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1、 党员三严三实自我批评三严三实|党员三严三实自我批评,三严三实自我批评材料 庸懒散奢贪”、“不干事、不担当”等突出问题，违反了“对党忠诚、个人洁净、敢于担当”的好干部要求，损害党和政府形象，败坏党风政风，恶化政治生态，损害群众利益，破坏事业进展，危害党的执政根底，腐化干部队伍，必需高度重视，坚决予以铲除。下面是小编为您整理的党员三严三实自我剖析材料，盼望对您有帮忙。 自其次批党的群众路线教育活动开展以来，粮食中心班子仔细根据县委的统一部署，紧紧围绕目标和总要求，在深入学习的根底上，紧扣中心领导讲话精神，通过发放意见表、召开座谈会、设置意见箱、深入基层调研与职工交谈，广泛征求干部职工和基层群众的
2、意见建议，并实行班子自我剖析，成员相互谈心等方式，仔细查找自身在遵守党纪、落实中心八项规定以及“四风”方面存在的问题，深刻剖析根源，提出整改方向和措施。现将对比检查状况汇报如下： 一、遵守党的政治纪律和落实中心八项规定状况 (一)遵守党的政治纪律状况 中心领导班子自觉遵守党的政治纪律，坚持党的根本理论和根本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和执行党的方针政策上，与党中心保持高度全都。在大是大非面前，旗帜鲜亮、立场坚决，没有发表过与党员领导干部身份不相符的言论，坚决维护中心权威，在任何状况下做到政治信仰不动摇，政治立场不模糊，政治方向不偏移。执行中心、省市县委决策部署不走样，做到有令必行
3、、有禁必止，确保政令畅通。坚持民主集中制，精诚团结，带着中心上下干部职工，把思想和行动统一到上级党政的决策和部署上来，忠于职守、开拓进取、勤政廉洁、扎实推动粮食科学进展、持续进展。 对比党章党纪这面镜子，班子中的确存在一些问题，离党的要求有差距，主要表达以下几方面： 1、政治生活不正常。“三会一课”走过场，没有起到实效。认为大多问题在主任办公会上讨论打算了，再在支部会上说显得多余。有时觉得碍于情面，存在批判与自我批判不深刻的问题。 2、履行党风廉政建立责任意识不强。前几年，也在全系统开展过廉政文化进机关、进企业活动，并作为示范单位承受过检查。但是，班子没有始终抓下去，结果当时收到的效果渐渐消逝
4、。虽有把党风廉政建立责任向下层层签订责任状，但检查少、过问少、督查少，由此带来下面工作人员思想懈怠放松警觉，表现在工作上，效劳农夫不周，粮食收购环节监视不力，消失农夫利益受损现象。党风廉政建立存在对机关要求严，对下属企业松的问题。 3、执纪不严，纠风不力。对一些社会上的不良思潮不敢作抵抗和斗争，对本系统的党员干部的违纪现象处理不力，心慈手软，造成问题漫延。 4、民主集中制未执行到位。发表打算问题时，主要负责人有先发表意见定调从而影响班子其他同志发表意见。对一些详细工作有时也存在交而不放，沟通少的问题。 (二)贯彻落实中心八项规定状况 中心关于改良工作作风、亲密联系群众的八项规定出台后，中心领导
5、班子高度重视，快速行动，准时组织班子成员和干部职工进展了学习，深刻领悟精神实质，并付诸实践。班子成员带头执行各项规定，遵守廉政准则，讲党性、重品德、作表率，从自身做起，从详细事项做起，改会风、转作风、树新风，示范作用得到充分发挥，中心八项规定得到较好落实。 1、深入调查讨论。改良工作作风，班子成员深入基层了解真实状况，摸清了我县危仓老库需要改造的数据状况，了解了科学储粮仓在农户中的需求状况和口碑，解决了群众反映的粮库建立、粮食安全、科学储粮、生活待遇等热点方面问题13件。 2、精简办文办会。缩减规模性会议，削减文件发放，节省会议和办公费1.8万元。 3、标准公务用车。改良公车治理，建立公务用车
6、登记制度，实行公车定点修理，节假日和双休日实行集中封存，制止公车私用，班子成员严格执行了规定。领导办公用房全面整改到位，主要领导带头落实，其他班子成员也快速跟进，由原来一人独立办公，转变为二人合并办公，不超标准。 4、厉行勤俭节省。主要领导外出招商、开会，做到能省则省，有时拼车前往，节约开支。标准公务接待，接待的次数、人数、标准大幅削减，在去年下降60%的根底上，今年同比下降88%，坚决反对讲排场、比阔气，坚决抵抗奢侈之风。 5、建立了廉政监视长效机制。聘请职工代表、政协委员、个体粮商为干部作风和八项规定监察员，公布举报电话，承受各界监视，促进了各项制度的有效落实。实现了农夫利益零侵害、行政行
