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1、 初一家长会家长讲话稿简短(14篇)初一家长会家长讲话稿简短篇一 你们好! 我是七年级(1)班的班主任，首先，请允许我代表七年级(1)班的全体任课教师，对你们的到来表示热闹的欢送!今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关怀和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢?由于对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参与会议对他们来讲就是傲慢，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关怀。并且更加努力的学习，去实现自己的抱负。 敬重的家长朋友们，我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、
2、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的一个多月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经受了几多欣喜，几多忧虑，几多劳碌，几多感慨。对于今日的家长会，我们学校也是期盼已久的，让我们共同把握住这次时机，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。我盼望也信任，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 本班现有学生62人，其中男生33人，女生29人。在局部学生很听教师的话，但根底不是很抱负!我盼望家长朋友们与我一起共同教育孩子，教他们学会做人，安康成长。你们应当知道，父母是孩子的第一任教师。 作为班主任我的工作思想是：一切以
3、提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。我不以成绩论英雄，只要孩子今日比昨天表现好些，就鼓舞，准时表扬。在我和科任教师的共同努力下，现在我们班形成了较好的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，固然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比方：课余时间上网吧，还有打架，少局部学生没有按时完成作业、上课不仔细听讲等。这都是需要家长与我协作。我将班级孩子大体分为四类： 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是刘娟、何洁、李顺风、田思思、严兰兰、文彦、陈惜乐、罗涛、蒋云等，我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是
4、我们教师的傲慢，这些孩子在生活上需要家长赐予更大的关怀，不要给他们施加更大的压力。 其次类学生，他们努力学习，但基于多种缘由，如：根底不够扎实，这些学生成绩不拔尖，但他们也是有盼望的，这些学生就是所谓的可上可下的学生，进展好了，是个好苗子，稍有松懈成绩就垮了，面对这样的学生，家长不仅需要赐予关怀，有时也需要赐予必要的帮忙与催促，在孩子的成绩中，不仅有教师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生，是教师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份抱负的成绩，他们和善懂事，但成绩始终不抱负，以致自己信念都大打折扣，这些学生，我能理解家长面对孩子成绩不抱负的心情，但我想说，这些孩子尽力了，
5、他们不需要责怪，他们更多的需要鼓舞，需要你的关怀和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。 第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，布满了青春的活力，也因此经常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的协作，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“教师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说：“哎呀，教师我忙，我没时间!”假如由于我们教师和家
6、长的疏忽，对孩子疏于教育，如果真的发生了不良的后果，我们都有推脱不了的责任，家长还要担当一些心灵上的苦痛。我这样说，不是说我们的孩子就是不行救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避开这样的事情发生。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今日来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说教师叫什么名字了。那么如何能
7、做一个称职的家长，在品德，性格，学习方面对孩子进展良好的教育和影响呢?我想向家长朋友们提几点建议： 一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要准时地预防和矫治。所以盼望家长监视学生课余上网吧、嬉戏室、看课外读物等现象。更要留意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，准时发觉苗头加以制止。 二、家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚沟通。 往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校地表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关怀
8、学生的学习，对学生的学习过程进展治理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成教师布置的作业。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。依据家长对学生的关怀程度就可以大体推断得出对自己子女的关怀程度，比方有的家长甚至不知道学校放学的详细时间，不知道每天学生的作业量应当什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢 ? 三、要给孩子制造一个良
9、好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关怀孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是犯难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。 四、在学生的学习方面多与教师进展沟通。 家长了解学生的学习状况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进展沟通。 五、不要过分娇惯孩子 我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和力量，将来遇到困难怎么办?
