《耶鲁大学校园规划分析.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《耶鲁大学校园规划分析.pptx(33页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1一、校园概况一、校园概况创立于1701年坐落于康乃狄克州纽黑文市拥有835英亩土地、340栋楼宇和1250万平方英尺建筑面积教学宗旨:培育学生对于全人类的责任感,激发莘莘学子的发明才智、艺术表现、新思维和领导能力,丰富纽黑文市和美国人的精神生活。第1页/共33页2第2页/共33页3二、规划背景二、规划背景Cooper Robertson&Partners设计公司2000年成功完成校园规划设计咨询第3页/共33页4三、环境空间特征三、环境空间特征1.混合使用2.线性校园3.多变性开放空间4.不平衡交通5.分散的停车场6.不分明的标识系统7.无组织的灯光照明第4页/共33页5混合使用混合使用耶鲁
2、大学与纽黑文市互相咬合校园边界被师生、市民、外来者共享Chapel大街既是大学的视觉和行为艺术中心,又是城市的主要零售街住宿学院,多种功能相叠合,体现都市化校园特征第5页/共33页6线性校园线性校园南北长2千米,东西宽0.5千米,沿学院和展望街构成一条长脊第6页/共33页7多变性开放空间多变性开放空间1.内向私密性空间2.外向公共性空间(如城市街道、步行道)二者之间的张力独特地定义了耶鲁校园的都市体验。第7页/共33页8不平衡交通不平衡交通都市型特征,城市机动车穿梭校园之中上世纪60年代,市政府将城区大部分道路改为单行道,导致车辆快速穿越校区,并存的步行交通不便、危险第8页/共33页9分散的停
3、车场分散的停车场 集中的停车库只占校园一半的停车面积另外一半分散在60多处地面停车场大量停车空间不在合理的服务半径内第9页/共33页10第10页/共33页11标识系统不分明,灯光照明无组织标识系统不分明,灯光照明无组织缺少有组织的标识系统未开发出一套灯光照明系统,以提高步行安全、展现校园和都市的魅力第11页/共33页12四、设计准则四、设计准则目的:维护和提高耶鲁大学作为美国最优秀的都市校园环境的地位,鼓励一个适宜步行、令人愉悦和可持续的校园环境,整合分散的校园片段及都市社区环境第12页/共33页13使用功能使用功能1.维持各学院自我包容、多功能复合和个性突出的特征,加强他们与街道和开放空间的
4、联系2.采用诸如园林造景,协调相邻建筑物的体量、尺度和材料等各种设计策略,确保与邻里社区边界的融合性3.通过规划新的公共设施,增加沿街建筑地面层的艺术、娱乐和零售等活跃性功能使用,为学生、市民提供更多活动场所4.在校园与邻里边界增加绿化、小品和活动设施,以便更好地满足交通和其他功能需求第13页/共33页14第14页/共33页15建筑物建筑物1.关注耶鲁现有建筑设计语汇和视觉结构,分析现有建筑材料、尺度、比例、构造和风格,在此基础上设计新建筑第15页/共33页162.规划新的建筑以围合开放空间,而不仅仅将建筑当做单个物体看待第16页/共33页173.保持耶鲁传统空间特色,在重要街道和景观视廊末端
5、,继续设置塔楼和其他突出元素,形成对景第17页/共33页184.建立连续街道界面,鼓励建筑地面层的活跃性功能使用第18页/共33页195.用大的水平向建筑将小的分散性建筑物体连接起来,提高旧建筑的利用效率第19页/共33页20第20页/共33页21开放空间开放空间1.识别校园不同类型开放空间的语言语汇,保护现存环境和营造新的开放空间。第21页/共33页222.增加公共街道、步行道和内部开放空间之间的联系通道第22页/共33页233.在建筑和城市街道之间,利用建筑临街退界空间,形成浓郁的街道园林景观第23页/共33页244.考虑通过降低车速,营造一个安全、混合型交通的自行车道系统,清晰标识自行车
6、道的优先性,并提供足够的自行车停车设施第24页/共33页255.规划实施一系列开放空间项目来完善校园内的步行道路系统,配置新的娱乐设施第25页/共33页26第26页/共33页27街道街道1.将车行交通由单行道改为双行道,提高步行空间环境的质量2.将车行道变窄以降低车速,最小化横穿车道的距离3.鼓励沿街停车以降低车速,提高行人的安全和停车的方便性第27页/共33页28标识系统标识系统1.设计新的标识系统,显露欢迎热忱之意,引导到达目的地2.营造高级学术研究机构的形象,展露历史背景及重要地位3.形成一个整合周边景观、建筑和都市环境的道路标志系统第28页/共33页294.创造一个适应各种场合具有弹性
7、的校园标志系统第29页/共33页30灯光系统灯光系统1.开发一个灯光系统,用低水平的白色金属卤光代替在城市中流行的钠光,减少眩光2.局部聚光于建筑入口、底层楼门、重要建筑和景观的特征元素处,以此强化校园夜间的步行组织3.有选择地照亮尖塔和其它突出建筑构件,在夜间营造一个丰富的天际轮廓线,增强校园的方向识别和定位第30页/共33页31思考思考 总结总结 启示启示1.功能区划 适宜的地方功能叠置,强化各片区之间的联系2.建筑形态 标志性建筑、沿街建筑 延续肌理和文脉3.景观及开放空间 构成景观结构4.交通 人行道、机动车、自行车,综合平衡,创造安全、便捷的交通体系5.邻里界面 与邻里社区融合第31页/共33页谢谢!第32页/共33页33感谢您的观看。第33页/共33页