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1、2022年优秀中学区级先进班集体事迹材料3篇这是一个积极向上的班级体，在这个温暖、和谐的大家庭里，秉承我校“兴业尽责”校训精神，以勤奋、求实、进取、奉献的态度去面对每一件事情。在学校学院领导的正确带领下，在辅导员宋玉明老师的指导帮助下，在任课老师的辛勤培养下，自入学以来，紧紧围绕争创“先进班级体”的目标，积极开展各项工作，取得了丰硕成果。在学风建设上，在班委及全班五十一名同学的积极努力下，班级学风建设方面取得了优秀成绩。学习生活中从无出现过考试作弊，旷课违纪现象。我班同学在每一场考试中都能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试成绩优秀率高。上课听课认真，形成“比学赶帮超”的班风。在我们班
2、全体同学的共同努力之下，我们班英语四级过级率达到98%，英语六级一次性通过三分之一，计算机一级过级率100%，大部分通过计算机二级，近三分之一的同学参加河北省数学竞赛，英语竞赛并获奖，大部分同学取得了会计从业资格证并且部分人通过了初级会计考试。一名同学荣获2012-2013年国家奖学金，四名同学获国家励志奖学金，这反映出我班积极进取的一面。在班级制度建设上，无规矩不成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力，为此，班委会经过多次讨论，并且充分调动广大同学的积极性，让大家一起积极参与到班级的建设中。班委会各委员各尽其职，互相协助、互相支持、互通信息，共同努力处理好
3、班级的大小事务。班级成员遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，热爱班级体，支持班级的工作，与同学团结友爱、礼貌待人，勤奋学习，诚信考试，做一名合格的大学生。在班费管理制度、请假制度、班级计划总结制度、班级个人考核制度等方面上我们也有严格的规章制度。这反映出我班共同协作的一面。在文化建设方面，直接居住的宿舍是我们温馨的港湾。宿舍风气是由宿舍成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力。在2012-2013学年度学校组织的第四届“我的宿舍我来SHOW”宿舍文化大赛决赛中，在大家的共同努力下，我班众多宿舍取得了优异成绩。我班的微视频在上半年经管学院微视频大赛中荣获二等奖;2013年5
4、月我班连同经管学院其他班级共同参加河北科技大学第一届合唱节，以曲目年轻一条船没有共产党就没有新中国荣获校级二等奖;9月我班3名同学代表全班参加学校迎新晚会，以舞蹈竹竿舞赢得众人好评。在党团建设方面，党团组织是若干组织中的基本形式，也是与我们的集体进步和个人发展关系最为密切的组织。因此，我班建立了较为健全的团组织和党组织。我班总人数51人，其中正式党员2人，预备党员5人，并有党员班主任2人，党支部书记1人，优秀党员1人。同时，我班的同学积极进取，有37人参加党课培训和青马班培训并顺利通过结业考试，51人均加入中国共青团并申请入党。在团组织的带领下，我班曾多次开展班级联谊、志愿摆放自行车、科技立项
5、等活动，并开展了以自省为主题的民主生活会，多数同学均参加了青年志愿者活动、自愿献血、主动募捐。我班成立的贫困生评定小组本着公平、公正、公开的原则进行每年的贫困生评选。班级的每一位成员都会在集体中体会到大家庭的温暖。“团结友爱、积极进取、共同协作、无私奉献”四大精神正是科大“进取协作奉献”精神的现实演绎，新的学期已经开始，前进的号角也已吹响，在全体财务121班成员共同努力下，我们定能赢得更大的辉煌!本年度，在区教育局、亚沟中心校的正确领导、关心支持下，在全体老师共同努力下，坚持科学发展观为指导，认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕“办家长满意学校”的工作要求，各项工作都取得了明显的进步。被评为哈市
6、艺体卫先进集体、区德育工作先进集体、中华魂读书活动先进集体。一、德育为首，狠抓精神文明建设。（一）一切工作从小处着眼，做出实效。1、创新设计实用性更强的班主任手册。得到了上级领导肯定，决定推广实施。2、编辑制作了德育工作简报。3、完善了相关德育工作制度，修改了教师考核细则，为各项工作实施提供了有利保障。4、积极组织班级文化参观、检查、交流活动，推动了班级的文化建设。（二）有计划地开展学校德育活动。上学期：九月份：第三届校园文化艺术节活动；秋季运动会。十月份：结合建队日，举行新队员入队仪式和大队部换届竞选活动；响应“迎大冬、讲文明、树新风”活动，举行三知竞赛活动；“家长开放周?相约在校园”活动。
