《初中文言文教案教学设计人教版九年级中学语文文言文教案(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中文言文教案教学设计人教版九年级中学语文文言文教案(九篇).docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 初中文言文教案教学设计人教版九年级中学语文文言文教案(九篇)精选初中文言文教案教学设计人教版九年级一 大家好!今日我演讲的题目是“幻想”。 幻想，是你生活的航标，幻想，是你美妙的向往，幻想，是你抱负的翅膀。拥有幻想，才会拥有将来。 每个人都拥有幻想，每个人都期盼将来。人生没有幻想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋勉图强是智者之举。试问，我们在座的热血青年谁又情愿过那种行尸走肉的日子呢?我信任我不会，你们大家都不会。 儿时，我拥有绚丽多姿的幻想，不同的人问我会在我这里得到不同的答案，全部这些幻想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我慢
2、慢明白，人必需立长志，而不能常立志。 初中毕业后，我来到了这个漂亮的星城长沙，学习计算机。当我坐在电脑前，潮水般的信息迎面对我扑来，当时的第一反响就是奇妙，奇妙过后我被它制服了。从今我对学习计算机技术产生了深厚的兴趣，我对自己悄悄说：它制服了我，我必需制服它。我深知在我的将来它将会成为我生活中不行缺少的一部份，与此同时，我的幻想和奋斗目标也随之诞生，那就是能成为一名“精彩的软件工程师，把握最尖端的计算机技术”。因此我在学校抓住一切学习时机，但是计算机技术就像一个无底洞，永久找不到边。时间过得很快，三年时间一晃而过，马上毕业的我，对自己特别绝望，认为当时所谓的幻想将会成为泡影。就在此时，一个朋友
3、告知我“北大青鸟牛耳软件培训”正在招生。为了实现自己对计算机技术的幻想，所以我选择来牛耳求学，虽然才短短两个多月，但我已感觉到，牛耳是我实现幻想的平台。 学员们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的士气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃幻想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的幻想，描绘绚烂的人生。我信任，在不久的将来，我们将会使我们的幻想变成现实。 最终，我想邀请全部的学员，请伸出你们的双手，让我们共同为实现幻想的明天鼓掌喝彩吧。 精选初中文言文教案教学设计人教版九年级二 1、喜爱看你的作业，干净怡人;喜爱看你上课的样子，专注投入。你宁静稳重，刻苦塌实，你总在悄悄地努力，
4、也取得了肯定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且始终保持着优势;但理科的学习好像已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告知你，唯有树立必胜的信念，加上勤奋的努力和刻苦的思索，才能到达抱负的成绩。盼望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热忱投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊!期盼着你的进步! 2、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你敬重师长遵守纪律，关怀集体爱惜公物。你性格开朗，幽默幽默。平常能努力学习文化学问，积极参与班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能精确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战，成功的春天必将到来。
5、3、你文雅、乖巧而又带点大方。你总是悄悄无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温顺谦逊的你，内心深藏着坚不行摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。其实看着你劳碌的身影，我经常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目标靠近。望你连续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美妙抱负。 4、你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批判;你也曾豪情万丈，有过远大的理想，但随着年龄的增长学习压力的增加，你慢慢忘却了你的抱负。你不思进取，顽皮倔强，经常做出出人
6、意料的举动。如今，你马上初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮忙和关爱，并学会回馈和感恩! 5、雏鹰的生长是翅羽的饱满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与才智的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从稚嫩的孩童成长为有抱负有远见的青年，去除了急躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和教师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙! 6、你外表上顽皮倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证;你贪玩厌学，听课效率差，常常不能完成作业，对教师的批判教育不能恳切地
7、承受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有盼望，由于你有时能恳切地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，盼望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到宽阔的大世界中来! 7、一学期来，你一如既往地仔细学习，积极参与劳动，悄悄无闻地做着自己该做的事。在你的身上逐步表达出一个农家孩子朴实、勤奋的品质，我欣喜地看到你一学期来的进步，即使在其他同学的诱惑面前也能坚决自己的信念。在今后的学习中，盼望你连续保持刻苦耐劳的优秀品质，同时要留意多与同学沟通，拓宽视野，并且加强体育熬炼，争取各方面齐头并进。 8、你有着聪慧的头脑，却因不够努力而成绩平平;你处在积极向上的集体环