7、为零投诉、粮食安全零风险、现有资产零流失、粮食系统零为纪的目标。 存在一些缺乏和问题： 1、公务接待存在有时超标的现象。接待外商和有工作联系的企业老板，为有利于工作和碍于面子，有上过地产酒的现象。 2、在督查干部职工工作作风方面力度不够，口慈心软，宽容多于严峻，存在重要求，轻处理的现象。 二、“四风”方面存在的突出问题 通过群众提、主动找、相互提、领导点、深挖细照、征求意见建立34条，经疏理归类、整合，涉及“四风”方面的突出问题12条。 (一)形式主义方面 1.学风不正，学用脱节。主要表现是平常不重视政治和经济理论学习，特殊是在对国家方针政策和粮食法规的学习时，蜻蜓点水、浅尝辄止，不求甚解，对
8、粮食政策真懂的不多，缺乏深度和领悟分析，在处理问题和工作安排中凭阅历、靠感觉。学习政治和理论学问以作笔记为主，不求理解，求数量，应付检查，成了装门面的东西，学不能致用，实际工作中仍使用老一套，缺乏用科学理论指导实践、解决问题的力量。 2.有调研，但不深入。下基层入粮企少，专题调查讨论少，粮食经济学会市里每年都开，局部班子成员都上交了调研文章，多数状况是闭门造车，对我县的粮食生产、供需状况、企业进展趋势把握不准，结合实际不严密，写出的文章不能很好的指导实际工作。对粮食企业指导少，在仓储治理、统计数据报送、监视检查、安全生产等方面做得不够，对种粮农户的帮扶指导方面还欠火候，在宣传指导农夫科学储粮方
9、面还要加强。 3、有布置，但轻落实。以布置代替执行，以文件代替落实，工作拖沓，执行力不强。班子作出的决策、打算执行不力，对粮食收储和仓库基建工作重安排，督查督办不力，延误工作，落实不到位。对各股室、公司、厂不能按时按质完成的工作任务听之任之，缺严格的督导和要求，影响了工作质量和效果。 (二)官僚主义方面 1.效劳意识不强，缺乏主动性。领导班子成员对群众的诉求倾听不够、了解不深。在去年的粮食收购工作中，县粮食直属库边建边收粮，收购条件艰难，一无粮棚，二无坐的场所，露天收粮，连遮风挡雨的地方都没有。粮食职工多年没有体检身体，关怀职工不够。帮忙解决实际问题的主动性不够，推动粮食产业做大做强的方法不多
10、、措施不力、效果不明显。 2.工作合力和解决问题的力量不强。领导班子有时过多强调“分工”负责，工作沟通少，信息不对称，没有做到相互通气，在工作繁忙、穿插时，对不是自己分管的工作存在事不关己高高挂起现象，简单产生一些误会，难以形成工作合力。 3.机关效能不佳。制度执行不严格，虽然班子成员身体力行，带头遵守工作纪律，但对待个别干部职工上班纪律松懈方面，心慈手软，现在虽然实行了上班签到制，仍旧消失有的人照样不来，上班洗头，玩嬉戏的现象屡禁不止，处置不力，怕得罪人。 (三)享乐主义方面 1.工作不思进取，安于现状。面对新状况、新问题、新形势缺乏忧患意识和进取精神，工作缺乏敢闯敢干的劲头，班子成员中存在
11、“得过且过”的思想，真正想创业绩的领导确定是少，多一事不如少一事，布置的工作不能准时完成，能拖则拖，有时做些事，也碍于情面，只求过得去，不求过得硬。 2.不敢担当，责任性不强。面对一些繁重的工作任务，有的存在畏难心情，不敢担当、缺乏敢闯敢试的意识。在粮食加工厂的建立问题上，完全可以在建库时一并考虑，但思想有顾虑，既担忧资金问题，也可怕闲言碎语。有的存在本位主义，对自己分管的工作考虑多些，对全局性工作考虑较少。缺乏大局意识和责任意识。 3.工作创新意识不强。有的领导干部凭老阅历、老套路办事，思想观念保守，工作激情减退，缺乏与时俱进思想，对新状况、新问题讨论不够，面对粮食购销、企业治理、粮安工程、
12、市场监视工作，按部就班，因循守旧，解决问题的方法不多，特殊是解决难点问题效果不明显，存在比上缺乏，比下有余的思想。 4、缺乏艰难奋斗精神。工作讲条件，无论办什么事出门都要派车。以前村级挂点、下乡都是座班车去，现在单位不派车，一不去搞“三送”，二不愿下企业，形成没有领导带不去，没有派车不去的不良现象 (四)奢侈之风方面 1、公务接待有时超标。有时由于上级检查、来宾、接待外商，碍于面子，从有利于工作动身，有时存在陪客人数超标、菜金超标准、上本地酒水等现象。 2、制度治理不严，铺张较大。办公室无人时，空调、电脑也照样转，没有准时关闭，纸张依旧铺张严峻，私事、公事都用单位的纸张，都在单位打印，没有分清
