《初一开学班主任讲话稿(13篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一开学班主任讲话稿(13篇).docx（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 初一开学班主任讲话稿(13篇)初一开学班主任讲话稿篇一 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校，盼望能呈现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前精彩的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，由于入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开头，孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑
2、线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 二、课程增加转变学法 小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况转变了，再沿用小学的学习方法和方式明显无法适应，这里黄教师给大家讲一个案例: 小云和小吉自幼是亲切无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可
3、是小吉才牵强及格。看到小云快乐的样子，小吉怎么也快乐不起来.教师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有妒忌，只是他想不通。你看，小吉平常和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听教师讲课，作业都一样完成，教师也说他们一样聪慧，可是为什么成绩却相差很大呢? 同学们,这就是学习的方法不同而消失的差异.到了中学要留意哪些学习方法呢? 第一要主动适应教师的授课方式。中学转变了小学那种事无巨细式的教学方式，教师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应教师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀
4、窍：一是预习，拿着书本任凭翻看不是预习，预习是把其次天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培育自学力量。二是多请教，主动把自己的学习状况向教师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一开头就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。 其次要制订科学的学习规划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习规划。包括长期规划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要到达什么水平，还可以找个竞争对手来鼓励自己;此外还有短期规划，也就是周规划、天规划，比方：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作
5、业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的规划和小目标，就可以自如地应对新学习，到达长远目标。三要留意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性表达的尤为突出，由于学习的难度加深、敏捷性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，渐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。 第三点建议: 学会适应学会交往 首先我给同学们讲一个案例: 陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发觉她自从上初中后，话越来越少，就喜爱单独静坐在自己的卧房内，面对书本发愣。从前活泼、开朗、好动的她
6、似乎变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发觉她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜爱我?”父母有些担忧了，就去学校找教师了解状况。教师也反映现在的陈佳比拟内向，上课不愿说话，与同学的交往也比拟少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。 陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我盼望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往 . 适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此生疏，这时许多人会感到孤独，惦念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟识新的班级和同学。初来乍到，或许一个熟人