10、面对竟争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所掌握。 家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，各位家长朋友，下面你们有什么珍贵的意见和建议都提出来，我们大家沟通一下状况，便于我们教师今后对你子女的教育。 初一家长会家长讲话稿简短篇二 各位的家长： 上午好! 今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们教师工作的支持和帮忙。召开这次家
11、长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”，这是我们教育的一个根本动身点。 上周我们学校安排了一次期中质量检测，我们班的成绩还可以，全年级五个班中前十名占了七名，均分年级第一。固然，这都是大家共同努力的成果，尤其是孩子们。而你们每位孩子的成绩，大家也可以从发给你们的表中找到，最终一栏是全校排名，全年级共245人。对于进入初中以来的第一次测试，我想大家都特别重视，这是正常的也是必要的。但同时我也有一些自己的见解，首先我要
12、庆贺这次考得好的同学和他们的家长，俗话说“良好的开端是胜利的一半”吗;而对于这次测试成绩不太抱负的同学，也请各位家长能理智地分析其中的缘由，分状况对待。但不管怎样，一次测试并不能说明全部的问题，更代表不了你们孩子今后的学习状况。究竟初中阶段才过去半学期，十二分之一而已，后面的变化是特别大的，这就要求家长和我们教师要持之以恒，进一步重视对孩子们的教育，重视教育的方式方法。对此我提一下几点看法： 一、家长要多与孩子沟通帮忙孩子确立自信念，多给其语言鼓舞。你们的孩子本学期进入新学校，新的环境、新的起点。在他们心里都抱有同一个目标，考上自己心目中的抱负高中。这种心理是纯净的，不带有任何瑕疵。不管学生以
13、前根底如何，我们必需以良好公正的心态去对待自己的孩子，帮忙他们转变以前失落、内疚、自卑的心理。而且初中课程虽然与小学有联系，但即使是数学语文也关系不大，英语、物理、化学、历史、政治这些课程更是到初中正式才开设的，小学根本不上。所以，这也为他们取得好成绩增加了时机。固然，最终结果如何，还要看孩子、家长和教师的努力程度 这就要求我们在平常的教育中肯定不要消失过多的指责和放弃性的语言刺激。譬如：你不行就给我把初中糊完;你看你都笨的要死，成绩那么差，不如回来打工算了等等之类的话。 作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最简单产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们
14、的心理，产生厌学的心情，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。 二、在孩子学习方面，我们家长应从以下几方面做起： (1)、多鼓舞。譬如：你哪些科目不错，要更上一层楼;哪些科目差，要多加强之类的话语。 (2)、多提示催促孩子，学习要持之以恒根据自己设定的目标，坚持不懈。并提示孩子当天有没有完成自己规定的任务，帮忙孩子养成自觉学习的习惯。 (3)、多关怀爱护孩子。作为父母你们有多少人每天能走到孩子的写字桌前，过问孩子的学习状况。或许我们许多父母会说工作太忙哪有时间，但你们有没有想过或许你的一两句关怀爱护的语言会转变你孩子的一生。反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的苦痛。因而
