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1、英语老师的个人工作规划范文5篇英规划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作规划，是建立正常工作秩英语老师一、研1、确立学科为本的教学研究基本理念，把课本知2、针对英语教学，不断3、提高自身的专业发展能力，二、研修方式1在信息技术的学习中，对于讲解不明白的问题和教学中的困惑，及时上网查询2、通过多种途径加强业务进修，及时汲取信息技术学科的新知识、新技能。在利3珍惜这次培训机会，认真遵守信息技术培训要求，每天抽出时间上网学习。学三、具体措施1、每天利用一段时间登录网络研修平台，积极参2、打开视频，认真听课3、培训期间多与同行研究讨论4、多阅读与信息技术方面总之，我将努力学习，更新自己的知识背景
2、，争取在研修结束后，合理的应用英语老本一、新时期的英语教学又有了新的要求，为了适应这种新形势，不被淘汰，力争成1、认真学习先进的教育教学理论和新的课程标2、要坚持通读二、三种3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，4、认真研读一本教育二、努力抓抓课堂教学常规的落实，英语学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改1、要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的2、英语课堂要注重激活3、对于新教材的备课资料和学4、认真研读英语课程标5、在狠抓双基的基础上，想方设法扩6、让学生在学习中能坚三、加强以参加集中学习，12、积极参加校本教研，按时参加学校和科组组织的教3、积极开展集体备课活动，明
3、确教学的重点难点，对4、认真研究5、认真及时反思自己的教学行为，每月作好教学总结和每周6、认真撰写论文，争取有一篇论文获得省级以上奖励或者发7、利用网络进行网上教研和教学交流。英语老一、指教师应认真贯彻国家教育方针，依据国家英语课程标准的最新理念来实施二、学生情况本三、教材分析本四1、能听懂、会说4组会话，并能进行简单的交流2、能听、说、认、读、会3、能听、说、认4、能听、做1个游戏56、能学会1个小制作7、能唱3首歌曲8、能9、能10、能听懂、认读、并能简单表演3个小故事。11、五、教学1、能听懂、会说4组会话，并能进行简单的交流2、能听、说、认、读、3、能听懂、认读六、教学难1、能听懂、会
4、说4组会话，并能进行简单的交流2、能听、说、认、读、会七、教学措1、深钻教材，挖2、加强词汇教学，包懈3、充分发挥课代表与小组长的45、尝试让学生进行简单的英文写作6、对后进生进行专门辅7、为学生建立自我评英语老本学期坚持“夯实基础，狠抓双具一二、本学三、为了四、认真研究新课程标准和中招考试要求，五、六、单七、坚八初的层面，使好学生成绩英语老一、整坚持二、工作理念1、坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是的教师。教2、坚持阅读第一，快乐3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出；45、坚持教师第一，敲打锤炼。自醒的三、常规工作1、进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、一二是巩固课三是坚持四是坚持
5、德育综合主题活动课程，学会做人2、进一步研究上下衔接第英语衔接：初小部“不能停”，还需要“助跑”，否则前功尽弃。我们多年的汉语衔接：初小部“不能缓”，更需要“强化”，否则得不偿失。我校英语幼生活衔接：初小部“不能同”，需要“扶放结合”。英语幼儿园“保”字突本幼我们的具体措施是：英语教材的衔接，减少重复与难度；汉语教材的衔接，强第3、进所英语课程：完善校本标准，坚持“玩中学、乐中学多年的英我们要坚持“听读，说写跟上；渗透文化，自然习得”教学方向；坚持“大量积极参加校内校外各种竞赛活动。积极参加剑桥少儿英语考级，周密规划，严语坚持巩固五块阵地：语文课数学课程：探讨校本标准，坚坚持其它课程：修改科学、思品、能力课、个性课等校本标准，密切学生实际，突4、进一步规范管理制度：让加强坚持权坚继续执行学校双周80小时在班工作制。进一步关心干部和教师，减轻负担，活成，不让自己加强物的管理，从四、重点工作1、从训练习惯，是无形的毕业证。第一第的思品课，主题内容是“培养非智力因素，提第三第四第五，开展“从小记住12、从研究快乐学习入手，深入探讨复习、考试上学期