《【精品】人教版八年级语文上册：第8课《台阶》（可编辑）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】人教版八年级语文上册：第8课《台阶》（可编辑）.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版八年级语文上册：第8课台阶作者简介作者简介:李森祥李森祥(1956一一):衢州人。衢州人。1975年入伍年入伍,曾在曾在嘉兴军分区某部工作嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象通人尤其是农民的质朴形象.1987年开始文学创作，后进入浙江省广电局年开始文学创作，后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说小学从事专业影视创作。代表作品有短篇小说小学老师、中篇小说抒情年代、长篇小说传老师、中篇小说抒情年代、长篇小说传世之鼓等，现已创作了世之
2、鼓等，现已创作了200多万字的作品，有多万字的作品，有我们熟悉的天下粮仓等。我们熟悉的天下粮仓等。他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格无华的风格。10/31/202210/31/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供学习目标：学习目标：读懂人物读懂人物 读懂作者读懂作者 读出自己读出自己 10/31/202210/31/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 凹凹()凼凼()硌硌()涎涎()水水 揩揩()嘎
3、嘎()筹筹()划划 黏黏()撬撬()尴尬尴尬()过瘾过瘾()唿唿()嗒嗒 熬熬()住住 憋憋()住住 门槛门槛()o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn 1.熟悉生字词熟悉生字词：10/31/202210/31/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2、用最简洁的语言概述、用最简洁的语言概述课文的内容。课文的内容。父亲觉得自家的台阶低父亲觉得自家的台阶低,望着望着别人家的高高的台阶别人家的高高的台阶,羡慕不已。羡慕不已。他不甘心低人一等他不甘心低人一等,立下宏愿立下宏愿,也要也要造一栋高台阶的新屋造一栋高台阶的新屋,
4、于是终年幸于是终年幸劳劳,准备了大半辈子准备了大半辈子,终于造成了有终于造成了有九级台阶的新屋。九级台阶的新屋。10/31/202210/31/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 文中的父亲是文中的父亲是 个个_的人的人?因为因为_用五分钟的时间 用五分钟时间用五分钟时间细读课文细读课文:10/31/202210/31/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实厚道、和善谦卑、倔强朴实厚道、和善谦卑、倔强10/31/202210/31/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】
5、友情提供友情提供为什么为什么为什么为什么“父亲总觉得我们家的台阶低父亲总觉得我们家的台阶低父亲总觉得我们家的台阶低父亲总觉得我们家的台阶低”？为什么为什么“父亲总父亲总觉得我们家的台阶低觉得我们家的台阶低”？因为因为台阶是地位的台阶是地位的标志标志，人家高的有几十，人家高的有几十级，自己家的台阶只有级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，级，被人家小看，“没没人说过他有地位，父亲人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶所以觉得自己家的台阶低。低。10/31/202210/31/2022该课件由【语文公社】该课件由【语
6、文公社】友情提供友情提供捡砖捡砖捡瓦捡瓦捡石头捡石头存角票存角票种田种田砍柴砍柴编草鞋编草鞋踏黄泥踏黄泥台阶低地位低台阶低地位低台阶高：受人尊重台阶高：受人尊重父亲：人老体衰父亲：人老体衰10/31/202210/31/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 请以请以“为了台阶，父为了台阶，父亲付出了亲付出了 ”为话题。为话题。为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了健康为了台阶，父亲付出了健康10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供 作者对父亲寄予了怎样的思想情感？10/31/202
7、2该课件由【语文公社】友情提供 作者对父亲的优秀品质作者对父亲的优秀品质表示表示敬仰敬仰和和赞叹赞叹；对父亲身；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦上的中国传统农民所特有的谦卑表示卑表示同情同情。10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供这篇文章除了让我们了解父亲这个人物，还告诉了我们什么？点击社会点击社会10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供 想想你的父想想你的父亲，学完这篇文亲，学完这篇文章，你一定有许章，你一定有许多话想对你的父多话想对你的父亲说，请用笔记亲说，请用笔记下你最想对你父下你最想对你父亲说的话！亲说的话！10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供 读出问题
8、读出问题发现问题比解决问题要难得多！发现问题比解决问题要难得多！让我们都做文章的研究者吧。让我们都做文章的研究者吧。10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供1、作作者者为为什什么么在在老老屋屋的的三三级级青青石石板板上上用用了了那那么么多多的的笔笔墨墨？2、“父父亲亲坐坐在在绿绿荫荫里里，一一片片片片旱旱烟烟雾雾在在父父亲亲头头上上飘飘来飘去。来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？表现父亲怎样的思想感情？4、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？态怎么理解？理解阅读理解阅读3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详、奇怪