7、十一月份：阿城关工委检查“中华魂”读书活动，并召开汇报会。十二月份：法制副校长来校做题为如何预防青少年犯罪的法制教育讲座。下学期：三月份：丰富多彩的学雷锋活动；“三.八”妇女节组织制作精美手抄报，表达感恩之情。四月份：组织“看电影、祭先烈、学英雄”活动，进行观后感征文比赛；第三套广播操比赛；开展防火疏散演练；世界地球日，开展了环保口号征集大赛。五月份：春季运动会；讲述照片里的故事有奖征文比赛，引导学生表达对父母的感恩之情；“佩戴小黄帽安全记心上”启动仪式。六月份：庆六一文艺汇演暨表彰奖励大会；国际禁毒日之际，对学生作了禁毒知识讲座和毒品常识的测试，增强学生拒毒防毒意识；掀起评选“少年之星”的热
8、潮。（三）通过各种形式积极开展班主任岗位练兵工作。1、组织了班主任工作理论测试。2、举行班主任岗位练兵专业技能个性展示活动。四名班主任参加中心校举行的比武大赛，王春雨参加区班主任岗位练兵专业技能比武比赛，取得优异成绩。二、教学为主，切实提高教学质量。（一）抓好常规管理，提高教学质量1、加强教学常规管理。严格按课表上课，按进度备课、上课，按时批阅作业。对教案、作业采取集中与抽查相结合、定期与不定期抽查相结合，并将结果纳入教师考评之中。加强听课调研力度。骨干教师一学期听课20节以上，教师听课16节以上。教学领导听课50节以上。2、做好教学质量检测分析。严格按课标对学生进行学业评价，强化质量意识，学
9、校试题库初步建立。每次单元测试、期中检测，都进行成绩统计和质量分析。（二）加强岗位培训，提高专业素质。1、改革业务学习。改革业务学习的方式，学习内容提前发给教师，学习时主要讨论交流，让教师掌握主动权。学习主要内容有：学科课程标准（学习后进行测试）怎样写好教育叙事（学习后每人写一篇教育叙事并进行交流）如何上好作文讲评课（学习后举行了作文讲评研讨课活动）等。2、重视教育教学理论学习。全校教师共写自学笔记达200000字，写读书感悟60余篇，教学案例反思150多篇。论文获奖10篇，其中国家级6篇。分批分层次组织教师参加各级各类业务培训。学习归来，进行理论讲座，并上汇报课，为外出学习教师搭建二次内化提
10、高的平台，由一人学习变全校受益。如：王春雨参加乡镇教师进名校学习阳光助教活动到哈市经纬小学学习回来后，为教师们进行了如何撰写教育叙事的讲座。3、努力练好基本功，提高教师队伍素质。为迎接教学评估检查，扎实推进教师岗位大练兵活动。坚持进行粉笔字、简笔画、钢笔字、创新作业设计、命题能力训练。进行主题为“异班教学研讨活动”的赛课活动和信息技术培训；教师网页博客交流活动；教师科研信息报展览；作文讲评研讨课活动；语文校本课程实施成果汇报活动等。教学评估，我校教师的岗位练兵展示得到了进修领导的好评。（三）加强教研活动，突出教研特色。1、加强校本教研。在教研组长的带领下，每周三都扎扎实实地开展教研活动。其中语
11、文教研组主题为运用信息技术，优化语文教学的团队教研模式得到了各级领导的认可。2、以科研促教研。我校哈教育学会课题课堂教学策略的研究，课题研究已有三年之久，进入最后研究阶段。学校抓住这一契机，校领导与骨干教师一起全心全意，任劳任怨地投入到课题研究中去。每个教师都有自己研究的小课题，研究的课题紧紧联系自己的教学实践。像王立伟老师的小学英语单词快速有效记忆的有效研究、李晓慧老师的小学低年级识字教学多样化的实践研究每一个课题都来自于教学实践，在备课、教学设计和课堂教学中渗透了自己的课题，研究的过程又有效地解决了这些问题。3、继续开展网络教研和网络教学活动。鼓励教师大胆使用现代化教育手段进行课堂教学，加
12、快信息技术与学科教学整合的步伐。王春雨的24时计时法、敖丹的找规律、陈国华的锄禾等课都恰当的运用多媒体教学，效果很好。老师们还把自己的感悟、反思、教学故事等及时发表在自己博客上，中心校网站上，全校发表文章达20余篇。教师还积极参加网络UC教研活动，有利提升了教师的网络教研水平。4、积极开展学科教研活动。每次教研活动前教学领导组织骨干教师、教研组长深入研究，听试讲，并当面提出修改意见。如：敖丹老师参加区信息部组织的“探索杯”赛课，陈国华老师参加区音乐校本课交流研讨活动，都组织老师在一起研课，在研课中共同提高。5、加强了学校集体备课任务及要求。落实了“四定”、“五研究”、“六统一”。学年组共集体备
