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1、 大学教师教学工作总结（通用7篇）大学教师教学工作总结 篇1 本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动! 20xx年行将过去，回忆这一年的学习和工作，在上级的正确领导和各部门的支持下，以及经过电教网络中心全体人员的关怀帮忙下，通过自己的努力，各方面都取得长足的进步，工作中也取得了肯定的成绩。现将个日2023年上半年全年的工作总结如下： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德 能够仔细贯彻党的根本路线方针政策，作为党员教师，系统地承受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一
2、步的提高;遵纪守法，喜爱本职工作，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。 二、专业学问、工作力量 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学力量方面有了进一步的提升。作为其次教室领导，自己能够帮助第一教室领导参加教室治理。关怀教室班风、学风的建立，关怀每一个学生的进展，教室工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积存工作阅历。 在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青蓝工程”
3、，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进展一些教学讨论，把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面 在一年中自己担当一个教室的辅导教室领导，执教5个教室的思想品德，一星期10节课，工作仔细负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。 四、 廉政建立方面 我能自觉遵守中心和各级党委有关领导干部廉洁自律的规定，年初与学校签署了廉政建立责任书，制定了廉政工作规划，根据党中心、国务院和中纪委提出的关于党风廉政建立的各项方针、政策和学校的部署，全面推动，
4、突出重点，联系实际，狠抓落实。 明确“一把手”和其他成员的责任。 “一把手”既是落实党风廉政建立责任制的组织者、领导者，又是详细执行者; 建立健全各项制度，特殊留意严格遵守财务制度、人事制度、审批制度，完善治理机制、监视机制，从源头上预防和治理腐朽; 严格责任考核。要将党风廉政责任制执行状况的考核与工作考核、评先创优工作结合起来，发觉问题准时解决; 落实责任追究，贯彻从严治党、从严治教的方针; 加强教育，表彰先进，弘扬正气。一年来做到严格掌握本部门各项经费的使用，在对外的交往中一切与学校利益放在首位，不做贿赂的事。 五、存在缺乏 1、 学习不够 政治学习虽然能差不多完成学校布置的任务，但还远不
5、够，时间精力都用在行政事务上。 用在学习上的较少，思想熟悉还有待进一步提高。 2、 工作中的缺乏 工作虽然有较强的力量但领导艺术水平不太高，不善言谈公关。很多问题如本部门的作用和地位、如何稳定队伍、如何制定政策提高福利吸引人才、如何让学校领导和全院师生关怀支持我们等等都远远做得不够。也就是说，只会苦干不擅长巧干。 大学教师教学工作总结 篇2 20xx年马上过去，回忆一年来的思想、工作和学习状况，在学校各级领导和同事们的关怀支持下，顺当完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下。 德：作为一名中国共产党员，仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项根本原则、坚持改革开放，始终和党中心保持高度
6、全都，始终严格根据党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增加效劳意识，改良工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。 能：仔细学习相关业务学问，加快学问更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研状况，积极申报教学科研工程，参加教学讨论，努力提高教学科研力量和组织治理力量;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力把握现代科研治理学问，上力求创新。 勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精
7、神。在教学中，严格执行教学规划，仔细组织教学，准时辅导答疑。积极参与学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项治理规定，严守各项纪律。 绩：在教学方面，本年度上半年主要担当了两个班的工程制图、两个班的画法几何与机械制图授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要担当了两个班的工程制图和一个班的画法几何与机械制图授课任务。 在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学讨论工程，发表了四篇科研论文。本年度连续担当两个班的班主任工作，在班级治理中积极开展德育建立和学风建立，两个班级都取得了多项表彰和嘉奖。作为工会小组长，本着为人民效劳的原则，在做好日常工作的同时
