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1、记念刘和珍君记念刘和珍君20172017年优秀课件年优秀课件记念刘和珍君记念刘和珍君 鲁迅 鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅(1881-1936)(1881-1936)(1881-1936)(1881-1936)，中国现代中国现代中国现代中国现代伟大的伟大的伟大的伟大的文学家、思想家、革命文学家、思想家、革命文学家、思想家、革命文学家、思想家、革命家家家家，中国，中国，中国，中国无产阶级文学的奠基无产阶级文学的奠基无产阶级文学的奠基无产阶级文学的奠基人人人人。原名。原名。原名。原名，字，字，字，字，浙江绍兴人。浙江绍兴人。浙江绍兴人。浙江绍兴人。1918191819181918年年年年5 5 5 5月，首次用
2、月，首次用月，首次用月，首次用“鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第为笔名，发表中国现代文学史上第为笔名，发表中国现代文学史上第为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说一篇白话小说一篇白话小说一篇白话小说 。1921192119211921年年年年12121212月发表的中篇小说月发表的中篇小说月发表的中篇小说月发表的中篇小说 ，是中国现代文学史上，是中国现代文学史上，是中国现代文学史上，是中国现代文学史上杰出的作品之一。杰出的作品之一。杰出的作品之一。杰出的作品之一。文学常识文学常识周树人周树人周树人周树人豫才豫才豫才豫才狂人日记狂人日记狂人日记狂人日记阿正传阿正传阿正传阿正传
3、作品集有：作品集有：作品集有：作品集有：小说集：小说集：小说集：小说集：（历史小说（历史小说（历史小说（历史小说散文集：散文集：散文集：散文集：散文诗集：散文诗集：散文诗集：散文诗集：杂文集：杂文集：杂文集：杂文集：热风热风热风热风坟坟坟坟华盖集华盖集华盖集华盖集华盖集续编华盖集续编华盖集续编华盖集续编而已集而已集而已集而已集三闲集三闲集三闲集三闲集二心集二心集二心集二心集南腔北调集南腔北调集南腔北调集南腔北调集且介亭杂文且介亭杂文且介亭杂文且介亭杂文等。等。等。等。呐喊呐喊呐喊呐喊彷徨彷徨彷徨彷徨故事新编故事新编故事新编故事新编朝花夕拾朝花夕拾朝花夕拾朝花夕拾野草野草野草野草 鲁迅是中国文化
4、革命的主将，他不但是伟大的鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家文学家，而且是伟大的，而且是伟大的思想家思想家和伟大的和伟大的革命家革命家。他。他的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。他是他是一位高明的医生，是一面旗帜，一盏明灯。一位高明的医生，是一面旗帜，一盏明灯。他他以笔以笔代戈，战斗一生，代戈，战斗一生，他时刻以深沉的情怀、睿智的目他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。光关注着我们民族的生存状态和精神世界。他为民他为民众的精神麻木而痛苦，他为民族的命运而担忧，他众的精神麻木而痛苦，他为民族的命运而担忧，他为青年
5、一代的成长而费心。当他辞世时，宋庆龄亲为青年一代的成长而费心。当他辞世时，宋庆龄亲自绣了自绣了“民族魂民族魂”三个字盖在他的身上。这是对鲁三个字盖在他的身上。这是对鲁迅一生的高度评价，也是苦难的中国人民对这位向迅一生的高度评价，也是苦难的中国人民对这位向着敌人冲锋陷阵的斗士最高的褒奖。着敌人冲锋陷阵的斗士最高的褒奖。有人说，鲁迅离我们太遥远，可北大教授钱理群有人说，鲁迅离我们太遥远，可北大教授钱理群说，鲁迅永远不会过时！说，鲁迅永远不会过时！读鲁迅吧，你会感动于他读鲁迅吧，你会感动于他不断呐喊为民请命的执着精神，你会经受一次次精不断呐喊为民请命的执着精神，你会经受一次次精神上的洗礼，你会变得深