15、我盼望父母能多关怀孩子的学习、多和孩子谈谈心，了解孩子的困惑，准时帮忙其解决。 (4)、多观看、开导子女帮忙孩子解决疑问。我们家长应当每天抽肯定的时间去了解孩子想什么、在学习上有没有困难或怀疑。有的家长要说了我们也不会，怎么帮忙孩子。说的不错，但不肯定要你们解决啊，要想方法事在人为嘛。我们许多学生由于顽皮或年龄小自律力量特差，因而学习方法欠缺，每天顶多帮教师布置的作业完成，也就不知干什么了，久而久之学习很难得到提高。像这样的孩子，家长应当每天抽肯定的时间去了解孩子，并帮忙他们。譬如：多催促其复习、预习状况，多帮忙孩子听默写，催促其做一些课外资料。 (5)、初中学习与小学不同，科目多、内容深是其
16、最大特点。对于好多学生不适应，我们肯定要帮忙孩子适应初中学习。譬如：每天多了解孩子学习状况，发觉其疑问或难题。即使我们不会解决，但可以提示学生找其他人帮助，或者催促学生其次天找教师帮助，这样可提高学生问问题的士气。其次天再检查学生看其有没有解决，帮忙学生养成擅长思索的习惯，更重要的是杜绝孩子养成不劳而获的习惯(就是抄袭的习惯)。 总之，孩子们后面学习的路还很长，变化也可以到达惊人的程度，套用一句广告词：一切皆有可能。盼望以后各位家长能与我们教师多多沟通沟通完成共同的愿望，感谢大家。 初一家长会家长讲话稿简短篇三 各位家长： 大家上午！ 初一年级正式上课已经三个周了。绝大多数孩子和家长都明显感到
17、中小学两个阶段学习的不同。虽然，小学教师在孩子毕业前讲过家长要帮忙孩子完成中小学的过渡与连接，明显多数家长没有做预备。孩子进入初中学习仅仅三个周，多数家长与孩子都感到手慢脚乱、不适应，甚至感到了压力或焦虑。假如这种状况不能得到家长的重视，尽快的解决，家长对孩子的教育以及孩子初中阶段学习就会消失大问题。因此，今日我主要讲的是家长应如何帮忙孩子尽快适应初中的学习生活。 初中阶段是每个孩子学习和成长的重要转型期。从小学升入初中，学生首先面临问题就是如何尽快适应初中的学习生活。而我们教师和家长所面临的主要任务就是帮忙孩子顺当做过渡与连接，帮忙孩子迈中学第一步。 家长首先要了解中小学两个学习阶段有哪些不
18、同，才能帮忙孩子做过渡与连接： 1、学习内容的不同 首先，中小学两个学习阶段的学习内容发生了显著变化。进入初中，学习环境最明显的变化就是科目增加，历史、地理、生物、政治、物理、化学等都是新开的科目，就连体育也要参与中考。教材内容增多，概括性强，难度加大，趣味性减弱；课堂教学内容多，节奏变快，用于复习的时间大大削减。因此，初一新生一时难于适应。学生假如仍旧根据小学的学习习惯、方法与要求进展学习，很快就会落伍。因此，家长要准时了解孩子各学科的学习状况，帮忙孩子尽快适应初中的学习生活。 2、成绩评价方式变了。小学时期，应当说对学生的学习要求并不高，期末成绩单上也是采纳“优”、“良”、“及格”的等级评
19、价制度，即使有分数，差异也不大。孩子的学习成绩、学习力量在家长眼里都差不多。而中学采纳分数制，层次划分特别清楚，成绩的坏一目了然。假如学生学习不自觉、学习习惯不，家长对孩子的帮忙指导再不到位，不到半个学期，学生的学习成绩就会拉开很大的距离。学生与家长的心理落差都会很大。长此以往，孩子学习、成长的自信念会大受影响，有的产生自卑心理，人格消失问题，甚至成为问题学生。所以，家长必需有心理预备，要客观的对待孩子的考试成绩，要急躁帮忙孩子分析和解决学习中存在的问题。避开平常不教育不治理，考后成绩不满足就用简洁粗暴的打骂孩子，这样，孩子很快会成为双差生。 3、学习方法的不同 小学阶段重记忆，轻理解，多用重
20、复的学习方法，主要教师领着学，学习被动；中学阶段重理解应用和力量培育，多学生自主学习要求高，学生要主动学习。初中阶段对学生的学习方法和学习力量提出了新的要求。初中教材内容中有很多简单的概念，公式和定理，而这些学问的把握，主要靠提高理解、记忆、分析、综合等力量，对学生学习自觉性的要求提高。这对于习惯于死记硬背和被动学习的小学生来说，是难以适应的。这就要求家长要协作教师，依据各学科的学习特点和要求，尽快把握各学科的学习方法。 4、学习节奏的变快 许多学生对初中生活有很多美的想法，对初中的学习节奏、学习要求和作息时间许多学生不能适应。初中的学习节奏快，每天8节课，每节课45分钟，每节课都学不同科目的