8、，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。 大学教师教学工作总结 篇3 本学期，我任教计算机应用根底教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报。 一、学校制度执行状况 平常每个周五都会召开会议，仔细学习学校下达的文件，和同事积极沟通，学生的动向和思想状况。搞好教学部思想建立维护工作。每周按时组织教研活动，并且仔细做好笔记，从不缺勤。工作上听从安排，人际关系融洽。 二、教育教学状况 1、潜心钻研，仔细备课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点
9、。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点，强调重点。仔细写好教案，并不断归纳总结提高教学水平。 2、以生为本，微笑上课。上课时注意学生反应，发散学生的思维，注意综合力量的培育，从兴趣动身，在教学中提高学生的思维素养。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，学生喜爱教师的笑脸，这样能给学生自信. 3、虚心学习，坚持听课.留意学习其他教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。同时，仔细总结阅历，取长补短.经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力提高自己的业务水平。 三、学习状况 积极学习，针对许多学生计算机根底的普遍差学习意识淡薄的状况，我跟学生一起，查找缘由，我也
10、乐在其中。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。计算机应用根底是学习计算机专业的前提，学问零碎、广泛，规律联系不强，因此，除了留意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生练实际案例。为此，在上课完毕时，我坚持利用课余时间了解状况，苦口婆心地讲道理，结合德育工作发觉问题准时订正。比方指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告知学生在校时间不多要珍惜，这样同学都可以承受。 固然，我也看到了本学期的缺乏，比方说，对计算机专业学问的把握，电子信息化时代，要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面，还应多向老教师、优秀教师学习，以提高自已各方面
11、的力量，适应新学期的职业教育和学校进展的要求。德育方面，本学期人手紧急，我也刚刚接手德育工作，理出头绪。在下学期要开拓新思路。121班已经安排到岗，剩下一个班的在校生，这样可以缓解教学部门治理的压力，应当转念投入精力招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。 大学教师教学工作总结 篇4 岁月如梭，不知不觉一个学期的学习和工作已近尾声，回忆本学期的工作，就这样在忙劳碌碌中完毕了，总觉得还有很多一些不尽如意的地方。“减负增效”是我们广阔教师所期盼的教育教学抱负境地。怎样“增效”？这是令许多教师迷茫的问题。很多教师认为，只要在课堂上完成了教学任务，学生能当堂完成作业，就是“减
12、负增效”了。如何真正做到“减负增效”是每一位教师应当思索的问题。现将一学期以来我在教学中的一些做法总结如下： 一、更新观念，准时学习。 在教学过程中，我们要敬重每一位学生，遵循民主的原则，让每一位学生在课堂上都有发挥特长的时机，使课堂真正成为学生展现才华的地方。不要让学生觉得“我不行”、“我说错了怎么办”。背着这样的负担，学生永久不会主动参加学习，不会经受学问的猎取过程，而只会死记结论。所以教师要爱每一位学生，要“蹲下来”和学生说话，把爱布满课堂，让学生在课堂上能听到教师亲切感人的语言，得到急躁的教育、正面的启发、恰到好处的点拨。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与校本培训，并做了
13、的相应的培训记录。 二、仔细备好每一节课。 备教材。教材是学问的载体，教师要查找一切和教学内容有关的资料，吃透教材的组织构造，重点和难点，对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，领悟教材所需到达的教学目标和素养教育的目的。要做到这些要求，我们肯定要静心地坐下来，进展思索、比拟、创新。 备学生。学生是有个体差异的，如何来因材施教，我们就要要通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机，承受力量，理解水平，个别差异。例如针对不同班级应有不同的教学方法，针对不同学生预备不同问题等。 备教法。教法应是建立在学生学法的根底上，是在结合考虑教材、学生、设备和教师自身的特点根底上，再以教学法
14、的体系中优选出上好一堂课的教学方法。教育界有个说法：教无定法，但教有法。教法的选择是课堂上突破重点的重要一关，是提高课堂效率的重要手段，应当是经过了深思熟虑的，往往就是一个教师才智的结晶。 备练习。许多教师认为“熟能生巧”，所以总是给孩子做很多练习。布置的练习不去择优，作业量许多，却没有代表性，学生苦不堪言。其实减负一个重要的内容就是要精简习题。一个教研组最好要统一作业，由全体教师依据学生把握的状况来商讨并预备，必要时可以集体复印，这样更有针对性，更有效果。 三、运用敏捷恰当的教学方法，处理教与学的关系 在课堂教学中，一方面要根据课堂常规安排教学步骤，建立良好的教学秩序；另一方面，发挥学生的主