6、刻，你会越来越睿智。神上的洗礼，你会变得深刻，你会越来越睿智。永永远远的的斗斗士士1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。2、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。3、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。4、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。5、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。无情未必真豪杰怜子如何不丈夫鲁迅名言鲁迅名言1、时间像海绵里的水，只要愿挤，总还、时间像海绵里的水，只要愿
7、挤，总还是有的。（惜时）是有的。（惜时）2、我好像一头牛，吃的是草，挤出的是、我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶。（奉献）牛奶。（奉献）3、其实地上本没有路，走的人多了，便、其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。（实践、创新）成了路。（实践、创新）4、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。间都用在工作上了。5、当我沉默的时候，我觉得充实，；我、当我沉默的时候，我觉得充实，；我将开口，同时感到空虚。（重工作，轻空将开口，同时感到空虚。（重工作，轻空谈）谈）写作背景写作背景 19261926年年3 3月月，奉系军阀张作霖奉系军阀张作霖在日本帝国在日
8、本帝国主义支持下进兵关内，主义支持下进兵关内，冯玉祥冯玉祥率领的率领的国民国民军军同奉军作战。同奉军作战。日本日本帝国主义公开援助奉帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入军，派军舰驶入大沽口大沽口，炮击国民军。国，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护辛丑条约，提出种种无理条借口维护辛丑条约，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。武力进攻。（
9、大沽口事件大沽口事件）3 3月月1818日日，北京的工人、学生、市民五，北京的工人、学生、市民五千多人在天安门前举行反对八国最后通牒千多人在天安门前举行反对八国最后通牒的示威大会，共产党人的示威大会，共产党人李大钊李大钊在会上作了在会上作了演讲。会后，两千多名群众组成请愿团，演讲。会后，两千多名群众组成请愿团，到到段祺瑞执政府段祺瑞执政府前请愿。这时数百名荷枪前请愿。这时数百名荷枪实弹的士兵，奉段祺瑞之命，突然向群众实弹的士兵，奉段祺瑞之命，突然向群众队伍开枪射击。队伍开枪射击。随后，士兵们又手持马随后，士兵们又手持马刀、刺刀追杀群众。群众死刀、刺刀追杀群众。群众死4747人，伤人，伤2002
10、00多多人，死难烈士中就有北京女子师范大学人，死难烈士中就有北京女子师范大学学生学生刘和珍、杨德群刘和珍、杨德群。鲁迅称这一天为。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天民国以来最黑暗的一天”。（三三 一八惨案一八惨案）写作背景写作背景写作背景写作背景惨案发生后，反动军阀的走狗文人惨案发生后，反动军阀的走狗文人极力为其主子开脱罪责，在报刊上发极力为其主子开脱罪责，在报刊上发表文章，诬蔑参加请愿的群众是表文章，诬蔑参加请愿的群众是“暴暴徒徒”，是，是“自蹈死地自蹈死地”等，并把杀人等，并把杀人的罪责推到他们所说的的罪责推到他们所说的“民众领袖民众领袖”身上，说身上，说“民众领袖民众领袖”“”“犯了故
11、意引犯了故意引人去死的嫌疑人去死的嫌疑”，“罪孽当然不下于罪孽当然不下于开枪杀人者开枪杀人者”。写作背景写作背景当噩耗传来的时候，鲁迅正在写无花当噩耗传来的时候，鲁迅正在写无花的蔷薇之二。他怀着满腔的悲愤，当的蔷薇之二。他怀着满腔的悲愤，当天晚上就写下了该文的四至九则，揭露天晚上就写下了该文的四至九则，揭露控诉反动派的这一暴行，严正指出：控诉反动派的这一暴行，严正指出：“这不是一件事的结束，是一件事的开头。这不是一件事的结束，是一件事的开头。墨写的谎说，觉掩不住血写的事实。血墨写的谎说，觉掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付更大的利息！付更
