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1、人教新课标五年级语文上册人教新课标五年级语文上册第1页/共26页1.学习本课的生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那 种不畏“风欺雪压”的品格。第2页/共26页魂 幽 葬 颇腮 玷（yu）（幽静）（p）（si）（偏颇）（hn）（灵魂）（z ng）（埋葬）（di n）（腮边）（玷污）第3页/共26页秉 谓 飕 衰侨 眷（wi）（所谓）（shui）（qi o）（衰老）（bng）（秉承）（su）（冷飕飕）（ju n）（华侨）（眷恋）第4页/共26页魂 缕 幽 葬 谓 梳 腮 绢 侨 愁 腮 甚 绸 呜第5页/共26页朵朵冷艳，缕缕
2、幽芳：朵朵冷艳，缕缕幽芳：漂泊他乡：漂泊他乡：古古 玩：玩：冷艳，指花朵 高雅，幽芳，指香味清淡 而芬芳。冷艳和幽芳写出 梅花的清高品格。指职业、生活不稳定，在远方东奔西走。古董，即古代留传下来的 器物，是很贵重的东西。第6页/共26页骨骨 气：气：折折 节：节：秉秉 性：性：隆隆 冬：冬：无所谓：无所谓：眷眷 恋：恋：刚强不屈的气概。屈服。性格。冬天最冷的一段时期。说不上。深切地留恋。第7页/共26页 作者围绕梅花讲了一些什么事？通过梅花表达了怎样的思想感情？（本文围绕着梅花讲了飘泊他乡的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事，表达了作者热爱祖国的思想感情。）第8页/共26页课文围绕着梅花写了外祖父的
3、哪几件事？表达了怎样的思想感情？常教小外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出眼泪。对一幅墨梅图分外爱惜。第9页/共26页 因不能回国而难过得哭起来。因不能回国而难过得哭起来。在离别前把最珍贵的墨梅图送在离别前把最珍贵的墨梅图送 给外孙女。给外孙女。船快开时，又递给外孙女绣着船快开时，又递给外孙女绣着 梅花的手梅花的手 绢。表达了外祖父眷绢。表达了外祖父眷 恋祖国、热爱祖国的思想感情。恋祖国、热爱祖国的思想感情。第10页/共26页 说说你是怎样理解课文说说你是怎样理解课文第第2 2自然段中写到的这几句自然段中写到的这几句诗的意思的？说说从这些诗诗的意思的？说说从这些诗句你体会出外祖父怎样的思句你体会
4、出外祖父怎样的思想感情？想感情？第11页/共26页（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代王维的诗，意思是我独自一个人 在外地，每到过年的时候格外思念故乡的 亲人。）（2）春草明年绿，王孙归不归。（也是王维的诗，意思是明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？）第12页/共26页（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。北宋词人秦观的词，意思是在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。第13页/共26页外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？（因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，
5、所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。）第14页/共26页 你觉得梅花的品格是什么？你是从哪些词句中看出来的用画出来。（梅花的品格是坚韧不拔，遇到困难不屈服。主要从“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。”这些词语体会出来的。）第15页/共26页 外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？（外祖父把梅花作为中华民族精神的（外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不有品格、有灵魂、有骨气，不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也爱梅花，是
6、让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分说明外就是保持中国人的气节。这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情。）祖父热爱祖国的思想感情。）第16页/共26页 外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”？（外祖父把梅花图、梅花手绢送给（外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我我”，是为了让是为了让“我我”也保持梅花的秉性，保持中国也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让眷恋之心让“我我”带回祖国。）带回祖国。）第17页/共26页“梅花魂”的内涵是什么？本文为什么以“梅花魂”为题？（“梅花魂”的内涵是：保持梅花的品格，保持中国
7、人的气节。以“梅花魂”为题点明了中心。）第18页/共26页 （本文开头和结尾相照，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。）本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？第19页/共26页1.1.外祖父把梅花作为什么的象征？外祖父把梅花作为什么的象征？（作为中华民族精神的象征。）（作为中华民族精神的象征。）2.2.中华民族的精神就是什么？中华民族的精神就是什么？（就是（就是“有品格、有灵魂、有骨气有品格、有灵魂、有骨气”；“不管历尽多少磨难，受到怎样的不管历尽多少磨难，受到怎样的 欺凌，从来都是顶天立地，不肯欺凌，从来都是顶天立地，不肯 低头折节。低头折节。”）第
8、20页/共26页 3.3.外祖父保存这幅墨梅图是为了么？外祖父保存这幅墨梅图是为了么？现在把它送给外孙女又现在把它送给外孙女又 是为什么？是为什么？（外祖父保存这幅梅是为了保持梅花（外祖父保存这幅梅是为了保持梅花 的秉性，也就是中国人的气的秉性，也就是中国人的气 节。现在节。现在 把把 它送给外孙女，也是让她保持梅花它送给外孙女，也是让她保持梅花 的秉性，保持中国人的气节。）的秉性，保持中国人的气节。）第21页/共26页 （第（第2 2自然段从开头到自然段从开头到“教我读唐诗宋词教我读唐诗宋词”，读得应轻快一些。从读得应轻快一些。从“读到读到”到这一段结束，读得到这一段结束，读得应低缓一些。第
9、应低缓一些。第1313自然段点明了外祖父珍爱梅花自然段点明了外祖父珍爱梅花的原因，在朗读时，语气要坚决。）的原因，在朗读时，语气要坚决。）指导朗读重点段，体会外祖父的思想感情。第22页/共26页小时侯小时侯 乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票 我在这头我在这头 母亲在那头母亲在那头 长大后长大后 乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票 我在这头我在这头 新娘在那头新娘在那头 后来呵后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头我在外头 母亲呵在里头母亲呵在里头 而现在而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头我在这头 大陆在那头大陆在那头 第23页/共26页 1.星岛即新加坡，又称狮城、星洲。2.山中送别唐代诗人王维的诗作。全诗是：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？3.浣溪沙北宋诗人秦观的词。全词是：漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。第24页/共26页第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页