13、公私界限。 【党员三严三实自我批判二】 世上无难事，只怕有心人。不管是生活中，还是工作中，只要专心，总会发觉别人没有发觉的微小之处。今日会议上张校长说，最近看新闻，觉得习近平三严三实的说法很有必要看看，在教学中也可以借鉴。我们做教师的同样要严以修身、严以用权、严以纪律，还要做到某事实、创业实、做人实。严以修身，就是要加强师德修养，到处以师、范为标准，做好学生的典范，树立正确的引导形象，以身作则，不仅要言传，还要做到身教。坚决地走为教育事业奋斗终生，为学生效劳终生的预备，提升职业道德修养，要有高尚的道德操守，自觉远离低级趣味，自觉抵抗歪风邪气，要守住校园这片干净的乐土，不能被社会上一些唯利是图、
14、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。 严以用权，我们做教师的，特殊是班主任教师，在对待学生的时候，就要坚持用权为生，一切为了学生，一切以学生需要为本，按规章、按制度行使权力，对待学生人人公平，不以个人喜好与心情乱行权利，不因私用权。 严以律己，就是要心存敬畏，慎独慎微、勤于反思、勤于实践。不搞特别化，实事求是。某事要实，就是要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，以学生为本，备好教材、备好学生、设计好教学环节，一切都要从学生的实际动身，符合学生身心安康进展的规律，不拔高、也不降低对学生的要求，扣标扣本，敏捷自如，不脱离学生这个群体。创业要实，对教学工作，在自主创新的同时要脚踏实地，真抓实干，敢
15、于担当育人这个重担，勇于面对现实，擅长解决问题，不做面子工程。 做人要实，就要对得起教育、对得起学生、对得起自己，做到忠诚，说狡猾话，干狡猾事，胸怀坦荡、立身正派。对工作布满热忱和干劲，善始善终。 在教学工作中，只要擅长思索，脚踏实地，锐意进取，赢在微小处，要牢记细节打算成败，教育无小事，到处需留心。 我是本站办公室副主任。依据中共中心关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见(中发20234号)和习近平同志在党的群众路线教育实践活开工作会议上的重要讲话精神，根据省委实施意见和省人大机关实施方案的部署，我仔细开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中心“八项规定”和省委实施方法为切入点，把“
16、照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求落实到教育实践活动的全过程，进一步突出作风建立，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风。围绕为民务实清廉内容，践行教育实践活动的全过程，仔细参与支部组织的“充分熟悉人大制度优越性”和“人大代表是人大工作主体”的学习争论，群众路线专题读书沟通会，赴少数民族地区开展“转换角色、切身体验”主题实践等活动，听取意见，查找存在问题。现就对比检查状况报告如下： 一、坚持党的领导，遵守党的纪律，执行党中心的打算 作为一名大学入党、在机关工作的党员，我始终坚决共产主义信念，严格根据中国共产党章程、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定要求，坚持党的领导，遵守党的纪
17、律，执行党的纲领、方针、政策，在思想政治言行上同以习近平同志为总书记的党中心保持高度全都，自觉做好为人民效劳的各项工作。十八大后，中心打算在全党开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是加强学习效劳新型马克思主义执政党建立的重大部署，是顺应群众期盼、解决群众反映剧烈突出问题的必定要求;对党的先进性、纯净性，稳固党的执政根底和执政地位，对推动中国特色社会主义事业，全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。党的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，教育实践活动是全体党员干部在思想、作风上承受的进一步“洗礼”。 根据教育实践活动的部署，我要求自己深刻熟悉和领悟教育实践活
