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1、最新高考英语必考知识点高考英语必考知识点：阅读理解时代性。每年都有一定的，特别是科普文章讲某一领域的新知识，或介绍一些新观念、新或新事物。实用性。每年都有一定的新闻和方面的应用文。注重与学生生活、社会生活的结合，尽可能体现语言的实用性。多样性。语篇包括叙述文、应用文和。可以说，语言输入量没有一定的广度，是不能适应这种选材上的多样化。4.综合性。为了能够考查学生较高层面上的阅读技能，所选语篇在结构上都较复杂。这些语篇一般都有内容、有层次、有深度，也有逻辑。作者在时间顺序、空间顺序，或逻辑推理上，运用了较高的组篇手段。另外，每年都有一定比例的文章是考语言以外的知识，如人文、地理、历史、政治、自然科
2、学等。高考英语必考知识点：短文改错1.考查面广。近年所考查的词性涉及到代词、形容词、副词、介词、名词、非谓语动词、连词、时态、冠词、动词、平行结构、主谓一致等。其中代词被考查的次数较多，占16.7%。其中，对于冠词的考查难度偏难。如2000年caughtasightof(划掉a);2001年liveunderasameroof(a改成the);2003年：keepmydiary(my改成a)。上述现象应该引起考生的重视。2.注重语篇。考生必须在理解全文的基础上才能去改。3.注重基础。学生平时在写作上爱出的问题就是出题者爱出的考点。那些看似简单，却特别能反映学生的基本知识和基本能力的地方要格外引
3、起考生的注意。如时态问题、搭配词组、逻辑问题、平行关系以及汉式英语的问题等。高考英语必考知识点：书面表达书面表达意在考查考生能否运用所学知识进行思想交流。该题型的确立对学生写作方面的训练无疑起到了很大的促进作用。从以往多年的书面表达题来看，该题型具备以下几个特征：1.以和应用文为主。其中看图8次，表格3次，提示4次。2.以第一人称开始，每篇10句左右。3.以国内生活为主，主要以学校生活为背景。4.以交际为写作的目的。写作时要特别注意以下几方面：1.目的性：明确是要获得信息还是要传达信息，获得和传达哪些信息，读者是何人。2.准确性：用词、书写、语法，以及和标点符号正确。3.流畅性：表述简洁到位、
4、有条理、连贯。4.得体性：语言表述地道，符合国家的语言传统和习惯，没有受汉语影响。5.完整性：要点完整，表达全面。高考英语基本分类一、阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。1、阅读的方法可以使用以下几种：(1)跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。(2)略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地，目的是了
5、解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。(3)精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。2、在使用阅读技巧时尽量做到以下几点：(1)带着问题阅读短文。(2)找出主题句、确定中心思想。(3)推断单词、句子和文章的含义。(4)尽快选择答案。二、不同体裁文章的特点1、记叙文记叙文又可分传记类和类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。2、说明文说明文是对
6、事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。(1)数字说明文在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。(2)解释说明文解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what,how,why等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。(3)比较说明文比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈
7、述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。3、应用文应用文涉及的范围比较广，包括广告、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。阅读理解的考题分为客观理解题(是指在短文中客观存在的事实，客观信息的答案一般都可以在原文中找到。即理解文中的具体事实或抽象概念)和主观理解题(这类问题都不可能直接从原文中找到答案，须通过阅读文章对文章主旨和深层含义有更深理解，并据此进行判断和推理)。其中细节理解题和猜测词义题属于客观题;主旨大意题和推理判断题属于主观题。针对不同类型的题目，要在平时的练习过程中，结合具体的题目，给学生进行解题方法的指导和讲解。对于客观题，要提醒他们阅读时关注文章的细节，如时间，地点或一些具体数字，在选择答案时，务必从原文中找到确切的依据。