21、新课，几乎每节课都有作业，学生在校时间明显延长，回家后的作业时间和作业量也明显增加，课外活动时间明显削减，这一系列的变化会让许多学生突然觉得压力增大，变得紧急。这就要求家长要帮忙孩子尽快适应初中的学习节奏和作息时间。 此外，初中阶段孩子还要学会适应更多教师和不同的教学方法。随着学科的增加，上课的教师也增多了，不同的教师有不同的教学风格、不同的性格和不同的要求，这要求家长要帮忙孩子尽快适应教师。 因此，中小学两个学习阶段的不同特点，对每一位初一新生来说都是一个挑战。同时，对我们广阔教师和家长也提出了新的要求。为了帮忙孩子迈进入中学的第一步，学校盼望家长同志们做以下两项工作： 一是家长要重视对孩子
22、学习习惯的培育；二是家长要不断更新传统的家教观念，尽快把握教育孩子的正确方法。 1、家长要重视对孩子学习习惯的培育 初一年级的重要任务就是对学生的养成教育，家长的主要任务也是培育孩子的学习习惯和帮忙孩子找到适合自己的学习方法。让孩子尽快适应中学的学习生活。由于初中课程多、要求高、难度大，学生光靠课堂，各种学习力量是很难培育不出来的。它需要预习、复习、作业、单元总结等很多学习环节相结合才能取得成绩。 （1）课前预习习惯： 预习的目的是增加听课的针对性，目的是为听课做预备。通过自学提前把握教材的根本学问，同时把发觉的问题登记来，以便课上仔细听讲准时解决。预习的方法是仔细阅读教材。预习要动口，把该记
23、忆的内容提前记着；预习要动手，把例题和课后练习尝试做一下、预习要动脑，把预习的过程为发觉问题的过程，把不懂的问题登记来，以便上课时有针对性的解决。防止走马观花，走过场。所以家长要帮忙引导，要催促检查。坚持一段时间，孩子就能养成每天预习的习惯。 （2）仔细听课的习惯 课堂是学生猎取学问的主阵地。孩子是否仔细听课，家长可以通过与孩子沟通学习的内容、检查课堂笔记、检查预习中存在的问题是否解决、作业的速度和精确率等方面来了解。发觉问题，要准时教育孩子，与教师沟通，准时帮忙孩子解决听课问题。 （3） 先复习后作业的习惯 初中阶段每天学习的科目多，内容要求也高。特殊是语、数学、英语等学科，单靠课堂的学习，
24、学生无法完成每天的学习任务。因此，每天必需准时复习。课后不复习就立刻就做作业的习惯是非常不科学的，进入初中以后，必需培育孩子先复习、后作业的习惯。复习的方法是：先尝试回忆，就是独立地把教师上课的内容回想一遍。今日教师主要讲了哪些学问？ 假如自己能独立地回忆出全部或大局部内容，那就证明自己的预习和听讲的效果是的。回忆一次，都需要把头脑中“贮存”的学问“提取”一回，就能使学问强化稳固一遍。假如回忆不起来，固然会焦急地翻书查笔记；这就增加了看书和整理笔记的针对性。复习效果特殊。重要的科目每天都要复习，同时还要周复习、单元复习和月复习。这项工作也需要家长常抓不懈，直到孩子养成习惯为为止。 （4）仔细作
25、业，准时纠错的习惯 作业是课堂教学的升华，作业可以反映出孩子课堂上的学习效果，稳固课堂学到的学问，加深对课本学问理解，提升孩子的学习力量。所以，家长要培育孩子独立、按时、仔细完成作业的习惯，做到节节清，日日清。家长每天要检查孩子的作业是否记清晰，催促孩子逐项完成。同时，每完成一门作业，家长要鼓舞孩子学会检查，告知孩子不要可怕错误，家长也不要厌烦孩子作业消失错误。而要以感谢、喜爱错误的心态去对待它。由于只有发觉错误、订正错误，才能不断地提高。检查作业和纠错的方式，可先让孩子自己检查、纠错，然后家长帮忙检查、纠错，在家解决不了鼓舞孩子到学校找同学或教师帮忙。其次天家长肯定要检查孩子是否在同学或教师