18、动的重要意义，牢记全心全意为人民效劳的宗旨，通过教育实践活动更加坚固树立群众观点、贯彻党的群众路线、严密联系群众，维护群众利益，切实开展群众工作，为实现十八大确定的奋斗目标和中国梦敬岗爱业、扎实开展好每一项工作，努力做到： 第一，牢记宗旨，提高熟悉,亲密联系群众。根据教育实践活动总体要求，以知促行、知行结合，为实现“三个定位、两个领先”广东工作总目标，加强和完善我省民主法治建立努力工作。 其次，增加责任意识，改良作风，深入调研，创新工作思路。从贴近群众深入基层动身，坚决反对“四风”，坚持从群众中来，到群众去，把精力聚焦到察实情、出实招、办实事、求实效上。在从事少数民族合法权益立法方面，要更加深
19、入了解基层少数民族群众的诉求，对民族地区和群众要求加快进展、加大扶持力度的热点、难点问题，归纳梳理，厘清思路，整改结合，提升建言献策，当好参谋助手的水平。 第三，务实工作，严于律己，把群众利益摆在心中最高位置。党的群众路线就是虚心向群众学习，真心对群众负责，热心效劳群众，我要在教育实践活动中，不断提高党性修养，加强思想品德建立，提高理论学问水平，做实、做细、做好工作的同时，坚持学习，勤于思索，仔细完成好教育实践活动的各个环节，努力提高马列主义的立场观点方法和分析解决实际问题的力量，增加理论指导，提升解决实际问题水平。增加党员干部的责任感和使命感，与群众心心相印，务实求真，真抓实干。把教育实践活
20、动的成果转化落实到日常工作中，做到边学边改，工作学习两不误、两促进，带头发扬党的艰难奋斗，勤俭节省，廉洁勤政的作风。坚决反对慵懒散奢，自觉抵抗享乐主义、奢侈之风，反对铺张铺张，自觉承受党组织、党员和群众的监视，严于律己，俭以养德。 【党员三严三实自我批判三】 习总书记提出的“三严三实”，既朴实详细，又语重心长。是对领导干部作风建立的新要求，反映了广阔群众的期盼。三严三实内容包括：严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。广阔领导干部都要内化于心，外化于行。 我所理解的“三严三实”是： 严以修身，就是要加强党性修养，坚决抱负信念，提升道德境地。 严以用权，就是要坚持用权为民，
21、按规章、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里。 严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，做到遵法守纪。 谋事要实，就是要从实际动身谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际，做到实事求是，既要目标远大，更要脚踏实地。 创业要实，就是要真抓实干，敢于担当责任，为群众办实事，解决实际困难。 做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚狡猾，做狡猾人、说狡猾话、干狡猾事，不务虚，不好高骛远，不假意奉承。 天下大事必作于细，古往今来必成于实。“三严三实”，需要我们每个人每个党员在日常工作中需要遵循的，也是我们必需执行的，只有修身律已，每项工作都从实际动身，勇于直面困难、擅长解决困
22、难才能寻求到真正的进展。 近段时间，依据群众路线教育实践活动的整体安排，我以“三严三实”为衡量标准，通过学习对比，进展深刻反思和自我剖析，重点查找了自身存在问题和缺乏，并对存在问题的缘由进展了深层次的剖析，现将详细状况汇报如下，敬请各位批判指正。 一、存在的主要问题 1.在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，思索不够，有等待观望心态，不能够防患未然，未雨绸缪，没能把工作做实、做深、做细，有因循守旧的痕迹。对业务学问的学习还不够，缺乏钉子精神。不注意业务学问的全面性，等到问题消失再想方法解决。工作中刻苦创新精神，重视常规走老路，少了思索和变革。 2.在“严以修
23、身”、关怀喜爱来访群众方面不够认真、急躁。公平对待每一位来访群众是做好治理工作的一个关键。平常做到了多深入基层、深入教师办公室，但只是观看现象了解状况，与一线教师交心沟通的次数很少，就学校重大问题座谈的更少。与学生家长沟通，还停留在等待，静观其反映问题，没能主动调查，征询意见，对反映的问题，只是就事论事，没有深入思索解决问题的策略。总之，被动倾向多，主动解决少。 二、存在问题的缘由 1.政治学习不够，理论功底浅薄。平常只满意于读书、看报，讨论专业少，联系实际不够，使自己对理论学问的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观看事物，讨论新状况、处理新
