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1、授课人:戚娇娇授课人:戚娇娇淮安市第一中学教师江苏省书法家协会会员淮安市淮阴区书法家协会副主席淮安市清江浦区书法家协会隶书委员会主任宽博朴厚,开张雍容宽博朴厚,开张雍容 隶书书写指导隶书书写指导一、隶书的结体一、隶书的结体对比篆书和隶书的结体对比篆书和隶书的结体()判断:隶书的字形是扁的吗?判断:隶书的字形是扁的吗?结论:隶书横取势结论:隶书横取势隶书是扁字隶书是扁字横势横势横势横势 纵势纵势纵势纵势二、隶书的章法二、隶书的章法 由于隶书的横取由于隶书的横取势,字与字之间势,字与字之间的距离大于行与的距离大于行与行之间的距离。行之间的距离。隶书横向高高低低,字距大于隶书横向高高低低,字距大于行
2、距。切忌上齐下不齐。行距。切忌上齐下不齐。很明显隶书较篆书用笔丰富很明显隶书较篆书用笔丰富三、三、隶书的基本笔画隶书的基本笔画横横画画收收笔笔横横画画起起笔笔逆锋入纸,然后将笔锋转向逆锋入纸,然后将笔锋转向右行,注意要做到中锋行笔。右行,注意要做到中锋行笔。收笔时提锋回收。收笔时提锋回收。平画的写法平画的写法注意平画的起、收笔的注意平画的起、收笔的变化(形状、方圆)变化(形状、方圆),还还需要注重笔短意长。需要注重笔短意长。波挑的写法波挑的写法要点:要点:1、起笔的形状、起笔的形状2、线形(线条内部、线形(线条内部的斜度、弧度、粗细、的斜度、弧度、粗细、方圆、提按、锋势等方圆、提按、锋势等变化
3、)变化)3、顿角的轻重、顿角的轻重4、顿角到末端的长、顿角到末端的长度度5、收笔的方向、形、收笔的方向、形状状课堂练习课堂练习临摹课本33页,“二”字。要求:明笔法,解笔意。课后作业:思考并书写出课后作业:思考并书写出1010种种不同的不同的“二二”字。字。课堂总结课堂总结一、隶书的结体二、隶书的章法三、隶书横画的书写“天地之间,物各有主,耳得之而为声,目遇天地之间,物各有主,耳得之而为声,目遇天地之间,物各有主,耳得之而为声,目遇天地之间,物各有主,耳得之而为声,目遇之而成色之而成色之而成色之而成色”,付诸笔则为书。以技论书,其称,付诸笔则为书。以技论书,其称,付诸笔则为书。以技论书,其称,付诸笔则为书。以技论书,其称也小;以意会之,则通大道,逝者如斯,其变也小;以意会之,则通大道,逝者如斯,其变也小;以意会之,则通大道,逝者如斯,其变也小;以意会之,则通大道,逝者如斯,其变与不变恰如水与月乎!与不变恰如水与月乎!与不变恰如水与月乎!与不变恰如水与月乎!共勉!共勉!共勉!共勉!谢谢谢谢!