7、也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热忱为班级做事，比方问问同学叫什么，然后把你介绍给他;同学缺少什么，可以借给他;教师要发新书了，积极去帮助;值日表还没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同学、教师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，生疏感自然会渐渐消逝。 四、以新的行为标准要求自己 到了中学阶段，很多行为标准发生了变化。一进入中学校门，你就要仔细学习中学生守则，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进展行为标准的训练。 下面我用歌谣的形式简洁讲一讲有哪些根本的标准要牢记: 第一句：衣服干净讲仪表，
8、校徽胸前佩戴好。 其次句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。 第三句：进门下车讲礼貌，观察师生问声好。 接下来：因病因事不到校，坚持请假要做到。 下课先让教师行，有始有终堂堂好。 出操整队上操场，队列作到快静齐。 课间休息出教室，远望蓝天或绿色。 有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。 黑板墙壁不乱涂，爱惜公物和花草。 果壳纸屑不乱抛，校园干净环境好。 下面我给大家讲一个关于废纸的故事。 第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么盼望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，
9、他发觉门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发觉是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊异地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位确实学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能观察大事，而看不见小事。你的眼睛能观察小事，我认为能观察小事的人，将来自然看到大事，一个只能观察大事的人，他会忽视许多小事。他是不会胜利的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应转变了整个美国国民经济状况
10、，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今日“美国福特公司”的制造人福特。大家说，这张废纸重要不重要?观察小事的人能观察大事，但只能 “观察”大事的人，不肯定能观察小事，这是很重要的教训。 初一开学班主任讲话稿篇二 happy 牛year!欢送大家回到七(2)这个大家庭!在春意盎然，万木复苏的季节，我们又迎来了一个新的学期，一切都是新的，一切都应当从零开头。每位同学也都长了一岁，俗话说：一岁年龄一岁心。我信任同学们更成熟了，会更懂事。我信任同学们在新的一年里，都会自己在心中给自己订下目标，并且为了这个目标而努力，奋斗! 同学们，我们必需糊涂地熟悉到，成绩只能代表过去，展望新学期，需要我们更加刻苦
11、学习、奋勉图强，新学期，我预备好了吗?本学期，我们将面临更大的挑战，面临多种多样的活动、学习和评比。俗话说：一份耕耘，一份收获。胜利的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我盼望大家做到以下几点： 第一、创立一种学风：仔细，勤奋，刻苦，求实. 其次、要又忧患意识、责任意识和竞争意识 第三、自觉.“习惯打算一切”.有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补缺乏，不良的习惯将使优势变成劣势。 第四、创设一种环境：安全，稳定，文明，有序.让我们的校园更和谐，班级更和谐. 山再高，它高不过人的头，只要我们敢攀登奋斗，山也将置身于我们的脚下。 路再远，它远不过人的脚印，只要我
12、们坚持不懈，永不放弃，路同样将布满人的脚印。 最终，诚心祝福同学们新学期身体安康、生活开心、学习进步! 初一开学班主任讲话稿篇三 同学们,大家好! 首先，进展一下自我介绍，我姓潘，名传华”。我的人生信条是持之以恒，我也盼望我的学生无论做人还是做事都要有始有终。 大家刚从小学毕业，那么同学们对初中生活又有什么期望呢?你们心中的初中生活是什么样的呢?有人答复是：自由的，无拘无束的;教师是慈爱的，能理解学生的;有许多课外活动的我总结为:上课要生动好玩,活动要精彩丰富,生活是多姿多彩的,作业要少。 这能反映现在初一新生的“天真无邪”。大家的期望是美妙的，但现实生活是黑暗残酷的。今日你们会觉得潘教师是天
13、使，成天是笑容满面，以后你们会发觉你们被我的外表给哄骗了，原来潘教师是披着天使翅膀的魔鬼，由于我是你们的班主任，所以我对你们的要求是最多的。 初中生活是辛苦的，你们立刻要面临周闯关，然后是月考，期中考试，期末考试，作业纸、试卷满天飞，分班考试。一个目标：把你们“烤焦”为止。有很多同学觉得小学上课不听，回去看书也能理解，但是初中课程是即便仔细上课听讲，回去复习，说不定仍是“云里雾里”的不知所措。这些是让学生对初中艰难的生活有一个初步了解。 请记住：初中肯定不是闲适拘束的.“养老院”，他是磨练人的意志，熬炼人的体魄，学会“忍耐发奋”的日子。三年以后，你们何去何从，全把握在你们自己的手中。或许你在小