24、问题。思索问题的高度和角度不够。 2.为群众效劳的意识有待于进一步提高。没有树立坚固为老百姓效劳的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚决任何时候都要以群众满足不满足作为衡量标准，这是工作中缺乏急躁的根本缘由。 3.工作方法简洁，只安于外表，只做分内事，合作精神缺乏创新力度不够，作风还不扎实，对问题深层次的分析、思索不够，比方对学校整体德育活动的架构还没有形成框架，缺乏整合。 三、今后的努力方向和措施 1.切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。不仅是一般学问的积存，重点学习的是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平
25、提高了，看问题的力量也会提高，工作力量也同样会提高。在这一点上，要向杨勇校长学习，重点思索学校的特色打造，提升学校办学内涵和知名度。 2.在工作中要严于律已，以身作则，真正做到领先垂范。在今后工作中，要留意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，以平和心态蹲下来和群众对话，多基层了解，多召开群众座谈会，反复酝酿，准时应对。 3.端正学习态度，自觉、主动加强教师师德和作风建立，深入剖析群众中依旧存在教育不标准的缘由，一方面抓建章立制，一方面重行为监视。随着形势的进展，教师的师德建立越来越成为社会关注和期盼的热点和焦点，只有加强教师的廉洁从教，标准育人，学校的教育才是安康、可持续的。 通过
26、以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我信任在以后的工作中会制造更加优异的、让群众满足的成绩。 四、相关问题的几点说明 1.在教育实践活动整改落实过程中，能够积极主动的与多名党员和教师群众交心谈话，发觉问题并整改落实。 2.对比“七个有之”，本人自查都没有。 3.无公房、无公务用车、无配备秘书等。 4.无会员卡、没有收受过礼品、有价证券等 5.承诺不进入私人会所，坚决严格遵照执行。 【党员三严三实自我批判四】 自从开展“三严三实”专题教育活动以来，我严格根据安排部署，积极投身到教育活动三个专题的学习中。通过三次专题学习会，对比先进典型，剖析反面教材，仔细撰写发言提纲，仔细撰写对比检查材料
27、，仔细思索反省自己身上存在的“不严不实”问题，在争论中主动把自己摆进去，把思想摆进去，把工作摆进去，仔细查找、深刻剖析问题存在的缘由，积极理清了整改措施和努力方向。通过“三严三实”学习教育，让我的思想更加坚决，灵魂更加净化，工作更加有了激情。对比“三严三实”的标准，我身上还存在一些“不严不实”的问题。现将个人对比检查状况报告如下，请各位领导、同志们批判指正。 一、遵守党的政治纪律、政治法规和组织纪律，落实党风廉政建立主体责任和监视责任方面的状况 我虽然是无党派人士，但作为一名党培育多年的党外干部，我坚决不移地跟着共产党走，坚决不移地承受共产党的领导，时刻牢记党的政治纪律，严守政治纪律，时时到处
28、在思想上、政治上、行动上都始终与党中心和市委保持高度全都，在工作岗位上，在不同场合中，从不发表与党路线方针政策、重大打算和上级党委的重大决策部署相违反的言论，在大是大非面前，听党指挥，立场坚决。既不制造也不传播和听信政治谣言，坚决维护党中心的权威，保证党中心的政令畅通，较好地遵守了党的政治纪律。 “三严三实”专题教育活动开展以来，我以活动为助推剂，连续坚决不移地深入贯彻落实中心八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府十一项规定和党风廉政建立的若干准则和规定，严格履行好“一岗双责”，努力作廉洁从政的表率。 二、存在的主要问题 1、修身做人方面： 一是在加强思想政治理论学习不够。理论学习不够扎实。
29、对理论学习只满意于完成“规定动作”，看文件、读报纸，甚至看标题，静下心来认真研读不够;学习时看得多思索少、扫瞄多记住少、学得多用得少。 二是在加强业务学问学习不够。总觉得自己在文艺领域不是专业人士，也没有突出的文艺专长和天赋，在工作中就缺少主动钻研各文艺门类、主动增加效劳文艺家力量的实际行动。 2、用权律己方面： 一是安于现状，存在懈怠思想。在工作中，有时认为只要能够完成任务、到达上级要求就差不多了，不情愿去追求更高的标准。 二是存在肯定的畏难心情。遇到困难不想直接面对，有绕道走、避开冲突和难题的思想。 三是存在享乐主义思想。文艺界有许多活动在周末和节假日开展，每每遇到这种状况，就不情愿牺牲休