15、体地位，加强组织教学，把多媒体教学和传统教学想结合，制造轻松开心气氛，并组织学生积极参加到教学活动中。另外我还常对学生说“学数学，不仅会做题而且还要会讲题”。俗话说：“教无定法，贵要得法”。只要能提高学生的学习积极性，有助于学生思维力量的培育，有利于所学学问的把握和运用，都是好的教学方法。教师运用恰当的教学方法，激发学生兴趣，让孩子易于承受，就会收到良好的效果。 四、培育学生良好的学习习惯 1、开展课前预习可以提高课堂效率。学生在预习时，会对其次天要学习的学问有所了解，学习过程中，节约了不必要的讲授时间。 2、上课仔细听课的习惯，别人回答下列问题，学会倾听，会说出自己不同的见解； 3、培育学生
16、独立完成作业，做完题，仔细检查的好习惯，从而削减不必要的错误。 大学教师教学工作总结 篇5 时间飞逝，踏上教师这个工作岗位已经半年了，在这段时间中，我从一个被教者成为一个教人者。角色的转换，让我更深刻的熟悉到了教育工作的艰辛与意义，应当是痛并欢乐着。 作为一名青年教师，在教学活动中，自己边摸索边实践边请教，渐渐总结出一种适合自己且行之有效的教学方法，同时也感觉到迫切需要得到阅历丰富的老教师的教导，以便我有针对性的提高自己的教学力量。 一、思想方面： 作为青年教师，我糊涂地熟悉到：指导教师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老教师学习，并且还要在日常工作中多观看。比方我的
17、数学师傅吴教师，教学阅历丰富，积存深厚，常常能够在许多很有难度的问题上给我解答。比方我们教研组的韩教师、高教师擅长把握学生的思想动向，平易近人，教学阅历丰富，乐于帮忙我们这些年轻教师。我不仅从他们身上学到了书本上所没有的教学方法，也学到了珍贵的教学阅历。 二、教学方面 1、备课 半年来积极参与教研活动，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。
18、 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找 优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。课中巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏，并与家长联系，随时用家校通保持联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展辅导。我经常缩短午休时间，利用午自习时间给他们开小灶。 4、作业 我把每天的
19、作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生便利把握的习题。关键是做到当堂达标，我常常出一些小卷，课上给学生做，下课就交，然后给他们批改，做到当堂达标，削减课上内容，精讲精练。 5、教研 学校组织的各种教研活动，我都仔细听讲，做好笔记。为了从理论上提高自己，工作之余还常常通过互联网，学习先进的理论学问，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。 总之，在这半年的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的缺乏。现在我们正处在一个特别好的成长环境，学校领导都特别关怀和重视青年教师的培育的进展，为我们制造了许多很好
20、的外部环境，供应了很多提高和学习的时机。因此，做为青年教师中的一员，我更应当珍惜这样的好时机，明确自己的努力方向，在今后的工作中，不断提高自己的业务力量、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生治理方面的力量、注意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 大学教师教学工作总结 篇6 一、教学方面 在20xx年，我先后担当了07级xx专业xxx和06级xx、xx治理及06级与05级xxxxx的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点： 1、仔细备课。中级财务会计是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会
21、计准则新修订的实际状况，我在课程预备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于财务分析与会计信息系统这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展现和系统的熟悉，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示，我盼望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和治理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的”预备，并准时调整和补充课件，课后准时对该课作出总结
22、。 2、增加上课技能，提高教学质量。在财务会计的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我准时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并准时调整教学内容和方法，尽可能照看到大多数同学的学习进度。介于财务分析与会计信息系统这门课程理论比拟枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的熟悉就更进一步。 3、虚心请教其他教师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 4、仔细布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种