14、学时曾为学习成绩不抱负苦恼过，或许你曾由于自身的缺点而被人指责过，或许由于种.种缘由你被长时间冷落过。 请同学们不要过分在意，过去的就让它留在昨天吧。转变就从今日开头，从现在开头。由于“现在”是实实在在属于我们的，我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。 为什么同样在一个班级，有的同学考进了全县前进60名，而有的同学只牵强考上翔宇，甚至考出了很低的分数，其中的缘由可能有许多，但是有一点我们必需得成认，每个人努力程度是不一样的，你的人生态度打算了你的人生高度。 所以，一个人要想转变自己的命运，必需要努力拼搏，要有一种永不言弃的精神。虽然，有的时候付出不肯定有回报，但不付出肯定没有回报
15、!与其感伤逝去的美妙时间，不如把握好现在的分分秒秒，去开创一个更美妙的将来! 那么，该怎样把握好现在呢?我给同学们提出几点建议：首先要珍惜时间，初中生活三年时间，看似很长，实则短暂。十几年尚且弹指一挥间，何况三年乎?所以，我们要惜时如金，利用一切可能的时间学习。 其次，要明确自己的奋斗目标，长期目标要规划，短期目标要设计。学习可以劳碌，但不能盲目，任何时候头脑都要保持糊涂，肯定要清晰地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后，我们再有规划、有步骤地一点一点去实现。 再次，要注意自身全面的进展。作为学生，学习当然是我们的主业，但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有力量的人，是很难在社会上立足
16、的。所以，我们不仅在学习上要不甘落后，更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。 最终，要爱班如家，将个人荣辱与集体的兴衰严密联系在一起。集体是由每个个体组成的，集体进展得怎么样，与个体是密不行分的。同样，个体的进展，也是不能脱离集体这个海洋的。所以，集体的利益就是大家的利益，集体利益高于一切!既然我们有缘走到一起，组成一个大家庭，那我们都要珍惜这缘分。 今日是新学年的第一天，今日是千里有缘的第一次相见，今日的一切都是新的新的学校，新的班级，新的师生，新的生活在这个美妙的时刻，让我们携起手来，共许一个心愿，愿我们初一28班的全体师生和谐相处，精诚团结，努力拼搏，共同进步。 初一开学班主任讲话
17、稿篇四 万事开头难，特别是当今正值学生入学顶峰期，班级人数始终居高不下，有的班级甚至高达百人。面对一群叽叽喳喳的学生，若不能快速将他们组织起来，稳定其思想，标准其言行，一旦成为一盘散沙，后果将不堪设想。新学年伊始，班主任应从何处下手，又如何取得学生信任，成为班级的有力领导者，就显得尤为重要。 一、重与学生的首次沟通，留给学生一个深刻的印象，赢得学生的好感初次与学生见面，学生确定会带着新颖、猜想的心理来观看新任班主任。这就需要你衣着干净端庄，举止文明大方，言谈亲切动人，目光友善传神。一句话，就是以你的形象吸引人，以你的魅力感染人，以你的威信慑服人，以你的情感亲和人。 二、做好报名注册工作，记住学
18、生姓名，做到心中有数学生面对新班主任，总会存在着各种各样的心理：有的极想在班主任面前显山露水，以取得班主任的厚爱;有的则认为反正班主任不熟识我，浑水摸鱼，搞点小动作无伤大雅。 开学初，班主任不妨花费两天时间，翻看有学生照片的准考证，借助一些巧记手段，快速将学生名字熟记于心。一次两名学生在校园里争吵，我一看，正是班上的学生，马上招之前来，正确叫出其姓名，看到他们面面相觑的样子，我暗暗地颇有几分得意。事后，我以此为契机，对全班学生说：你们要遵守校纪校规，现在我已经熟识你们了随后，我又正确地点出几名学生，唬得学生一愣一愣的：教师已经熟识我们了，我们再也不能随任凭便违反纪律，得好好地表现表现了。 三、
19、快速调配好座位，稳定学生心理和心情 学生都盼望自己能坐上甲级座，可班里的甲级座是有限的，特别是一开头自由选择时，有的学生就已经占据甲级座，把他调走，学生确定会闹心情，有的甚至会赖着不走，哭鼻子叫屈。安排座位历来是学生、家长和教师最敏感的问题。对此，首先要教育学生，在学习上客观条件不是主要的，重要的是主观能动作用;其次教育学生要有先人后己的思想，到处谦让，把好座位留给他人; 第三，制定学生根本上能承受的分位方案;如：有缺陷的(如视力、听力不够正常的)优先，个子较矮的优先等;第四，让学生做好家长的解释工作。一旦坐定，若没有非凡缘由不予调动 四、选配得力的班干部，组建稳固的班级领导核心，发挥其积极能
20、动作用，提高班级治理质量 班干部正像班主任之于学校，是班主任的左膀右臂，建立高效、务实、开拓、进取的班委会，将会使班主任从千头万绪的班务工作中解放出来。有了得力的班干部，你的眼睛就会光明，你的头脑就会清晰，你的思路就会明确，你的方法就会奇妙。在选配班长时，尽量选一些曾经担当过班干部的学生在一次调查摸底时，我发觉有四名学生都曾担当过班长，选谁呢?我设计了几道案例分析题，依据他们的表现确定了一位。事实证明，这名班长是胜任本职工作的。做事大胆而有弹性，方法敏捷多变，的确让我省了不少心。其他班干部的选配要么如此，要么通过竞选上岗。总之，选配方法是多样的，形式是自由的。 五、组织学生熟识校园环境，的确班