30、息时间去参与。 3、干事创业方面： 一是深入基层开展调查讨论不够。 深入基层调查讨论，广泛亲密联系群众不够。对基层文联组织及协会的调查讨论不够，与广阔文艺家和文艺工的沟通了解不够，没有真正沉下去。 二是主动思谋工作不够。 作为一名副职，有时认为做好主要领导的助手，根据主要领导的工作思路走就行了，主动谋划工作的时候少，主动给主要领导提工作建议和意见的时候少。 三是工作中创新意识不强。 在工作中，喜爱按部就班，不主动创新，爱凭阅历办事。 三、产生问题的缘由分析 1、理论学习深入不够。 由于对政治理论学习的重要性熟悉缺乏，自觉不自觉地放松了政治理论学习，缺乏学习新理论、新学问的剧烈愿望。常把工作当成
31、硬任务，学习变成软任务，没有深钻细研的精神。导致理论学习的兴趣不浓，运用理论学问指导工作实践的力量不够强。 2、宗旨观念强化不够。 由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢，为人民效劳宗旨观和艰难奋斗精神有所淡薄。考虑个人的利益多了一些，考虑群众的利益少了一些，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。 3、政治纪律上约束不够。 通过“三严三实”教育活动，让自己猛醒和触动。由于对自己的政治纪律约束不够，致使离正确的世界观、人生观和价值观有所偏差。随着年龄的增长，特殊当了副县级干部后，对自己的要求有所下降，进取精神有所减弱，工作激情有所减弱。作为一名党外干部，一名女干部，我对自己的要求
32、经常不够严格，有时有得过且过思想。 4、道德品德上提升不够。 由于长期对自己的要求比拟严格，自认为自己的道德品德还是可以的。但这次活动让我找到了差距。对以“全心全意为人民效劳”为宗旨的党员领导干部而言，要求应当更高，表现应当更好，尤其要兢兢业业、勤勤恳恳地工作。 四、今后的努力方向和改良措施 (一)进一步强化理论学习。今后我要进一步加强学习，要更加自觉地深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等规章制度，学习中共中心关于制定国民经济和社会进展第十三个五年规划的建议和中共四川省委关于制定国民经济和社会进展第十
33、三个五年规划的建议，学习中共中心关于四川南充拉票贿选案查处状况及其教训警示的通报中共中心关于局部省市县党委书记违纪违法案件及其教训警示的通报，学习市委严守政治纪律严明政治法规加强领导班子思想政治建立的十项规定等等，坚固树立“三严三实”的检验标尺，精确把握践行“三严三实”的根本要求。把握 “三严三实”的核心要义、认清不严不实的严峻危害、强化从严从实的行为标准，进一步坚决抱负信念和政治信仰。始终在思想上政治上行动上同党中心保持高度全都，坚决落实中心和省市委各项决策部署，在重大原则和是非面前坚决立场、敢于发声、亮明态度，杜绝任何违反党章和党的纪律特殊是政治纪律、组织纪律、财经纪律的行为。同时，注意更
34、新学问构造，在干中学，在学中干，学业务学问、学工作方法，不断探究和提升运用科学理论开展文艺工作和效劳文艺家的力量。不断提升自己的理论水平和综合素养，不断提升自身的领导和治理力量，积极思索工作的新思路、新举措、新方法，努力当好主要领导的参谋和助手。要树立正确的幸福观、人生观，培育安康、高尚的生活情趣，讲操守，重品德。 (二)进一步强化宗旨意识。要坚固树立全心全意为人民效劳的思想，始终将人民的利益放在首位。结合文联自身工作实际，仔细履行好“联络、协调、效劳”的工作职责，为广阔文艺家和文艺工服好务，多到县级文联、各个文艺家协会、文艺创作基地去了解他们的诉求和困难，与广阔文艺家和文艺工们面对面沟通沟通
35、、征求意见。 (三)进一步强化作风建立。我将进一步转变工作作风，通过深入开展调查讨论，不断增加与人民群众的感情，多倾听、多了解基层文艺工的诉求，多为他们解决实际困难，多为他们办实事办好事，想他们之所想，急他们之所急，当好文艺家的“效劳员”。 (四)进一步强化廉洁意识。作为市文联领导班子成员，我将做好表率，更加严格地遵守各项规章制度，筑牢思想防线，拒腐防变，正确对待权力、金钱和名利，以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的事业，仔细履职，以身作则。 总之，通过“三严三实”学习教育，我对“三严三实”的内涵有了更加深刻的理解和熟悉，“三严三实”虽然只有短短6句话24个字，却言简意赅、内涵丰富、
