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1、 观看人民楷模朱彦夫纪录片心得体会2022年 面对他残缺而又年轻的身体,听完他震撼心灵的故事,你会剧烈地感觉到,老人的背后,清楚耸立着我们的民族之魂、兴国之魂。朱彦夫,这位留下很多壮举的英雄榜样,这位历尽坎坷却从未向命运屈服的耄耋老人,用他一生的忠诚与执着,奋斗与奉献,生动诠释了我们这个民族历经风雨却始终生生不息、昂扬向前的精神因子,是践行宏大中国精神的一面光芒旗帜。以下是为大家整理的关于观看人民楷模朱彦夫纪录片心得体会2022，供大家参考。 【正文】 2022年9月9日，我参与学院组织的观看人民楷模朱彦夫纪录片活动，让我受益颇多。朱彦夫同志在身体极其不便利的状况下，哪怕生命安全受到威逼的时候
2、，没有半点退缩，仍旧忘我工作，让我一次次泪目，由此我对我自身的工作有了更深次的熟悉。 自从2022年8月入校当教师，到现在已经过了9个年头。说句实在话，我发自内心感谢学校赐予工作时机。心得体会范文在这9年中，我完成身份变化，从企业财务工变成一名会计专业课教师;由两口之家变成四口之家，我成为一名母亲。学校为了解决教师的后顾之忧，创办幼儿园，教师将子女安心交给学校幼儿园。 自己也时常告诫自己要怀有一颗感恩的心，对待工作，对待学生，自己始终努力践行一个教师的责任。 通过这几天的学习与争论，结合自己的9年的教学实践，个人感觉自己还需要在以下方面进一步完善自身的工作。 (1)用真诚之心、宽容之心去对待学
3、生。 现在许多教师自身的“业务”比拟多，教学工作貌似成了一项业余工作，或者本心想好好的开展教学工作，但是由于时间有限，已经无暇顾及。但是细细想来，“教师”这一职业，历来就包含奉献成分，我们在许多工作可能要进展投入与产出比，但是对于“教师”，貌似不成立。 许多教师在埋怨现在学生有点“唯利是图”，当你成为他的任课教师时，他对你毕恭毕敬，但是一旦教学任务完成后，师生貌似成为陌路人，见面时，连根本礼貌都没有。但是当我们换位思索时，当我们在成为他的任课教师时，“他”、“她”他们的名字，我们记住了吗?我们在任教的每一堂课，都是细心预备的吗?我们有没有“偷工减料”的时候?.这一系列的问题，究其缘由，教师还是
4、想得到回报，但是这一回报，不肯定是物质方面的，可能还有精神层面的。教师这一职业，就是具有一种奉献的精神，就个人看法，教师作为学生人生的领路人，起码要做好牺牲的预备，主要是牺牲时间与精力，要用一种博大的胸怀去接纳我们的学生，由于他们还是学生，虽然他们的生理上可能使成年人，但是他们的某些心智方面还是有所缺陷，所以我们要有一颗真诚之心，去影响他。 我们的教学对象，都是成年人，大多数学生具有是非曲直的区分力量，所以对于我们的每一份付出，他们都会有所感知，可能他们出于某种缘由没有去表达，但是在他们的内心还是激起一些波澜。 对于独立学院的我们的学生，根底可能不太好，如何强化他们的学习，这更盼望我们的教师要
5、有急躁，像对待我们的家人一样，只有这样，他们才可能更有信念去学习，才可能激发我们自主学习。 我的2022级有些学生，自从大一开头，始终到毕业我都参加他们专业课教学工作，大家相处的关系特别融洽，我常常鼓舞他们不断学习，好好工作。现在他们都已经离开学校几年，但是他们仍旧在节日时，发来问候，我感到自己作为一名教师，莫大的欣慰，这种欣慰，远远超出物质层面。后来他们毕业，我侧面问过他们，他们对我的评价，他们说一句话，让我终身难忘，“教师，您这人很实在，很真诚，很幽默，不物质，和您在一起，我们感觉很欢乐”，每当教学工作不顺当时，我时常想起这句话，让我工作*重新燃起。 所以每学期上第一堂课时，我都会把一些个
6、人认为比拟重要的做人道理讲给学生，要想好好学习，首先要学会如何做人，会做人进而成为对社会有用之人，这样我们的教育随之离胜利就更近一步。 (2)用阳光行动感化学生。 教师的一言一行，在无形当中会影响学生。处在大学阶段的学生，由于没有在社会中历练，从高中跨入大学，离开父母，行为方面或多或少会有所欠缺，教师要用正确的方式去引导他，适当的时候，范文集锦去教育，不能一味去说教，否则学生会产生厌烦感。 比方加强学生的学习气氛，我个人建议教师也应当去图书馆看书、学习，我之前深有体会。有一年由于专业需要，要参与某项考试，需要常常晚上去图书馆看书，在上课时，有意无意说一句在图书馆看书的感受，我重点说一下我看书的
7、地点，发来我发觉我的许多学生都去我在大厅看书学习，里面不乏有上面所谓“不仔细听讲”的学生，大家还是一起争论一些问题。直到后来，考试完毕，有同学问我，为什么在图书馆没有看到我，我都有些惭愧。 比方加强学生的爱国情怀，可以说一些自己出国的做法，也可以给学生播放一些*资料，比方像朗读者等这些有意义的节目，平常留意自己的言谈举止，时刻不要遗忘自己的身份(我是一名教师，许多学生在看着我)，积极传递一些正能量，任何事情，自己首先要换位思索，然后教育学生换位思索，引导他们具有一颗平和心，不急不躁，事情未到最终，切勿过早放弃，切勿过早下结论。 (3)用过硬专业学问去熏陶学生。 不管是学生，还是作为教师的我们自
8、己，我们都敬佩“德才兼备”之人。所以我们每一位教师尽量让自己成为“德才兼备”的教师。对于我们专业课教师，首先我们要把自己专业最前沿的学问传给学生。 许多教师在传授学问时，学问过于陈旧，没有紧跟政策的变化，比方像会计准则的变化，税法等相关内容的更新，一些教师仍旧停留在以前的学问阶段，细细想来，些许有点铺张学校资源的成分。学生为什么不喜爱学习，我通过对学生的了解，他们的感受是当前的学习，他们认为没有将来就业没有多大的作用，所以教师就要从实践的角度给学生阐述清晰，这门课程在实践中的作用。 但是许多教师从一个校门跨入另外一个校门，同样缺乏社会阅历，所以这就盼望我们的教师所以要不断加强学习，不仅要学习前言的理论学问，更要深入社会，脚踏实地的进展熬炼。 许多教师埋怨学习没有途径，我个人认为可以请一些学校内部专业学问背景强的教师开展讲座，不仅学生受益，而且相应的任课教师也随之受益。 总之，学习不仅是学生的事情，更是教师的一种生存之道，因循守旧、不思进取，终将会被淘汰。 【观看人民楷模朱彦夫纪录片心得体会2022【最新】 2022教育强国纪录片心得体会 观看教育强国纪录片心得体会 纪录片英雄之城心得体会 观看英雄之城心得体会