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1、 锦西小学201*年综合治理工作总结 锦西小学201*年综合治理工作总结 - 锦西小学综合治理工作总结 我校现有六级13个教学班，406名学生，47名教职工。一年来，我校仔细坚持依法治教方针，全面贯彻落实市、镇社会治安综合治理工作会议及有关文件精神，根据年初镇综合治理工作的总体部署，严格履行综合治理目标治理责任书中的各项要求，结合本校实际，紧紧围绕“抓安全，保和谐，促进展，创特色”的工作目标，扎扎实实做了一些工作。现就我校201*年综合治理工作总结汇报如下： 一、领导重视，落实了“属地治理”原则和目标治理要求。 1、成立了领导小组，落实了责任与分工。我校党政一班人高度重视综合治理工作，年初，把
2、综合治理工作纳入年度总体工作规划之中，同时成立了综合治理工作领导小组。校长熊坤茂同志任组长，刘如松任副组长，小组成员由4名中层领导和13个教学班的班主任组成，负责全校安全工作的组织领导和实施。 2、领导小组每月第一周星期一的领导例会都要讨论师生思想动态和遵纪守法状况，准时通报各种信息，端详工作中的得失，排查潜在的各种隐患，使综合治理治理工作有针对性和前瞻性。同时但凡综合治理工作所必需的人、财、物都赐予足额保证。 3、建立健全了安全治理制度。制定并实施了学校安全治理制度、学校安全应急预案、突发大事事故处置预案、校舍安全事故方案、教学活动安全预案、学生安全“十不准”等，制度的制定和实施，标准了安全
3、治理，确保了学校的安全与稳定。 4、建立了群防群治组织。建立学校领导总值制，教师值班制，成立安保处，全方位负责学校的安全保卫工作。坚持定期和不定期检查各处室、露天设施，师生活动场所，发觉问题，准时处理；坚持节假日值班制，确保校园安全；处理突出大事，对课间、课前等安全隐患期进展管护。5、制定并落实了安全措施。每月对校舍、露天设施、水、电路进展定期检查，查出安全隐患准时反映、准时处理， 同时做好记录并建档；全年学校安排专人看护校产，每晚护校，按时开关锁校门；值日教师负责自己监管段内的安全，早、午提前20分钟到校值勤；每学期完毕以前凡借用的图书、光盘资料，电教设备，重要物品要归还相应的部室治理人员，
4、违反该规定消失损失将追究相关人员的经济责任；部室治理人员要履行治理职责，做好物品入库登记、清理和教师借用、归还登记工作；每学期都要通过校园播送网对全校学生进展了小学生自护自救安全常识问答系列播送，并常常组织学生观看安全教育系列专题录像，使安全自护自救力量得以增加。 6、层层鉴定安全责任书，明确安全责任。一是学校与班级鉴定责任书，加强对班级的安全治理。二是班级与家长鉴定责任书，加强家庭对学生安全的重视与治理。三是学校与商店鉴定合同，明确了安全责任。四是实行各种集会、临时活动“谁组织，谁负责”的方法，使安全工作警钟长鸣，人人重视。 7、依据关于进一步加强学校安全工作的实施意见对比学校与班级签订的安
5、全责任书条款，每学期完毕前进展考核，对无事故的班级予以嘉奖，同时对工作精彩、成绩显著的各职能部门予以嘉奖。 正是领导重视，责任明确，制度、安全组织健全，措施得力，使每一位教师爱校爱生，工作一丝不苟、恪尽职守。师生携手，为学校筑起了一道道安全防线，使全校师生平平安安地渡过了开心的一年。 二、加大治安防范、治理力度，确保教育教学工作有序进展。 教育教学是学校的中心工作，学校综合治理的根本动身点就是确保教育教学工作顺畅有序地进展。为此，我校加大治安防范和治安治理力度。一年来学校干群、师生、教师与家长关系融洽，无冲突冲突发生，校内外人际关系和谐，教师家庭生活和谐幸福。 今年学校又投入4000余元添置了
6、防盗门、灭火器和修理电子摄像头 安全工作常抓不懈，师生们安全意识强，全校近师生均无担心全事故发生，学校到达了“四无”标准，即：无政治案件、无刑事案件、无重大治安火灾事故，无一师生犯罪 发生。 三、完善“三结合”教育网络，构建美妙育人环境。在新形势下，育人不仅光靠学校，更是家长和社区的关怀与帮忙，支持与协作。我校继承传统优势，以家长学校为依托，卓有成效地开展工作。 要取得家长对学校工作的支持，首先要统一家长对“教育子女、家校有责”的加深熟悉和理解，统一他们的思想，提高他们的熟悉，因此，学校在今年第四节家长委员会成立暨工作会议以及冬季召开的家长会上对家长如何正确引导教育子女，减负与提高教育质量之间
7、的关系，熟悉上和教育方法上存在的一些误区，指出了正确的教育方法，一年来，从学生的状况和家长的反映看，效果明显。 在日常工作中，学校诸位领导常常反应信息，随时部署安全工作。同时还利用与学生家长代表座谈，访问局部学生等形式征询意见，不断改良工作，真正做到“翻开校门办学，承受各方监视”，使综合治理工作有的放矢，特殊是对“单亲生、特困生”尤为关怀，并对其建有档案，跟踪讨论直至放心为止。 四、注意法制教育，形成依法治教格局。 学校仔细落实了市局关于教育系统“五五”普法实施方案，一抓学习宣传。利用暑期学习会，组织教师学习教育法、教师法、未成年爱护法和预防未成年犯罪法等法律法规，使教师明确自身所应担负的法定
