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1、2022校园文化活动策划书7篇评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。(二)经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间:11月16日11月18日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。(三)校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间:11月19日26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全
2、校展现我校风采。最后优胜者可代表我校参加我市的_杯大学生校园歌曲大赛。1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。(二)加强宣传、营造氛围：1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响。
3、校园文化活动策划书篇2一、指导思想：围绕“立德树人”的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善向美、向上的校园文化，我校各艺术团每学年都会面向全体学生，全体动员，广泛参与，本着以兴趣为先的选拔原则,择优录取。四、比赛规则：1、声乐节目：A、个人表演唱(自带伴奏节目不超过3分钟)。B、乐器表演唱(伴奏乐器除钢琴外的其他乐器自带)2、器乐节目：A、演奏一首自选作品，时间不限，内容要求健康、积极、向上。参赛曲目难度适中，切忌盲目提高难度，加重学生负担。B、演奏可以使用伴奏带，但自带伴奏U盘。C、除钢琴外乐器自带。
4、3、舞蹈：A、内容积极向上，形式生动活泼。B、自带伴奏节目不超过3分钟。C、要求穿演出服带妆表演。自选一首参赛曲目。4、个人语言表演：A、充分展示当代中小学生积极向上的精神风貌和健康高雅的审美情趣。B、演奏可以使用伴奏带，但自带伴奏U盘五、参赛对象：全校学生均可参加。按照年级分为小学小低组(1-3年级)、小学小高组(4-6年级)。六、报名方法：填写“三独”报名在线表格八、本次比赛不收参赛费。七、奖项设置：各比赛项目按参赛人数的30%、45%、25%比例分设一、二、三等奖。八、评分办法：1、由学校专职音乐老师组成评委会负责比赛评分。2、采用10分制，取各专职音乐老师评分平均值计分最后得分。校园文
5、化活动策划书篇3一、指导思想在学校上下形成浓郁的艺术氛围，提高全校学生参与、探索艺术学习的积极性，展示学校艺术教育成果，反映学生丰富多彩的校园生活和良好的艺术风采，进一步培养学生了解美、体验美、表现美和创造美的能力，提高学生综合素质，提升校园艺术教育品质。二、活动目的美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶，渗透在生活的各个方面。艺术节开展的绘画展览活动调动学生参与艺术创作的积极性，加上作品的展览让更多的学生了解艺术的魅力和乐趣。八、活动内容1、20_年3月12日-3月15日活动策划、准备阶段2、20_年3月16日-4月18日宣传、征集作品3、20_年4月19日-4月22日绘画作品装裱及
6、布置展厅4、20_年4月28日-5月1日展示、交流九、活动总结20_年5月1日校领导及音体美教研组老师对参加作品进行专业评审，并将结果统计整理。校园文化活动策划书篇4一、活动主题：享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐我健康”二、活动宗旨：开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。游戏规则：1、每个同学都必须在起点线后接勺子起跑。2、要在快速跑的过程中运送水(因为这是救命的水)。3、在跑的过程中尽量做出不让水洒下来的动作。二年级：滚铁环场地：小操场右边(靠幼儿园)比赛方法：参赛运动员站在起跑线后，听
7、到裁判员发令后，从起点滚动铁环前进，滚到前方折返点，绕过标志物，再滚回来，将铁环和铁钩交给下面的队员,然后排到自己的队伍后面;等到本队队员全部结束，时间最快的队获胜。在进行比赛时，其他参赛队伍不能干扰比赛的正常进行。规则：在滚动过程中，每出现一次脱钩、停止或出边线，则在失误地重新出发。三年级;齐心协力(三人两足)场地：大操场跑道竞赛办法：设为两队，一班为一队，两队成纵队，面对标志物在起跑线后，每一组3人并肩站立，运动员将板鞋置于跑道起跑线前，运动员共同套好板鞋，任何一支的板鞋不得触及或超过起跑线。第一组听到发令后，方可起动跑进。以第一名运动员身体躯干任何部位抵达终点线后沿垂直面瞬间为止，运动员
8、的身体和板鞋须全部超过终点线后才能分离。规则：运动员在比赛过程中，如果出现某一队员脚脱离板鞋脚触地或摔倒，须在触地(落地)处重新套好板鞋继续比赛。交接的开始与结束均从接力区分界线的后沿算起。四年级：袋鼠跳场地：大操场左边草坪一、游戏准备：在平坦的空地上相距20米画两条平行线A和B，再分别以2米距离作两边，每个班级准备麻袋一只。二、游戏方法：游戏开始时,A侧队第一人站在Aa接力区后，听到开始信号后，进入Aa接力区捡起麻袋，双脚迅速套进麻袋，然后双手提着麻袋口，用双脚跳跃前进，到达Bb接力区后退下麻袋，交给B侧本队第一人，便完成任务，然后退出场地。依次类推，直到B侧最后一人跳回起点线A结束，最先完
9、成的一队为胜。三、游戏规则：1、接力区内只站一名队员。即：下一名出发队员。2、所有接力必须在接力区完成后，才能继续下一个。接力不得抛传麻袋。3、如果跳跃中摔倒，必须原地爬起来，套上麻袋继续比赛，不得跨步和跑进。4、两队之间不得互相干扰。行进中，若出现窜道或摔倒至邻道，均属违规。5、如有违反本规则方法，视其情节而处理，严重者直至取消成绩。五年级：踩高跷场地：大操场排球场方法规则：指定路线距离为15米，从起点开始，到达终点折回起点，放下高跷，第二位同学接着进行，以此类推。踩上高跷后双脚不能下地，中途脚着地算失败。最后看哪个班级成功人数多，多的班级为胜。六年级：拔河场地：大操场篮球场项目介绍：拔河趣
