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1、 大国工匠纪录片心得体会与启迪汇总大国工匠视频观后感800字(4篇)如何写大国工匠纪录片心得体会与启迪汇总一 486.1公里，这是380a在京沪高铁跑出的最高时速，它刷新了高铁列车试验运营速度的世界纪录。 假如把高铁列车比作一位长跑运发动，车轮是脚，转向架就是他的腿，而宁允展研磨的定位臂就是脚踝。 每片转向架的体重有1。1吨，定位臂落在四个车轮的节点上，每个接触面缺乏10平方厘米，当列车以时速300公里运行时，接触面承受的冲击力有二三十吨。缝隙大了，车轮可能会松脱;假如完全焊死，转向架就无法再翻开，影响列车检修。 宁允展负责的这道工序，不只在中国，全世界全部高铁生产线上，都要靠手工研磨。留给手
2、工的研磨空间只有0。05毫米左右。磨小了，转向架落不下去，磨大了，价值10几万元的主板就报废了。 宁允展这双魔术师般的手，传承了父亲的基因。他的父亲是村里的铁匠，宁允展小时候常常跟着父亲帮乡亲们打磨家具，也因此从小就喜爱上了学手艺。 初中毕业后，宁允展考上了铁路技校。20_年，成为第一位学习380a型列车转向架研磨技术的中国人，宁允展对技术的掌控和精准把握，让日本专家都竖起了大拇指。 宁允展成了高铁研磨的第一把手，很快还当上了班长。可是，没过多久，他却找到领导说不想当班长，还是让我干活吧。 宁允展的家，距离工厂有近半个小时的车程，他和妻子的沟通根本都在每天上下班的路上，由于一到家，他又开头忙了
3、。在这个三十多平米的小院里，大局部地盘都是宁允展的，这些磨具，是他自费在网上买的，不是为了别的，而是为了练手艺。一开头，妻子并不理解。 六岁的孩子有着自己的世界，宁允展说，他理解女儿的想法，就像当时，正是由于父亲敬重自己的选择，他才如愿考进了铁路技校。 20_年，是380a预备冲高速的关键时刻，这一年，身患白血病七年的父亲第三次入院，宁允展虽然意识到，和父亲在一起的时间不多了，可是他不能每天陪在身边。得到父亲去世的消息，是在下班的路上。 随着380a冲刺高速胜利，宁允展投入到了更高速度列车的生产，并在工作中不断地研发新工程，新工艺，先后获得5项国家级技术专利。 一心一意搞技术，不当班长不当官，
4、宁允展好像与当下许多人有着不同的追求。宁允展说，我不是完人，但我的产品肯定是完善的。做到这一点，需要一辈子踏踏实实做手艺。假如每一件中国制造的背后，都有这样一位追求极致完善的工匠，中国制造就能够跨过“品质”这道门槛，跃升为“优质制造”，让更多的中国产品在全球市场释放更刺眼的光线! 如何写大国工匠纪录片心得体会与启迪汇总二 我中华古国泱泱大地，五千年，悠久历史，很多绚烂文化，这壮丽的景象是何人所创?是从古至今的劳动人民所创，劳动人民中的主力军是谁?乃是一大批的“大国工匠”。 工匠自顾不暇，见然技艺出众者鲜见矣，据说古时的班超创造了一种木筝，飞行与空中三日而不落，其异和神哉;三国诸葛亮创造的木牛流
5、马，据说可自动移动，其艺何精哉;东汉时的张衡创造的地动仪，可测出地震，其艺何湛哉;同是东汉时的蔡伦创造的纸，其艺何简哉;唐朝毕昇创造的活字印刷术，其亦何易哉;他们的每一项成就，无一不是刻苦钻研的结果，无疑不是给人民带来了巨大的便利，巨大的奉献，无一不是给中国的绚烂文化添砖加瓦，他们就是中国古代的“大国工匠”。 在21世纪现代化建立的今日，工匠好像已是可有可无了，但冷冰冰的机械如何代替得了人手的娴熟，况且有很多精细的工作由笨重的机器无法完成。 有很多平凡的人刻苦练习，数十年如一日，人数的准确度竟然超过了机器，多么不行思议。同仁堂的一名中医主职就是捏药丸，药丸的标准质量为三克，允许有少许误差，但他