8、境中，却因你的志向平凡而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有很多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。或许你会走向更高的学府，盼望你勇于攀登，战胜自我! 9、教师观赏的并不止是你那优异的成绩，更是你执着的学习精神。你时时都在思索问题，渴望得到更多的学问;你时时都在伏案苦读，所以成绩优秀，你能完成好学校交给的任务，受到大家的全都好评。还记得吗?3000米跑道上你困难奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的教师我，好感动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。愿你不断锤炼自己，争取更大进步。 10、同学们总喜爱接近你
9、，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经受过忧愁，你分析问题总有独到之处，教师观赏你的机敏。你的成绩不错，这是大家公认的，教师知道这和你的努力是分不开的。连续加油吧。 11、你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的分散力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你敬重教师，珍爱友情，拥有阳光一般绚烂的心情。很快乐你能在初中三年里取得优异的成绩，顺当完成人生第一步的转折。在今后的学习中，信任你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的胜利! 12、稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，喜爱集体，敬重教师。可有时你好像还
10、没有尽力而为。须知：学问的顶峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向成功的巅峰! 13、你稳重大方，学习刻苦，做事仔细，热心帮忙他人，深得教师同学宠爱。你思维灵敏聪颖过人，课后仔细完成的作业，都在展现你是一个积极向上的好学生。你的努力换来了优异的成绩，但离第一名却还有一步之遥。其实你很有实力的啊!盼望你在今后的学习中，成绩上争取超过你的对手。让事实证明：你是最棒的! 14、假如生命是树，那么，抱负是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你学习态度好，头脑敏捷，为你的胜利奠定了根底。你总是悄悄无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几
11、分倔犟，淳朴之中透着踏实你会胜利的，我始终对你布满信念。 15、自信和执着的女孩，为了心中的幻想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚毅。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报! 16、你性格内向，不善言辞，在紧急的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪慧的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和才智为自己构建学问的大厦，营造更为美妙的将来生活! 17、你天性聪颖，思维灵敏，擅长学习，成绩优秀;
12、你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永久那么自信，嘴角总挂着成功的微笑。但人生不行能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，盼望你能以更坚决的信念更饱满的热忱投入到无垠的学问海洋中去，吸取更丰富的养分，完善自己的人生! 18、你有上进的欲望，有较强的承受力量，是一名诚恳、进取、拼搏的好学生。积极参与班级活动，以自己的力量为班级争取荣誉。你对学习的投入必定会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。 19、你性情温柔，待人恳切。你学习上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动，也取得了可喜的进步。理科的学习始终是困难多多，应在学法上多加思考，加强练习，提高成绩。学习中，有时遇上临时
13、的困难是正常的，要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。连续努力吧!胜利在向你招手。 20、你稳重大方，为人坦诚;班级治理中显露出你非凡的力量和艺术，是同学和教师信任的班长;你喜爱学习，勤于思索，学习主动积极，始终处以优秀。在今后的学习中，只要你连续保持良好的心态和坚持不懈的精神，肯定会取得更大的胜利。 21、你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和蔼良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着顽强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是教师的傲慢!但我知道你也有悲伤和彷徨，你也会迷惘和绝望。在今后的人生路上，盼望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!成功属于自强不息者!
14、22、你思维灵敏，承受力量较强，课堂上总是很快把握新知;你喜爱学习，总是很快完成作业。你热爱篮球运动，布满了活力。但你不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，你方可到达抱负的此岸! 23、你像沙地上暖和的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文雅、害羞、懂事勾画出你的特点，学习上的仔细与执着又给同学们留下了深刻的印象，你时时都在思索问题，渴望得到更多的学问;你时时都在伏案苦读，所以成绩非常优秀。
