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1、作风建设和执纪问责心得体会（共6篇）篇：春节期间加强作风建设严格执纪问责通知更多精彩范文点击主页搜索2023年春节期间加强作风建设严格执纪问责通知来2023年春节期间加强作风建设严格执纪问责通知各县（市）区纪委、监察局，各开发区纪工委、监察室，市委各部委、市直各单位纪检组（纪委、纪工委）、监察室：为深入落实中央八项规定和省、市委作风建设规定精神，按照中央纪委、省纪委要求，现就2023年元旦春节期间加强作风建设严格执纪问责有关事项通知如下：一、坚持把纪律和规矩挺在前面，严守纪律底线。各级党委（党组）要认真组织学习在十八届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，按照全面从严治党要求，进一步强化落实举措，
2、压实主体责任，坚持把作风建设抓到底，用铁的纪律整治各种面上的顶风违纪行为。广大党员干部尤其是各级党员领导干部要坚持理想信念高标准，严守纪律底线，坚决反对“四风”。要认真贯彻落实新修订的中国廉洁自律准则和中国纪律处分条例，严格执行中央和省、市委规定：严禁公款购买赠送年货节礼；严禁违规公款吃喝；严禁公款旅游，或利用职务影响要求下属单位或他人提供旅游活1更多精彩范文点击主页搜索动；严禁违规发放津补贴、奖金，或巧立名目年底突击花钱；严禁公车私用或“私车公养”；严禁用财政性资金购买购物卡；严禁违规操办婚丧喜庆事宜和借机敛财；严禁违规参加老乡会、校友会、战友会；严禁违规收送礼品、礼金、消费卡等；严禁违规参
3、与用公款支付的高消费娱乐、健身等活动；严禁赌博。二、强化监督执纪，严肃查处违规违纪行为。各级纪检监察机关要认真落实监督责任，加大监督执纪力度，对违规违纪问题严查快办，切实把纪律和规矩立起来、严起来，执行到位。要通过明察暗访、专项督查、交叉检查等形式，重点对中央和省、市委三令五申禁止的违规公款吃喝、公款旅游、公车私用等违规违纪问题开展督查。要用好“四种形态”，严格执纪问责，对苗头性问题，做到小错提醒、动辄则咎；对有令不行、有禁不止，不收敛不收手、顶风违纪的，从严从重查处，坚决维护党规党纪的严肃性。要关注“四风”问题表现新形式、新动向，创新监督检查方式，对搞“新变异”、穿“隐身衣”的，坚决露头就打
4、，绝不姑息纵容。严肃责任追究，严防“四风”反弹回潮。要在元旦春节期间持续开展正风肃纪。各级党委（党组）和纪检监察机关要认真落实省委常委会研究通过的安徽省党风廉政建设主体责任和监督责任追究办法（试行），坚持“一案双查”，严格责任追究，不仅要追究直接责任，还要严肃追究领导责任。要加大通报曝光力度，点名道姓通报曝光，形成有力震慑。各县（市）区、市直各单位“两节”期间监督检查、典型案例通报曝光情况，请于春节上班后三日内报市纪委监察局2更多精彩范文点击主页搜索（材料径送党风政风监督室），联系电话及传真：xx。各地各部门要畅通群众举报渠道，充分发挥社会监督作用。市纪委监察局举报电话：xx；举报信请寄市纪委
5、信访室；网络举报请登录市纪委监察局门户网站“网上举报”栏。中共xx市纪律检查委员会xx市监察局2023年1月14日来第2篇：问责“治庸问责”心得体会保福小学：徐正忠近段时间，在区教育系统认真学习贯彻党的十七届五中全会和市委、区委有关会议精神，迅速掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”、加强执行力建设活动中，我认真学习了教育部关于进一步加强教师职业道德建设的意见、以及区教育系统掀起“责任风暴”实施“治庸计划”加强执政力建设大会精神等文件材料，现将这段时间的学习心得汇报如下：一、转变观念通过学习，我牢固树立了“无功就是过”、“教书育人，高度负责”的理念。这里的“无功就是过”我觉得它不单单是针对干部，对
6、于我们每位普通的老师来说，也是同样适用的。你在上没有追求，无所建树，这也是一种“无功”的表现，这不论是对于教师个人发展本身，还是对学校以及学生的发展来说都是一种“过”。长期以来，教师这个职业在社会上被公认为所谓的“富不了也饿不死”的稳定职业，它在客观上有某些容易使人滋生安于现状的因素，出现“做一天和尚，撞一天钟”的情况。另外，由于教学本身具有一定的重复性，因此也出现了个别教师工作几年之后，就感觉上课没意思，觉得都是重复的内容，有的甚至出现几年、几十年教案都没有改的情况，这对学生来说是一种非常不负责任的表现。应该说，虽然我们的课本，我们的教材不是经常更换，也不可能经常更换，但是我们的教学对象，我