12、大的利息！”继无花的蔷薇之二之后，鲁迅相继继无花的蔷薇之二之后，鲁迅相继写了死地和可惨与可笑，写了死地和可惨与可笑，月月日日又写了又写了记念刘和珍君记念刘和珍君。呜呼！三月一十八！呜呼！三月一十八！作诗：刘半农作诗：刘半农 作曲：赵元任作曲：赵元任 呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！民呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！民贼大试毒辣手，半天黄尘翻血花！晚来城贼大试毒辣手，半天黄尘翻血花！晚来城郭啼寒鸦，悲风带雪吹！地流赤血成血洼！郭啼寒鸦，悲风带雪吹！地流赤血成血洼！死者血中躺！伤者血中爬！死者血中躺！伤者血中爬！呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！养呜呼三月一十八，北京杀人如乱麻！养官本是为卫国！谁知
13、化作豺与蛇！高标廉官本是为卫国！谁知化作豺与蛇！高标廉价卖中华！甘拜异种作爹妈！愿枭其首籍价卖中华！甘拜异种作爹妈！愿枭其首籍其家！死者今已矣，生者肯放他？！其家！死者今已矣，生者肯放他？！呜呼三月一十八！北京杀人如乱麻！呜呼三月一十八！北京杀人如乱麻！背景图片和材料刘和珍烈士遗像 刘和珍：北京女子师范大学英刘和珍：北京女子师范大学英文系学生。文系学生。“三三一八一八”惨案中，惨案中，身为学生自治会主席的刘和珍，动身为学生自治会主席的刘和珍，动员组织同学集会游行。她扛着校旗员组织同学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执政府门前请愿，段祺瑞到段祺瑞执政府门前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开枪，刘和珍身中七弹，
14、竟命令卫兵开枪，刘和珍身中七弹，壮烈牺牲，时年壮烈牺牲，时年22岁。岁。杨德群烈士遗像三一八天安门前集会游 行 队 伍请 愿学习目标学习目标：1整体感知，理清文章思路，把握文整体感知，理清文章思路，把握文章内容。章内容。2分析人物形象特点，学习爱国青年分析人物形象特点，学习爱国青年的革命精神。的革命精神。3品析文章关键语句的深刻含义。品析文章关键语句的深刻含义。自学课文，扫除文字障碍，概自学课文，扫除文字障碍，概括每部分意思，进而理清文章括每部分意思，进而理清文章思路，把握文章线索，标画出思路，把握文章线索，标画出其中难以理解的文句其中难以理解的文句徘徊徘徊长歌长歌当当哭哭菲薄菲薄踌躇踌躇桀骜
15、桀骜黯黯然然噩噩耗耗肆无忌肆无忌惮惮喋喋血血攒攒射射屠屠戮戮浸浸渍渍绯绯红红和和蔼蔼殒殒身不身不恤恤PihuidngFibChuchjiondndicunlzfiiyn x字音积累字音积累理清思路：理清思路：回忆刘和珍其人回忆刘和珍其人(三三)叙述得到噩耗时的惊愕叙述得到噩耗时的惊愕(四四)叙述遇害经过（详写）叙述遇害经过（详写）(五五)悼念逝者，唤醒生者悼念逝者，唤醒生者：（一）、（二）：（一）、（二）追忆往事，追忆往事，揭露罪行：揭露罪行：讴歌烈士，点明意义：六、七章讴歌烈士，点明意义：六、七章纪念的缘由：悼死者（爱），醒庸人纪念的缘由：悼死者（爱），醒庸人（恨）（逻辑顺序）（恨）（逻辑顺
16、序）纪念的内容：（主体）学潮中惨案中纪念的内容：（主体）学潮中惨案中表现。（时间顺序）表现。（时间顺序）纪念的意义：经验教训（先否定，后纪念的意义：经验教训（先否定，后肯定）、意义价值（逻辑循序）肯定）、意义价值（逻辑循序）本文总体和局部顺序，思路清晰。本文总体和局部顺序，思路清晰。问题探究：贯穿全文的线索是什么贯穿全文的线索是什么?文章的感情线索文章的感情线索基调：基调：悲悲 愤愤（痛惜爱国青年死难）（痛惜爱国青年死难）（愤慨反动政府之残忍、（愤慨反动政府之残忍、反动文人之下劣）反动文人之下劣）揭露敌人，激励猛士，揭露敌人，激励猛士，唤醒庸人，呼唤革命。唤醒庸人，呼唤革命。梳理情感脉络的语句
