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1、 会计手工实习报告心得(锦集3篇) 首先很感谢学校为我们财务治理专业学生安排这项会计手工模拟实训课程，在此也感谢我们的指导教师杨教师的急躁指导，通过这次实训我感慨颇多。虽然已是大三学生，在外人看来已应是根本合格的会计人员了，但是很惭愧，从实训一开头我就觉得自己的根本功不够扎实，教师提到的一些根本概念要不是反响不上不来，要不就是模棱两可，这是最忌讳的事情。这也给了我一次深刻的教训，我必需重拾课本，搞懂最根本的概念，必需知道究竟该如何去做账。于是我抽出时间又把根底会计和中级财务财务会计课本温习了两遍，这才感觉自己心里有底儿了。也正好五月份要考会计初级职称考试，一遍复习会计实务，一边做账，会计实务是
2、依据新会计准则处理实务的，比课本前沿而且具体，由于特别凝视这次考试，所以很仔细的每天复习练习，再加上会计手工的实战操作，效果很不错，一边利用会计实务来指导会计手工，一边可以通过会计手工实训加强对会计实务学问的理解与记忆，真是有一箭双雕的效果。 除了对会计实务的稳固外，我还深刻熟悉到“严谨”的意义。记得会计手工其次、三笔业务是本公司购入原材料的经济业务处理，我们想都没想就做成了涉及原材料会计科目的会计分录，并且编制了记账凭证，还登记了明细账、总账。待教师查账时询问我们见没见入库单，我们拿出原始凭证这才傻了眼，根本没有，杨教师就告知我们，我们会计人员是依据原始凭证来记账的，现实会计经济业务根本没有
3、书上这些文字告知你们发生了哪些经济业务，你们只能依据外来原始凭证或者自制的原始凭证记账登账，既然你们没有看到入库单，在企业采纳实际本钱计价的状况下，就应当记入“在途物资”。我深深地被教师这席话给刺激了，是啊，会计工作是多么严谨的工作，怎么能凭我们想怎么做就怎么做，一切都要有根有据，才不至于混杂不堪，自那以后我就谨记教师的教导，渐渐的我发觉我比以前变严谨多了。我想以后不管我从事任何工作，教师交给我的严谨的工作作风都会伴随我。 除了与会计专业学问相关的感受外，唯独深刻的也就是合作、沟通的理念。虽然我们小组之间的沟通还不到实际工作中那种岗位工间的沟通，由于我们的专业水平和素养还都达不到要求，但是沟通
4、无处不在。我们会发生分歧，由于每个人把握的学问水平不一样，还有基于账务本身的错误以及教师所允许的可供选择的多样性。有时候都会为了坚持己见而争持不下，伴随着剧烈的争辩，但绝不是一般小孩子打架争吵哦，我们最终又达成全都意见，由于我们都努力克制自己不去钻牛角尖，等剧烈过后我们会积极查资料，问教师同学，在仔细讨论之后我们又是一个整体了。有时自己也会遇到想要表达某件事情却表述不清的状况，我意识到自己的专业术语和表达力量都改还好好提升一个高度了。通过实训，在这些方面我也得到了提升，我认为连续努力是毋庸置疑的。 第2篇: 会计手工实习报告心得 经过几个星期的手工帐模拟试验，使我对整个过程有了更深层次的了解。从最初的建账到写分录，填记账凭证，归集粘贴原始凭证，再到登记日记账，编制每旬的科目汇总表，并由此登记总账，最终到编制报表(资产负债表与利润表)并装订成册。这一系列的程序下来，加强了我的实际操作力量，对会计流程的各个步骤和详细操作有了更深的理解。同时使我系统的对教师讲过的学问进展了一次实践，加强了我对理论的记忆，学到了很多书本上没有的学问，并且意识到只有将书本理论运用到会计实际操作中，才能真正把握这门学问。 这一系列程序下来并不简单，不是建账建错了就是分录写错了，不是数字写错了就是