9、的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？细，这是为什么？10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供 1,其实，我认为这篇课文是可以删除一部其实，我认为这篇课文是可以删除一部分的，大家认为是哪一部分？分的，大家认为是哪一部分？老屋的三级青石板的描写。老屋的三级青石板的描写。你说这样写有必要吗？为什么？你说这样写有必要吗？为什么？有必要有必要,因为都与后面有着因为都与后面有着紧密的联系。并且都对后面紧密的联系。并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。的情节起对比或反衬的作用。10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供2）、）、“父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一片片旱烟一
10、片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？思想感情？为何不用心理描写？一方面，专注的望着别人家高高的台阶，一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。也叫人羡慕。另一方面，第一人称，不允许写别另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。人的心理活动，只能以形写神。10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供 3,造新屋的过程写的简略，可造造新屋的过
11、程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什麽？台阶反而很详细，这是为什麽？详略是由中心而定详略是由中心而定的。题目是的。题目是“台阶台阶”，所，所以主体工程可以略写，以主体工程可以略写，造台阶要详写。造台阶要详写。10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供 4）、父亲回来时，为什麽一）、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种心态怎副若有所失的模样？这种心态怎麽理解？麽理解？父亲干了一辈子，劳动就是生父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一的价值，一旦不
12、能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。切，所以感觉若有所失。10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供 这篇小说的细节描写细这篇小说的细节描写细致入微，给人留下了深刻致入微，给人留下了深刻印象。请你从文中找出最印象。请你从文中找出最打动你的一个细节，谈谈打动你的一个细节，谈谈你的体会。你的体会。10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供 在父亲心里，新台阶的动工，就在父亲心里，新台阶的动工，就意味着意味着“地位的提高地位的提高”，我们平时遇，我们平时遇到家里的喜事时，都是举家欢庆的。到家里的喜事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的？那么父亲是怎样庆贺的？放了四颗大鞭炮放了四颗大
13、鞭炮。10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供 但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什麽特色？思的。找出来，看看他有什麽特色？奋斗了大半辈子。高高的奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容工，他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，高兴起来也与众不同。一道，高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。双手放在哪里都不是。10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供同：同：都是抓住生活中的细节，以小都是抓住生活中的细节，以小见大
14、。见大。都是描写一个平凡而朴实的父亲都是描写一个平凡而朴实的父亲10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供异异：背影背影 抓住抓住“背影背影”命题立意，组织材料，命题立意，组织材料，突出了父亲的背影，突出了父爱，突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感给人深刻的印象，让人强烈地感受父爱。受父爱。围绕围绕“台阶台阶”命题立意，组织材料，命题立意，组织材料，建房这个一般性的题材有了侧重建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。受人尊重的思想性格。台阶台阶10
15、/31/2022该课件由【语文公社】友情提供1.1.以以“台阶台阶”为线索为线索,组织情节组织情节.2.“2.“父亲父亲”形象生动形象生动,个性鲜明个性鲜明.3.3.语言朴实语言朴实,感情真挚感情真挚.10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供小结小结 ：从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱
16、。让我们从心底祈愿，造好了新的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供你是否也想获得你是否也想获得别人的尊重？为了达别人的尊重？为了达到这一目的，你付出了到这一目的，你付出了什么？是否有所收获？与同学们什么？是否有所收获？与同学们 谈谈自己的感受。谈谈自己的感受。10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供 2)2)课外寻找关于课外寻找关于“父亲父亲”的文的文章、诗歌进行自主阅读。章、诗歌进行自主阅读。推荐书目：苏童父爱推荐书目：苏童父爱 梁实秋代沟梁实秋代沟 周国平妞妞周国平妞妞一个父亲的札记一个父亲的札记 10/31/2022该课件由【语文公社】友情提供