26、的帮忙下完成了纠错。 （5）珍惜时间，规划学习的习惯 学生进入初中以后，由于学习任务重，对学生自觉学习的要求越来越高。由于学生自己可以支配的时间不是太多，这就需要学生学会合理的利用时间，提高学习效率。每天晚上和周末，家长都要求鼓舞孩子制定学习规划，什么时间学习什么内容，定时定量，由家长检查催促，并作出评价。这样，既让孩子学会了合理利用时间，提高了学习效率，也使孩子克制了学习磨蹭的不良习惯。 固然，在培育孩子各种学习习惯的时候，家长不能包办代替，也不能不管不问。要多催促、多检查、多表扬、多鼓舞。对孩子的行为习惯多正面强化，少负面强化，准时发觉孩子的每一点进步，准时表扬和鼓舞。 2、家长要不断更新
27、传统的家教观念，把握教育孩子的正确方法 家庭教育的内涵不在于向孩子传授学问，而在于塑造孩子安康的心灵和健全的人格。随着孩子们年龄的增长，教育孩子对家长提出来更高的要求。做父母也需要 “资格证”，大多数家长都没有受过任何“职业训练“，完全是“无证上岗“。要教育孩子，家长也需要不断的学习，更的适应自身担当的角色。因此，家长要积极参与学校组织的家长学校的学习，相互沟通家教阅历。仔细学习不输在家庭教育上等家教书籍。不断更新观念，把握正确的家庭教育方法技巧： （1）、家长要与孩子建立良的亲子关系。 初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。而这个阶段孩子最大的特点是处于青
28、春期。青春期的心理变化表现为自办法识增加，自尊心变强，渴望沟通和友情，渴望摆脱家长的束缚，根据自己的意图和想法独立行事。他们情愿更多地与同伴一起沟通、活动，他们无话不谈，形影不离。而对家长却慢慢疏远，甚至逆反、顶撞。因此，许多父母辛辛苦苦的为孩子付出，却得不到孩子的理解，甚至还总是引起孩子的反感。 这就要求家长必需了解这个年龄段孩子的生理和心理特点，废除传统的“家长至上”观念，要把孩子当作“公平的人”来对待，在敬重孩子的根底上，变说教为引导，变管教为公平协商。家长要敬重孩子的意见和想法，要给他肯定自由，肯定的活动时间和空间。即使孩子消失了问题，要多用公平协商的语气，少用强迫命令的口气，通过促膝
29、谈心等方式来了解孩子的喜怒哀乐，消退他们的“敌意”，使父子、母子之间产生共鸣，做孩子可信任的朋友。 （2）、家长教育孩子要有急躁，宽严适度。 孩子在成长过程中，犯错误是在所难免的，家长要允许孩子犯错误，孩子成长的过程中，错误与胜利同等重要。对于孩子思想行为上消失的问题，要有急躁和爱心。孩子犯了一般性错误，要给孩子说话的权利，让他说缘由，说理由，哪怕是不正确或不真实，只有让他说出来，你才能了解他，教育引导他，心平气和地给孩子讲道理。孩子犯了原则性的错误，家长要态度严厉语气坚决，决不能妥协和让步，直到孩子熟悉到错误为止。切忌轻描淡写，漫不经心或父母双方说话口径要全都，给孩子传递错误的信号。 （3）
30、家长要对孩子每天的成长和进步多“鼓舞”和“表扬”。 美国有个大教育家说过一句特别偏激的话：“在教育孩子问题上，我不知道除了鼓舞还有什么别的方法！”我认为这句话当中80%的成份是真理。教育孩子，鼓舞是家长需要每天做的事情。告知你的孩子：“没问题！爸爸信任你！”你要每天不断的对孩子进展鼓舞。可是大多数家长恰恰相反“你就是不行，谁家孩子都比你强得多！”这些家长仿佛是特地来为孩子泄气的。每位家长都应牢记：孩子的士气和自信是被鼓舞出来的，而鼓舞是你每天做需要的事情！ 而表扬是对孩子正确行为的正面强化，也是家长教育孩子常常要用的方法。当孩子的一个行为做对了，家长应当准时的表扬，使孩子的行为固定下来，这样他
31、才能下次接着做。孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的成绩，家长应准时的表扬。表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被认可了，他的自我价值就会上升，自信念会不断增加。 （4）家长要学会给孩子的行为贴标签。 一个行为是对的或是错的，孩子是不知道的，家长要告知孩子哪些是对的，哪些是错的。这里不带有任何表扬和批判，家长要客观地帮忙孩子分清是非。给孩子的行为贴标签实际上就是家长帮孩子培育价值观的过程。 （5）家长要客观评价孩子的学习成绩，主动与学校保持联系 中学阶段内容多，要求高。家长要调整心态，有思想预备，不能用小学的评价标准要求孩子，家长对孩子的成绩不能有过高