6、几乎丸丸都是三克。试想一下，这如果不是数十年如一日的娴熟，努力的结果，又能是由于什么呢? 我国航天人所表现出来的工匠精神便是不行而遇，他们对工作的精益求精，对飞船的每一个小零件都不放过，他们为了神舟系列飞船在太空中游览，呕心沥血，毕发早生，甚至积劳成疾，英年早逝，很多人在母亲去世，女儿结婚了这样重大日子里，都没有回去，而是将全部精力投入于工作中，才有了东方红一号，才有了神舟系列飞船。又如我国开国初期的，原子弹的讨论过程，亦是如此，科研人员们在茫茫大漠中，忍受着科研条件的简陋与苏联专家的撤离，让这项工作，更加困难，而他们毫无怨言，对待工作一丝不苟。 有这样一件事例：“苏联专家撤走时，曾留下一个关
7、于原子弹的数据，中国科研人员为了验证这个数据是否正确，用落后的手摇计算机甚至算盘，几十个人一起算，必需算的都一样，用了半年的时间，最终验证了苏联专家留下的数据，这个数据是错误的。虽然这个数据是错误的，但从这个可以看出来，他们对工作的精细度到了如此程度，怎么能不为之震撼!”他们凭借着坚忍不拔的精神，最终让蘑菇云在大漠中腾空而起，两年后，我国又胜利制造了氢弹。 我国是世界上有原子弹爆炸胜利到氢弹讨论胜利最快的国家，这一切都要归功于宏大的科研人员，他们是工“工匠精神”的楷模，他们无愧于“大国工匠”的称号。“工匠精神”其实也是一种创新，我国的农夫科学家，袁隆平所讨论的杂交水稻就是一种创新。 七看到絮千
8、重浪，最是风流袁隆平，是对他最好的写照。我国的金怡濂教授为了使我国摆脱计算机需要依靠外国技术的局面，刻苦钻研，最终研制出了世界上最先进的第五代计算机。他们具有创新精神，具有刻苦钻研的精神，他们也是“大国工匠”。 大国工匠，工匠精神就是不畏困难，刻苦钻研，就是数十年如一日的坚持，努力奋进，就是兢兢业业做好本职工作，在本职工作上干得精彩，干得出彩，就是用学问武装头脑，拥有创新精神，就是每一个平凡的中国人，在自己的岗位上干着不平凡的事。所具有的精神，就是“工匠精神”。 如何写大国工匠纪录片心得体会与启迪汇总三 上下五千年，中国曾引领着一个时代的制造行业进展，周密探测的地震仪，深埋千年照旧锐利的古剑，
9、无不彰显着当时顶尖的工业技术。然而反观现代，沿海城市的大型乃至超大型代加工厂比比皆是，均是以增加娴熟度或扩大人力来提高产能，却无丝毫创新之法。中国工业已然被称为“世界加工厂”，长此以往，中国工业将无以为继。近日，德国政府提出的工业4.0理念风暴席卷全球，以智能制造为主导的工业进展战略让国人悚然惊醒。 德国制造业是世界上最具竞争力的制造业之一，这在很大程度上源于德国在已有顶尖工业水平上的持续创新力以及德国人专注严谨的工作态度。工作娴熟无失误，仅以为“工”，而未成“匠”；由表及里，精益求精乃为“工匠”。中联重科作为全球工程机械先驱企业，不断有新型产品的技术参数突破世界纪录，每年的专利创造质量和数量
10、也都远远走在其他企业前面，创新研发力度不行谓不强。但作为基层员工，如何在治理岗位上实现自己的“工匠价值”，是我们每一个人都应当也必需思索的问题。 先成为一个优秀出色的“工”。每个岗位所在都是公司整体运行中重要的一环，要保证自己在岗位上的工作无过失无拖延，需要急躁、细心和决心。急躁完成自己分内的事情，多坚持，多努力，对待工作和同事不骄不躁，始终如一；细心了解工作中的每一个细节，流程中的各个环节，多发问，多求知，做到胸有成竹，心中有底；决心克制工作中遇到的难题，多取经，多探究，英勇尝试，信任方法总比困难多。 后成为一个自我升华力量的“匠”。如何才能在人力有限的条件下有效的提升工作效率？如何才能在本