17、线索梳理情感脉络的语句线索1、“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”2、“可是我实在无话可说可是我实在无话可说”3、“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”4、“我还有什么话可说呢？我还有什么话可说呢？”5、“我还有要说的话我还有要说的话”6、“呜呼，我说不出话呜呼，我说不出话”悲愤已极悲愤已极不欲敌人快意不欲敌人快意*痛惜赞颂爱国青年痛惜赞颂爱国青年*愤慨抨击反动愤慨抨击反动政府及文人政府及文人*唤起民众，唤起民众，激励革命者激励革命者“不说不说”“说说（写作缘由）（写作缘由）如何理解作者看似矛盾的话？如何理解作者看似矛盾的话？1 1、文中叙
18、述了刘和珍的哪、文中叙述了刘和珍的哪些事情，从中可以看出刘和些事情，从中可以看出刘和珍是怎样一个人？珍是怎样一个人？2、假如刘和珍的家乡要、假如刘和珍的家乡要为刘和珍塑像，请你作设为刘和珍塑像，请你作设计师，你该如何设计？计师，你该如何设计？（提示：塑像材料、人物姿态、内在神（提示：塑像材料、人物姿态、内在神韵）韵）一、刘和珍事迹？神情举止的词语？品质、精神、性格？作者情感一、刘和珍事迹？神情举止的词语？品质、精神、性格？作者情感？预定预定莽原莽原全年全年“毅然毅然”坚定追求进步思想坚定追求进步思想参加师大学潮斗争参加师大学潮斗争“反抗反抗”；“微笑微笑”、“温和温和”；“黯然黯然”、“泣下泣
19、下”斗争精神斗争精神温和善良温和善良有责任感有责任感前往执政府请前往执政府请愿并被戕害愿并被戕害“欣然欣然”爱国热忱爱国热忱刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有责任感，刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有责任感，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。默读第一、三、四、五部分，思考问题：默读第一、三、四、五部分，思考问题：难句理解难句理解思考探究思考探究：试找出文中难以试找出文中难以理解而又富有内涵的句子，理解而又富有内涵的句子，独立思考后小组合作探究独立思考后小组合作探究作者赞颂刘和珍等为作者赞颂刘和珍等为“真的猛士真的猛士”，又，又说她们
20、是说她们是“哀痛者哀痛者”和和“幸福者幸福者”，该，该如何理解？如何理解？“真的猛士真的猛士”是指为国家，为民族而奋斗是指为国家，为民族而奋斗的革命者。他们敢于正视民族悲惨的命运、的革命者。他们敢于正视民族悲惨的命运、面对国家黑暗的现实，以国家、民族的不面对国家黑暗的现实，以国家、民族的不幸为自己最大的幸为自己最大的“哀痛哀痛”；但由哀痛激发；但由哀痛激发变革现实的斗志，就必然要投身于改造社变革现实的斗志，就必然要投身于改造社会的斗争；为国家的独立、民族的解放而会的斗争；为国家的独立、民族的解放而 斗争，又当然是最斗争，又当然是最幸福幸福的。说革命者是的。说革命者是“哀痛者和幸福者哀痛者和幸福
21、者”，就是这个道理。，就是这个道理。惨象，已使我目不忍视了；流言，惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？呢？我懂得衰亡民族之所以默无声我懂得衰亡民族之所以默无声息的息的缘缘由了。由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。此段沉默中爆发，就在沉默中灭亡。此段运用了哪些辞格，表达了作者怎样的运用了哪些辞格，表达了作者怎样的思想？思想？难句理解难句理解默无声息的缘由默无声息的缘由？不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。反动政府：残忍走狗文人：无耻惨象流言号召爆发，号召反抗。默无声息地
22、忍受，走向灭亡沉默到极点便会爆发，人民会起来反抗这也是用反语写出的最辛辣的讽刺，最强烈的谴责。这也是用反语写出的最辛辣的讽刺，最强烈的谴责。“伟绩伟绩”、“武功武功”是指中外反动派屠杀中国妇女是指中外反动派屠杀中国妇女儿童的罪行和血腥镇压学生的暴行；说儿童的罪行和血腥镇压学生的暴行；说“屠戮妇婴屠戮妇婴”、“惩创学生惩创学生”是有意与是有意与“三三一八一八”屠杀女学生屠杀女学生这件事作比较来说的。意思是说，在帝国主义唆使这件事作比较来说的。意思是说，在帝国主义唆使下，反动派在下，反动派在“三三一八一八”事件中屠杀徒手请愿学生事件中屠杀徒手请愿学生的凶残无耻，远远超过了那些的凶残无耻，远远超过了
