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1、学习党史党员心得体会5篇初心如磐，以史为鉴。2021年，中国共产党迎来百年华诞，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。迎着2021“牛年”的东风，“十四五”开局起步，中共中央决定，在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，从百年党史中汲取前行力量，以全面从严治党擎起朗朗乾坤。今天是正月初九，春节的年味和团圆的气氛还未完全消散，各行各业的人们已从阖家团圆的氛围中抽离出来，展开新一年的新旅程。“党史学习教育”已“蓄势待发”，以史为鉴，重温史诗，红色教育“生根发芽”。追溯历史，倾听回响。习近平总书记执政以来高度关注党史学习教育，特别要求广大党员干部要带头学好、学深，把脉中国共产党的发展进程，
2、汲取宝贵经验助力新时代新发展，并在多次考察谈话和重大会议上指出：广大党员、干部要多学党史、中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念，把中国革命历史作为最好的营养剂，修好党史教育这门必修课，了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，增添正能量，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。“党史学习教育”承“华诞献礼”，以学为基，传承经典，初心使命“落地开花”。行程万里，初心如一。2021年，站在诸多历史交汇点上，“十四五”开局起步与党的“百年华诞”交相辉映，更凸显历史感和责任感。各基层党组织要全面加强组织建设，通过多形式、全渠道开展“学党史知党情跟党
3、走”等学习教育和活动编排，切实做好“党史学习教育”落地生根;坚持把政治过硬摆在首位，进一步优化干部任选用机制，突出抓好社区(村)“两委”换届工作，确保干部德配其位、才配其位，切实抓好基层人才队伍建设，大胆识人用人，充分发挥好在基层一线考察识别干部的机制，锤炼敢担当善作为的干部“铁军”。“党史学习教育”呈“主题常态”，向史而新，谱写华章，播种星火“进千万家”。鉴往知来，百炼成钢。从“小小红船”到“巍巍巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，一百年来，中国共产党带领人民开拓前进，从没有路的地方，走出了一条人间正道。作为党员干部新时代必修课，“党史学习教育”是广大党员干部学党史、守初心、担使命的有
4、力抓手，是以史为鉴催生政治智慧的有效路径，是各领域党组织开展落实工作的根本遵循。各领域要在“党史学习教育”上下细、下足功夫，广泛动员、大力宣传，带领大家接受一次思想政治洗礼，让“党史”进万家，让“党史学习教育”常态化、生活化。第二篇:学习党史今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。作为高校思政课教师，要加强
5、党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史
6、明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把
7、党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。第三篇:学习党史近日，中共中央办公厅印发关于庆祝中国共产党成立100周年组织开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动的通知，对庆祝中国共产党成立100周年群众性主题宣传教育活动作出安排部署。在中国共产党成立100周年之际，开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动正逢其时、意义深远。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结
8、好，把党的成功经验传承好、发扬好”。每个中华儿女都是祖国建设伟大成就的见证者与参与者，“永远跟党走”不是一句响亮的口号，是精神的传承，是力量的凝聚，是慷慨激昂的奋斗旋律。永远跟党走，学党史感党恩，我们当在积极实践中砥砺初心、明确方向，在奋斗征程中融入“我”力量，赓续精神血脉、耕耘伟大梦想。永远跟党走，在爱国奋斗中融入“我”力量。学党史，立志向。从黄浦江畔到渭水之滨的老一辈西迁人，以艰苦奋斗开启了建设西部科技高地和一流大学的风云甲子;淡泊名利、甘于奉献的黄大年，以“倒下了就地掩埋”的无我精神研发出一项项重大科研成果，为国家的发展事业做出了卓越贡献;治沙英雄王有德，以实干苦干的愚公精神治理狂风飞沙
9、，荒山秃岭铺展开绿意葱翠，沟壑纵横点缀着层田叠谷，“生命不息，治沙不止”的精神劲头让黄沙披绿生金，旧有面貌得以改变中华儿女有担当，诠释着矢志报国的远大志向，彰显了爱国精神的深刻内涵。爱国，就是与国家同命运、共成长，就是要以艰苦奋斗、锲而不舍的坚韧精神和“不干不行、干就干好”的优良作风投身国家发展事业，心怀报国之志，将青春融入祖国改革发展的伟大事业中，融入“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的伟大奋斗中，为实现“两个一百年”奋斗目标贡献智慧与力量。永远跟党走，在攻坚奋斗中融入“我”力量。百年党史彰显了中华儿女英勇果敢的斗争精神，在历史的舞台上发出了为国家与民族而战斗的铮音。岁月流逝无法带走十四
10、亿中华儿女的意志、追求和奋斗目标，个人的命运永远与国家、民族的发展紧密相连。中国共产党事事为人民群众着想，心中永远有一张为人民群众抓当前、计深远的“规划图”，在深入群众中了解生活状况、具体需求和现实困境，在民生事上抓实、抓细、抓小，在平凡的岗位上奉献着自己的光和热。正是这种为人民做在平常、战在风雨的责任与担当，形成了强大的感召力。每逢危难，人民群众总会自发自觉地加入战斗中，攻坚克难的奋斗激荡起时代的朵朵浪花。抗击疫情的非常之时，每个同胞都尽己所能，他们是捐款捐物的人群，是运送救援物资的队伍，是退伍不褪色的退役军人，在基层阵线上贡献力量;抗洪救灾的险情时刻，疏洪泄水的前线有他们奋战的身影，清理道
11、路碎石、加固防洪堤坝、对街道路清淤排污的后方也有他们忙碌的身影，平凡的身影里蕴藏着力量，他们用坚实的臂膀担当起时代赋予的历史使命。“天行健，君子以自强不息”，永远跟党走，就是要树立自立自强之志，以迎难而上、挺身而出的奋斗实现人生意义。永远跟党走，在团结奋斗中融入“我”力量。回望百年党史，从打响“反击战”到打赢“翻身仗”，每一场战斗的胜利都离不开党群团结奋斗的力量。习近平总书记曾说：“只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐!”在疫情防控阻击战中，社区工作者、医护人员、人民警察和解放军战士众志成城，“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”汇聚在一起，不同岗位上的“战士
