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1、2022高中教师实习日记 实习的作用有验证自己的职业选择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。中学老师实习日记你知道怎么写吗？今日我在这给大家整理了一些2022中学老师实习日记5篇，我们一起来看看吧！ 点击下方链接获得更多“实习日记”的相关内容 护士工作日记300字10篇 人事助理实习周记12篇 实习日记100字10篇最新 高校生毕业实习日记范文10篇 实习日记范文500字10篇 中学老师实习日记一 昨天我没写实习日志，但并不是说周六了，我没去学校实习。有点一是因为今日我们班的同学要组织一次试讲，以及昨天听完黄荥的习题课，想和今日的一起写了吧。 早上听他们讲课，从9点就起
2、先始终到中午一点，但我有点事务就先走了，也不知后来他们讲的怎样。是这样的，起先想合在一起讲的，但讲完三位同学后发觉时间来不及了，就分成了两小队：中学一队，初中一队。我听的是中学这边的，主要讲的是二倍角公式的推导及应用。下面还是先谈谈主要的印象吧。(说起来有点丢人，因为自己没打算，因此今日可能就我一个没试讲吧。) 因为大家都打算同样的一个内容，所以也有得对比。总体的印象是，大家都打算得很充分，所以内容上，是一个比一个具体(想想自己就这样失去了一个机会，有点后悔)。比如说讲到tan2的公式时，强调到公式成立的条件，不尽如此，还进一步说明2为2+时，公式已经不能用了，但是仍旧可以用定义计算了。还有一
3、点，他们也强调到对二倍角的理解问题，如sin2不是2sin这样的细微环节。进一步，还说明白对2与4，3与6，/2与等等都可以看成是二倍角。 由于时间关系，大家都只讲两道例题。看来大家都是很猛的，挑战(1+sin4cos4)/2tan=(1+sin4+cos4)/(1tan2)这类的综合性难题，而且都讲得很不错。讲到了，由于是与4这样的倍角关系，所以用倍角公式，过程还点到了切化弦这样常用的解题技巧。 谈到各个人的特色问题，例如胡博超留意互动，海昕讲题时能与上节课的例题结合起来一起讲，而黄荥从一题三角形的例题结合起来讲，强化了对二倍角的相识，还有卢燕燊则强调课堂纪律，王德宗的版书工整。 当然，原来
4、我是很想对他们的所讲的内容评论一方的，但是一来自己没有什么打算，二来一节课的内容应当如何支配，听了两节课了还是没方法把握，可能这要靠自己以后渐渐体会吧。另一点，就也从他们身上也看到了自己与他们共同的问题。一点是，讲课时要时时常得留意与学生互动，不要只顾自己讲自己的。比如讲习题，要边讲，边留意学生的表情(这可能会要求高些)。二点是，大家共同认为，讲课时要多打算一些习题。做为新手，我们还不怎么公把握课堂时间，多打算一些习题，这样假如讲到最终一题时假如讲不完，可以说“这道题留给大家做习题用。” 中学老师实习日记二 今日周一，早上去升旗了。中学的升旗都差不多，7点十五分起先升旗，不过在升旗前介绍了一下
5、升旗手。这应当是算是比较有特色的内容，旗手都是在学校表现优异的学生，这样也算是一种嘉奖方式吧。升旗后就是校务处念了一则时事，而后还公布的_征文的获奖名单。念这份名单的时候依次是先说班级，再说学生名字，然后是指导老师。这招不错把全部的与之相关的内容都说明白。最终值得一提的是，整个主持的过程是由学生会干部主持的。从整个升旗的过程来看，学校是充分给学生以发展的空间了。 嘻，想到了一点。这次的升旗，给我一个可能在班会上讲话的题材：庆祝我们的_同学获得征文竞赛的一等奖。 今日还有一件事就是，今日数学教研组开会了。我不当心旁听了他们的例会。听到了一点自己还算是有用的信息，那个组长说：“关于实习老师，现在要