11、职工作完成后额外完成力所能及的细节使工作流程更顺当？如何才能针对自身岗位的优劣现状提出具有可操作性的建议？只有深层次的思索延长才能让个人力量得到充分的发挥并与工作相辅相成，真正实现从“工”到“匠”的价值升华。 企业作为员工进展共同体的同时，也是员工价值表达的重要载体，两者一荣俱荣，一损俱损。长期以来，日本老字号企业的前瞻性令世界感到不行思议，他们怎么能从一瓶小小的酱油，看到一个巨大生态链的延展？由于背后的素直之心，对自己事业的执着精诚之心，对自己职业的高度认同感和归属感，纯净无暇，不受名利侵染。工作已经不再是赖以为生的手段，而是人生的根本意义和最高追求，这，才是工匠精神的人格基石和灵魂所在。
12、“教书匠”历来带有肯定的贬义颜色，直到2023年高考作文消失，教师们才了解到“大国工匠”的风采。看来，在教育领域里提倡工匠精神的确是时代的需要。 听了南京师范大学王加强教师的“重拾工匠精神”，很有感受。在很长一段时间里，教育界把戏翻新地进展改革、尝试，以致于教师们把教育教学的形式、技巧当作了最主要的东西，如此即是丧失了“本”。教书教书，教师的“本”就是“教”，就是日复一日、年复一年的锤炼和打磨。 所以，在我看来，重拾工匠精神的第一要旨在于回到教育的根本，而不是耍花架子、玩教育技巧、卖弄一知半解的理论！ 其次，在市场经济条件下，在物质极大丰富的当下，物欲的诱惑特殊多，教师们也往往在驳杂陆离的世界
13、中迷失了自己，没有了精神信仰，没有了矢志如一的追求。“重拾”即要求我们从精神上战胜世俗的喧扰，让教师尊严的旗帜重新飘扬起来！ 没有精神的个人是没有将来的，没有精神的民族是没有将来的，不能“传道”的教师队伍也违反了教师应有的“工匠精神”！而“传道”则要求我们自己首先要有对“道”的坚守，这也正是所谓的“重拾”的涵义。 第三，“工匠精神”要求用心和长久。这不但是个人的问题，更是教育体制、教育机制的问题。能不能营造一个利于教师沉下心来搞业务的气氛，是一件大事。作为一线教师，我们呼吁，教育改革不要只在形式上喧扰、沸腾，更要从根本上关怀、关注、关心、培育、塑造优秀教师和教育家！这是保障。 固然，作为教师，
14、我们也不能一味地希冀和埋怨。不能把自己的教育抱负完全寄予在客观上，我们也要做“苏东坡”突围，实现自己的教育抱负和价值。教育是大事，从我做起，把它当成自己终生意义的旨归，也就自然会心止于此、心栖于此！ 既然是“重拾”，固然难！ 第一难在观念的转变！从不让教师当教书匠，而要做教育家，到我们要重拾工匠精神，这本身就存在一个理论上的谬误，需要从心底圆润其说，才会心悦诚服地接收。而现在说做好了教书匠，才做得了教育家，实在有点“骗人”的味道！为何肯定要做教育家呢？！ 其次难在行动上的转变。失去了的东西想要寻回，往往是枉然的。对于大局部教师而言，工匠精神或许是“不合时宜”的。它能解决温饱吗？能赚钱吗？能换来
15、幸福和欢乐吗？有用主义扎根在心灵里，犹如芜草，实难剪出。喊喊口号，大家都会，而且不吝惜嗓子，但落实到行动，难啊！ 第三难在社会风习的影响。每个人都不是孤立的，教师也是如此。让教师犹如车间工人那样很少接触世俗社会，每日打磨零件，是绝无可能的。社会的文明程度从来都是影响教育的幕后“黑手”，让教师成为匠人，在机械的工作中坚持，在单调的打磨中奉献，又怎么能使简洁的事？！专家们尚且很难做到，又怎么能苛责一般的一线教师呢？！ 还是用屈子的话结尾吧：路漫漫而修远兮，吾将上下而求索！ 如何写大国工匠纪录片心得体会与启迪汇总四 缘于对大国崛起这本书的钟爱，不仅由于历史性强、可读性强，而且是教育性更强，特殊是对我