21、级奋斗目标，制定切实可行的班规班约 一年级新生来自于不同的学校，行为习惯不统一，因此，抓好此项工作势在必行。班主任首先带着学生了解学校内外环境，给学生讲解学校荣耀的历史、崭新的现在、辉煌的将来，增加学生的骄傲感。再依据班级实际状况，在广泛征求课任教师、家长和学生意见 教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题讨论 教育论文的根底上，确定目标，制定班规班约，严格操作，根据学生知、情、意、行的进展规律，标准他们的言行，使其度过从初级学校到高一级学校的转轨期。 六、开好家长座谈会，通过这个窗口进一步了解学生，形成家庭与学校的教育合力 随着社会的进步，学生思想日趋简单，我们要尽快地了解学生，融洽师生关系
22、，因材施教，区分治理。除了直接对学生进展观看外，还要积极主动地接触家长，比方开一次家长会，简洁地向家长们介绍各科任教教师状况，然后开诚布公地说明自己的决心，本班的奋斗目标以及规约制度等。争取得到家长的理解和支持。新学年，班主任若能切实做好以上工作，班级治理就会很快步入高效快捷的运行轨道，你的班务工作就会开展得有声有色，丰富多彩。 初一开学班主任讲话稿篇五 暑假完毕了，一个新的学期也就开头了，伴随着新学期的开头，许多都在发生转变。比方昨天报道的时候，我发觉班级许多同学都长高了，许多同学都单独一人来报名，这意味着什么，你们不再是以前的小孩子了，父母开头让你们做力所能及的事情了，我们教室也从二楼搬到
23、了三楼，班级里也来了一位新的同学，叫李研，我们欢送她参加七班。 回忆过去的一年，你们的每一次进步都让我快乐，哪怕只有一点点;你们的每一个荣誉都让我难忘，哪怕它在别人眼里无关紧要。这一年，我们将面临更大的挑战，你们之间的成绩可能会拉开差距，有些同学可能会突飞猛进，原来平平的成绩会变得有益，有些平常优异的学生可能会有下降趋势。初二应当是你们成绩 习惯 品行的定型期。 从科学的角度来说，我们在上学期也学过，青春期不光你们在会有其次性征上的转变，你们大脑在这段时间是最活泼的，最兴奋的，学起东西来也是最快的。固然在我们班级学习，教师不只要求你们给我一个你们能够做到了最完善的成绩，还要学会去怎么样去做人，
24、这个跟你们一生都是有关系的。要学会与自己相比，与自己过去的缺乏之处相比，看看自己改掉了多少坏习惯!。 还是那句话，良好的开头是胜利的一半。 一是收心把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心 新学期有新开头，尤其对于初中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美妙的开端 三是恒心。学习不是一蹴而就的事情，是要经受一个漫长的努力你才会看到结果的过程，由于一时没有取得较好的成绩而放弃 以后遇到更大的事情呢 你只会躲避 只会被淘汰 四是爱心。我盼望我们七班每一位同学都要团结在一起 假如有损害到班级的事情 我盼望你们每一个人都要站出来指
25、正同学间这种错误 五是专心。只要专心 总能做胜利一件事情 只要专心 别人总能看到你的努力 我们不光要看你的结果 更要看你的过程。 现在每位同学扪心自问：新的一学期已经开头，我预备好了吗?我信任你们肯定会用自己的言行，让教师们由衷地感到你们更加懂事了。 初一开学班主任讲话稿篇六 曾经有一位高三的学生对我说：“我简直无法忍受，每天写不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲乏不堪，我觉得快要崩溃了。” 我特别能理解大家的感受，第一，我也曾经受过高三，深切体会到学习的紧急和单调;其次，作为学生的家长、孩子的母亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。 借用一句歌词表
26、达我的感受：欢乐着你的欢乐，苦痛着你的苦痛。 下面我来讲一个古老的寓言故事，狐狸和葡萄：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，非常迷人。 狐狸垂涎三尺，于是用劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有胜利，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很圆满，它仍没有够着，三次、四次，试了许多次，最终它筋疲力尽，觉得没什么盼望，无可奈何地走了，边走边自我劝慰：这些葡萄没有熟，确定是酸的，我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸酸葡萄心理。 在我们同学中间也有这种状况，经过屡次努力，中考无望，只有选择放弃，但这种放弃并不是全盘皆输，再无路可走，所以不妨用酸葡萄心理调整一下自
27、己。对这些同学我想说，你们是让人鄙视的，经受很多次的失败与苦痛，依旧坚持了，屡败屡战，何等顽强! 以后还有什么样的挫折你们不能承受?有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你翻开了另一扇窗。放弃一条路，同时也选择了另外一条路，但是不管你做出了什么样的选择，都要做好吃苦的预备。我想送给这些同学几句话： 人不行能事事行，也不行能事事不行; 一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行; 今日行不等于明天行，今日不行不等于明天不行; 做事不行不等于做人不行。虽然胜利未必在我，但努力肯定有我! 其次只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公正，我活