6、起先留意一下。假如发觉有解题实力比较强的，而且又有意留在一中工作的。到适当的时候，我们几个老师一起去听听课。算是今日听到的一个好消息了吧。(不过我还不清晰我要不要当老师，今日林鹭老师那来了个电话，说的她那边可以给我介绍一软件公司。)总之尽量好好表现就是了。 关于这次会议，也了解一下他们的一些教学特色吧。从高一起先，他们就起先办提高班和补差班。虽然说这是学生自愿报名的，但是这主要还是以上学期期未考试的成果为主的。这些班级都是以各自老师所带的班级为单位，周二(或者是吧，我带是10班和11班是这天的)为补差时间周六下午是提高班。关于这种做法，上次也跟别人说过。可以跟我以前的福州八中做法同出一则。福州
7、八中的做法不是很在胜利，听说今年就取消了。因为升学率不志向吧。其实是的挺喜爱这中做法的，中高校的上课点像。行政班不变，主要课程分A、B。 关于这类的提高、补差。谈谈福州八中的做法，有人说高一进来就起先分层次，是不是太早就把人给定性了。当然，这也不能说不对，但是分层次教学，都会有这种嫌疑的。其实我认为八中的一个不足可能是与他主办的活动太多有关。特殊在厦门一中实习过后，这种想法就更剧烈了，因为记得高一、高二的时候我并没有像他们这么多的作业的。只是到了高三我作业也才做到9点就完成了。高三更多的时候是自己看书。 我总是认为，提高、补差之类的做法应当还是行之有效的吧，要不然不会有那么多的学校衽这一套的。
8、但是谈到这里，我也要说说自己心里的一点点的不满吧。因为自己以前也是寄读生，每每听到老师想将寄读生解除在提高、补差之外时，心里头总不是味道，但也不好意思说些什么，因为“班上最差的那几个都是寄读的，而且现在班上寄读的学生许多都要有10个了。一个班就20多个的名额，假如都给他们了，那么正式生应当怎么办呀!” 中学老师实习日记三 重回中学母校是以实习老师的身份，从学生到老师的转变，只要了3年的时间，然而心灵距离，总感觉拉得老远老远。虽只过了三年，却感觉物非人也非，那一_稚嫩的脸上好像寻不到曾经我们全部的模样，那种疲乏与困惑交织在一起的困难面容。曾经的操场变成了公寓，邻校的农田矗成了新的教学大楼，就连那
9、个抢过饭抢过开水的老食堂也被铲平成为空地等待修建。全部的一切都让我找回不到以前的影子和记忆。于是惊羡，自己不在是三年前的孩子了，我成了一名老师，做着太阳底下最光辉最神圣的职业。而在这四个月中，我谱写着属于我，也属于他们的“风华记”。 一、那一捧鲜华 那一捧鲜花，是我见到过最美的鲜花，连同那一个拥抱，也是感觉最暖和的拥抱。 今年的中秋节紧随老师节而来，实习刚好两周就要参与一次算是比较隆重的活动，心里忐忑。老师被装扮得很美丽，刚走到门口，便被班长拉到“上座”，正对“舞台”，且桌上摆满了零食。顾虑全消了，他们已把我当成班里的一份了，不因我来了只短短两周。 我的上台表演则是他们事先打算好的。平日在学校
10、就不怎么上讲台的我国即兴给他们表演一个节目显得有些难度，除了唱歌外好像别无他法。歌不好听却迎来了最热情的掌声和欢呼声。然而最以为的则是那一捧别为心裁的鲜花，其实那只是学校后院一丛一丛的野杂草，这学校特有的一种草，他们特地踏如那个林子折回来扎成漂亮的花束，只为我，怎不感动? 至今留存那份简洁的感动，那捧鲜花和拥抱给我莫大的欣慰和劝慰。 二、友情白皮书我们青春纪念册 这是我为他们班策划的一次主题班队活动，因为同学相处久了，之间难免有摩擦和冲突，而且那段时间总是有学生违纪打架，转学，开除，班里生气异样凝重。重提友情，只为加深他们之间的了解，在繁重的学业中找到班级的暖和，不要如中学的我们，毕业即散落天