15、信任你能靠实力做一个出类拔萃的人。 24、你聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快把握;作业干净书写仔细。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪慧才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手制造美妙的将来! 25、你性格沉静，经常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的时机。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利! 26、你是一位内心世界非常丰
16、富的女孩，在教师的眼里，你一向缄默寡言，学习踏踏实实，做人认仔细真。一学期来，你在学习上稳扎稳打，始终在尖子生的行列，让教师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后分散着你多少心血，勤奋是人最珍贵的品质，它将使你终身受益，助你取得胜利! 27、虽然平日里悄悄无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻找出人生的真谛。有优秀的思维素养和力量，学习特别刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。 28、你虽然平日里悄悄无闻，但班级活动总有你的身影。有独立处事的力量，不随声附和，遇事有主见。学习踏实，表现优秀。坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的典范。在今后的学习中更加努力
17、，信任凭你的毅力和急躁，你肯定会取得更大进步。 29、曾经为取得成绩而快乐地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾由于学习的困惑迷悯地笑过，经受初中三年的洗礼，最终长成一个真正的男子汉，英勇，顽强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。 30、你纯真和善，活泼得意，对待朋友热忱真诚，对教师敬重有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，由于你知道学习的过程不仅是文化学问积存的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。 31、一学期来你为班级做了许多工作，辛苦了。你为人大方，热忱，乐于助人;学习仔细刻苦，努力进取你的优点大家有
18、目共睹。你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，敬重教师，友爱同学，待人有礼貌。积极参与体育运动。关怀班集体。当团支部书记，能带头工作，获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难，盼望能从战略上轻视之，从战术上重视之，一个一个地解决学习中的问题，一步一步地走向成功。 32、你时时都在思索问题，渴望得到更多的学问;你时时都在伏案苦读，所以成绩非常优秀，你能完成好教师交给的一切任务，受到大家的全都好评，这就是你，一个勤学、善思的好孩子。教师特殊观赏你具有男孩子的共性：直爽。眼睛里闪耀着才智的光线，证明你是一个思维灵敏的女孩。愿你在学问的海洋里游览，在工作和生活中不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
19、 33、你开朗活泼;热忱英勇，有着冲过中考这一关，上到抱负的高中。积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上简朴无华。信任经过你的拼搏，肯定会到达你的抱负。 34、你敬重教师关怀同学，喜爱班级，科代表工作仔细负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丢失了信念和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗坚韧上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你最终战胜困难并逐步取得了进步。 35、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了盼望。你文雅、乖巧而又带点大方。你总是悄悄无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，坚韧的意
20、志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温顺谦逊的你，内心深藏着坚不行摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。望你连续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美妙抱负。 精选初中文言文教案教学设计人教版九年级三 【原文】 天下莫柔弱于水，而攻顽强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。是以圣人云：“受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是为天下王。 【解释】 1、无以易之：易，替代、取代。意为没有什么能够代替它。 2、受国之垢：垢，屈辱。意为担当全国的屈辱。 3、受国不祥：不祥，灾难，祸患。意为担当全国的祸难。 4、正言若反：正面的话似乎反话一样。
21、【翻译】 天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以赛过水。弱赛过强，柔赛过刚，遍天下没有人不知道，但是没有人能实行。所以有道的圣人这样说：“担当全国的屈辱，才能成为国家的君主，担当全国的祸灾，才能成为天下的君王。” 精选初中文言文教案教学设计人教版九年级四 【原文】 天下莫柔弱于水，而攻顽强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。是以圣人云：“受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是为天下王。 【解释】 1、无以易之：易，替代、取代。意为没有什么能够代替它。 2、受国之垢：垢，屈辱。意为担当全国的屈辱。 3、受国不祥：不祥，灾难，祸患。意为担当全国的祸难