23、那些“伟绩伟绩”和和“武功武功”。“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”如何理解如何理解“伟绩伟绩”和和“武功武功”？亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿。既然有了血痕既然有了血痕至少至少，也当浸，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心渍了亲族，师友，爱人的心饭后的谈资、流言的种子、仅使饭后的谈资、流言的种子、仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀留下淡红的血色和微漠的悲哀烈士的革命精神同青山永存，烈士的革命精神同青山永存，“亲族，师友，爱人亲族，师友，爱人”会永远记住会永远记住
24、这笔血债。这笔血债。找出课文中与陶潜诗呼应的句子，并指出作者引用此诗的意义。找出课文中与陶潜诗呼应的句子，并指出作者引用此诗的意义。即使人们忘却了，但对亲人们来说是永远不会即使人们忘却了，但对亲人们来说是永远不会忘记的忘记的 ，引引陶潜的陶潜的挽歌挽歌深化深化这层意思。心这层意思。心情情哀痛哀痛，语意，语意婉约婉约。长短句配合，语句深情舒。长短句配合，语句深情舒缓，与缓，与委婉曲折委婉曲折的情思是相一致的。的情思是相一致的。用反语写出的最辛辣的讽刺，最强烈的谴责。用反语写出的最辛辣的讽刺，最强烈的谴责。“伟绩伟绩”、“武功武功”是指中外反动派屠杀中国妇女儿童的罪行和血腥镇压是指中外反动派屠杀中
25、国妇女儿童的罪行和血腥镇压学生的暴行；说学生的暴行；说“屠戮妇婴屠戮妇婴”、“惩创学生惩创学生”是把中外反动是把中外反动派的罪恶暴行与派的罪恶暴行与“三三一八一八”屠杀女学生这件事作类比，加以屠杀女学生这件事作类比，加以揭露和讽刺。揭露和讽刺。当三个女子当三个女子从容地转辗从容地转辗于于文明人文明人所发明的所发明的枪弹的攒射中的时候，枪弹的攒射中的时候，这这是怎样的是怎样的一个惊一个惊心动魄的伟大心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩伟绩，八国联军的惩创学生的，八国联军的惩创学生的武功武功，不幸，不幸全被这几缕血痕抹杀了。全被这几缕血痕抹杀了。写三个女子临难不惧写三个
26、女子临难不惧 难句理解：难句理解：反语，指反动派野蛮残酷的屠反语，指反动派野蛮残酷的屠杀杀 指反动派屠杀爱国指反动派屠杀爱国青年残酷情景青年残酷情景 反语，指骇人反语，指骇人听闻的罪行听闻的罪行 如何理解作者在文中写的“真的猛士”“庸人”“有恶意的闲人”“无恶意的闲人”“苟活者”的内涵？联系拓展联系拓展纪念期中考试纪念期中考试（仿写仿写）拓展阅读拓展阅读 一 公元二公元二九年十一月十二日，就是高新一中从九日开始的期中考试的最后九年十一月十二日，就是高新一中从九日开始的期中考试的最后一天，我中午在校门外徘徊，遇见于某君，前来问我道，一天，我中午在校门外徘徊，遇见于某君，前来问我道，“先生曾为期中
27、考试写先生曾为期中考试写了一点什么没有？了一点什么没有？”我说我说“没有没有”。他就正告我，。他就正告我，“那你还是改一篇罢；不少同那你还是改一篇罢；不少同学期中考试后都想起鲁迅先生的文章了。学期中考试后都想起鲁迅先生的文章了。”这是我知道的，凡是鲁迅先生的文章，大概是因为词句过于深刻了罢，虽在这是我知道的，凡是鲁迅先生的文章，大概是因为词句过于深刻了罢，虽在每本语文课本里都能出现，但学生们往往都不知所云，甚至对考试时有关鲁迅文每本语文课本里都能出现，但学生们往往都不知所云，甚至对考试时有关鲁迅文章的试题尤为痛恨。然而在这样的处境艰难中，毅然支持他就有我们高新一中的章的试题尤为痛恨。然而在这样