23、帮助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中消失的问题准时进展解答和演示。 5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮忙学生找软件安装光盘，还屡次到学生寝室指导学生安装。 二、工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作
24、外，我还担当了06级的独立操作试验指导任务，在20xx年暑期带着06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作试验。另外，在这一学期中，我依据系上的安排担当08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的熟悉，我还制作了具体地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。 三、业务进修方面 为了能上好财务分析与会计信息系统这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的学问，让自己能准时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参与了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。 大学教师教学工作总结 篇
25、7 为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，仔细备课，以及结合本校的实际状况，使教学工作和学生的状况，有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 这一学期，我担当XX电子商务广告实务和根底与XX电子商务经济法根底的任课教师。工作中，我仔细负责，兢兢业业。教学上，我仔细备课、上课、听课、评课、准时批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作，坚持每课写教学反思，同时，广泛地阅读大量的课外学问，与校内外同仁沟通阅历，向资深教师请教学习，形成一套比拟完整
26、的学问体系。我坚持“学高为师，身正为范”，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，不断进步，从而不断地提高自己的教学水平，不断地完善自己的师德修养，并且顺当地完成教学任务。 备好课做到每一课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，我仔细专研教材，对教材的根本思想、根本概念、每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造、重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能做好，并制作各种有利于吸引学生的教具，课后准时总结，写好教学反思，仔细收集教学要点。同时，了解学生原有的学问技能和他们的兴趣、需求、方法和习惯，设想他们在学习新学问时，可能会消失哪些困难，做好相应的预防措施。然后
27、，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，解决如何把已把握的教材授给学生，并对教学过程的程序准时间都作好具体的记录，仔细写好教案。 备好课堂增加上课技能，提高教学质量。组织好课堂教学，使讲解条理化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊关注学生，留意信息反应，调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，做到教师讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时充分考虑每个学生的学习需求和力量，让每个层次的学生都有所提高。 仔细批改作业，做好课后辅导工作为了能使家庭作业少而精，我常上网，跑书店，对
28、各种题目进展筛选，力求每一题都能起到最好的效果。同时，对学生的作业批改准时、仔细，做好分析记录工作，并针对问题分类总结，进展透彻讲评，而且准时改良教学方法，做到有的放矢。 但由于职高班的学生大局部缺乏自控力量，在学习上不情愿动脑思索，有些同学不能按时独立地完成作业，有抄袭现象。我坚持“以情动人，以理服人，以行感人”，让他们意识到学习的重要，使之对学习萌发兴趣。每个学生都有成就需要、信任需要和被欣赏的需要。教师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼中都是一种“爱”，会大大激发学生的学习热忱和改正缺点的士气。我常给学生鼓舞和确定，通过各种途径，激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学
29、习布满乐趣，从而不自觉的把身心投入到学习中去。虚心请教其他教师积极参加听课、评课和集体备课，虚心向其他教师学习，做到有疑必问，博采众长，克制自己的缺乏。第六周校内开课，邀请组员和其他教师来听课，征集他们的意见和建议，提高教学水平。 “人无完人，金无足赤”。在教学工作中难免有缺陷，如：对于上课淘气捣蛋的学生，我有时会横加指责；对于不同根底的学生，我在重点和难点的把握上，我没有切实的帮他们简洁明白的排列出来；练习不够精练，语言不够生动等。同样在育人方面，对于少局部学生，我深感我和许多同学是不打不相识，有些尽管倔强叛逆，却是外向开放的，与其谈心诱导，他们都能承受并仔细从头学起；也有一局部同学，他们一味地认为自己不行亦或不会，完全的排斥外来的事物，实行闭关自守的政策，我跟其谈心，他们漠然麻木的笑笑，让你举手无策，你的一切努力都将付诸于东水这深深地刺激了我，让我感到自己在心灵工程方面的缺乏，还有许多许多的学问等着我去学习去接触，还有许很多多的领域等待我去探究。 【大学教师教学工作总结（通用7篇）】