8、义务和权利，以便在工作中自觉依法施教。二是抓专项教育活动。学校聘请夏传礼同志为法制副校长，定期来做法制报告或案例分析。师生受教育率达100%。三是抓依法治教（校），学校在治理教师、学生或处理对外关系时，始终牢记法律、法规，学校的一切决策都依法办理，做到合理合法。教师在执教过程中均以“四法”为基准，不体罚或变相体罚学生，不污辱学生人格，不侵害学生合法权益，不违反法律法规要求，经召开学生代表会调查了解，学生对教师教学行为非常满足，满足率达95%。 除此以外，学校非常重视以丰富多彩的活动为载体，促进了学校综合治理工作。一是在教师中开展“创佳评差”活动。一年来，党支部组织了全校教师重温教师职业道德标准
9、，加强了对教师考勤，全体教师纪律严明，乐于奉献。 二是以少先队组织为重点，在队员中开展丰富多彩的活动，一年来，少先队整顿和改良了“红领巾”值周，加强对学生（特殊是队员）的纪律检查治理和教育，开展了“珍爱我们的生命”、“诚信与我同行”、“养成良好的卫生习惯”、“学生行为习惯示范表演”等主题班队会16次65节，三是利用每周星期一升旗活动，对学生进展安全、纪律、卫生、品德教育。一年来，校长及大队辅导员，优秀队员代表，教师代表利用这一时间，组织严厉的教育活动38次，内容涉及到学生生活的方方面面，为学生的安康成长起到了积极作用。总之，一年来，我校牢记育人宗旨，加强内部治理，积极组织发动全校师生，在社会治
10、安综合治理工作中，扎实有效地开展工作，取得了较抱负的成绩。今后，我们将再接再厉，克难求进，努力把城关小学办得更好。 扩展阅读：小学201*年综合治理工作总结 小海镇中心校201*年综合治理工作总结 今年以来，我校的社会治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创立了宁静、干净、稳定的校园环境。一、逐步落实，齐抓共管（一）学校主要领导重视综合治理工作。详细表达是：建立了综合治理领导组、设有办公室、将综合治理的要求措施分解到了详细负责人头上、严格制度的落实考核、对不负责任造成事故和案件的要重处重罚；（二）层层签订综治责任书。开学之际，学校就与班主任签订了综
11、合治理安全责任书，要求全校教职工按责任书的要求办事，标准自己行为习惯；（三）建立了校领导值周制。设立门岗监视，加强了催促检查，强化了过程治理。还积极发挥“两会一队”的作用，为它们的顺当工作制造了良好的条件。在今年秋季教育局、办事处和辖区中心小学及各学校校长参与的评比中，我校综合治理工作受到好评；（四）自制自编教材36课时，其中第一学期12学时，其次学期14学时，每次都在每周的播送会上由校长上课，课程以案例为主，结合学校实际，故事性很强，收到了很好的教育效果。二、强化教育，重点防范 一是在教师中，主要通过组织理论学习进展政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高
12、教职工的思想素养和法制观念。 二是在教育治理学生中，坚持做到了三个结合：即思想道德熟悉与行为习惯养成教育活动，把中小学生守则、薛阁小学文明学生行为标准25条等教给学生，通过开展活动，让他们懂得应当怎么做，并且形成行为习惯。 二是把对学生的严格治理同增加学生自觉性相结合，如学校开展了“人人争当小卫士，我为班级添光（转载自第一，请保存此标记。）彩”播送会活动，启发学生熟悉到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小仆人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格治理，坚持不懈，反复教育，有助于帮忙学生养
13、成良好的行为习惯。 三是校内、外环境建立相结合，为学生安康成长营造了一个良好的育人环境。我校既重视校园的净化、绿化、美化，培育和训练了学生讲卫生，爱惜花草树木的行为习惯还重视校园的文化建立，校园内有两条育人长廊，展览了德育和学科成果的图片，对学生进展着启发和渗透教育。 四是我校还同薛阁办事处、薛阁派出所等单位建立了校外教育网点，请了校外辅导员，定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调全都形成合力。五、在今年暑期安装了4个监控录像设备。 三、严格治理，创立文明校园 我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，进展宣传教育，使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了制度化、程
14、序化。治理人员守岗尽责，门卫人员根据要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进展巡察。对发觉的问题进展了准时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了学校领导值周制度和节假日值班制度，坚持填写值班记录，发觉问题准时处理。在寒、暑假期间，组织教职工和局部学生轮番值班、护校，由校领导带班，填写值班记录，重在提高人人参加综治的自觉性和责任感，形成群防群治的工作网络，培育爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念。 友情提示：本文中关于锦西小学201*年综合治理工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，锦西小学201*年综合治理工作总结：该篇文章建议您自主创作。