28、的处境艰难中，毅然支持他就有我们高新一中的学子。而且期中考试之后，众多同学都在悲痛欲绝时耳畔响起鲁迅先生的铿锵言学子。而且期中考试之后，众多同学都在悲痛欲绝时耳畔响起鲁迅先生的铿锵言辞辞我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然与周树人先生毫不相干，但在我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然与周树人先生毫不相干，但在与期中考试后的广大高新一中学子，却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有与期中考试后的广大高新一中学子，却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓所谓“信老师，得高分信老师，得高分”，那自然可以得到更大的安慰，那自然可以得到更大的安慰，但是，现在，却只但是，现在，却只能如此而已。能如此而
29、已。可是我实在无话可说。我只觉得所处的并非人间考场。几十多个同学的血泪，可是我实在无话可说。我只觉得所处的并非人间考场。几十多个同学的血泪，洋溢在我的周围，使我难于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须洋溢在我的周围，使我难于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓出卷老师的试题太简单的论调，尤使我觉得悲哀。在痛定之后的。而此后几个所谓出卷老师的试题太简单的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间考场的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示我已经出离愤怒了。我将深味这非人间考场的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于字里行间，使它们快意于我的苦痛，就
30、将这作为后考试后者的菲薄的祭品，奉于字里行间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后考试后者的菲薄的祭品，奉献于所有悲痛的高新学子的面前。献于所有悲痛的高新学子的面前。二二真的猛士，敢于直面惨淡的分数，敢于正视淋漓的红叉。这是怎样的哀痛真的猛士，敢于直面惨淡的分数，敢于正视淋漓的红叉。这是怎样的哀痛者和者和.哀痛者？然而造化又常常为强人设计，以时间的流驶，来答完试卷，仅哀痛者？然而造化又常常为强人设计，以时间的流驶，来答完试卷，仅使留下得意的笑容的和廉价的同情。在得意的笑容的和廉价的同情中，又使人使留下得意的笑容的和廉价的同情。在得意的笑容的和廉价的同情中，又使人无比愤怒，维持着还会有考试的日子。
31、我不知道这样的世界何时是一个尽头！无比愤怒，维持着还会有考试的日子。我不知道这样的世界何时是一个尽头！我们还在这样的学校里上课；我也早觉得有写一点东西的必要了。离考试我们还在这样的学校里上课；我也早觉得有写一点东西的必要了。离考试结束也已有一周，惨烈的分数快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。结束也已有一周，惨烈的分数快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。三三我在某日早晨，才听说本次考试是本部出我在某日早晨，才听说本次考试是本部出題題的事。但我对于这些传说，竟的事。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以恶意，来推测出卷老师的，然而我还不料，也至于颇为怀疑。我向来是不惮以恶意，来推
32、测出卷老师的，然而我还不料，也不信竟会倒霉到这种地步。况且我到那时一点书本都没看，又何至于能不挂科不信竟会倒霉到这种地步。况且我到那时一点书本都没看，又何至于能不挂科呢？呢？然而马上证明是事实了，作证的便是考试试卷。还有一张，是答题卡。也然而马上证明是事实了，作证的便是考试试卷。还有一张，是答题卡。也许卷子发下来之后会证明这不但是杀害，简直是虐杀，因为考许卷子发下来之后会证明这不但是杀害，简直是虐杀，因为考試試卷上还有红笔卷上还有红笔的痕迹的痕迹但有同学就有话，说他及不了格了但有同学就有话，说他及不了格了！但接着就有消息，说及格的没多少人但接着就有消息，说及格的没多少人试卷，已使我目不忍视了；