7、们的教学时间都是在不断发生变化的，因此即使教授相同的内容，我们也要根据对象和时间有所改变，我们要充分把握教学中的这些变数来改变我们的教学方式、教学方法，这既是对学生、对家长负责的表现，也是我们提高自身教学质量、在自己的教学领域立功的表现。“能力席位”的理念要求我们要不断的提高自己的综合素质，使自己确实有能力担任好自己的职责。随着人事制度的改革，教师这个职业也不一定就是所谓的“铁饭碗”了，如果我们没有能力教好学生的话，那我们也没有理由在这个岗位上愚弄我们的学生。李鸿忠书记说的好：“席位的要求是有规定的，是与时俱进不断充实的，能力席位是铁打的，任职之人是可变的；能力席位是选择的，任职之人是被选择的
8、。能力席位是授权，不是主权，由谁坐它，要由它的主人，人民来定。能力席位更不是关系席位，不能是谁的关系硬谁就获得。总而言之，能力席位绝不允许庸碌者据有它。”具体到我们教师职位上来说，我们的席位是由学生、家长决定的，如果我们的能力不能达到他们的要求，那我们就没有理由在这个席位上继续耽误我们的学生。因此，在这种不断变化的形式下，我们一定要有一种职业危机感，要在工作的过程中不断的充实自己，不断的提高自己，使自己真正适应时代的要求。“教书育人，高度负责”。教师素有“人类灵魂的工程师”之称，是青少年学生健康成长的引路人，是人类文明的传播者；广大学生是祖国的未来，民族的希望；而我们教育的真谛在于激活生命的力
9、量，使鲜活的生命绽放光芒，因此，作为一名人民教师，我们肩负着培育祖国未来力量的重任，只有本着高度负责的态度，我们才能够做好我们的本职工作。另外，我们的教育，不仅仅要求我们教给学生知识，更重要的是要教会学生做人，在这个过程中，我们教师每一位教师要以“学为人师、行为世范”为准则，不断地提高自身的科学文化素质、思想政治素质和职业道德水平。二、完善自己迎接挑战教育局刘局长在给教师上课时强调，全体教师要抓机遇，迎挑战，燃激情，接受责任风暴洗礼；有心、用心、尽心，塑造新型教师形象，做一个胸怀理想、充满激情和诗意，善于合作、具有人格魅力，追求卓越、富有创新精神，勤于学习、善于研究的教师；治暮气，去骄气，树正
10、气，营造和谐校园文化。刘局的讲话给我们每位教师提出了希望，也为我们指明了方向。结合自身的现状，我觉得我应该从以下几个方面来完善自己：首先，积极向其他有经验的老师学习。作为一名年轻教师，由于缺乏实践，这给我的工作也带来了一定的影响，所以在当前阶段，我应该在教学上主动当好小学生，不断地虚心地向其他有经验的优秀教师学习。其次，多钻研、勤思考。由于我们的教学对象是一个个活生生的生命，这其中有太多的变数，我们没有一个一成不变的模式和方法可以套用，这就要求我在实践当中不断的摸索和探求，勤于思考，勇于创新，在教学路上走出自己的特色。再者，多读书、读好书。学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之
11、路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。十六大报告强调：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。作为教师，我们应时刻以“要想给人一滴水，必须自己先有一桶水”自免，不断的加强自身的学习。最后，树立“一切为了学生”的思想。新课改中，对教师角色的重新定位是：组织者、引导者、合作者。所以在这个过程中，我们要充分树立“一切为了学生”的思想，把学生放在教育的主体中，充分重视学生的不同个性与不同需求。第3篇：问责心得体会在四月份开展的“集中学习日”活动中，我们认真详实地学习了哈尔滨市行
