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1、人教三年级数学下册商中间或末尾有的除人教三年级数学下册商中间或末尾有的除法法人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册第1页/共11页教学目标教学目标1.1.理解理解“0”0”除以任何不是除以任何不是0 0的数的数都得都得0 0。2.2.理解商中间和末尾有理解商中间和末尾有0 0的除法的的除法的意义、学会被除数中间和末尾意义、学会被除数中间和末尾有有0 0使商中间和末尾有使商中间和末尾有0 0的计算的计算方法。方法。3.3.培养同学们合作学习的能力。培养同学们合作学习的能力。4.4.通过创设情境，引导同学们自通过创设情境，引导同学们自主探究，使同学们掌握被除数主探究，使同学们掌握被除数中
2、间和末尾有中间和末尾有0 0的计算方法。的计算方法。第2页/共11页我我3分钟跳了分钟跳了609下。下。我我4分钟跳了分钟跳了720下。下。张张明明李李红红第3页/共11页6093=6093=60932 26 60 00 00 09 93 39 90 020320360936 60 09 93 39 90 02 2简便写法：简便写法：第4页/共11页3093=3093=30931 13 30 00 00 09 93 39 90 010310330933 30 09 93 39 90 01 1简便写法：简便写法：3个月用电数个月用电数平均每月用电数平均每月用电数李李 思思309103万万 青青4
3、20140单位：千瓦时单位：千瓦时（1）第5页/共11页42033 312121 12 20 014140 04203=14042033 3121212120 014140 00 00 0简便写法：简便写法：（2）第6页/共11页4024022 26096093 37507505 59809807 74 4 2 2 2 2 0 02012016 6 9 9 9 9 0 02032035 525252525 0 01501507 728282828 0 0140140第7页/共11页7607604 44064062 25665665 519194 4 36363636 0 04 4 6 6 6
4、6 0 02 32 31111115 5 6 6 5 5 6 6 5 5 2 20 00 05565565 55 5 6 6 5 5 16 16 15 15 1 1113113第8页/共11页 某学校三年级召开家长会，某学校三年级召开家长会，405位位家长，两人坐一条凳子，需要准备多少家长，两人坐一条凳子，需要准备多少条凳子？条凳子？4052=202（条）（条）1（人）（人）202+1=203（条）（条）答：需要准备答：需要准备203条。条。第9页/共11页本课总结本课总结 理解商中间和末尾有理解商中间和末尾有0 0的除法的意的除法的意义、学会被除数中间和末尾有义、学会被除数中间和末尾有0 0使使商中间和末尾有商中间和末尾有0 0的计算方法。的计算方法。第10页/共11页感谢您的观看。感谢您的观看。第11页/共11页