果： 现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮忙，盼望以后能多组织这样的活动。 感受： 我认为：这些不标准的字句可以分为两大类：一类是错字，另一 类是别字。有关部门应当查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢？盼望我们以后看到的都是正确的字，不再消失错别字！ 街头错别字的调查报告
12、篇五 调查时间： 2022年11月18日 调查人： 孙伟豪、陈宝君 调查地点： 万达金街 调查目的： 查看街头上的错别字，向有关政府提出建议。 调查材料分析： 在我们现代街头商场会消失许多错别字，如“水饺馄饨”写成了“水饺混饨”；还有街头公路上的“严峻打击违反禁渔区禁渔期规定捕捞的人和事”写成了“严励打击违反禁渔区禁渔期规定捕捞的人和事”；小广告上的“深入实施城乡环境综合治理工程扎实开展创立国家卫生城市活动”结果写成了“深入实施城乡坏境综合治理工程扎实开展创立国家卫生城市活动”。 我们一共调查了三个小广告，其中有一个广告是带有错别字的，而且是为了吸引顾客的眼球，而写错的。有一家的店名叫“大童小
13、衣服装店”，我猜想是有意写错的，应当是“小童小衣服装店”，这家店的名字特别奇葩，完全是吸引顾客去买服装。 我们有调查了十家店，其中有三家店有错别字的店名， 通过争论，我们认为消失街头错别字有以下缘由： 1、写字人的文化水平太低。 2、有意写错，为了吸引顾客的奇怪，而获得自己的利益。 3、相关部门治理太松，没留意到。 通过这次错别字的调查我提出了以下两个建议： 1、应当成立“错别字小组”，特地修改街头上的错别字。 2、应当提升现代人民的文化水平，不要消失错别字。 关于街头错别字的调查报告 篇六 调查目的： 查找同学们作文本中的错别字的消失缘由。 调查分析与讨论： 差不多一节课的调查，我发觉我们错
14、别字消失的次数非常的大，因此我们写出来一份的报告。.。.。 某位同学作文本，8篇作文，一篇作文平均按28个错别字，一篇文章按500字，错别字所占比例是500:28，一本作文本按是篇作文算，本上消失约300个错别字。 班里某位同学（在这里就不提名字了）本中的错别字的外形那是五花八门如：任凭的随写成了腿，恶心的恶变成了上面一个开，下面一个心，成绩的绩在他手中却变成了靖，字体的字在他手中变成了没有一点的字了。花园的园由于他的马虎被写成了国。典礼的礼他写的更是不像样左边一个衣字旁，右边一个匕。原来想写呐喊|的喊却写成了减。（很离谱吧） 通过我们小组的争论认为同学们会写出错别字有以下几点： 1、一样的音
15、节是同学们产生了混淆，如：园&圆，在&再。.。.。. 2、形近字搞混，如：游&蝣，滩&摊，响&晌，潮&嘲。.。.。. 3、字义分析错误，如：和&合，像&象，他&她，红&哄。.。.。. 4、多笔画，少笔画。如：酒&洒，侯&候。.。.。. 改良措施： 1、建议同学们写作文先打草稿，往本上抄写时，发觉错别字准时改正。 2、我们在听写完词语的时候，还要改错，改完错之后就草草整理书包，玩去了，其次天仍没记住。所以我觉得同学们应当多记些词语，易错字。.。 我的思索：通过调查，我发觉我们一篇作文就有十几个，几十个错别字，而教师却要改60多本的作文，教师改作文岂不是比我们写作文还要辛苦？所以，同学们为了教师让教师不在辛苦，为了不再让自己的错别字频频消失，请改正错别字吧！