13、课20余次，切实解决了教学问题。6、立足课堂，深化教学改革。课堂教学是实施素质教育的源泉，是教学改革的原点。我们先后设置了由引领课、教研课、家常课三个不同层次组成的课堂教学研讨体例。“家常课”贯穿于整个教学的始终。“教研课”每月一次。“引领课”开展“骨干教师献课”、“教研组长亮课”活动，上课人数达20多人次。通过多种教研途径，加强教学研究，提高每一堂课的效益。例如：敖丹、王春雨老师和陈国华老师的课，通过大家的集思广益和自己的不懈努力，每次的课都能够上一个台阶。（四）开发校本课程，凸现学校特色。在原有校本课程“儿童国画”、“校园健美操”、“新苗成长作文选”等基础上，又着手开发了音乐校本课程少儿古
14、诗歌曲和语文校本课程中华成语故事选编，深受师生喜爱。音乐教师代表乡镇教师参加了区音乐校本课程展示活动，得到教研员肯定。6月，举行了语文校本课程成果汇报活动，让学生在充满生活气息的情境中，感受到了学习成语的乐趣，在学生中掀起了学习成语的高潮。（五）加强体育、艺术以及卫生工作。学校重视体育与卫生工作，每天大课间，操场上生龙活虎，一派热闹的景象。艺术、信息、科学等学科老师们能适应新形势要求，努力探索音乐、美术相互渗透的融合点；利用课堂努力培养学生多样艺术素质，庆六一汇演、美术画展就是很好的体现。利用卫生健康教育课，开展卫生宣传活动。值周教师每天对学生健康进行检查，建立健康档案。出版了卫生知识健康小报
15、，学生自行阅读了解卫生知识，区疾病预防中心对我们的小报给予了肯定。三、安全为重，确保教学秩序正常。（一）组织领导。安全工作领导小组定期召开会议，层层落实责任制，每周对安全隐患进行排查。（二）安全管理与安全设施。完善整理了安全工作各项预案和安全规章制度，灭火器等安全设施完全按上级要求配备，坚持天天有值日，每天一检查。（三）安全教育、安全演练与安全排查。1、采用多种形式对学生进行安全教育。学校安全教育宣传栏、安全教育黑板报做到了每月一次，通过广播、讲座、手抄报、班会等多种形式对学生进安全教育，增强了学生的安全与救生意识。2、严格认真对学生进行消防、交通等安全演练。坚持每学期至少组织一次大型安全演练
16、活动，重大节日或重大活动之前都对学生进行了安全教育。3、按照要求，周密排查，细致整改。我校已被签定为D级危房，存在安全隐患较多，领导和教师随时监控，设立警示标志。发现情况立即报告。四、特色工作，发挥引领辐射作用。为了发挥中心小学的辐射引领作用，根据亚沟中心校部署安排，3月12日，在我校举办了特色工作成果汇报展示活动。会上我校王校长和主抓教学、德育的两位主任分别做了关于学校管理、教学、德育等特色工作的专题汇报，汇报内容实在、实际、实用。随后领导们参观了各具特色的班级文化建设，并给予了充分的肯定。接着又查看了教育教学、德育、少先队、校本课程开发等方面的特色档案材料。本次现场会为我校搭建了展示的平台
17、，促进了学校全面工作的开展。过去一年里，经过全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，但是我们深感自己工作中仍存在一些不足，距离上级部门和家长对我们的要求还有一定差距。我们恳切上级领导给我们多提意见和建议，并给我们更多的指导和帮助，我们将继续努力，不断进取，努力把学校各项工作推向更高层次，以不辜负各级领导对我们的期望。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”半年前，30个性格各异的孩子和我因为缘分走到了一起，组建了普育学校六年三班这个大家庭我们是一个年轻的团队。半年后，我们这个
18、家已经成长为一个团结进取、勇于争先的家我们是一个进步飞快、不断超越的团队。看着我们这个家走过的一个个脚印，我们感到欣慰，但是我们并不满足因为超越永无止境！听说我们班有机会参加“三好班集体”的竞选，同学们个个喜出望外，争着献计献策我懂孩子们心里想的什么，在六年三班没有什么比“集体荣誉”这四个字更重要的了。听，孩子们个个争着介绍“咱们班的班级管理有序、高效，班干部个个各司其职。”这是班长于靖琪的话。一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部(包括小组长)全部都是通过竞选，同学们投票来选出的，竞选时，参选同学要根据自己竞选的
19、职位宣讲自己的，同学们则根据参选同学的宣讲进行公平、公正的投票。这样竞选产生的班干部都有极强的主动性和责任感。一段时间以后，班级还召开班委评议会，班干部结合自己这段时间的工作进行述职演讲，其他同学为其打分。这种做法既督促了班干部的工作，又为班级管理制定了下一阶段的规划。“咱们班的卫生没的说，教室干净而温馨！”这是卫生委员霍胜露的话。我们班的卫生可以说是我们班的骄傲：地面始终干净光洁;桌椅横竖成行，分毫不差;讲桌、图书角一尘不染;黑板干净清洁，连板槽都干干净净。这么干净的教室环境得益于卫生委员霍胜露的管理有序和全班同学的认真负责。我班的卫生执行“一人一岗制”，并且每个岗位都有督察人员，并明确奖罚