22、。 4、正言若反：正面的话似乎反话一样。 【翻译】 天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以赛过水。弱赛过强，柔赛过刚，遍天下没有人不知道，但是没有人能实行。所以有道的圣人这样说：“担当全国的屈辱，才能成为国家的君主，担当全国的祸灾，才能成为天下的君王。” 精选初中文言文教案教学设计人教版九年级五 教师们、同学们： 大家好! 我今日演讲的题目是：学习贵在坚持。 仰观宇宙之大，纵论古今名人，但凡功成卓绝之人，他们都有一个胜利的秘诀，那就是坚持! 坚持是取得胜利的必备素养。它如同一条红线，贯穿了始终，是长期不变的意志表现。“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木
23、不折;锲而不舍，金石可镂!”这句话充分说明白一个人假如有恒心，一些困难的事情便可以做到;没有恒心，再简洁的事也做不成。 总览古今中外，大凡有成就的人，无不具有坚持的精神。史记这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁消耗了17年的时间，不顾宫刑的熬煎，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们的精神印证了“贵有恒，何必三更五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。他们用行动告知我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，胜利不会遥远。英国首相丘吉尔在面对德国法西斯的疯狂进攻时，就曾对他的国民说过：“不要屈服，永久不行屈服。”这不但是一句兴奋人心的
24、豪言壮语，也是他最重要的人生总结，表达了他坚持究竟的精神。大家都熟识愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是由于他具有锲而不舍的精神。可见，胜利离不开坚持。 学习也一样，学习不是一朝一夕的事情，学习中感到枯燥在所难免，许多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒散。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心，需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。假如在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永久不会取得好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克制每一个困
25、难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，假如遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。 蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界;乌龟坚持获得了兔子的荣誉;愚公坚持而让山移。只有坚持，才能开启胜利的大门，我们要学有所成，就要坚持学习。同学们，学习中就要有毅力，有恒心，信任“锲而不舍，金石可镂。”让我们站在此刻的起点上，坚持究竟，永不言弃。珍惜初中剩下的时间，用今日的刻苦，铸就明日的辉煌! 感谢大家! 精选初中文言文教案教学设计人教版九年级六 回首这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或胜利，
26、或失误，无不包含着耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。因此本学期来，我始终坚持仔细备课、上课，准时批改作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种学问，教书育人，从而不断提高自己的教育教学水平，现将工作做如下总结： 一、深入学习教育教学理论，努力改良课堂教学 实施课程改革以来，我反复学习有关教育教学理论，深刻领悟新课标精神，切实转变观念，克制以往在语文教学中无视学生的主体地位，无视人文精神和科学精神的培育，过分追求学科学问系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，仔细反思自身教学实际，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想。 本学期我仔细学习了语文课程标准、新课程理念与初中语文课堂教学实施、新
27、课程下中小学教师备课技能指导、胜利教育等书籍，树立起以教师为主导，以学生为主体的新的教学理念，努力改良课堂教学，整体考虑学问与力量、情感与态度、过程与方法的综合，提倡贯彻启发式、争论式教学。 即在教学实践中积极探究，以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法，以合作探究创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 通过教学任务的完成，全面提高了学生的整体语文素养。本学期语文教学至始至终注意提高学生的语文实践力量，积极提倡、促进学生主动进展的学习方法，拓宽了学习和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文力量。
28、二、以敏捷的教学方式，焕发语文课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积存下来的阅历和体验，但无视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求知欲望呢? 新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我认真讨论教育心理，尽最大努力，精确把握学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。 学生在课前自主学习教材，利用工具书初步了解所学学问，提出质疑，或通过课外书籍、网络、询问、请教等收集有关资
29、料，或在生活和社会的大课堂中查找与课文相关的信息，或根据教师布置的思索题，做好预备。鼓舞学生采纳各种手段扩大阅读面，增加学生在一切场合学语文用语文的意识，连续采纳“读书沟通会”形式。进展阅读教学的帮助指导。 例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 学习文言文，我指导学生习惯使用工具书，还教给学生留意字词句篇的联结，贯穿文意。特殊重视朗读和背诵。即不行误一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牵强暗记。只是要多诵遍数，自然上口，长远不忘。这样对学生进展有效的指导，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气
