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1、 体育教师简短自我鉴定体育教师简短自我鉴定1 本学期我班的体育工作在学校领导的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身规划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的进展，丰富了学校生活，增加了本班的身体素养，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下鉴定： 一、本着“安康第一”的指导思想 切实抓好体育教学工作，我仔细讨论贯彻执行新的体育课程标准，本着“安康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建立者和接班人做预备。 二、标准课堂教
2、学 在教学中能以现代课堂理念标准自我，平常能树立体育新教育教学理念，进展有目的、有规划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。 三、做好反思工作 我仔细做到常常性地对教学工作进展反思、鉴定，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划及教学进度，结合教学的实际情景上好每节课，仔细写好教学反思。 平常能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，
3、我协作学校工作，连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。 连续坚持“冬季长跑”。常常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，催促两操一活动的正常开展。 四、培育学生的体育兴趣 我利用体育课和课余活动时间，组织学生做一些他们宠爱的嬉戏，抓住小学生爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。这样即使学生的身体得到了熬炼，又培育了他们的体育兴趣。 一学期来，我利用体育课，带着学生坚持不懈进展日常训练，做到有规划，有记录，按时保质抓成效。期末进展达标检测，全班各项检查结果根本到达规定的标准。 体育教师简短自我鉴定2 一、思想熟悉 在本学年里，作为一名年轻
4、教师，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自我的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋榜样作用。能仔细学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听播送电视，了解国内外的大事和时事动态，寻找着奥运圣火的脚印和5、12汶川地震中的救援情景，并尽自我微薄的力气支援灾区。常常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，进取构成教育合力，为提高学生的素养打下坚实的基矗 二、教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个学生，不体罚学生，能做急躁细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。 2、在教学
5、过程中，能依据教学进度和教学资料的安排，根据由易到难，由简到繁的原则实行屡次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比拟深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的构成。 3、在工作中，能按国家公布的学生体质安康标准对学生进展教学和测试，并按国家过顶将测试情景上报。进取开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每一天的“两操”检查和体育熬炼。 4、在本学年里，我仔细对待，进取参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光。奥韵”杯长跑竞赛中，我组队参与竞赛，有两名学生获得较好名次；组织学生参与县教科所举办的团体舞竞赛，效果良好；在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成
6、绩取得我校历史水平。 5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的学校生活。在本学年里，我胜利筹划并组织了学校体艺节，做到师生全员参加，增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。 体育教师简短自我鉴定3 xx年9月1日，怀着期盼和喜悦的心境，我来到了中心小学，在一年级5班开头了我为期一个学期的教育实习生活。这样的生活紧急而劳碌，但充实而欢快，尽管每一天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的欢快。不管是队友们的课还是指导教师的课，都让我留下了深刻的印象，学会许多实际的技巧和方法。语文教学指导教师潘玲玲教师是一位很有阅历的教师，她教会我
7、许多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的”；仅有亲身经受过，才会有属于自我的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔珍贵的财宝。 开心而又艰辛的实习工作完毕了，在这个学期里，我们顺当完成了从学生到教师的主角转换。在这几个月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个学期的时间，感受颇多。 现将实习情景鉴定如下： 一、听课 在实习的两个礼拜后我开头去听课，在听课过程中，我发觉每个听课的教师都很仔细地做笔记，我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课，我认仔细真的几下了授课教师讲的资料，并且仔细地对教师讲课的各个环节进
8、展了思索鉴定，写下了自我的收获及意见。虽然以前也有去听课的经受，可是都没有认仔细真地去分析，此刻才发觉，原先从一节课中我们能够学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的沟通等等，都使我受益匪。从每节课中，我都鉴定出阅历，并将其转化成自我的学问，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。 二、上课 信任每个人的第一节课都是很紧急的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕自我会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进展试验。最终，我走上了讲台，开头了我的第一节课，经过书本上的图画引导学生进展思索争论，并得出正确的结论，期望经过这一方法，能让学生对学问有更深刻的了
9、解，并能记得更牢。在开头，我的紧急导致我教学时常常丢东拉西的，可是学生都很协作我，很活泼的答复我提出的问题，我渐渐地也冷静下来了，根据我的规划，顺当地开展我的课堂。就这样，在开心的气氛中，我顺当地完毕了我的第一节课。在课后，我立即找指导教师进展争论。教师首先确定了我的教法，这让我很快乐，同时，教师也给出了许多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和缺乏，还有一些要留意的地方。教师的意见和提议让我能立即调整讲课的思路，准时修改教案，更完善自我的教学。而我在上完每节课后，都会进展反思，思索自我哪些地方做的好，哪些地方做得缺乏，并且一一记录下来，为以后上课作参考。 三、班主任工作 第一次当班主任
10、，我许多东西都不明白怎样去做。我的指导教师给了我很大的帮助，教会了我许多东西。一年5班的学生是一群热忱的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟识起来了，就在一周后，我已经根本上能吧我们班学生的名字记住了，由于他们每个人都很有特色。 我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监视他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡察上课况；能够说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，并且还要时刻留意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生沟通，以便能更好的了解他们的学习情景和学习时所存在的问题。三收获与体会 1、教师的荣耀。实习之前，我一向认为做一名教师很简洁
11、，特别是体育教师，但经过这次实习，我不仅仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和荣耀。在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快完毕时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的确定与劝慰。从而我对教师工作有了新的熟悉：与学生在一齐，生活更多的在于充实。 2、做一名教师简单，做一名好教师确实很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要治理好整个班团体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生，常常与学生进展沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名教师真不简单啊！实习工作完毕了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。信任在以后的工作上，还会有更大的提高。