28、着还有什么意思，不胜利便成仁，自尽吧。 在我们同学当中可能有这样一种想法：假如考不上重点高中、重点大学，我这一辈子就完了。果真是这样吗? 一位高三的孩子曾这样对我说：“每天回到家里，父母什么家务也不让我做，说只要我学习好就行，而且常常陪着学习到很晚，假如我考不好，就会感到很内疚，对不起父母。” 还有一位孩子，他说：“我平常成绩根本上是前几名，但我一点也不自信，每次考试都紧急，要是别人超过我，要是成绩滑了怎么办?” 由于常常处于惶恐担心之中，于是消失了一些生理病症：常常感到胃不舒适，头疼，睡眠不好，去医院检查也查不出什么毛病。这已经是考试焦虑的病症。 在学习和生活中，假如你感到压力太大时，要学会
29、减压，这里教你一些方法： 张弛有度。在学习和考试中，适度紧急和兴奋有利于提高效率，但是假如紧急和压力超过肯定的限度就是有害的。就像琴弦，假如太松了便无法弹奏乐曲，只有适度地紧弦，才能奏出奇妙的乐曲，但是假如一根弦绷得太紧太久了，就会失去弹性，甚至绷断。 每个人都可能消失紧急、焦虑等心情困扰，闻名电视节目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活压力等各种缘由，一度消失精神抑郁，经过一段时间的调整之后，才有了一个新的开头。你也要张弛有度，学会疼惜自己。 自我对话。我究竟担忧什么?是什么引起我的紧急和担忧?可能是父母的期望，也可能是自己的失败梦想，甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧急。把你的感受
30、写出来一一反对。 比方：我不想让父母绝望，他们对我的期望很高，我怕他们难受。辩驳理由：父母可能会很绝望很难受，但假如自己焦虑担心急出毛病来，他们会更担忧更难受。父母盼望自己学习好，更盼望自己健安康康，重要的是自己努力了没有，而不是结果非要怎样。 自我开放。当你感到压力大时，主动和教师、朋友、父母沟通，聊一聊，说一说，把紧急的心情释放出来。尤其是和父母沟通，说出你的想法，让父母了解你的真实状况，理解你的感受，对你有一个合理的期盼。 鲁迅先生对孩子的要求仅仅是：自食其力。要学会寻求帮忙，别什么事情都一个人在心里闷着。 调整好生物钟。每个人在一个月中都有心情的兴奋期和低潮期，有些天心情特殊好，做事效
31、率很高，有些天心情莫名地烦躁，看什么都不顺眼，就想发脾气。不管男生还是女生，找到你心情的规律，在心情低潮时，学会调整，避开刺激。 每个人在一天当中也有精神的兴奋点，有些同学白天精神好，有的则晚上简单兴奋，学习效率高，尽量把你的兴奋点调整到与中考时间段相全都。 运动是最好的心理医生。每天适量的体育运动有利于缓解紧急的心情，比方跑步，可以单跑，结伴跑更好，或打打球、散漫步都可以。“8-18”，每天抽出一小时进展运动和休息，虽然只学习了7小时，学习效率却超过8小时。 磨刀不误砍柴工，大家都知道，可是一看到别人都在埋头学习，课间非常钟也不走出教室，自己哪能不紧急，但学习不是拼时间而是比效率。也有同学认
32、为体育考试已经考过了不用再熬炼了，这种想法是错误的。形成一种良好的运动习惯，可以使你终身受益。 第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下，它们看前两只都没有摘到葡萄，于是开头想方法，它们搬来砖头找来棍子，开头摘葡萄，但是他们惟恐对方得到的多，自己得到的少，相互争斗，结果可想而知，两败俱伤。 曾有学生这样对我说：教师，我有一位好朋友，我们学习成绩差不多，有时他好一些，有时我好一些。但是当他比我考得好时，我心里就难过，不服气，就不想理他，你说我是不是很自私，很虚伪，我心理正常吗? 我是这样答复的：特别感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。 首先庆贺你，有人把你作为对手，说明你优秀;有人做你的对手，说明
33、你是一个有上进心的人、追求进步的人，满意现状的人会有对手吗? 其次，正是由于对手的存在你才进步得更快，从这个意义上来说，这不是一件好事吗?有一位武林高手叫独孤求败，一个人没有对手是很孤独，很孤独的。人生不能没有竞争对手，棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。 这个对手可能在你身边，也可能在远方;可能是困苦的环境，也可能是自己薄弱的意志。对手其实就是你自己，你能否战胜自己的脆弱，自己的狭隘? 再者，学会接纳他人，友善相处。人需要自尊心、自信念，但假如过度，就会演化为妒忌心和虚荣心。 三国时的周瑜曾感慨：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜才智超群，又何必生他一个诸葛亮聪慧绝伦呢?假如一个人由于担忧别人优于自
34、己而产生生气和妒忌心理，是特别有害的，它使自己处于紧急的人际关系中，紧急、担心、担忧、生气的心情中，会影响学习和生活。 和谐的人际关系特别重要。学会调整自己的心情，为自己，也为别人。 人群中有这样几种心态： 我行，你不行：自大; 你行，我不行：自卑; 我不行，你也不行：妒忌; 我行，你也行：观赏。 自大、自卑、妒忌都阻碍了你前进的脚步。学会观赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。 还有第五只狐狸的故事，你可以续编下去。 同学们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，高中毕业不是终点，而是另一个起点。此时此刻，我们的心情既有些兴奋和担忧，又有些留恋和珍惜。朋友们，马上踏上新的征程，我祝愿你们一