30、氛。 教师已成为学生的亲切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的榜样听众。师生互动，生生互动，小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。 教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 三、以扎实多样有效的训练，培育学生的语文力量 新课程改革正是对今日教师教学
31、观念的挑战。教师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培育学生的语文实践力量，使学生获得肯定的终身学习的本事。 教学有法，教无定法，从根底入手到提高力量直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互穿插、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践力量。 1、在阅读教学中，重点培育学生具有感受、理解、观赏和评价的力量。逐步培育学生探究性阅读和制
32、造性阅读的力量，提倡多角度、有创意的阅读。 2、关于口语交际，我努力选择贴近生活的话题，采纳敏捷的形式组织教学，鼓舞学生在各科教学活动以及日常生活中熬炼口语交际力量。为了扩大学生的阅读面，我的做法是增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓舞学生自主选择阅读材料。 3、关于综合性学习，我强调的是合作精神，留意培育学生筹划、组织、协调和实施的力量。在训练过程中，突出了学生的自主性，重视学生主动积极的参加精神，主要由学生自行设计和组织活动，特殊注意探究和讨论的过程。 4、为了提高学生的写作力量，本人在平常常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比拟熟识的，学生写起
33、来也简单。在批改时充分确定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。在大作文训练过程中，我注意培育学生的观看、思索、表现、评价的力量。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。 激发学生绽开想像和梦想，鼓舞写想像中的事物。对于一些写作力量比拟好的同学或是对写作感兴趣的同学，我鼓舞其向正规的学生刊物投稿，积极向校刊发表文章。这些都大大地增加了学生对写作的兴趣。 总之，本人本学期力争全方位地提高学生的语文水平，时刻不忘自己是一名为人师表的教师。虽然经过努力取得一些成绩，但在教学水平及阅历上尚有许多之缺乏，如： 在逐步培育学生探究性阅读和制造性阅读上
34、缺乏深度和广度，写作教学有时缺少精度，这就要求自己在今后的教育教学工作中，更加努力学习，广泛涉猎，高度重视课程资源的开发和利用，制造性地开展各类活动，增加学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文力量，使自己的教育教学水平再上一个台阶。 精选初中文言文教案教学设计人教版九年级七 中国有句俗话:活到老，学到老。作为教师，更要“教到老，学到老”。依据我校“培育志向高远、人格高尚、情操高雅、富有竞争力、富有制造力的高素养人才”的办学目标，响应新学期工作规划校领导“团结奋斗，锐意进取，永不言败，负重争先”的号召，结合我校初中语文的实际状况，特制定了初中语文教研组工作规划。 一、指导思想
35、以义务教育语文课程标准为指导，把握新课程标准的根本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推动初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作规划，积极实施新课程改革，开展教改试验，加强课堂教学讨论，根据教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和讨论，深入课堂、准时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素养，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。 二、主要工作及措施 (一)加强教研常规治理 1、每月四次的教研活动要根据教务处的安排落到实处。每月第一周的教研日为整个教研工作规划研讨学习时间，由教研组长组织并安排专人
36、讲座进展教研培训;后三周的教研日根据学校要求进展听评课活动，详细授课安排见后附表。 2、组织全体语文教师参与学校的“青年教师进展课”和“教师课堂教学现场评价”两大活动，青年教师按学校要求本学期至少上两节课，其他教师都必需参与“教师课堂教学现场评价”这一活动。 3、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思不走过场。 4、学生作业每个年级组要尽量全都。周记、摘抄、练字、随笔等各项作业可以实行多种批改形式，但肯定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。 5、每月月考试卷的出题和批阅要严格根据教务处的安排执行。备课组长提前早做安排，出题教
37、师的命题要符合各年级学生的年龄特点和学问水平，注意根底和考察力量并进，月考试题必需经过备课组长的检查才能印刷。 6、九年级语文教师在制定规划的时候要把中考复习的讨论和指导和新课教学任务同时纳入规划中，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进展补救，为今年的中考能取得好成绩奠定根底。 (二)加强课题讨论 1、依据学科特点开展课堂教学的研讨，通过集体备课绽开对话争论，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平常的教育教学中，都要做有心人，用情、专心施教，用自己的才智使课堂变得有序而生动! 2、仔细组织全部语文教师参与学校教科处组织“初中教师校本行动讨论”的课题讨论工作，帮助教科处做好今年的