20、制度，卫生情况直接与岗位负责人的小组得分挂钩。这样，班级事事有人管，人人有事做，各项卫生有条不紊地进行。甚至，下课时，同学们发现自己管辖的区域有一点不干净都要赶紧打扫干净。“咱们班的班风纯正！”这是纪律委员陈津的话。良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。开学初，我们班就利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。在此基础上，我们共同制定了班级公约、班级安全制度、值日生制度等一系列制度。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明
21、确的规定，如每天佩戴红领巾、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。现在，一种文明守纪的班风正引导着我们前进，这种良好的班风正以无形的力量影响和我们班的每一位同学。良好的班风，使我们这个集体深受任课老师的喜欢，也常在集会上受到学校领导的表扬。良好的班风让我们这边风景独好！“咱们班的学风浓厚！”这是学习
22、委员霍胜露的话。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的努力好学分不开。学习上，我班实行了小组合作学习，共分7个小组，每组内都分别设有：纪律小管家，学习小管家，生活小管家和作业小管家，并且轮流“执政”，实现了组内的事情组内管的自主管理模式。在小组内，成绩好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，水平相当的学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。现在，班级中的大部分同学，都有一种进取拼搏的精神。我班宣传栏设有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你进步，也可上榜。我们班
23、许多成绩落后的同学都赶上去了。你追我赶的学风，让我们的成绩有了显著的提高。上学期各科成绩均取得了可喜的成绩，语、数、英三科的优秀率均居全镇前列。这优异成绩的背后，就是激励同学们好学进取的学风、拼搏追赶的精神。这学风、这精神将使我们受益终生。“咱们班的特色鲜明！”这是文艺委员刘晓菁的话。本学期，我班将“唱红歌”作为班级特色，以“唱红歌、缅先烈、做儒雅大气的普育人”为目标，开展了一系列有意义的班级活动。将“唱红歌”定为班级特色，有两点考虑：其一，“唱红歌”可以营造和谐向上、健康文明的班级文化氛围和艺术教育环境;其二，我们班有许多学生有舞蹈和唱歌的特长，提倡“唱红歌”也可以进一步挖掘学生的歌唱潜能、
24、激发学生学习音乐的兴趣。要打造班级特色，就需要通过活动来培养。而这些活动恰好又可以提高班级学生的凝聚力，为学生搭建各式舞台，创设张扬个性的天地。因此，我鼓励学生除了积极搞好本班的各项活动，还要积极参加校级、区级甚至市级的各项活动。孩子们的确是优秀的，他们取得了斐然的成绩。在唱歌方面，我们班的合唱在学校组织的“我为祖国歌唱，争做四好少年，让歌声溢满校园”比赛中，荣获全校一等奖，并多次受到学校的表扬。以我们班小合唱为班底的学校合唱队演唱的歌曲银色的马车从天上来和郊游party荣获北辰区学校文艺展演二等奖，并多次代表学校进行慰问演出。霍胜露、于靖琪等伴舞的舞蹈爷爷的唢呐荣获北辰区学校文艺展演一等奖，
25、天津市学校文艺展演三等奖。在体育方面，我们班在学校课间操评比中多次荣获一等奖，我班的大摆臂走路更是成为学校的一面旗帜，学生大摆臂走路的照片被放大进行宣传，我班在天津市中小学运动会开幕式上的扇子舞表演同样迎来了各界的好评。一学期以来，我班通过“唱红歌”这一特色活动的开展，以红歌精神凝心聚力、鼓舞了六年三班全体师生的士气，更鼓励了学生的自我管理、自我教育和自我发展，从而提高了班级管理的文化品位。在这个大家庭中，我们每个人都在健康快乐地成长，我们的成长也使我们这个家更加强大！这个家虽然仅仅组建了半年，但是，这个家在这半年里取得的进步着实让我们兴奋，让我们更加自信、坚定地阔步前行！未来的路上，我们并不寂寞，因为我们互相搀扶、团结友爱;未来的路上，我们不会懈怠，因为我们选择了远方，我们不怕风雨兼程！