32、的要求，不能由于孩子的成绩不抱负而焦虑，更不能打骂、挖苦、挖苦孩子。不然对孩子的成进步步不利。而要多帮忙孩子分析问题，制定改良措施，转变学习习惯和方法。家长还要主动与教师沟通，与教师共同分析缘由、制定教育方案。在教育孩子的问题上，要与教师保持高度全都，不要偏信孩子的一面之词。发觉问题准时与教师沟通联系。 （6）家庭教育要注意细节 教育孩子要大事举重若轻，小事举轻若重。但凡影响孩子人格、品质、习惯、成长的都不是小事。如不敬重师长、不爱劳动、骂人说谎、学习偷懒、怕苦怕累、比穿名牌、校服上乱写乱画、男生留长发、染烫头发、女生佩戴首饰，染指甲、带手机，进吧、上不安康站、与不良行为的青少年交往、在同学家
33、过夜等不良行为。假如发觉孩子消失这些问题，家长一肯定要重视，准时对孩子进展批判教育，讲清利害，并与教师联系共同帮孩子。 最终，我盼望在座的各位家长与我们教师亲密协作，共同帮忙孩子顺当完成中小学的过渡与连接，尽快适应初中的学习生活。让每位孩子都能在我们油田十三中开心的渡过四年的初中学习时间，考上抱负的高中。 初一家长会家长讲话稿简短篇四 各位家长同志： 上午好！很快乐今日能和大家坐在一起。我是初一（1）班的班主任兼数学教师，我叫段冬青。 首先，我谨代表初一（1）班的全体任课教师对你们的到来表示热闹的欢送，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在王屋一中就读，感谢你们在百忙之中抽出珍
34、贵时间不辞劳累地赶来参与我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望同时也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 首先，说说大家来这的目的。 很简洁，为了孩子，为了孩子的成长，全面的进展。学生的生活环境离
35、不开学校，更离不开家庭。要想孩子全面进展，离不开教师和家长。所以我们要携起手来，家校联手共同促进孩子的进步，这便是这次召开家长会的目的。 其次，任课教师状况 语文教师，陈冰，电话18739173385，毕业于安阳师范学院，主修汉语言文学专业，以济源市语文第一名的成绩考入特岗教师，现于王屋一中从事教育工作； 数学教师，段冬青，电话：18839042969，毕业于安阳师范学院，主修软件工程专业，以济源市数学第一名的成绩考入特岗教师，现于王屋一中从事教育工作； 英语教师，商琬洁，电话15238718982，毕业于安阳师范学院，主修外语专业，以济源市英语第一名的成绩考入特岗教师，现于王屋一中从事教育工
36、作； 地理教师，周雄伟，电话：15838968997，中学高级教师，地理济源市优质课获得者，多年带毕业班，有丰富的教育教学阅历； 生物教师，张海云，电话：18203902092，中学一级教师，教学成绩优异。就拿这次中招来说，王屋一中九七年级四班生物以优异的成绩名列山区乡镇前茅。 历史教师，周爱霞，电话：15235739836，九三班班主任，教学成绩优异，扎根王屋多年，有丰富的教学阅历。 政治教师，侯建立，电话，15039181064，从事教学事业多年，常年带毕业班，教学成绩优异。 第三，班级根本状况： 我们班共有34名同学,其中男同学有21人,女同学有13人;住宿生一共30人,其中男同学有18