11、际，杳无间信。因为专心，所以前期工作要打算充分，特殊是那个自制的留言本子，里面写满了领导和老师们对他们的祝愿，写满了同学们自己的心声，给了他们惊喜，也给了自己感动。 班会如期实行，我们全班唱起了找挚友这首童谣。我听到了他们打快乐扉说的话，我也看到了他们如此真诚的脸，也感觉到了他们对同学对老师的理解和重新相识。原来，每个人都须要一个倾听者，须要一把打快乐的钥匙。 三、神往的三尺讲台 小时候，曾多数次玩过“当老师”的嬉戏，一支粉笔，一块门板便把白天老师的动作重复一次，那时候觉得老师是个神气也很奇妙的人，慢慢长大，想当老师的愿望已起先模糊了，从小学到高校，多数次走过讲台，都没有想过这三尺讲台有一天会
12、属于我。 当我第一次蹭上它，讲第一节新课的时候，我脸红了，紧_了，脚始终不停的抖，声音也小了，字歪歪斜斜，这么糟糕的开场起先让我担忧这节课怎么上得下来。于是试图把发散的目光收回来，眼睛平视我学生，他们少了往日的淘气，仔细的听我的课，微笑的符合着我，给我提示，心渐渐安静了。 到目前为止，我已记不得自己上了多少次课，走上多少次这三尺讲台，我已在那上面挥洒自如，不再脸红，颤抖，在这教与学中，在这三尽讲台上，演绎自己的芳华。 神往的三尺讲台，在那里，我得到此生最大的信任与激励。 风华记，是我和那帮十五六岁的孩子们共同谱写的，这点点片段已隽刻在我的生命的石碑上，代表着曾经，也代表着永恒。 实习的生活让我
13、切实体会到当老师不简单，当一个好老师更不简单。我的学生，亦是我的挚友，他们正处青春期，思想在无趣与成熟中俳徊，他们可以有七彩的梦，为了幻想而拼搏奋斗，他们压力重大，还会迷惘，他们如此须要一个人来指引他，来陪伴，走过这青葱的中学岁月。记得我的老师说过：好的教化者更是一位艺术家。我想，短暂的实习让我谈不是行一个教化者，却深知教化有如艺术，你的心是一跟魔棒，教给学生学问，去走他们心中的阴冷。 我用微笑与真诚与他们同等相待，我亦得到了最多的掌声和支持，走过这段日子，回头看看自己的脚印，错落有致，也会发出好听的声音。 假如我的学生能看到我为他们写的“风华记”，我想告知他信：片段只是一个过程，我们终会长大
14、，成长本身比学习重要得多，用年轻敏感的心去感受生活比看课本重要得多，学会坚持和微笑比学会一道题重要得多。 风华记，永无风华正茂，属于我们的记忆。 中学老师实习日记四 会计实习日记一 今日是正月十六，是我本次实习的第一天，昨晚刚下过雪，到处一片白雪皑皑的景象，我早早出门艰难的步行到了实习单位-河北野营搪瓷股份有限公司。由于年前已再次实习过的原因，我对单位非常熟识，我径直来到了财务部找到了带我实习的王姐。王姐对我很热忱，寒暄几句后告知我刚过完十五领导还没回来，虽然工人在干活，但是由于过年各种款项的收付和帐务结算都还没有方法进行，公司的财务部门的业务算是还没有正常起先，因此今日就没什么工作要做，随后
15、王姐向我详尽讲解并描述了公司的发展历程、业务范围、部门分工等状况，可能是公司经营规模小，财务部的出纳和其他人员都是其他部门人员兼任的，只有在有工作须要的时候才会出现，因此办公室里固定人员很少。午饭过后，王姐给我找了本财会月刊看，看完后又找了本会计探讨，尽管和实习没有太大联系，但我还是希望多看看书，让自己懂得多一些，才能更好的使理论与实践相结合。这一天就 2_年9月10日，老师节这天我们来到三亚市城郊检察院，休整三天后正式起先了我们的实习生活。作为实习生活前两周的实习总结，我想从工作，学习，生活三个方面进行说明。 首先是工作方面，作为三亚实习小组的组长，我很感动的是大家都很协作我的工作，无论是检
16、察院安排工作，还是生活中交代完成的任务，都没有人埋怨，大家都是一种主动的看法去体验实习工作，无论是生活中日常小事的琐碎，还是工作中不娴熟不明白学问的学习，都没有说过苦和累，大家都是一种仔细的看法去对待实习工作。而作为三亚市城郊检察院侦查监督三科的一名实习生，工作中最大的收获和体验就是每天和那么多现实中诞生的案子打交道，一方面体会到了公检法系统保障社会平安的辛苦，另一方面也开阔了眼界，现实中的案子远比书本上的要困难，假如仅靠课堂上学到的那些学问，确定是搞定不了的。我们被分到侦查监督三科的第一天，吴老师(我们科室的科长)就和我们探讨了一个关于抢劫和巧取豪夺竞合的问题，当时依我们储备的学问来说，那个