16、国近年来经济形势的分析与国家在国际上的地位方面的论述让人耳目一新、受益匪浅。 大国崛起一书从多个角度阐述了五百年来在人类现代化进程的大舞台上，相继消失的葡、西、荷、英、法、德、日、俄和美国等九个世界性大国的兴衰历程。虽然各个国家的崛起没有一个“放之四海而皆宜”的规律和公式，但是正如一滴水可以折射太阳的光芒一样，历史演进的一些细节，同样能给我们的工作学习和生活留下一些深刻的启发。 通过对大国崛起的阅读，我认为无论一个人还是一个单位，乃至一个国家，都要具备以下几个方面的素养和心态： 首先要不断学习、不断创新。学问是当今社会的生产力，谁把握了学问产权，就是把握了生产力。因此，我们每名国税系统的.干部
17、职工，无论你的职务凹凸、工作、生活条件如何，都要不断的进展学习，把握多方面的学问，不断的创新，提高自身的文化素养，这样一来，你才能胜任自己的工作，才能更好地表达个人人生价值。 其次要讲诚信。假如向知道世界上什么东西比生命更重要？大国崛起中的荷兰商人们用他们的行动作了很好的答复：那就是信用。他们用生命作代价，守望信念，制造了传之后世的经商法则，赢得了海运贸易的世界市场。一个人，“言而无信，不知其可”；一个企业，假如伪劣盛行，人们相互猜疑，信用体系倒塌，企业是迟早要倒闭的；一个国家，更是要注意信用，才能独立于世界民族之林。 第三要有自由的思想和创新的思维。人都会犯错误，但区分性质，假如是在为单位进
18、展，开拓新空间、新思路上，犯了错误，我们可以准时总结，开拓思维，只要不是重复一个错误，我们就有进展。对人要宽容，更要对人的思想自由宽容。思想的自由，可以极大地激发人们的制造力、想象力、竞争力，为国家的进展供应绵绵不绝的精神动力和智力支持。在我们税务系统也一样，我们在工作中要擅长发动群众集思广益，对不符合群众利益的问题，我们要准时改正。 同时，必需重视人才队伍的建立。人才是学问的载体，也是创新的主力，这一点通过近年来日新月异的税收信息化进展形势就最能说明问题。要想使自己跟上时代的步伐，不至于落伍落伍，就必需要通过不断的读书学习，使自己不断更新学问、增长才能，同时还要运用学到的学问，积极开拓思维，
19、不断创新各项工作，这样才能够得到大家的认可与敬重，才能做一名对国家、对社会有所奉献的人。 读了大国崛起，我最终理解了鲁迅先生对落后中国“哀其不幸，怒其不争”的悲奋情感。千里之堤，毁于蚁穴，中国第一个不公平条约的签订就注定了中国封建王朝千百年的命运。纵观那些强国的历史，我虽然无法感受当拿破仑为凯旋门垫下第一块基石时是怎样的喜悦，无法感受当年伊丽莎白一世女王在男尊女卑的环境下仰头挺胸所拥有的士气，无法感受当年的罗斯福总统带着整个美国走过血肉模糊，布满硝烟的世界大战所付出的艰辛，可我却从中深切的体会到了，一个国家要崛起必需先学会读书，学会思索，学会创新，必需首先要唤醒国民的思想意识。 中国是一个正在崛起中的大国，改革开放使我们走出了一条前所未有的进展道路，改革开放三十年来，我国政治、经济和社会事业都有了质的飞跃，尽管在各个领域都还存在着不尽如意的冲突和困难，但信任我们肯定会通过自己的方式把这些问题逐一解决好。只要我们仔细学习借鉴先进国家阅历，制造并坚持自己独特的进展模式，一往无前的坚决走下去，信任在不久的将来，中国也必将列于大国崛起之列！ 掩卷思索，感受良多。在今后的工作生活中，我将会把读书学习当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，坚持不懈、勤勉学习，潜心思索、丰富底蕴，进一步提高政治素养和工作力量，为宁强国税的和谐安康进展做出自己应有的奉献。