12、”共同吹响冲锋号角，万众一心、同力同向，从抗疫一线的火速增援到火神山、雷神山医院的火速建成，由团结所凝成的战斗力和凝聚力，铸就了坚固牢靠的钢铁长城，凝聚成抗击疫情的“硬核力量”。古语云，“万人操弓，共射一招，招无不中”，团结是一种无往不胜、无坚不摧的力量。无论是新冠疫苗的研发成功，脱贫攻坚的全面胜利，还是北斗的组网成功、“奋斗者”号的万米海试乃至5G网络的建设，各个领域所取得的丰硕成果都是广大工作者团结协作的结果，从来没有离开团结奋斗而成就的个人荣光。站在新的征程上，我们当发扬团结协作精神，将个人发展融入时代背景去思考，将个人力量融入集体力量中去谋划，以齐心奋斗为桨，勇立潮头、奋楫当先，驶过急
13、潮骇浪，驶向潮平岸阔，携手同心共筑中国梦。在党史百年非凡的奋斗历程中，中华儿女以民族复兴伟业为航标，伟大梦想于实践中启航，崇高精神在奋斗中升华，凝结为继往开来的强劲力量。回望旧时路，建功新征程，我们当在回望中汲取力量，在眺望中激发力量，永远跟党走，将“小我”融入“大我”，为党和国家的发展事业注入不竭力量。第四篇:学习党史党员心得体会这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，
14、才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：一、牢记党的信念，提高工作能力党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验
15、中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立学生需要的课程才是好的课程理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。二、学习专业知识，强化专业技能提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作
16、为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实以人为本的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。三、热爱特教工作，关爱残疾学生做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋
17、模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到学高为师，德高为范作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任
18、自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。第五篇:学习党史党员心得体会在中国共产党成立100周年前夕，我区党委组织部6月29日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修，而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国
19、史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。古语讲：“以古为镜，可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库，回顾历史是为了更好的面向未来，中国历来重视对史学的研究，透过历史，可以把握规律、启迪智慧。习近平在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程，提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识，增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史，学习党史、国史具有重大的现实意义。学习党史、国史，可以增强道路自信、理论自信。从1840年开始，维新派、资产阶级相继领导过
20、中国的改革或革命，但都失败了，只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路，才取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。建国以来，共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二，基本实现小康社会，人民安居乐业的新中国，中国走出了一条自己的社会主义道路，而且这条道路越走越宽，说明中国特色社会主义道路是正确的，前途是光明的，是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史，可以增强我们的荣誉感。自豪感，可以坚定我们的道路自信、理论自信。学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律，人民是历史的英雄，是历史
21、的创造者，党要发展、要长期执政，就必须紧紧依靠人民、始终代表人民，只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验，对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义，可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。学习党史、国史，首先要会学，重点要会用，要学习前辈智慧、把握发展规律，总结历史经验，把前辈的智慧和经验作为我们做好各项工作的基石和路标，顺应历史发展的潮流，把握世界大势，吸取历史经验，带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。作为一名党员，再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理
22、想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：一要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手，规划好自己的工作生活。二做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。