33、答案，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢试卷，已使我目不忍视了；答案，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我终于懂得我们之所以上高新一中的缘由了。考试呵，考试呵！不在考试中？我终于懂得我们之所以上高新一中的缘由了。考试呵，考试呵！不在考试中挂科，就在考试中挂科。挂科，就在考试中挂科。四四但是，我还有要说的话。但是，我还有要说的话。试卷收上去了；自然，它们，那时是被监考老师抱上去试卷收上去了；自然，它们，那时是被监考老师抱上去的。自然，判卷而已，稍有经验者，谁也不会料到有这样的的。自然，判卷而已，稍有经验者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在办公桌上倒下了，红笔从第一道题，斜穿至最罗网。但竟在办公
34、桌上倒下了，红笔从第一道题，斜穿至最后一题，已是致命的创伤，只是没有挂。同去的答题卡想背后一题，已是致命的创伤，只是没有挂。同去的答题卡想背点分，也被击，但它还能坚持一下，一个老师在试卷最后一点分，也被击，但它还能坚持一下，一个老师在试卷最后一道题上画了两叉，于是挂掉了。道题上画了两叉，于是挂掉了。陪伴我们不及格的试卷确是挂掉了，这是真的，有它自陪伴我们不及格的试卷确是挂掉了，这是真的，有它自己的尸骸为证；而淡红的答题卡君也挂掉了，但我们拿不到己的尸骸为证；而淡红的答题卡君也挂掉了，但我们拿不到它的尸骸；只有我们还在考场外呻吟。这是怎样的一个惊心它的尸骸；只有我们还在考场外呻吟。这是怎样的一个
35、惊心动魄的一周呵！动魄的一周呵！但是各科的老师却居然昂起头来，不知道个个脸上有着但是各科的老师却居然昂起头来，不知道个个脸上有着红笔道红笔道 五五时间永是流驶，校园依旧太平，有限挂的的几科，在高新时间永是流驶，校园依旧太平，有限挂的的几科，在高新一中是不算什么的，至多，不过供下一届学生以它们考试前的一中是不算什么的，至多，不过供下一届学生以它们考试前的谈资，或者给有外校的闲人作谈资，或者给有外校的闲人作“流言流言”的种子。至于此外的深的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是简单的考试。最的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是简单的考试。最后考试的内容，正如煤的形成，当时用
36、大量的木材，结果却只后考试的内容，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，而且有很多题是无法预测的，更何况是答案。是一小块，而且有很多题是无法预测的，更何况是答案。然而既然有了伤痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了然而既然有了伤痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了自己，师友，家长的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微自己，师友，家长的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存红笔描绘分数的旧影。某老师曾说过，漠的悲哀中永存红笔描绘分数的旧影。某老师曾说过，“在这在这里，三四十分的机会有的是。里，三四十分的机会有的是。”倘能如此，五十分这也就够了。倘能如此，五十分这也就够了
37、。六六挂科者在深红的笔迹中，会依稀看见微茫的希望；真的猛挂科者在深红的笔迹中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。士，将更奋然而前行。呜呼呜呼!我说不出话，但以此纪念期中考试！我说不出话，但以此纪念期中考试！写作拓展：1、2005年高考题：以年高考题：以“纪念纪念”为话题写一篇为话题写一篇文章。文章。2、2005年全国卷、四川、陕西、云南卷作文年全国卷、四川、陕西、云南卷作文题题忘记与铭记忘记与铭记3、2007年山东高考题年山东高考题时间不能是记忆风华时间不能是记忆风华联系本文思考这些题目的写作。联系本文思考这些题目的写作。1 1 1 1、选择加红的字注音和解释都对的一组。、选择加