38、课题验收。并以此活动作为推动课题深入开展的重要环节，促进教师不断改良教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题讨论，努力探究提炼构筑抱负课堂的策略，形本钱校的课题讨论特色。 3、组织全部教师以“我以校本行动讨论共成长”为主题，撰写课堂教学阅历论文。 4、协作学校问题讨论专班，对“任教双班语数英教师课堂教学效益的提高”和“青年教师业务素养提高途径”这两大问题进展讨论，促进本组青年教师的快速成长。 精选初中文言文教案教学设计人教版九年级八 您好! 不曾为你写过，不曾向你说过，不曾和你深谈过。一眼间，看到你眼角的横纹，我还是不情愿成认你老了。时间总是如此不经商议，它偷偷把你的，你的青春，你的美
39、貌，给了我。我变的年华正少，你却变得苍老驼背。看着你的脸，望着你的背，点滴回忆在心间，只想对你说我爱你，我好爱好爱你，妈妈。 感谢你没有抛弃我们姐妹三个。感谢你的坚韧，感谢你的坚持，培育出如今的我。其实我什么都知道了，也什么都懂了。二十五年前，你被人哄骗，最终留到这里，你恨你怨你无可奈何。大姐诞生，我的到来，时间过去几年，你的日子依旧不好过。由于重男轻女，没有公婆管你，一个人照看三个孩子，不知道你是怎么咬牙坚持过来的。感谢你没有一走了之，忍受贫困，深受孤独，守护我们三人。 感谢幼时你赐予的严峻。儿时是贪玩的，儿时是懵懂的。有一次，放学回家，家里没有人。于是，拿着书包和几个村里小孩玩了起来，玩到
40、天黑高快乐兴回家。当你问我书包哪儿去了，我无可答复。最终被你一顿教训，晚上九点重新找了一遍玩过的地方，还是没有找到。我开头可怕，没有了课本，怎么上学。后来你把书包拿出来，警告我时，我可怕心理还有小小埋怨，妈你为什么小题大做，直接把书包给我提示就是了。现在细细想来，当时的一顿教训让我至今难忘，也让我学会了对自己负责，学会担当。应当感谢老妈当时赐予严峻的爱，感恩您的教育。 有时觉得自己是长情的，或许是遗传了你的缘由吧。初中时候体弱多病，咱们是穷苦人家，也不懂的人生病的道理，更不知道该怎样应对疾病。有天晚上，睡着了很久，到了半夜了，肚子又疼了起来，好疼好疼啊。不知道怎么办的你，让我躺在你的怀里，你双
41、手紧紧抱着我。或许是病向你投降，还是老天被一个母亲的无助感动，慢慢的我睡着了，也就没有那么痛了。我已记不得自己当时是什么样子，我清晰记得你落下的泪水打在我脸上时的感觉，当痛苦占据主位时，我将你的爱留在心里。感谢你的怀抱那样暖和，感谢你对我坚决不移的爱。 时间带走你的青春换来苍老时，我不情愿。当时间助我长大，我觉得可怕面对时，是你温顺的唠叨让我厌烦，让我顽强。有时想起和你吵架的情形，痛恨自己为何让你生气，痛恨自己的为何替你忍受病痛的熬煎。 最痛恨自己为何吵架时，对你不管不问。时间见证，慢慢我不再倔强，当年华教导，我学会珍惜你对我的爱。过年你回老家后，就回来的问题，我们绽开剧烈的电话争论，最终你甩
42、出,让我不要管你时，心里好难过啊。妈妈你确定回来那天，知道你48小时的火车站票让我哭的稀里哗啦，我为什么任性把吵架的话当了真，没有给你订票呢，自责，深深自责让我泪如泉涌。当下打电话给你，让你退票，在网上给你订上坐票，倒车卧铺。你平安到家，我才算放心。这次的车票大事，知道自己是那么在乎你。妈妈感谢你让我学会担当，学会珍惜爱。 有人说我很懂事，只有我自己知道，其实我是在你的泪水中长大的，或者说我是在你的泪水中懂事的。都说穷人家的孩子早当家，尽管家里不是多么富有，我们没有早早当家，只是比拟懂事而已罢了，那是源于你对我们的相当宠爱。感谢你的照看，感谢你将我哺育，更感谢你情愿信任我。 别人觉得他的妈妈是
43、美丽的，但我觉得你是宏大的。你活在自己的世界，坚持自我，你许诺守护我们三个长大成人，供我们读书，教我们道理的诺言，终得实现。而今你盼望我平安幸福就好，我盼望你安康欢乐如是，那就让你我携手共同实践这份盼望，一起幸福今生可好。 女儿： 20xx.x. 精选初中文言文教案教学设计人教版九年级九 教师们、同学们： 大家好! 我今日演讲的题目是：学习贵在坚持。 仰观宇宙之大，纵论古今名人，但凡功成卓绝之人，他们都有一个胜利的秘诀，那就是坚持! 坚持是取得胜利的必备素养。它如同一条红线，贯穿了始终，是长期不变的意志表现。“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂!”这
44、句话充分说明白一个人假如有恒心，一些困难的事情便可以做到;没有恒心，再简洁的事也做不成。 总览古今中外，大凡有成就的人，无不具有坚持的精神。史记这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁消耗了17年的时间，不顾宫刑的熬煎，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们的精神印证了“贵有恒，何必三更五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。他们用行动告知我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，胜利不会遥远。英国首相丘吉尔在面对德国法西斯的疯狂进攻时，就曾对他的国民说过：“不要屈服，永久不行屈服。”这不但是一句兴奋人心的豪言壮语，也是他最重要的人生总
45、结，表达了他坚持究竟的精神。大家都熟识愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是由于他具有锲而不舍的精神。可见，胜利离不开坚持。 学习也一样，学习不是一朝一夕的事情，学习中感到枯燥在所难免，许多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒散。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心，需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。假如在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永久不会取得好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克制每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，假如遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。 蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界;乌龟坚持获得了兔子的荣誉;愚公坚持而让山移。只有坚持，才能开启胜利的大门，我们要学有所成，就要坚持学习。同学们，学习中就要有毅力，有恒心，信任“锲而不舍，金石可镂。”让我们站在此刻的起点上，坚持究竟，永不言弃。珍惜初中剩下的时间，用今日的刻苦，铸就明日的辉煌! 感谢大家!