36、精辟深刻，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是我们做人做事、为官用权的行为准则。我要以“三严三实”专题教育活动为契机，虚心承受各种批判意见，仔细改良查找出来的问题，将自觉地将“三严三实”专题教育取得的成果转化为实际行动和工作实践，以“严”和“实”的精神，充分展现党外干部、女干部的风采和形象，助推工作再上台阶。 以上是我的对比检查材料，如有不妥之处，敬请各位领导和同志们批判指正。也请各位领导、同志们在今后的工作中连续关怀我、帮忙我、监视我! 【党员三严三实自我批判五】 在这次党的群众路线教育实践活动中, 根据“深学、细照、笃行”的要求，联系自己在阳城三中任副校长以来的工作，认仔细真“
37、照镜子”，老狡猾实“正衣冠”，重点查找自己在“四风”方面存在的问题和缺乏，深刻剖析存在问题的根源，针对问题制定了整改措施。现对比检查如下： 一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中心八项规定方面状况 作为一名共产党员和学校，自己能够时刻以党员标准严格要求自己，遵守党的政治纪律，坚决贯彻落实中心、省委、市委、县委决策部署，始终在思想和行动上与以习近平同志为总书记的党中心保持高度全都。坚决做到有令即行、有禁即止。中心“八项规定”出台以来，我严格执行各项规定和廉政要求，仔细检点自己的行为，思想熟悉有了进一步提高，作风有了明显改良，但还存在一些缺乏和差距： (一)政治敏锐性差，理论学习抓得不紧。 作为支部主抓
38、党务工作的负责人，自己对政治理论的学习没有引起足够重视，平常主动学习少，组织支委和全体党员集中学习时间就更少，经常以工作忙、没时间作为借口;对上级精神只满意于一知半解，缺乏全面系统的、深入细致的理解和把握;为党员和入党积极分子讲少，主动宣传党的方针政策少，导致自己政治敏锐性不高，思想熟悉跟不上党的要求。 (二)工作上进心、原则性不强，老好人思想严峻 总认为自己年龄大，资格深，在三中工作时间长，对学校奉献大，应当歇一歇了，所以，思想上不求上进，工作上得过且过，只求过得去，不求过得硬，许多工作都抱着“完任务”观点，缺乏创新。个人存在“老好人”思想，总觉得在三中工作30多年，都是老关系，老同事，遇事
39、睁只眼，闭只眼，怕惹人，近年来的班子民主生活会和组织生活会，常搞一团和气， “你好我好大家都好”，没有真正拿起批判与自我批判的武器，解决班子内部存在的一些突出问题。在坚持原则、严格执行制度方面缺乏力度。 (三)对党风廉政建立抓得不紧 对支部的党风廉政建立思想上不重视，没有真正把党风廉政建立与学校工作同部署、同检查、同落实，建立党风廉政建立的监视制约机制不到位，平常工作流于形式。个人在党风廉政建立方面只满意于学学条例规定，写写，没有真正从思想上熟悉党风廉政建立对学校党支部工作和师德师风建立的重要性，周末和放假时间对自己及下属要求不严，存在请吃和吃请现象。 二、“四风”方面存在的突出问题 通过对比
40、党章、廉政准则、中心八项规定和“四风”问题的21种表现自查，通过征求党内外群众意见和仔细分析梳理，查摆出我个人在“四风”方面存在的突出问题9个(认领班子问题3个，与个人问题重复)。 (一)形式主义方面(3条) 1、会议多，空话套话和重复多;以会议落实会议，以文网落实文网，工作任务布置多，督导检查落实工作不到位。每周一的班主任例会和每周末的教职工例会，占用时间多，开会时同样一项工作几个重复强调;引起大家腻烦;工作上只满意于把上级文网传达下去、工作安排布置下去就行了，跟踪落实做得差，致使工作效率低下，完成状况不好。有的工作甚至重复布置十次八次，大会小会次次强调，效果也不是很好。 2、批判指责多，表
41、扬鼓励少，不能调动教师的积极性。对教职工和班主任工作要求过高，平常工作方法简洁粗暴，挑毛病多，帮忙少，每次会议总是批判指责多余表扬鼓励，不能准时发觉教职工的闪光点，充分调动教职工的工作积极性，不利于工作的开展。 3、师德建立和班主任工作培训力度不够。自己主抓学校的师德建立和班主任工作，但在工作上前瞻缺乏、创新不够，甚至没有创新，一味的“拿来主义”。不能积极主动地在提高师德水平和班主任工作素养方面出点子，想方法，借鉴和学习全国各地的先进阅历;在师德和班主任工作考核方面实行老一套，几年不变，制度陈旧，方法简洁，不能真正触动灵魂，解决实际问题。比方在廉洁从教方面，只是和教职工签订了一份廉洁从教承诺，