10、味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目，拔河是一种力量的对抗，也是一种力学的比赛，更是团队力量的真是体现。参赛人员：基本以团体为单位参赛，每个队20人(至少5名女生)比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。比赛时禁止整个团队同时松手，加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河，否则视为失败。七、后勤工作：体育组提供所有比赛项目所需在道具和器材。八、安全工作：保卫科负责活动期间一切安全事宜，班主任强调安全事项。九、活动奖励形式：给予各年级胜出的班级颁发优胜奖状;其他年级颁发积极参与奖。十、收拾器材：活动结束后，各年级的组长指名负责把道具收到体育室。备注：1、所有年级均是同年级两班进行比
11、赛。2、如果两班人数不一样，少的那班可让排头的同学多跑一次(必须按顺序);比赛班级互相监督参赛人数。3、比赛前，各班可先告知学生比赛项目的方法规则，也可组织学生适时练习，争取玩得快乐，胜败无悔。校园文化活动策划书篇5一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，_学院定于在20_年_月_日展开学院“_杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。二、活动宗旨以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园三、主办单位_学院学工处四、承办单位_学院学生会体育部五、活动
12、时间、地点20_年_月_日开赛，周一至周五每天下午2：005：30后山篮球场六、参赛对象各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会七、分组方式各系体育部部长于_月_号到学工处_抽签分组，没到者视为弃权。八、比赛形式采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。九、比赛细则1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。4、上半场开球后，下半场以轮换发球规
13、则相替。5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。11、比赛在计时员发出比赛结束终了
14、信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。16、主办方有最终解释权和裁定权。十、奖项设置设冠军、亚军、季军各一名。冠军奖
15、金：_;亚军奖金：_;季军奖金：_。校园文化活动策划书篇6一、活动主题“走近大学生”辩论赛二、活动目的丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。三、活动对象大一新生，每个专业派出两个队。四、活动时间观看辩论赛录像：_月_日(即举办辩论赛观影学习交流会)活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒
16、体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。抽签：_月_日评委培训：_月_日晚自习初赛：第四周(_号、_号每天分别两场)复赛：第五周(_号进入复赛的班级抽签，_号复赛两场先后进行)决赛：第六周(_号进入决赛的班级抽签，_号决出冠)五、活动地点教学楼六、比赛评委1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)七、活动流程初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，
17、两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。八、辩论赛程序1、主持人介绍参赛队及其所持立场2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒小结攻辩阶段正方三辩1分30秒小结攻辩阶段反方二辩1分30秒自由辩论双方开始进行自由辩论(
18、正方先)各5分钟总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟5、主持人宣布比赛开始6、主席宣布比赛结束7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布比赛结果九、奖项设置比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。十、经费预算多媒体教室租借费_元。(_元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)校园文化活动策划书篇7一、时间上午8：30二、地点科技楼_学术报告厅三、参会人员学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长，毕业年级及低年级辅导员，_级毕业生，低年级学生代表等。四、准备工作1、宣传工作对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。2、联络出席嘉宾邀请院系领导及其他相关人员。3、会场安排安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。4、会场礼仪礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。