35、路走好! 初一开学班主任讲话稿篇七 季节总是如期而至，雏鹰总要凌空飞翔，初三班主任新学期寄语。你们也将步入紧急而充实的初三生活。初三是一个神奇的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺当通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力打算自己将来的人生。 刚刚步入初三，你们或许会茫然会失措，会迷失自我。作为你们的班主任，在开学之初，送上几句心理话，或许会帮你揭开初三那神奇面纱。也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧! 一、确立目标是前提 人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路
36、上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“假如你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以教师盼望，盼望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的盼望，更不是教师赐予的被动承受。在目标的指引下，学习将是欢乐的事情和积极进取的事情。 二、刻苦学习是关键 任何的抱负都必需经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是特别关键的。我们应努力培育自己独立思索问题、分析问题、解决问题的力量，要在教师的统一安排下，重视根底、重视课本，做好根本题，练好根本
37、功，打好坚实根底。要克制急于求成的思想倾向，肯定要跟着教师的规划走。我们的教师都有着丰富的教学阅历，不要一意孤行，对教师有怨气，不信任教师，更不要用自己的前途做赌注。我盼望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更盼望你们在学习中更能表达这种风格。 三、自信念态是保证 俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不行能永久一帆风顺，她是很多次胜利与失败的比赛。胜利当然令人喜悦，失败又何尝不是一种特别的财宝呢?在初三一年我们将有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的高兴，但是，只要你专心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花;但是
38、，请你不要遗忘，乌云遮不住太阳的光线初三开学寄语初中初三开学寄语初中。扬起自信的风帆，我们就会到达成功的此岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。 当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”;当你遇到挫折时，请你示意自己“不要紧”，当你精力不够充足时，请你握紧拳头鼓舞自己“嗨，加把劲”。有位哲学家说过，过去属于死神，将来属于自己。我盼望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己布满信念，那我们又向胜利迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。 四、教师支持是后盾 我们师生将是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在此，我代表咱班全部教师向你们严肃承诺：有你们的地
39、方、有你们的时刻，定会有教师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆;你们吸取学问的养分，我们就是学问的粮仓。在教学中我们几位教师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的抱负、目标。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将制造新的辉煌。 我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、布满自信的过好初三的每一天，再加上教师的鼓舞与支持，我想明年中考榜上，我们班定会硕果累累。我信任，我们会胜利。 同学们!容不得你迟疑，更不许你放弃!面对责任、面对挑战，只有迎头赶上!一年
40、后，你们就会飞向更宽阔的蓝天，潜入更深的海洋，驰向更远的草原，攀上更高的山峰，沉着地走在各更高一级学校的林荫道上，谱写“同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”的豪壮诗篇。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 一年之计在于春，一日之计在于晨。期望你们能够好好珍惜现在拥有的每一天，每一分，每一秒。让我们在新学年里，用生命中最浓的激情，最美的期盼迎接日出，让那绚烂的朝阳点缀我们的壮美人生!古人云;“天行健，君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了抱负共同努力吧! 初一开学班主任讲话稿篇八 首先我代表我班教师真诚的庆贺我们初一的_多名新