38、红的字注音和解释都对的一组。、选择加红的字注音和解释都对的一组。、选择加红的字注音和解释都对的一组。A A A A、寥寥寥寥落（落（落（落（lilio o稀疏稀疏稀疏稀疏）黯黯黯黯然（然（然（然（n n n n 昏黑昏黑昏黑昏黑）攒攒攒攒射（射（射（射（cucucucu n n n n 聚，凑集聚，凑集聚，凑集聚，凑集）喋喋喋喋血（血（血（血（didididi 血流出来的样子血流出来的样子血流出来的样子血流出来的样子）B B B B、浸、浸、浸、浸渍渍渍渍（z z z z浸浸浸浸）噩噩噩噩耗（耗（耗（耗（惊人的惊人的惊人的惊人的）不不不不惮惮惮惮（d d d d n n n n 怕怕怕怕）立立
39、立立仆仆仆仆（pppp 倒下倒下倒下倒下）C C C C、菲菲菲菲薄（薄（薄（薄（fifififi 微薄微薄微薄微薄）踌躇踌躇踌躇踌躇（chocho chchchch犹豫犹豫犹豫犹豫）血血血血痕痕痕痕（h h h h ngngngng 痕迹痕迹痕迹痕迹）赁赁赁赁屋（屋（屋（屋（l l l l ngngngng 买买）D D D D、长歌、长歌、长歌、长歌当当当当哭（哭（哭（哭（d d d d ngngngng 当作当作当作当作）殒身不殒身不殒身不殒身不恤恤恤恤（x x x x畏惧畏惧）桀骜桀骜桀骜桀骜（jijijiji o o o o 性情暴烈性情暴烈性情暴烈性情暴烈）屠屠屠屠戮戮戮戮（l l
40、 l l合力合力）B2 2 2 2、下列词语中加红的字注音完全正确的一组是、下列词语中加红的字注音完全正确的一组是、下列词语中加红的字注音完全正确的一组是、下列词语中加红的字注音完全正确的一组是 A A A A饲饲饲饲养养养养(s(s(s(s)喋喋喋喋血血血血(di(di(di(di)不不不不惮惮惮惮(dn)(dn)(dn)(dn)薄薄薄薄纸纸纸纸(b(b(b(b o)o)o)o)B B B B，浸，浸，浸，浸渍渍渍渍(zh(zh(zh(zh)绯绯绯绯红红红红(fi)(fi)(fi)(fi)干干干干练练练练(g(g(g(g n)n)n)n)佳佳佳佳肴肴肴肴(y(y(y(y o)o)o)o)C
41、C C C呵呵呵呵欠欠欠欠(h)(h)(h)(h)游游游游说说说说(shu(shu(shu(shu)契契契契约约约约(q(q(q(q)骷骷骷骷髅髅髅髅(k)(k)(k)(k)D D D D机机机机械械械械(ji(ji(ji(ji)锭锭锭锭子子子子(d(d(d(d ng)ng)ng)ng)千千千千仞仞仞仞(r(r(r(r n)n)n)n)敝敝敝敝帚帚帚帚(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)C Cdnzxi3 3 3 3下列红色字的字形和音、义都正确的一组是下列红色字的字形和音、义都正确的一组是下列红色字的字形和音、义都正确的一组是下列红色字的字形和音、义都正确的一组是A A A A、噩噩噩噩
42、耗耗耗耗()殒殒殒殒身身身身(yn)(yn)(yn)(yn)谍谍谍谍血血血血(di(di(di(di)浸浸浸浸渍渍渍渍(z(z(z(z)B B B B、菲、菲、菲、菲薄薄薄薄(b(b(b(b o)o)o)o)不不不不惮惮惮惮(怕怕怕怕)赁赁赁赁屋屋屋屋(l(l(l(l n)n)n)n)桀桀桀桀骜骜骜骜(o)o)o)o)C C C C、尸、尸、尸、尸骸骸骸骸(h(h(h(h i)i)i)i)屠屠屠屠戮戮戮戮(l(l(l(l)寥落寥落寥落寥落(稀少稀少稀少稀少)和和和和蔼蔼蔼蔼(i)(i)(i)(i)D D D D、谈、谈、谈、谈资资资资(资料资料资料资料)正正正正告告告告(严肃严肃严肃严肃)长歌长歌长歌长歌当当当当哭哭哭哭(当作当作当作当作)黯黯黯黯然然然然(暗淡暗淡暗淡暗淡)D4 4、选出下列、选出下列蓝色词蓝色词解释错误的一组解释错误的一组 A A言简意言简意赅赅(完备完备)各得其各得其宜宜(适合适合)B B惜惜墨如金墨如金(爱惜爱惜)长歌长歌当哭当哭(引吭高歌引吭高歌)C C穷穷形尽相形尽相(贫穷贫穷)洋洋洋洋洒洒洒洒(盛大，众多盛大，众多)D D广有广有羽冀羽冀(帮凶帮凶)殒身不殒身不恤恤(顾虑顾虑)C尽尽结束！结束！