17、犯罪嫌疑人的行为确定是构成两个罪名的，吴老师并没有对我们的回答赐予评价，只是让我们回去和其他组员探讨，最终的结果是不够成数罪，巧取豪夺罪不成立(体案情分析见附件)。我们科室的主要任务是对公安机关提交的申请逮捕进行事实上的审查。把他们供应给我们的案卷材料输入到检察院的网上系统，交给科长和上级人员审批，也就是说，我们是检察院第一个获得案件信息的，也是案件进入后面程序的第一道关口(至少在检察院全部部门中我们是这么认为的)。从起先工作至今，我们已经批准逮捕了10名犯罪嫌疑人，批准逮捕率是100%。至于以后的工作，确定是再接再厉，保持仔细谨慎的看法，与犯罪份子斗争究竟。 说完工作，自然要学习，在工作中学
18、习书本上没有的学问是一个方面，在上文中也有所叙述，而此处所要说的学习是考研，我们这边的学习氛围不错，一是9位组员中8位同学打算考研，大家相互交换所拥有的资料，询问复习进度，共享考研的信息，当然以上的这些行为都是在下班后进行的。二是我们的学习环境不错，检察院的老师们将各科室的要是留给我们，让我们下班后可以去办公室看书学习，办公室的环境自然不用说，安静舒适，没有打搅，所以我们每天晚上下班的时间，几乎都是在办公室的书香中度过的。 工作、学习之外的时间是属于生活的，此处的生活自然是狭义的，包括有业余时间的支配和日常起居。我们的生活条件不错，虽然三亚市是出名的热带城市，但是我们在检察院的生活却丝毫没有感
19、到燥热。我们住的宿舍和工作的地方都有空调，所以温度不高，而我们住的地方离我们工作的地方只有海拔的距离，意思就是说我们只需往下走两楼就到了上班的地方，极为便利，不要经受交通颠簸之苦。虽然我们的伙食问题曾经一度困绕我们，但是经过一两周的磨练，大家的厨艺和默契程度都见长不好，干脆导致的后果是大家做饭的时间节约了许多，中午休息和晚上看书的时间空出了不少。时间多了，我们就要好好利用，在前两周的业余生活中，我们组开展了一次集体活动，在9月18日这个特殊的日子，我们组集体前往三亚市明珠电影院，观看爱国主义电影建国大业，组员感受很深，觉得这次活动意义很好，最终要说明的是，实习至今的这段时间里，组员均按时上下班
20、，无迟到早退，旷工串岗现场发生，工作中也无失误状况报告，一切正常，请老师放心。 以上为我的实习心得，写的不是很好，但都是我这两周的真实记录，希望在三亚市城郊检察院接下来的日子里，能够保持这样的状态，学会利用时间，协调组员关系，平安，健康，平安，顺当的完成实习工作。 中学老师实习日记五 在两个月的实习过程中，我肩负双重任务教学实习和班级教化管理实习。实习期间我在专业教学方面和班级工作方面都从指导老师身上学到了好的阅历、好的方法，为今后从教，做一名合格的人民老师奠定了扎实的基础。 在经过了前两周的听课后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无
21、私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 从学校课堂走向讲台，面对台下一双双新奇的眼睛，同学们有一种兴奋感，但同时有些惊慌。上课难免出现“讲课重点不突出”“师生协作不够默契”“学生课堂活动不多”和“上课时间驾驭不够好”等等问题。针对这些问题，我首先得到了指导老师的帮助，要求我多听课，多向有丰富教学阅历的老师学习。他们手把手地教，指出我们学生教学中不足的地方，帮助修改教案，让我们能够理论联系实际。我也仔细备课、设计教案，相互之间进行课前试讲，相互评议、指出缺点，使教案更加完善，让教学取得更好效果。 2022中学老师实习日记本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页