42、而详细的督查落实考核等工作并不到位。近几年，虽然学校在师德师风方面社会反响还比拟好，但不行否认，的确还存在肯定问题需要慎重对待和仔细解决。如在体罚和变相体罚学生、乱订资料、有偿补学等方面还要警钟长鸣，提高警觉。 (二)官僚主义方面(3条) 1、深入一线蹲点调研少，不能准时发觉问题、解决问题， 工作被动。平常工作坐办公室多，深入班级、教研组少，每天忙于被动地完成上级部门安排的日常事务性工作，诸如制定、，写和活动，主动和教师、班主任、党员群众座谈、沟通很少，听汇报、走马观花看外表现象多，所以很难发觉工作中的实质性问题，更谈不上解决问题，推动工作。 2、脱离群众，工作对上不对下，不听群众诉求。由于学
43、校是县直初中，直接对口县教育局，长期以来形成了工作对上不对下的坏习惯，满意于完成只要完成县局各个科室安排布置的任务就行，没有把心思用在创新学校德育工作上来。对于基层群众的反映和呼声，左耳朵进，右耳朵出，常常不放在心上，更谈不上立竿见影，立马落实，以致使班主任工作不顺心，担心心，不舒心，工作不好推动。 3、对政教工作的、推动落实措施欠缺。政教工作是学校德育工作的主体。自担当副校长以来，有了松劲麻痹思想，总认为政教工作是政教主任的事，特殊是过新校区工作以后，就借口工作忙把许多工作都依靠给了邢主任，自己躲悠闲，对政教工作的指导很不力，只是每周班主任例会布置布置、强调强调，说得多，做得少;做规定动作多
44、，创新动作少，如，每学期除了开展的几项常规性活动外，很少有新的举措，年年老生常谈，缺少新意。 (三)享乐主义方面(2条) 1、担当精神欠缺，老好人思想，怕伤和气。总以为自己年龄大了，当领导时间长了，产生了疲软倦怠心理。对一些不合常规的人和事见怪不怪，有“做一天和尚撞一天钟”的思想，得过且过。工作中怕得罪人，上捧下拉，左右逢源，搞无原则的一团和气。执行制度不严格，督导落实不到位，对不正之风不敢碰硬，不敢过实，对违规违纪行为睁只眼、闭只眼，甚至还打马虎眼，觉得自己离退休没几天了，要为以后的退路考虑不能惹人太多。所以，混一天算一天，工作丢失了原则。 2、摆老资格，工作怕麻烦，只求过得去，不求过得硬。
45、随着年龄的增长，产生船到码头车到站的思想，贪图享乐，不思进取，安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。多一事不如少一事，躺在过去的功绩薄上享清福，思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，没有事业心和责任感，还存在“干累了，歇口气”的想法，因此工作中当起了“二传手”，甚至“甩手掌柜”。 工作上得过且过，只要保住学校不出安全事故就行了。导致学校德育工作无起色，更无特色。 (四)奢侈之风方面(1条) 艰难奋斗、厉行节省意识还需加强。生活不注意小节，节省意识淡化，勤俭节省的习惯、艰难奋斗的作风没有贯穿到工作、生活中。生活中存在不能顺手关水龙头、顺手关灯等现象。比方：自己使用的笔记本，常常只用正面，不用反面
46、，对有教职工办公室和教室长明灯等铺张现象视若无赌，任其自由。爱校如家、对集体财产的爱护意识不强。 三、产生问题的缘由分析 (一)政治理论学习抓得不紧，抱负信念淡化 平常不注意理论学习，思想跟不上新的形势要求。抱负信念淡化，总认为已经快到退休年龄，只要看好摊子，不出事就行了，因此放松了对政治理论持之以恒的学习，没有准时进补精神之钙，导致世界观、人生观、价值观的总开关松动，思想上产生波动，精神支柱不强，就简单得过且过，看摊守本，在工作落实中打折扣，以文网落实文网，以会议落实会议，把布置当落实，工作落不到实处。 (二)党性修养欠缺，标准要求降低 刚入党时，还能够根据党章严格要求自己，时时到处发挥表率作用，近两年，随着职务升迁和年龄的增长，产生了怕吃苦、躲悠闲的思想，没有对比党章，严格自我要求，无视了日常党性熬炼，没有能够保持好一个共产党员的先进性、纯净性。工作中不能做到精益求精，时间紧、任务重的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，降低了工作标准和要求。遇到困难绕道走，不能迎难而上。 (三 )政治纪律松懈，表率作用发挥差 没有时刻牢记自己不仅是一名党员，更是一名学校领导，自己的一言一行、一举一动，小会影响学校在人们心中的形象，大会