41、同学荣耀地成为建新中学的学生!又迈出自己快速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简洁，初中不是小学的简洁连续，而是一种转折和爬坡生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理预备的乘客很简单站立不稳摔倒，同样在初中新生活开头的时候，假如我们缺乏心理预备不能准时调整的话就会消失不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今日我给同学们提出四点盼望和建议,请同学们记好笔记. 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校，盼望能呈现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前精彩的你不再拔尖，还可能评不
42、上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，由于入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开头，孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 二、课程增加转变学法 小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化
43、学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况转变了，再沿用小学的学习方法和方式明显无法适应，这里黄教师给大家讲一个案例: 同学们,这就是学习的方法不同而消失的差异.到了中学要留意哪些学习方法呢? 第一要主动适应教师的授课方式。中学转变了小学那种事无巨细式的教学方式，教师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应教师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本任凭翻看不是预习，预习是把其次天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这
44、可以提高我们的听课效率培育自学力量。二是多请教，主动把自己的学习状况向教师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一开头就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。 其次要制订科学的学习规划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习规划。包括长期规划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要到达什么水平，还可以找个竞争对手来鼓励自己;此外还有短期规划，也就是周规划、天规划，比方：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的规划和小目标，就可以自如地应对新学习，到达长远目标。
45、三要留意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性表达的尤为突出，由于学习的难度加深、敏捷性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，渐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。 第三点建议: 学会适应学会交往 首先我给同学们讲一个案例: 陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发觉她自从上初中后，话越来越少，就喜爱单独静坐在自己的卧房内，面对书本发愣。从前活泼、开朗、好动的她似乎变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发觉她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜
46、爱我?”父母有些担忧了，就去学校找教师了解状况。教师也反映现在的陈佳比拟内向，上课不愿说话，与同学的交往也比拟少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。 陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我盼望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往 .适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此生疏，这时许多人会感到孤独，惦念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟识新的班级和同学。初来乍到，或许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热忱为班级做事，比方问问同学叫什么，然后把你介绍给他;同学缺少什么，可以借给他;教师要发新书了，积极去帮助;值日表还没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同学、教师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，生疏感自然会渐渐消逝。 四、以新的行为标准要求自己 到了中学阶段，很多行为标准发生了变化。一进入中学校门，你就要仔细学习中学生守则，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进展行为标准的训练。