37、人住宿,女同学有12人住宿。 七一班班委及各科课代表 班长：武会仙、刘新峰语文课代表：侯亚楠卫生委员：王春苗、王贵风数学课代表：侯元杰学习委员：侯浩楠、张俊杰英语课代表：侯浩楠纪律委员：李宵瑶政治课代表：姚新艳体育委员：张金龙历史课代表：王贵杰安全委员：王天兵地理课代表：张俊杰文艺委员：吉欣苗生物课代表：张琳坤生活委员：武会仙灯治理员：王天兵 男寝寝室长：张俊杰、刘新峰女寝寝室长：王春苗 （1）月考成绩分析： 与小学毕业成绩相比，在本次期中考试中侯浩楠、张俊杰、王志平、刘新峰、李宵瑶、张爱萍、张冰心、赵文喜等同学成绩进步较大，有些退步的同学有侯元杰、王贵杰、姚新艳等同学。全年级前十名我班有3人
38、，下面公布成绩前十名学生名单：侯浩楠、张俊杰、王志平。 （2）各项活动表现分析： 在开学的各项竞赛，如军训、拔河中，我班取得了优秀的成绩，值得表扬的同学有张金龙、张冰心、吉欣苗、武会仙等同学。 （3）礼仪状况表现分析： 遇到教师问好，文明守礼的同学有侯浩楠、武会仙等； （4）卫生状况分析： 书桌干净，讲究卫生的同学：姚新艳、侯亚楠、张冰心、武会仙、侯浩楠、王旭辉、张琳坤等； （5）纪律方面表现好的同学有： 范建新、宗利杰、王志平、张爱萍、王旭辉、孔强强、刘新峰、赵文喜、王天兵、张俊杰、王贵风、武会仙、吉欣苗等。 第四、存在的问题 1、卫生、礼貌问题（习惯，敬重他人） 2、节省问题 3、打架问题
39、 4、拖拉作业问题 第五、学校治理理念 在学生的培育方面，学校注意培育学生的自信念。每一年学校都会进行自信念形象大使竞赛，每次都会评出校级年级班级自信念形象大使，使学生在活动中不断充实进展自己，变得更加阳光、自信、喜爱生活。学校每栋教学楼上均有对学生期盼的语句“在阳光下生活，在自信中成长”。“学站立，学走路，学微笑”。“用进展的眼光对待学生。”力求每个学生都能积极、欢乐、自信的成长。 学校对学生学习上的要求非常严格，力求“人人争优是标准，个个及格是底线”。 我们班采纳的是争星晋级的班级考核制度。让每人学生都参加进来，让每个学生都积极往前赶。形成一种奋勉向上的风气。 第六、班级治理理念 班级治理
40、分为学习、纪律、卫生几大模块，每个小组领养一颗自信果树，果树上的树叶和果实是通过每个同学为小组作出的总奉献得 到的。每个人通过加分晋升军衔。采纳这样的方法治理班级成员，是为了增加学生的积极性。盼望家长能与学校工作相协作，多问问学生的表现也就是军衔。 第七、七一班家长委员会的组建 王屋一中每个班都会组建家长委员会，便利家长和学校的沟通。学校有什么政策会征求家长的建议，提前告知家长。同样，家长们对学校或者班级有什么好的意见或想法，也可以通过家长委员会来告知学校。这样，增加家长和学校的联系，家校一体，共同关怀学生的学习和成长，争取让孩子得到最好的进展。 第八、给家长的建议 学校教育的形式是群体性的，
41、一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特别的优势地位，其潜在力量是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是一样的，教育的环境是全都的，然而承受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。有这样一个比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的
42、家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 （1）要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 （2）要正确对待孩子的分数。 （3）要教育学生遵守纪律，留意安全。 （4）要与教师保持全都，形成教育的合力，要避开在孩子面前谈论教师的弱点。 （5）努力为孩子营造良好的家庭环境.。 （6）加强与教师之间的联系。 （7）重视在家中辅导孩子。 第九、安全问题 针对安全问题需要强调的是家长与学校工作的协作 （1）不酒后驾驶； （2）不让孩子搭乘无牌照的机动车辆； （3）安全无小事，尽量不让孩子接触危急建