12、政问责规定。通过学习对行政问责有了更加深刻和明确的认识，可以说哈尔滨市行政问责规定不仅有明确的法律依据和对问责制的定义，还制定了具体的实施范围和执行程序，有效的保障了今后行政工作更加规范化、科学化和法制化，最大限度地减少了由于错误的行政决策、行政行为造成的损失。行政问责的实施，对行政机关工作人员的监督管理、思想作风、工作作风乃至生活作风的转变有着极其重要的意义。对各级行政人员实施问责，对依法行政、恪尽职守、勤政廉洁、提高执行力和公信力具有重要的促进作用，也是我县进一步推进机关工作提速增效，提高政府行风建设，助推“四兴”战略全面发展的一项重要组成部分和重要举措，能更好地督促行政机关全心全意为人民
13、服务，更好地增强公务人员的公仆意识。一、统一思想，提高认识，进一步增强做好行政问责工作的责任感和紧迫感。各单位、各部门要统一思想，更新观念，适应新形势下行政问责的有关规定，及时融会贯穿到所负责的工作当中。要深刻认识到，推进行政问责工作是加快我县经济和社会发展的迫切需要，是加强机关干部队伍建设的客观要求，是密切干群关系的有效途径，是实现“民生强县”和“产业名城”宏伟目标的重要举措。开展行政问责目的就是要对破坏经济发展环境，对“吃拿卡要”和行政不作为、乱作为、慢作为进行从严、从快、从重查处，彻底解决群众反映强烈的突出问题。二、突出重点，把握关键，进一步提高行政问责工作的针对性和实效性。相关职能部门
14、要集中力量查处纠正履行职责不到位的问题，切实提升人民群众对政府工作的满意度；集中力量查处纠正潜规则问题，真正塑造风清气正的政府新形象；集中力量查处纠正行政执法不规范的问题，努力为经济发展保驾护航、创造条件；集中力量查处纠正办事效率低下的问题，进一步提升政府行政效能；集中力量查处纠正行政执行力弱的问题，最大限度地取信于民，确保机关作风明显好转，发展环境明显改善。三、完善制度，创新举措，进一步建立健全推进行政问责工作的长效机制。各单位、各部门要强化落实岗位责任，坚持明察暗访，努力掌握实情，主动接受社会监督，积极推进政务运转的规范化建设，加强廉政建设。积极探索实施符合实际的新举措、新办法，真正建立起
15、推进行政问责的长效机制，实现行政问责的常态化、制度化、规范化，推动延寿更好更快发展。四、坚定信念，持之以恒，进一步巩固和扩大行政问责工作取得的成果。全县各级各部门要全面推进行政问责工作深入开展，为我县实现科学发展新跨越注入强大动力。哈尔滨市行政问责规定在我县实施以来，各单位、各部门高度重视，积极抓好推进落实，行政问责工作取得了重要的阶段性成果。截至目前，全县已查处多起违反行政问责规定案件，个别公职人员被行政问责。通过问责，警示和教育了广大干部，进一步增强了公务人员“谋发展、促四兴”的责任感和使命感；强化了各单位、各部门抓落实的意识，促进了政府机关行政效能和工作执行力的提升；树立了诚信政府的良好
16、形象，赢得了人民群众的认同和拥护。因此，学习哈尔滨市行政问责规定，要求我们，尤其是单位行政领导必须严格依法行政，严格按照程序做出行政决策，自觉接受上级、公众和舆论的监督，认真负责的做好每一项工作，将人民和政府赋予的权力变成为人民服务的最有利工具，积极主动完成落实上级的各项工作安排和决策，将公众利益作为行使权力的标尺，扎扎实实干好本职工作，提高责任意识防范行政过错。软环境建设学习活动心得体会阿旺镇人民政府镇长王晶近段时间学习了市委仇和书记的讲话，学习了高书记、田区长的讲话，阅读了相关资料，结合东川的发展变化和自身工作，对优化软环境有了更深的体会：软环境是一个地方政治文明、物质文明、精神文明发展的
17、标志。这个环境的主体是人，软环境包括领导环境、政策环境、服务环境、法制环境、人文环境、信用环境、协作环境等等。加强软环境建设是扩大对外开放、促进经济社会快速发展的需要，是塑造阿旺形象、展示阿旺文明的需要，同时也是锻炼干部、培养干部，从根本上爱护干部的重要举措。一、优化软环境必须在思想上形成共识1把自己切实摆进去。构成软环境的主体是人，每个人、每件事都是构成软环境的基本元素。我们每一位同志在想什么？做什么？为软环境的建设和经济的发展作了什么贡献？必须思考！各个部门、每一个工作岗位、每一位机关工作人员自身的思想理念、工作态度，对阿旺经济发展的软环境都要或多或少地产生影响。优化经济发展软环境，要从我们每一个人做起，要从每一件事情做起。2思想大解放。有一句话叫：思想解放的程度决定经济发展的速度。思想解放不解放的要害在于“怕”。有的怕失权、怕失位、怕失利，有的怕惹事、怕麻烦，有的喜欢把政府权力放大化，甚至个人化、私有化。我们解放思想就是要敢想、敢干，政令畅通，只要方向是对的，大胆的创新。