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1、数学教师教学规划范例5篇数写数一、基我班学生共有55人，人数比较多，不便于管理，管理比较吃力，本班大部分学所二、教材分析经过三、学期目标1、教幼儿学习23、教幼儿学习8以内的加减，正确迅速地掌握8以4、幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近5、教幼儿认识正方形、长方形、三角区6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区7、培养幼儿能8、在教师的帮忙方面思考问题，能经9、培养幼儿积极主四、1、能理解数字的意义并能准确计算2、能对周围的3、能在教师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的数学教师教学一、教比二、教学要求1、使学生了解比例的意义和基本性质，会解比例2、使学生认识圆柱、圆3、使学生
2、会看和制作含有百分4三、教学目标1、培2、多方调动激发学生学习数学的兴趣，提高学习效34、培养学生的自学能力，培养学生良好的学习习5、对学生进行开四、具体措施1、认真搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。3、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及4小组之5、重视在学6、重视引导学生自主探究，培养学生的创新意识和学7、重视培养学生的应用意识和实践能力8、认真落实作业生五、课时1、比例23、比实123、球，1课12、统计1、数和数的运算，6课时234、量56数学教师教学一、指根据学校工作计划和教导室工作计划，结合学校教科室的“双思、三环、六二本三本学四、提高教学质量的举措：1、认真研读新课
3、程标准，钻研新教材，根据新课2、给学生介绍数学家，3、引导学生积极归纳解题规律4、运用新课程标准的理念5、培养学生良好的学习习惯，要求学生做到堂堂清、天天请、月月6数学教师教学一、指导思想以小学数学新课程二本因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作三这一四知1、学会2、让学生在熟练掌握用3。4、初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。经历情体五重点：123难点：培养生学会独立审题的能力；学会解数学教师教学本继续爱岗按照学本学期的对口升学工作的形势非通过侧面了解及半年来的了解，这些同学的成绩参差不齐，而且缺少拔尖人为了提高效本分在进行实施的过程中，除学校及市里组织的模拟考试外，进行必要的验收考试，以给学生造成一定的压力，进而刺激他们的学习动力。同时还要进行一些心理