43、筑物及电器； （4）做好学生安全教育工作，避开意外状况的发生。 总结： 各位家长，既然我们已经走到一起，我们有着一个共同的目标，那就让我们共同努力吧！为了每一个孩子，为了孩子的进展，我会尽我所能来做好我的工作。我也真诚地盼望您并欢送您对我们今后的教育教学工作提出珍贵意见，盼望我们能多沟通，多探讨，期盼着在我们的共同努力之下，为您的孩子制造一个良好的学习环境，让他们成长，成人，成材！感谢大家！ 初一家长会家长讲话稿简短篇五 凡事预则立不预则废。你留下了什么。你的业余时间是怎样渡过的。 你认为孩子的业余时间应当怎样渡过。什么是人类，人的存在永恒的东西。 十年树木百年树人。假如一个人的成长是一棵树的
44、话，那么，家庭教育是根，家长教育是干，学校教育是枝，社会教育是叶，自我教育是果。 根正，则树正。根系兴旺，则干壮枝繁叶茂。你的基因，是你的物质和家风，家教，家训的精神养分。家长，是孩子的第一任教师，启蒙教师。你是如何启蒙的。 没有叶子，就没有方法承受雨露滋润，无法进展光合作用。没有枝，树是一棵光杆司令。没有叶子的树，是一棵死树，因此，我们不能轻视社会教育。没有枝，没有叶，发不了芽，开不了花，结不了果。 枝和叶，是为了让根发挥作用，让干长得更加粗大。 你要什么样的才，人才也罢，木材也罢，你得有根。无根，就是无本之木，立不起，站不住脚。 人生是一种度过，有钱是一种度过，无钱也是一种度过。富足是一种
45、度过，贫困也是一种度过。让一种情趣爱好来说服自己，充实自己 依据马斯洛需要的层次，衣食住行的需要，安全的需要，爱的需要，敬重的需要，自我实现的需要。 安全的需要，自我爱护的需要（生理生活），自我防范的需要（各种安全学问），遵纪守法的需要（社会与个人）。修身与做人。 初一家长会家长讲话稿简短篇六 敬重的各位家长： 大家好。感谢大家从百忙中抽时间来开家长会！说明大家对子女的学习也很重视，这一点特别好。 进入初中，这标志着你们的子女将步入人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。但是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓一样简洁，初中不是小学的简洁连续，而是一种转折和爬坡。生活常识告知我们：当快速行驶
46、的汽车在转弯或上坡时，缺少心理预备的乘客很简单站立不稳摔倒，同样在初中新生活开头的时候，假如我们缺乏心理预备不能准时调整的话就会消失不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为了使大家熟识学校的运作，今日召开家长会主要是向各位家长沟通并盼望得到各位的关注、支持，确保我们的孩子能安康的成长。在此，对各位家长对学校工作的大力支持和亲密的协作表示真诚的谢意！ 充分熟悉初中与小学的区分，正确对待孩子在初中的落差。往往很家长都表示孩子在 1、初中生的心理特点： 1）、争强好胜自制力弱的心理特点。随着年龄的增进步入初中阶段后中学生有着积极向上的进取心，这与他们剧烈求知欲、自尊心、好胜心是分不开的。但由于其思索问题不周密、进展不成熟、自制力相对较弱，所以很多时候感情用事、易冲动鲁莽。 2）、对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自己是“大人”了，要求从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈的说教及过分关怀会产生反感。有的学生会发生顶撞教师或顶撞家长的行为、可以说独立个体意识特殊强，但又缺乏必要的学问、力量、对家长有依靠性消失“饭来张口、衣来伸手”“只管学习、不管其它”等很多不正常现象。